讀《法治護航,快樂成長》有感
讀《法治護航,快樂成長》有感
法,人人都懂法,但人人又不懂法,學(xué)校有學(xué)校的法,那叫校紀(jì),公司有公司的法,那叫公司制度,國家由國家的法,那叫法律,不同的人在不同的群體之間遵守著不同的法,自然都各有差異, 因此任何人又不會全能的懂得各個群體,各個地方的 法
然而,這最基本的也是最根本的,便是國家的法律,越過這條法線的人必遭懲治。
當(dāng)一位地方警察局局長正在他的辦公室喝咖啡的時候,當(dāng)?shù)氐哪臣覍W(xué)校發(fā)生一起惡性打架事件,而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人,不多久,一撥電話打到了警局,說要局長來看看,試想想,接下來這位局長會怎么樣呢?是會據(jù)需品位他的咖啡,然后在解決手頭上的工作,到事發(fā)現(xiàn)場?還是十萬大急的放下手中的咖啡去審視這種案子?
如果他選擇的是后者,這固然是好的,他會是個令人人民愛戴的郝局長,但如果他做的是第一件事,那么他已經(jīng)觸犯了國家法律,因為他沒有履行自己的義務(wù),這就是官員犯了法,而在中國,是用很多的 人民公仆 以這種心態(tài)工作的,那就是 做我自己的事,再把人民的事做好, 是那種 一人吃飽,全家不餓 的精神,他們依然忘記了法律,而最終他們會受到人民的嚴(yán)喝怒斥,受到法律的制裁。
人人都守法,但人人又不守法,當(dāng)馬路上亮起紅燈的時候,你看到的是行色匆匆的人們穿梭于 飛車 之間,而在那些 飛車 中,酗酒,超速無照駕駛的司機,發(fā)生有會有多少呢?
社會需要法,社會中的每一個群體都需要法律來約束和規(guī)范,學(xué)校,這個對社會年輕群體影響比較大的地方,也是年輕群體的法律意識逐漸形成的地方,在今日教育普及的中國學(xué)校都將對社會的法律規(guī)范產(chǎn)生重大影響,一個真正好的學(xué)校,也必然會做到這一點 培養(yǎng)學(xué)生對法律的認(rèn)識。
當(dāng)然,茫茫大海無漏網(wǎng)之魚這種事情是不可能的,本地的某家學(xué)校就曾出現(xiàn)過一個鮮活的例子,那所學(xué)校在21世紀(jì)初期的時候,一個高中生就因為一點瑣事而捅死了一名比他小一歲的學(xué)生,那么,他的法律意識在哪里,他的道德意識在哪里,責(zé)任不全在學(xué)校,更多的應(yīng)是他的個人問題,學(xué)校抓得再嚴(yán),這名學(xué)生他不肯接受,類似事情的發(fā)生也是遲早的事,當(dāng)然,最后這名未成年學(xué)生被判處七年有期徒刑,他的 光輝歷史 被永久的記錄在他的個人檔案里。
現(xiàn)如今到了20xx年教育幾乎普及全國,學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的法律意識也抓的更加嚴(yán)謹(jǐn),那么 漏網(wǎng)之魚 還會出現(xiàn)嗎?答案是絕對肯定的,現(xiàn)如今發(fā)達的技術(shù)已向我們展示了形形色色的校園暴力事件,發(fā)生的頻率之高實在令人震撼,惡性傷人,蓄意謀殺似乎已屢見不鮮,我們不妨想一想,有些學(xué)校幾乎成了犯罪場所,學(xué)生幾乎乘客不受管事的罪犯,出現(xiàn)這種情形,究極原因,是因為什么?因為學(xué)校管理不善?我想不是,也許是因為很多學(xué)生的法律意識太薄弱了,他們的心理健康也已然出現(xiàn)了缺口,這兩點都是能夠得以解決的,對將來擔(dān)任 社會支柱 的他們是有非常好的影響的,對這個社會也必定是有益的。
大勢所趨,在這個社會競爭激烈的時代,焦躁,不安充斥著整個社會,而這個只在乎功利的時代,也似乎把許多人在 法律認(rèn)識 上 所用的別的精力 抽 走了很多,然而,這治病根的根本方法,也只能靠法律來不斷整治了吧!