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讀畢淑敏經(jīng)典散文有感

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  畢淑敏的散文是隨意的,在這個(gè)集子里,還有一些感于人心繁復(fù)的文章,。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的畢淑敏經(jīng)典散文讀后感,歡迎大家閱讀。

  畢淑敏經(jīng)典散文讀后感篇1

  畢淑敏,是我最喜歡的女作家。

  她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒(méi)有太多華麗的詞藻修飾,也沒(méi)有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把最普通的平民生活,便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,他(她)總能洞穿人的心理,寫出人人心中有,筆下無(wú)的畫面,令人充滿遐想與佩服。 畢淑敏不僅是一位著名的作家,她同樣是一位慈祥而又可愛(ài)的母親。

  在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛(ài)與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。 在那時(shí),北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不同種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對(duì)成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛(ài)看書,對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶兒子“混入”北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。

  本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過(guò)程和看書的過(guò)程。其中詳寫的是進(jìn)入的過(guò)程。在過(guò)程中,運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了母-子二人害怕被識(shí)破的心情,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開。 所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了兒子對(duì)讀書的渴望,甚至把博覽全書為理想。的確,在我們少年時(shí)代的是官(時(shí)光)是很寶貴的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬(wàn)象的。

  在青春時(shí),何不去拓展自己的領(lǐng)域,為夢(mèng)想努力,像畢淑敏的兒子一樣,有志氣:“長(zhǎng)大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”

  人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

  一直以來(lái)最想做的事是在旅途感受飛馳的速度,變幻的風(fēng)景,奇異的遭遇,萍逢的客人……

  初次看《行走人生》這本書,是被一幅幅畢淑敏阿姨在旅途中的照片所吸引的,都是一些我想去但還沒(méi)有去過(guò)的地方的景物。細(xì)細(xì)的品讀這本書后,從文章的字里行間里我發(fā)覺(jué)畢淑敏真是一個(gè)真誠(chéng)的、謙虛的、親切的阿姨。她寫的文章在我看來(lái)沒(méi)有絲毫做作之情,滿溢著的都是一股親切的感覺(jué)。我以為,畢淑敏阿姨會(huì)寫自己的人生觀、價(jià)值觀,但是沒(méi)有。整本書記錄著的都是在漫漫旅途中的一點(diǎn)一滴的感受與體會(huì)。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的感悟到人生。

  不得不說(shuō)畢淑敏阿姨真的很細(xì)心,她說(shuō)的一句話令我記憶猶新:“旅行需要預(yù)習(xí)。”的確,如果你要到一個(gè)地方去,你是否應(yīng)該事先多了解一些當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗風(fēng)光,向已經(jīng)去過(guò)的先驅(qū)者打探有關(guān)的注意事項(xiàng)呢?答案是肯定的。隨心所欲,不做功課,貿(mào)然出動(dòng),趕上什么算什么,風(fēng)吹雨打都是緣分。碰上什么吃什么,餐風(fēng)露宿全為樂(lè)趣。閑云野鶴自由自在,流浪漂泊,到什么山上唱什么歌……只有大框架,沒(méi)有細(xì)心安排,那么你會(huì)因此而錯(cuò)過(guò)多少美景啊,到頭來(lái)只留下滿腔的后悔……

  人生也是這般如此,在做一件事前,如果舉棋不定,瞎子摸象似的,那么你必然會(huì)與一些機(jī)會(huì)失之交臂,這可是不預(yù)習(xí)的壞處啊!

