篇一

　　法律是那樣神圣，我們在法律的庇護下，快樂成長。

　　守法與道德觀念是人們關(guān)于善與惡、公正與自私、誠實與虛偽、榮譽與恥辱、正義與非正義等的觀念分界線。愛國守法與道德素養(yǎng) 愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ),熱愛祖國對我們尤為重要,是我們獻身教育的思想基礎(chǔ),是對社會主義的一種濃厚感情和奉獻精神,因此,我們必須做到: 一、樹立愛國主義思想,把教育事業(yè)當(dāng)作大事來做. 二、樹立為教育獻身的崇高理想,處處為事業(yè)著想,默默奉獻自己的一生. 三、要有無窮的內(nèi)驅(qū)力和創(chuàng)造力,自覺地與祖國同呼吸,共命運. 四、遵紀守法是對每個教師的基本要求. 依法執(zhí)教是師德修養(yǎng)的現(xiàn)實要求,我們要自覺遵守法律法規(guī),做遵紀守法的模范. 總之,我們必須以馬列主義、毛澤東思想武裝頭腦,自覺遵紀守法,履行教書育人的職責(zé),為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人而做應(yīng)有貢獻.

　　守法是成功者的道德體現(xiàn)。有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時，這個理發(fā)室只有兩個理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊，等候理發(fā)。列寧進去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理，可是列寧卻微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個位置上?？梢?，首發(fā)是成功者與智者的道德體現(xiàn)。

　　守法的人會受到表揚。有一次,劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進。隨行人員上前對戰(zhàn)士說：“少奇同志想去看看陣地。”戰(zhàn)士認真地說：“上級有規(guī)定，要有上級指示才能看。”隨行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說：“回去吧!”說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo)，不要批評他，他做得很對。”后來部隊領(lǐng)導(dǎo)知道了，要批評那個戰(zhàn)士，少奇同志再次讓工作人員轉(zhuǎn)告部隊領(lǐng)導(dǎo)：“這個戰(zhàn)士認真執(zhí)行規(guī)定制度，不但不應(yīng)批評，還應(yīng)該表揚。”遵守法律就像遵守規(guī)定制度，守法的人必定會受到表揚。

　　鄧小平爺爺說過：“有了理想，還要有紀律才能實現(xiàn)。紀律和自由是對立統(tǒng)一的關(guān)系，兩者是不可分的，缺一不可。”

　　“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”

　　有這樣荒.唐的事： 欠債不還也就算了，反正在當(dāng)下，掌握了公權(quán)力的就是老大，但賴賬2千萬不還，反而將討債的債主又抓又罰又警告，這實在是豈有此理，黑社會的流氓也不至于墮落至此。人家企業(yè)按照合同約定依法投標(biāo)、依法經(jīng)營，卻落到各標(biāo)段陷入資金困境，工資都無法支付，政府卻以財政困難為由不履行合同約定甚至堂而皇之的挪用他人資金，最終還把討債的債主“依法”給制裁了，真是本末倒置，就好比楊白勞賴賬不還將黃世仁打了一樣，欠債的是大爺，這句民間調(diào)侃竟然成了沁陽政府的無賴嘴臉寫照，顯然從法制的角度、從發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的角度來看，當(dāng)?shù)卣畮Я艘粋€惡劣的頭，還有什么臉、有什么資格去彰顯依法行政的招牌呢? 這實在可笑，其實沁陽政府并非真的不懂法，恰恰相反他們心知肚明，為了規(guī)避自己賴賬的違法事實，他們竟然在將債主們抓進牢記后，強制讓債主與政府簽訂不起訴保證書，“否則不放人”。這尼碼不是土匪嗎?明目張膽的耍流氓，這樣的老賴可謂登峰造極，楊白勞同志若地下有知，一定后悔自己當(dāng)初賴賬尋短見的蠢笨。權(quán)力不受約束的結(jié)果必然是政府帶頭蔑視法律，沁陽政府賴賬不還反而抓人，法律成了他們耍流氓的工具，誰能奈何?依法治國又從何談起?由此可見，依法治國，政府需堅持為人民服務(wù)的宗旨。

