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繁星春水讀后感作文

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  《繁星春水》這本書(shū)讓我們懂得了母愛(ài)的偉大、童年的可貴,讓我學(xué)會(huì)了珍惜大自然,得到了很多道理和感悟。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)繁星春水讀后感,歡迎大家參考!

  繁星春水讀后感篇1

  我喜歡看書(shū),但是卻只愛(ài)讀小說(shuō),對(duì)于詩(shī)歌,我是感冒的。可是,有兩本詩(shī)集例外了。那是冰心奶奶的《繁星》和《春水》。

  初時(shí)喜歡,是因?yàn)樵?shī)集中的詩(shī)簡(jiǎn)短易懂,語(yǔ)言又清新華美。

  “夏之夜 涼風(fēng)起了! 襟上蘭花氣息 繞到夢(mèng)魂深處。”

  “怎能忘卻?夏之夜,明月下,幽欄獨(dú)倚。勒紅的蓮花,深綠的荷蓋,縞白的衣裳!”

  “成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

  ……

  我驚嘆,冰心奶奶的獨(dú)具慧眼,能夠看到大自然中最純最本色又十分普通的東西;我驚嘆,冰心奶奶的神奇之筆,輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美。而我最喜愛(ài)的卻是冰心奶奶筆下的母愛(ài),冰心奶奶怎么能將母愛(ài)寫(xiě)得那么唯美,那么神圣,又那么細(xì)膩呢?

  “月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。母親呵! 撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。”

  我堅(jiān)信:那是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。

  而我,比當(dāng)年遠(yuǎn)在他國(guó)的冰心奶奶幸運(yùn)得多,當(dāng)我遭遇挫折時(shí),母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我,讓我雖敗而不餒。

  進(jìn)了五年級(jí)后,我的英語(yǔ)成績(jī)一再下滑,一次小測(cè)驗(yàn)中,我只考了61分,比及格多了一分。拿到練習(xí)卷,我的心降到了冰點(diǎn),我想我大概是和英語(yǔ)無(wú)緣了。我當(dāng)然也做好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備??墒?,沒(méi)有!

  媽媽久久地望著我的練習(xí),好半晌才說(shuō)了一句:“沒(méi)事,貝貝,我們一起努力。”

  于是,我不僅每天被媽媽督促著逼迫讀半小時(shí)的英語(yǔ)。而且,只要我在家里,無(wú)論走在哪里,都能聽(tīng)見(jiàn)錄音機(jī)在那兒高聲歌唱。我上廁所時(shí),洗手池邊上有錄音機(jī);我看電腦時(shí),電腦邊上有錄音機(jī);我睡覺(jué)吧,枕頭邊有錄音機(jī)。我快崩潰了。

  錄音機(jī)在那兒咿呀咿呀地唱呀唱,攪得我心煩意亂。我曾多次煩得把錄音機(jī)摔在地上。因此,媽媽放錄音機(jī)時(shí)總背著我,讓我不知不覺(jué)地感受其中。

  漸漸地我居然有些習(xí)慣了。聽(tīng)著聽(tīng)著,一些句式的運(yùn)用我已基本上迷迷糊糊、云里霧里地有些搞懂。有些重點(diǎn)句式我也能背出。無(wú)聊的時(shí)候我也能唱幾句英文歌。甚至有時(shí)候媽媽忘了放錄音機(jī),我會(huì)主動(dòng)去放。并反問(wèn)媽媽一句:“今天怎么不開(kāi)?”

  錄音機(jī)已成了我生活中不可少的一部份,而我的英語(yǔ)成績(jī)也跟著蒸蒸日上。期末英語(yǔ)考試,我得了全優(yōu)。

  看到成績(jī)時(shí),我沒(méi)有笑。可是當(dāng)我看到媽媽的笑臉時(shí),我的眼淚忽然刷地一下滑落臉龐。我哽咽著向媽媽朗誦我早已背得滾瓜爛熟的詩(shī):母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  是的,我的每一點(diǎn)每一滴努力,都只為了一個(gè)小小的夢(mèng)——媽媽,我想看到你明媚的笑臉!

  繁星春水讀后感篇2

  雜亂的陽(yáng)光射進(jìn)零散的思緒中,手中捧著那本零碎的詩(shī)集,靜靜地,輕輕地讀著。心被那一個(gè)個(gè)靈巧的文字觸動(dòng)著,“叮咚,叮咚”,便是唱起了歌兒。

  “繁星”,那零碎無(wú)章的繁星,一定是這個(gè)世界上擁有最多回憶的東西吧。它們每天在天上望著各形各色的人,生生不息。

  那么繁星,你告訴我,為什么說(shuō):“童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!”天上的繁星搖搖頭,笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,慢慢看下去,自己去體會(huì)吧!”