  畢淑敏經(jīng)典散文讀后感篇2

  ,是中華民族的傳統(tǒng)美德,它表達(dá)了我們對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。然而,現(xiàn)在的我們,有幾個(gè)人真正的做到了孝呢?我讀了畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》這篇文章,有了很多的感觸。

  這篇文章主要表達(dá)了畢淑敏對(duì)“孝”的理解。我對(duì)她文章中的語(yǔ)言有著自己的理解,有著自己的感悟。“父母走了,帶著對(duì)我們深深得掛年,父母走了,遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。”

  或許我們每個(gè)人都對(duì)自己的父母說(shuō)過(guò)長(zhǎng)達(dá)以后要孝順?biāo)麄儯蛇@句話是有期限的,我們卻都忽略了這一點(diǎn),總想著拼命的學(xué)習(xí)、工作,總想以更好的條件來(lái)孝順自己的父母,從而使我們對(duì)父母的孝一拖再拖,但人生是短暫的,父母可能在我們盡孝之前離開我們。

  那是對(duì)父母深深的愧疚,是在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的對(duì)父母造成的傷害。作者在文中也提到了兩個(gè)關(guān)于“孝”的例子,其中一個(gè)是苦孩子求學(xué)的故事,他的家庭十分困難。

  父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,母親只有去賣血供他上學(xué)……我認(rèn)為他很自私,或許他是想通過(guò)自己的努力使生活更好,但他在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的過(guò)程中已經(jīng)對(duì)母親造成了莫大的傷害,這種傷害是無(wú)法愈合的。

  孝,其實(shí)很簡(jiǎn)單,它可以是父母勞累時(shí)遞過(guò)來(lái)的一杯熱茶,可以是父母工作一天回到家后吃到的噴香的飯菜,可以是父母辛苦時(shí)的捏肩捶腿……無(wú)論這種行動(dòng)是大是小,是輕是重,只要是我們發(fā)自內(nèi)心的,這就是孝,就是我們對(duì)父母無(wú)限的愛(ài)!

  畢淑敏經(jīng)典散文讀后感篇3

  我們的一生中會(huì)作出無(wú)數(shù)充滿痛苦的選擇,這些決定會(huì)讓我們傷心,流淚……而今天,我讀了畢淑敏的《我的五樣》這篇文章,對(duì)人生中的選擇又有了新的認(rèn)識(shí),新的感悟。

  這篇文章主要講的是老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鑫覀兩凶顚氋F的五樣?xùn)|西,而“我”卻猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間,在片刻的斟酌之后,我寫下了水、空氣、陽(yáng)光、鮮花和筆這五樣?xùn)|西。接著,老師要求我們劃掉其中不那么重要的一樣,我劃掉的鮮花,在劃掉的那一刻,我頓覺(jué)四周慘失顏色。

  然后,老師要求在劃掉一樣,接著在劃一樣……直到最后,我只剩下了一樣:筆。我在做這道題的時(shí)候異常的艱難,每劃掉一種對(duì)自己很重要的事物后內(nèi)心就會(huì)很痛苦,但是劃到了最后,我的內(nèi)心也漸漸的平靜了下來(lái)。

  讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)跊Q定每一件事情的時(shí)候,內(nèi)心就會(huì)有一番痛苦的掙扎,但是當(dāng)我們作出了選擇后,內(nèi)心會(huì)在一瞬間平靜下來(lái)。這個(gè)痛苦的過(guò)程,可以讓我們清楚的知道我們真正需要的是什么,能帶給我們的真正意義的是什么。

  我們的一生總是徘徊在十字路口的中央,此時(shí)的我們會(huì)感到無(wú)比的迷茫、無(wú)助。可是,當(dāng)我們找到了那個(gè)正確的方向,知道了自己的航向和終點(diǎn),就會(huì)變得清醒,會(huì)用自己無(wú)限的力量戰(zhàn)勝困難,迎接風(fēng)浪,直至找到自己的意志終點(diǎn)。

  一本好書可以讓人受用一生,同樣,一篇好的文章也會(huì)讓我們受益匪淺,讓我們一起翱游在書的海洋中吧!