　　青少年是祖國的未來，是社會主義事業(yè)的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康的成長。由于青少年年齡小，閱歷淺，缺乏明辨是非的能力，易受不良風(fēng)氣的影響，青少年容易沖動，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了保護青少年健康成長，預(yù)防和減少犯罪，就需要對青少年進行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識，提高守法能力。 青少年學(xué)習(xí)法律知識是維護自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭的需要。維護合法權(quán)益不受侵害，同違法犯罪行為作斗爭是法律賦予公民的權(quán)利，要運用好這個權(quán)利，只有學(xué)法懂法，才能認清和揭露違法犯罪行為。 遵紀守法，學(xué)法護法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎(chǔ)，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學(xué)生要認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個文明的新時代青少年。

　　篇二

　　伯爾曼曾說過：“沒有信仰的法律將會退化成僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂言。”因為法律的存在，才有這么和諧的世界。它的約束，規(guī)范了人們的行為，呈現(xiàn)了美好的人性。

　　誠然，法律在我們的日常生活中是非常重要的!可又有誰會耐下心來翻閱一本本的法律條文?若真那樣做了，興許還會被當(dāng)成傻瓜吧。但這本《第一本法律漫畫書》將法律的內(nèi)容換了一個形式展現(xiàn)在我們面前，風(fēng)趣的小漫畫中蘊藏著無窮的小智慧，也在無形中傳播了法律，讓其在我們心中流淌。

　　趁著放假的三日，拿起這本“漫畫書”，蜷在墻角，看的津津樂道。沒想到，提起來就頭疼的法律書還能是這般模樣。腦海中不經(jīng)意回憶起從小父母老師會告訴我們的那些法律知識：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等;不能拿別人的東西……”這些我們耳熟能詳?shù)脑捳Z早已植入心田。可弱水三千，我們也只取了一瓢罷了。從這本書中，我才懂得好多日常生活中發(fā)生的好多事竟然都是違反了法規(guī)的。

　　留給我印象最深的就是其中的那篇：“討價還價，要約承諾。”原來和商家討價的過程也存在違規(guī)的行為，現(xiàn)如今我卻才知道，真有種相見恨晚之感。平日購物時，和老板討價完了，卻沒有購買，一走了之。這種家常便飯的行為也是觸犯了法規(guī)?真是大開眼界!因為當(dāng)你的要價被老板允許時，這就達成了一個合約。但最終你沒有購買，就相當(dāng)于違約，自然算是違規(guī)的行為了。

　　看來我們所取得那一瓢水和三千弱水確實是小巫見大巫啊?；蛟S不經(jīng)意間的舉動就是違規(guī)，而我們卻蒙在鼓里，不以為意，任其再三的發(fā)生，這是何等的可怕啊!法律的普及是必要的措施，也是每個公民的責(zé)任。法律雖說是統(tǒng)治的工具，可也是我們的好朋友，有它的存在，才會有這樣秩序井然的社會!

　　也許有些的違規(guī)并不會造成危及國家安全、人民晟敏安全這樣的災(zāi)難。所以人們并不把學(xué)習(xí)法律當(dāng)回事，認為只要自己不殺人放火、偷雞摸狗，這就離違法很遙遠。

　　面對這樣的想法，我只想說：“細節(jié)決定成敗。”一切的錯誤都是從小事開始，最終釀成大錯，可那時再流下悔恨的淚水已無濟于事了。“千里之堤，潰于蟻穴。”這樣簡單的道理，難道我們真的不懂?

　　有人說：“你這是小題大做了，這么做真的沒什么關(guān)系，也就是人們之間鬧點不愉快罷了。”或許真的是這樣，倘若人們都這么想，也都踏上錯誤的路途，漸行漸遠。后果是什么?你能想象嗎?我來告訴你，后果就是，整個社會亂成一團，所有的人都會在無休止的爭吵中度過。你愿意生活在這種情形中嗎?到那時，違法犯罪的人應(yīng)該會越來越多吧。所以說，這種小事真的是無關(guān)緊要?若人人都能做好這一切，還會有那些爭斗嗎?我們的社會不是會更和諧嗎?

　　從現(xiàn)在起，讓法律扎根于我們的心中。我們不僅要認識到它的重要性亦要拿出實際的行動，讓法律的種子灑滿田野，開出芬芳的花朵。我相信那花朵定兼具野花的堅韌和家花的優(yōu)雅!