教師觀《筑夢中國》后有感作文精選

　　導語：紀錄片《筑夢中國》是大型紀錄片《中國精神》的續(xù)篇，繼《中國道路、《中國精神》《中國力量》原班制作團隊打造的又一紀錄片力作?！吨糁袊芬晕迩曛腥A民族在著書立說、齊家治國、孝道倫理、禮儀天下和憂國憂民的諸多優(yōu)良品質(zhì)傳承，融合新時代普通百姓的奉獻，為民族偉大復興擔當?shù)墓适?，解讀中華民族崛起于世界民族之林的力量。

　　第一篇：

　　今的中國，是一條騰飛中的巨龍。改革開放30多年，我們黨緊緊聯(lián)系人民、依靠人民，高舉中國特色社會主義旗幟，堅持獨立自主走自己的道路，歷經(jīng)多少荊棘、多少曲折，多少災難、多少奮斗，終于取得今天的輝煌成就，變成了一個初步繁榮昌盛、充滿生機活力的社會主義國家，從根本上改變了中華民族

　　在這次主題教育活動中，我們要緊密結(jié)岳池縣的教育工作實際，做好以下幾方面的工作來提高教育的實效性，努力追求高效課堂，提升岳池教育形象。

　　(一)隨著改革開放的不斷推進，把科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作為實現(xiàn)偉大“中國夢’的行動指南。以發(fā)展為契機，作為教育工作者，特別是義務教育階段教師應樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了一切學生”的教育新理念。響應教育局的號召，深入推進新課程改革，努力追求高效課堂，提升岳池教育形象，加快教育發(fā)展，讓教育與社會發(fā)展相銜接，向社會輸送合格的服務型人才。

　　(二)我們以科學發(fā)展觀為指導，教學中以學生為主體，教師為主導，大力普及“目標引領(lǐng)，高效課堂”課改教學模式，切實減輕學生的學習負擔，讓學生的學習主動性得到充分的發(fā)揮，讓學生的個性得到充分的發(fā)展，提高學生的學習積極性。從而改變舊的教育模式，改變學生被動學習的常態(tài)，養(yǎng)成自主學習的習慣。徹底改變直接傳授理論知識的“填鴨式“教育模式，正所謂“授人以魚，不如授人以漁。”教會學生學習的方法，讓學生有自主學習的理論基礎(chǔ)，為教師的教育教學研究贏得時間，最終實現(xiàn)教師不但是“人師”同時更是“導師”的教育目的。

　　(三)按照科學發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書育人這個中心，以教育服務社會為理念，與時俱進為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認真履行教師職責，貫徹精神，以實現(xiàn)中華民族的偉大復興為己任，以實現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標，努力實現(xiàn)“岳池教育振興夢”。“中國夢——我的夢——岳池教育振興夢”!