煙臺的海讀后感
煙臺的海讀后感
學了《煙臺的海》,不禁被那里的海吸引。那我們怎么寫感受呢?下面是學習啦小編精心為你整理煙臺的海讀后感,一起來看看。
煙臺的海讀后感篇1
最近,我們學習了許多的課文,不過,讓我感受最深的還是這一篇課文——《煙臺的?!?。
題目是《煙臺的?!?,顧名思義,文章的內容當然就是講煙臺海的景象嘍!我們國家真是地大物博啊!在我們中國的沿海城市中,東面或南面臨海的居多,北面臨海的卻很少。煙臺恰時北面臨海,所以便有了一份獨特的海上景觀。因此,許多外國人都在這兒把浪花當作背景,拍照留念。煙臺的海冬日凝重、春日輕盈、夏日浪漫、秋日高遠。所以世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。
學了這篇課文后,我深受啟發(fā),逼著爸爸媽媽帶我到煙臺去游玩。因我的請求,爸爸媽媽終于答應了。于是,我們很快收拾好行李,準備出發(fā),我們一起坐飛機去的,不一會兒就到了。這兒真好玩,經過書上的介紹和這兒人民的講解,我很快熟悉了這兒的環(huán)境。我和爸爸媽媽一起來到海邊,把巨浪當作背景,爸爸趕緊拿來照相機,把這個蔚為壯觀的景象拍了下來,在這兒玩了幾天以后,我們就回家了。
煙臺的海讀后感篇2
大家一定都聽過煙臺吧!而那里的海更是名不虛傳!因為煙臺的海,煙臺被授予“最佳中國魅力城市”桂冠。還在2009年度在中國十大最美麗的城市排行榜上煙臺名列第一。而今天,老師就帶領我們去了一趟煙臺。
來到煙臺,我們都被這壯觀的美景給深深吸引住了。課文上寫煙臺的海一年四季都有自己獨特的特色。冬天凝重、春天輕盈、夏天浪漫、秋天高遠。
我最喜歡的是冬天煙臺的海。我喜歡的原因是因為冬天的景象是蕭瑟、荒涼的,而冬天煙臺的海卻是一道壯麗的風景線,它是凝重的,它是壯麗的,它是獨特的,它能夠給人們以強烈的震撼,從而給人們留下鮮明深刻的印象。
本文分成了三部分:總、分述與總。第一部分總起,是第一自然段,主要寫地理位置、景觀獨特。第二部分分述,是2到5自然段,主要寫冬、春、夏、秋煙臺海的特點。最后一部分是總結,就是最后一段。
哦!煙臺旅行圓滿結束了,可我們還是對煙臺獨特的海景流連忘返那!
煙臺的海讀后感篇3
反復讀《煙臺的?!酚X得文美海美人更美。
課文《煙臺的?!飞鷦拥拿鑼懥藷熍_的海一年四季的不同特點以及人們的生活??勺髡咔捎脭M人比喻使文章讀著親切,如見其景。“小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸,濺起數丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響……”把浪比作小山,比暴怒的獅子,把浪聲比雷鳴,一句連用三個比喻,把大浪形象地展現在我們面前;“微波泛起,一道道白色的浪花從北邊遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來,像個頑皮的孩子。”“嬉笑”“追逐”“害羞”等表人動作的詞來形容大海,又把海浪比作了頑皮的孩子,生機勃勃,讓讀者不由喜歡,倍感親切;“夏日煙臺的海常常水平如鏡,宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨,太陽像被水沖洗過的紅色氣球,飄飄悠悠地浮出水面,海面上拖著長長的倒影,每一次的日出都使人如癡如醉。”把煙臺的海水、初生的太陽描繪得鮮活靈動,如在眼前,充滿了生氣。 “氣勢洶洶”“綠盈盈”“濕漉漉”“飄飄悠悠”“世世代代”等疊詞也使文章讀來朗朗上口,開拓了意境,充實了內容,加強了文學作品的音樂性和感染力。又“前赴后繼”“ 鍥而不舍”“如癡如醉”“崇山峻嶺”“呢喃細語”等成語使文章表達更凝練,讀來意猶未盡。 海美。
煙臺的海四季不同,冬天凝重,波翻浪涌,濤聲轟鳴,那是一份雄壯的美,與江南的冷風寒雨,與塞北的大雪紛飛不同,讓人感受到海對人們的召喚與挑戰(zhàn);春天輕盈,浪花嬉笑,追逐奔跑,那是一份愉悅的美;夏天寧靜,海水如鏡子似少女,太陽像氣球,那是一份如癡如醉的美;秋天高遠,海水湛藍,天空明朗,那是一份帶這涼意的舒適美……然,煙臺的海再美,如果沒有人民,那么會平添一股空曠與蒼涼。 人更美。冬天的寒冷與巨浪并沒有使煙臺人蟄伏室內,他們頂著寒風,欣賞這蔚為壯觀的景象,還以巨浪為背景拍照留念,他們留下的僅僅是照片嗎?我們分明看見了他們詩意的生活剛強的心。春天,大海蘇醒了,漁民們駕船撒種苗了,他們種下的還有生活的希望,勤勞漁民平添了大海的生機。夏天,人們賞日出,看夜景,他們呢喃的是大海的美與生活的美,人海相依,美得相得益彰。秋天,漁家出海,貨輪起錨,唱響了生活之歌,上演著威武雄壯的活劇。 海因人而美;人因海而更美!
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