  畢淑敏經(jīng)典散文讀后感篇4

  經(jīng)常聽到父母對(duì)我們說(shuō):“出門注意安全,天冷多穿點(diǎn)衣服,別凍感冒了!”我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的提醒,看得見的恐懼看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。讀了畢淑敏的《提醒幸?!愤@篇文章,有了很深的感觸。

  幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)候,它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。幸福其實(shí)隨處可見,它就在我們身邊,回到家后香噴噴的飯菜、衣柜里洗干凈并疊好的衣服、認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友……這都是樸素的幸福啊!

  當(dāng)我們陪伴在父母身邊的時(shí)候,應(yīng)該對(duì)自己說(shuō):“我很幸福”!因?yàn)橹辽俑改高€留在我們的身邊,父母給我們的愛(ài)就多一天。

  當(dāng)我們擁有許多知心朋友的時(shí)候,應(yīng)該對(duì)自己說(shuō):“我很幸福”因?yàn)橛颜x是最珍貴的,我們的任何快樂(lè)和悲傷都會(huì)與好朋友分享。

  常常提醒自己注意幸福,就像寒冬里的一縷陽(yáng)光,讓人感到無(wú)比溫暖!

  畢淑敏經(jīng)典散文讀后感篇5

  近段時(shí)間,我讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動(dòng),畢淑敏以散文的形式,以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩。

  “愛(ài)”是人世間最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。《愛(ài)怕什么》是畢淑敏的散文名篇,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過(guò)程中,我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng),或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng),第一次,我真真地對(duì)“愛(ài)”有那樣的按捺不住的沖動(dòng),肯定地說(shuō),正是畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。

  閱讀這篇散文,感覺(jué)畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解釋特別具有生活的氣息,特別具有人性的舒漫,使“愛(ài)”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛(ài)”怕撒謊,“愛(ài)”怕沉默,“愛(ài)”怕猶豫,“愛(ài)”怕模棱兩可,“愛(ài)”怕沙上建塔,“愛(ài)”怕無(wú)源之水,“愛(ài)”怕假冒偽劣,“愛(ài)”怕刻意求工。

  “說(shuō)了愛(ài)的許多毛病,愛(ài)豈不一無(wú)是處?”其實(shí)不然,畢淑敏在散文中用了大量的“愛(ài)是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛(ài)”的博大、“愛(ài)”的堅(jiān)固、“愛(ài)”的力量和宏大。

  文中對(duì)“愛(ài)”的強(qiáng)調(diào),足以保有一份人世間的真“愛(ài)”真“情”,能使孕育萬(wàn)物之生活的草原生長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……保有一份真“愛(ài)”,就是照耀人生長(zhǎng)明的溫暖的燈。

  從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應(yīng)該如何對(duì)學(xué)生傾注愛(ài),傾注多少“愛(ài)”,是“一生”還是“一時(shí)”。母親對(duì)自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛(ài),教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛(ài)”,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛(ài)”的呵護(hù),“愛(ài)”的德行,照耀學(xué)生們前行的道路。

  “愛(ài)”是教育者的情懷,“愛(ài)”是教師的職業(yè)特性,“愛(ài)”是靈魂工程師們的之情,“愛(ài)”是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤,“愛(ài)”是學(xué)生快樂(lè)的源泉。“愛(ài)”是孕育萬(wàn)物的草原。在這里,能長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分,愛(ài)都會(huì)贈(zèng)與你。

  是啊!作為教師,“愛(ài)”顯得猶為重要。只有愛(ài),我們才能為自己鐘情的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn);只有愛(ài),我們才能讓我千萬(wàn)幼苗更加絢爛。

讀畢淑敏經(jīng)典散文有感

畢淑敏的散文是隨意的,在這個(gè)集子里,還有一些感于人心繁復(fù)的文章,。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的畢淑敏經(jīng)典散文讀后感,歡迎大家閱讀。 畢淑敏經(jīng)典散文讀后感篇1 畢淑敏,是我最喜歡的女作家。 她的散文是澄清的,健康的,充滿活力
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