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讀畢淑敏散文集有感

時(shí)間: 木蘭832 分享

  畢淑敏散文集字里行間流露的是她的冷靜與善意。那大家從中領(lǐng)悟到什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理讀畢淑敏散文集有感,一起來看看。

  讀畢淑敏散文集有感篇1

  我很崇拜畢淑敏,特別愛讀她的散文集。有人這樣評(píng)價(jià)她:在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,不能把她歸屬于任何一個(gè)派別;她不以學(xué)問見長(zhǎng),也不以前衛(wèi)的語言標(biāo)榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來,但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實(shí)無華的文風(fēng),很有一點(diǎn)“平淡而山高水深”的境界。

  在暑假里,再次讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動(dòng),畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩。“愛”是人世間最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的?!稅叟率裁础肥钱吺缑舻纳⑽拿?,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng),或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng),第一次,我真真地對(duì)“愛”有那樣的按捺不住的沖動(dòng),肯定地說,正是畢淑敏對(duì)“愛”的深刻理解打動(dòng)了我。

  “愛一樁事業(yè),就奮不顧身地投入。愛一個(gè)人,就斬釘截鐵地追求。愛一個(gè)民族,就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身。愛一種信仰,就至死不悔。” 從畢淑敏對(duì)“愛”的詮釋中,不難看出她對(duì)“愛”那種獨(dú)有釋懷。

  閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對(duì)“愛”的解釋特別具有生活的氣息,特別具有人性的舒漫,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模棱兩可,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工。“說了愛的許多毛病,愛豈不一無是處?”其實(shí)不然,畢淑敏在散文中用了大量的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅(jiān)固、“愛”的力量和宏大。文中對(duì)“愛”的強(qiáng)調(diào),足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保有一份真“愛”,就是照耀人生長(zhǎng)明的溫暖的燈。

  從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應(yīng)該如何對(duì)學(xué)生傾注愛,傾注多少“愛”,是“一生”還是“一時(shí)”。母親對(duì)自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛,教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛”,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛”的呵護(hù),“愛”的德行,照耀學(xué)生們前行的道路。

  我在畢淑敏散文中,體味到“愛”的真諦—— “愛是神奇的化學(xué)試劑能讓苦難變得香甜,能讓一分鐘永駐成永遠(yuǎn),能讓平凡的容顏貌若天仙,能讓喃喃細(xì)雨雅過雷鳴電閃。”

  “愛”是教育者的情懷,“愛”是教師的職業(yè)特性,“愛”是靈魂工程師們的之情,“愛”是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤,“愛”是學(xué)生快樂的源泉。“愛”是孕育萬物的草原。在這里,能長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分,愛都會(huì)贈(zèng)與你。”

  讀畢淑敏散文集有感篇2

  好的書讓人受益匪淺,有可能終生受益。讀散文集,更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。

  在眾多的散文家中,我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品,一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng),被人稱贊為是“對(duì)當(dāng)代小說的一種拯救”

  畢淑敏,國(guó)家一級(jí)作家,從事醫(yī)學(xué)工作20余年,拯救過無數(shù)垂危的生命,幫助過無數(shù)來訪者走出生命的低谷,被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。

  故事的起伏,精湛的文筆,讓我不得不讀了一遍又一遍,感受了一次又一次,其中有一個(gè)片段讓我感悟至深:

  “為什么不讀書”?夏導(dǎo)問。“沒錢”“為什么沒錢”?“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”。“你媽媽在哪兒”?“我不知道,我媽媽跟著人跑了,她不要我了,她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸,爸爸說他一個(gè)人也要供我讀書,他就上山挖藥材,他在最陡的崖上看到了一兜貝母,人家都看到那兜貝母了,可是誰也不敢去采,只有我爸爸上去了,他就再也沒回來。”這篇《源頭朗》在描寫火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí),亦表現(xiàn)了苦難人物心中理想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種種矛盾。

  著名作家賀紹俊曾經(jīng)說過“畢淑敏與其說是一位作家,不如說是一位心理學(xué)家,她的每一部作品都是針對(duì)我們的心理疾患而開的心靈處方,這源于她的善良和對(duì)人的心里隱秘的洞悉。”

  讀畢淑敏的散文集,能體會(huì)到一種特別的愛,讓我沉思許久……

  讀畢淑敏散文集有感篇3

  默默地喜歡畢淑敏老師,細(xì)細(xì)數(shù)來已有八個(gè)年頭,一時(shí)的好奇使然而漸漸迷戀她質(zhì)樸細(xì)膩的筆觸,感動(dòng)她真摯深刻的情感,只因字里行間滲透的人性關(guān)懷觸及到心靈深處,宛如山澗清冽的溪水,洗滌著我心中的彷徨與茫然,提醒著我身邊的快樂與幸福。

  好友之前常問:你幸福么?我總答道:還好吧。嘴上的回答還算幸福,可心里不停搜尋有關(guān)幸福的畫面,恍然間,似乎找不到豐富的證據(jù)。

  什么時(shí)候起,我開始不敢說“我很幸福”了?又從什么時(shí)候起,漸漸不知道,什么叫幸福?為什么我的幸福找不到了?

