望廬山瀑布讀后感200字
望廬山瀑布讀后感200字
望廬山瀑布這首詩描寫得雄偉奇麗，氣象萬千，宛如一幅生動的山水畫。那大家的閱讀感受有哪些?來看看學習啦小編精心為你整理望廬山瀑布讀后感200字，希望你有所收獲。
望廬山瀑布讀后感200字篇一
《望廬山瀑布》是人教版小學二年級的一首詩，我們大家對它并不陌生。這首詩是唐代大詩人李白所做，氣勢磅礴，表達了詩人對祖國、對祖國大好河山的熱愛之情。
二年級的學生對學習古詩還有一定的難度，往往只是在老師的帶領(lǐng)下反復誦讀，熟讀成誦。這樣就形成了一個怪圈，學生讀的倒是熟練，但是卻毫無感情可言;另外多次重復的讀，也讓學生覺得枯燥乏味，致使課堂倒是出現(xiàn)了“書聲瑯瑯”的表象，但卻沒有達到“其義自見”的效果。
望廬山瀑布讀后感200字篇二
今天語文課我們學唐代大詩人李白的《望廬山瀑布》，文中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句深深地打動了我。詩意是水流從高處飛瀉而下，懷疑是銀河從九重天上落下來。詩人用夸張的手法，描寫廬山瀑布的壯麗景色，表現(xiàn)了對大自然的熱愛之情。同時也激發(fā)了我對祖國大好河山的熱愛之情，我恨不得馬不停蹄游覽完各地的山山水水。我喜歡這朗朗上口的詩句，更喜歡詩人李白。
望廬山瀑布讀后感200字篇三
語文是否有效，我認為重要的是看這節(jié)課是否完成了教學目標，學生是否學有所獲。在這節(jié)課中，文本是相對靜止單一的，甚至是非?？贪蹇菰锏?。但何老師很好地避免了機械地重復。在上課伊始，何老師就利用課件出事了很多張美侖美奐的瀑布圖片。這些圖片成功地吸引了孩子們的眼球，這個課堂先是鴉雀無聲——他們被大自然的鬼斧神工驚呆了;然后是不由自主的一聲“哇!”——他們表達出了自己內(nèi)心的情感。所謂“未成曲調(diào)先有情”，在學生們心中，他們對這首詩已經(jīng)有了想要了解，渴望接觸的興趣。再通過對詩句中的字詞如“掛”“川”的理解，對“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的想象、感悟等，學生已然對詩的意境與那些圖片融為一體，自然也能了解文章所要表達的思想感情了。這節(jié)課，學生讀詩有節(jié)奏，通順流利;品詩達意境，如身臨其境;學習有方向，步步周到，學習效果是顯而易見的，自然是有效的課堂。
這節(jié)課上出了語文味，上出了語文課真正的特點，體現(xiàn)了當下語文教學的特色，實實在在，不虛與委蛇，不流于形式，在我的心中，它就是一節(jié)不一樣的《望廬山瀑布》!
望廬山瀑布讀后感200字篇四
唐代詩人李白的《望廬山瀑布》，詩是一首家喻戶曉、雅俗共賞、人人口熟之作。廬山是我國古代最著名的風景與文化勝地之一，有“無限風光”的仙人洞穴，有“天下奇觀”的飛流瀑布，還與遠處隱約可見的萬里長江和鄱陽湖，互為映襯，這一切自然而然地組成了一幅天然圖畫，不但如此，廬山還以它極為豐厚的歷史人文。古往今來，不知引發(fā)過多少文人的情懷，寫下無數(shù)歌詠詩篇，而李白的這首《望廬山瀑布》不過是一首小小的七言絕句，卻在眾多詩作中，雄視古今，獨占鰲頭。
望廬山瀑布讀后感200字篇五
全詩四句共用二十八個字，極為刻畫了瀑布的雄偉氣勢和壯麗景觀，抒發(fā)了詩仙李白對祖國河山充滿了熱愛激情。讀過《望廬山瀑布》后激發(fā)了我的愛國熱情。所謂”愛國“，顧名思義，就是熱愛自己的國家。少年興則國興，小年強則國強。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運。我們要適應時代發(fā)展的要求，努力學習，掌握本領(lǐng)。為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
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