  “夢(mèng)兒是最瞞不過(guò)的呵!清清楚楚的,誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的,告訴了你自己靈魂里的密意和隱憂。”這個(gè)我懂,日有所思,夜有所夢(mèng)??蔀槭裁次覊?mèng)到的都是童年的那些美好的回憶,這是否就是我的密意雨隱憂?我,開(kāi)始有點(diǎn)懂了。

  “兒時(shí)的朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?”想想,有多少年沒(méi)有去看看公園里的那些昆蟲(chóng)音樂(lè)家們?有多少年沒(méi)有和天上的太陽(yáng)公公打招呼了?又有多少年沒(méi)和花草門(mén)聊聊天,談?wù)勑牧?。身邊堆滿了密密麻麻的習(xí)題,貼滿了八卦明星的海報(bào)。書(shū)包里放的不再是那一幅幅天真的畫(huà),和那個(gè)米妮水壺,而是一本本“天書(shū)”和那名牌手機(jī)。剎那間發(fā)現(xiàn),童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  眼眶有些濕潤(rùn),略帶遺憾、怨氣地翻著書(shū),這樣一句話映入我的眼簾,“心弦呵!彈起來(lái)罷——讓記憶的女神,和著你的調(diào)兒跳舞。”淚水進(jìn)一步挑戰(zhàn)我眼眶的極限。小時(shí)候,也是在這陽(yáng)光地下,和媽媽一字一句地讀著那一則則生動(dòng)的童話故事,時(shí)不時(shí)為公主王子的團(tuán)聚而歡呼躍雀。而現(xiàn)在呢?媽媽買回來(lái)的書(shū)一律不看,書(shū)桌上擺著的都是一本本傷感文。

  眼神忽變得堅(jiān)定起來(lái),“我要挽回那‘過(guò)去’的年光,但是間的經(jīng)緯里已織上了‘現(xiàn)在’的絲了!”

  陽(yáng)光又照了進(jìn)來(lái),但應(yīng)經(jīng)不是剛才那束了。“零碎的詩(shī)句,是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷。”朋友們,珍惜時(shí)間吧!童年的船就要到達(dá)彼岸,我好你的船票,別再下船時(shí)丟了它,那就是永遠(yuǎn)的寂寞了……

  繁星春水讀后感篇3

  在老師的推薦下,我買了本《繁星春水》開(kāi)始讀,《繁星春水》這本書(shū)是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的 影響下寫(xiě)成的。

  總的來(lái)說(shuō),它可分為:母愛(ài)、童真、自然。母愛(ài)是偉大的,童真是純潔爛漫的,而自然是美好的,她將這些都集于腦海而釀成了文字。整本書(shū)又大致包括三個(gè)方面的 內(nèi)容。一是寫(xiě)對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。在她認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力,她把母愛(ài)看做最崇高最美好的東西。詩(shī)中頌道:“母親 啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”在這短短的幾句詩(shī)中,就能讓人感到母愛(ài)的偉大。而與母愛(ài)緊密相連的,便是對(duì) 童真、童心及一切新事物的珍愛(ài),在詩(shī)人的眼里,充滿童真童趣的世界才是最美好的地方;二是對(duì)大自然的崇拜。在冰心看來(lái),人類是歸屬自然的人類與自然應(yīng)該是 和諧一致的,如:“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”三是對(duì)人生的思考和感悟,如“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。”這句詩(shī)告誡人們,視野 寬廣一些,不要自閉。

  當(dāng)我讀完這本書(shū),我首先想到的就是母愛(ài),母愛(ài)是這世上最美的東西,母親給予了我一切,給予了我的幸福,所以我會(huì)做到百善孝為先,多給母親一些快樂(lè),還母親 一個(gè)幸福。而母親也是同樣對(duì)待她的母親,記得母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“老人們最喜歡和家人一起吃團(tuán)圓飯了,她之所以嘮叨也是希望我們能多多關(guān)心自己。所以如果 以后我也很嘮叨的話,你可不要嫌我煩。”這番話又使我想到:一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,一位老人獨(dú)自在家里看書(shū),家里安靜得出奇,想想既沒(méi)有人照顧她,也沒(méi)有人 陪她,這位老人是多么可憐啊!所以,我暗下決心,不能讓我的父母受到同樣的待遇,讓他們心寒,我要常回家看看。

  其次讓我想到的是大自然,大自然哺育了人類,哺育了萬(wàn)物間的一切,所以我可以說(shuō):人類屬于大自然,而大自然卻永遠(yuǎn)不屬于人類,大自然是慷慨的,它給予了人 類萬(wàn)能、神奇的土地。人們擁有了這片土地,才能種植出各種各樣的植物、瓜果和蔬菜。大自然對(duì)人類這樣好,而人類呢?還去破壞大自然,污染空氣,亂砍伐樹(shù) 木。唉!人類真是太可悲了。我們新一代少年一定要杜絕這種現(xiàn)象再發(fā)生。

  最后讓我想到的便是人生,對(duì)每個(gè)人而言,感悟都是有所不同的。在人生的道路上,難免有些磕磕絆絆,總的來(lái)說(shuō),人生的魅力就是在于它是充滿艱辛的,所以我說(shuō) 這些挫折、磨難都如一顆顆珍珠,只要我們?nèi)フ湎阉鼈円活w顆都串起來(lái),反而就成了一條美麗、耀眼的珍珠鏈。所以,在人生當(dāng)中的一些曲折,也都是可貴 的。總而言之,人生是短暫的,我們應(yīng)該加倍珍惜生命,努力地追求,去奮斗,竭盡全力去拼搏,有付出必 定有收獲的,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒。

  《繁星春水》讓我懂得了母愛(ài)的偉大、童年的可貴,讓我學(xué)會(huì)了珍惜大自然,得到了很多道理和感悟。


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