  同畢淑敏老師一樣,我從小也習(xí)慣在提醒中生活,天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng),媽媽就說,別忘了多穿衣服;考出好成績(jī)未及欣喜,身邊關(guān)心的親友便提醒別驕傲;正要沉浸在工作成果的時(shí)候,自己還不停提醒自己:千萬不可太高興,更多復(fù)雜的工作還在后面……累了,困了,倦了,心底涌起一股煩躁,為什么時(shí)間教會(huì)我學(xué)習(xí)和生活,我卻未感覺收獲快樂幸福,難道真如前人所言:先苦后甜,苦的盡頭便是甘的來源?

  畢淑敏老師說:“幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步,這只是你心靈的感覺。”當(dāng)我們的目光糾結(jié)于物質(zhì)的虛榮變得游移不定時(shí),當(dāng)我們的心靈染上世俗的塵埃變得浮躁不安時(shí),幸福就像流浪漂泊的孩子,期待被沖昏頭腦的你找到它,帶它回到你心靈的家。

  是的,家。一個(gè)屬于我們幸福的港灣,貯藏或愉悅幸?;蚴軅弁吹男撵`,提醒挫折、提醒進(jìn)步、更提醒幸福。它該是一個(gè)由臆想勾勒出美麗的線條、思維打造出完美的格局的三居室:一間盛放愛與恨,一間盛放事業(yè),還有一間……安放我們自己。

  “假如愛比恨多,小屋就光明溫暖,像一座金色池塘;有紅色的鯉魚游弋,那是你的大福氣。假如恨比愛多,小屋就陰風(fēng)慘慘,厲鬼出沒,你的精神悲凄壓抑,形銷骨立。”兩種截然相反的愛恨比例,決定著主人幸福的冷暖色調(diào),提醒著冷調(diào)要重溫祥和,就得凈手焚香,灑掃庭院,銷毀精神垃圾,重塑精神天花板,迎接幸福的暖調(diào)。

  而第二間小屋里盛放著的,是人們賴以生存的事業(yè)。生活是現(xiàn)實(shí)的,理想和現(xiàn)實(shí)總難免會(huì)有差距,從大多數(shù)人談到工作時(shí)麻木的表情中,看得出樂在其中的并不多,多數(shù)人的理想和現(xiàn)實(shí)就像兩條平行線,永遠(yuǎn)也沒有交點(diǎn)。迫于各種原因,我們的工作也許不是自己最理想的,但既然選擇了就應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)、去挖掘、去熱愛,反之,對(duì)于那些所謂找不到自己喜歡工作就理所當(dāng)然去混日子的人,畢淑敏老師忠告道:“不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用,它以深遠(yuǎn)的力度和廣度,扶持著我們的精神,以成為它麾下持久的人質(zhì)”。

  而在我們的小屋里,不能沒有我們自己。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),人似乎漸漸成為了金錢、權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)甚至知識(shí)的附屬品,幸福歸屬感愈來愈差,我們把世界萬物保管得好好的,偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙。在自己獨(dú)居的房屋里,找不到自己曾經(jīng)生存的證據(jù)。生活中的我們身兼多重身份,為人子女、父母等等,愛與責(zé)任讓我們?cè)谌諒?fù)一日機(jī)械般的生活中,漸漸被生活磨損情感、迷失自我,不等地震和潮汐,在微風(fēng)中就悄無聲息的坍塌了。我們可以不美麗,但我們健康;我們可以不完滿,但我們努力;我們可以不永恒,但我們真誠(chéng)。我們是那么地重要,若是丟失了自己,何談?wù)业玫叫腋?

  幸福是一種心靈的振顫,像五線譜的音符分布在不同的音階,我們需要在心靈的三間小屋里細(xì)細(xì)聆聽。噓……聽,它好像在我的心里咚咚地敲門;看,它打開每間屋子牽起它的小伙伴在曲譜上起舞。跳躍、歡樂的節(jié)奏仿佛在告訴我,需要盛滿承歡父母膝下、共享天倫的親情,享受活在當(dāng)下、兩情相悅的愛情,珍惜冷暖相宜、盡洗鉛華的友情,剝開事業(yè)之外的贅物不被顯赫的光環(huán)灼傷,努力做我所喜歡的女人:愛花、做飯、讀書,知道謝父母,卻不盲從;知道謝天地,卻不畏懼;知道謝自己,卻不自戀;知道謝朋友,卻不依賴。

  所以,如果有人現(xiàn)在問我幸福嗎?我一定會(huì)大聲告訴他,向世界宣布:我很幸福!因?yàn)槲疫€有健康的身體、拼搏的事業(yè)、幸福的家庭,依然飽含愛與熱情,乘著清風(fēng),在這廣袤的世界里御風(fēng)而行,享受陽光雨露的恩賜,即使偶爾風(fēng)雨交加、雷閃電鳴,也要提醒自己安放好心靈小屋的幸福,仿佛在寒冷的冬日里經(jīng)常看看太陽,心便不知不覺暖洋洋亮光光。


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