小學(xué)四年級(jí)讀后感
小學(xué)四年級(jí)讀后感
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)課本外，還讀了一些書(shū)，寫(xiě)了一些讀后感。來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小學(xué)四年級(jí)讀后感，希望你喜歡。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇一
《弟子規(guī)》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書(shū)以《論語(yǔ)·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開(kāi)篇，以三字韻語(yǔ)的文字形式，教人應(yīng)該怎樣待人處世。
對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開(kāi)篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài)，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。
泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來(lái)約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇二
在老師與朋友的強(qiáng)力推薦下，我捧起了《昆蟲(chóng)記》這本名著，里面生動(dòng)的故事讓我深陷其中，久久不能忘懷。
這本書(shū)是法國(guó)作家法布爾所作，它講述了作者從孩童時(shí)期與昆蟲(chóng)的種種交集。從最開(kāi)始對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，到后來(lái)致力于對(duì)昆蟲(chóng)的研究，作者用生動(dòng)的語(yǔ)言像我們介紹著。好似他就在我的身邊，與我面對(duì)面的講述昆蟲(chóng)種種魔力?！独ハx(chóng)記》是一本趣味性很強(qiáng)的書(shū)籍，它把單調(diào)的知識(shí)配上奇妙的故事。比如：書(shū)中寫(xiě)了一種昆蟲(chóng)最讓我喜愛(ài)，那就是大孔雀蝶，我驚羨它的美麗，它是歐洲最大的蝴蝶，可以與鳥(niǎo)兒等大。身上圓圓的斑點(diǎn)似乎像是眼睛。如果以后有機(jī)會(huì)，我一定要去近距離感受她的美麗。
一本書(shū)，講述的不僅僅是知識(shí)，他還會(huì)讓你在讀的過(guò)程中有不同的感受，快樂(lè)也好，悲傷也好。都是那本書(shū)帶給你的，無(wú)需多說(shuō)，你們便會(huì)產(chǎn)生共鳴?！独ハx(chóng)記》給了我這種感覺(jué)，我很喜歡這本書(shū)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感篇三
樂(lè)觀，在失敗時(shí)是讓你成功的良藥;樂(lè)觀，在浮躁不安時(shí)是一根“定海神針”;樂(lè)觀，在沮喪時(shí)更是一支“興奮劑”。
讀完《小王子》這本書(shū)，更讓我明白了：樂(lè)觀可以讓你絕處逢生，正如陸游的詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
這本書(shū)講述了小王子在自己的星球上與一朵花兒鬧了別扭，離開(kāi)星球去旅游，來(lái)到地球后，與飛行員“我”相識(shí)在撒哈拉大沙漠里發(fā)生的傳奇故事。
在沙漠中的第八天夜晚，飛行員和小王子沒(méi)有一滴水。飛行員心里像著了一團(tuán)火，浮躁不已，不停地扔沙子，還埋怨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一旁的小王子仰望著星空，開(kāi)始了自己的回憶……“夜色真的很美，我忽然覺(jué)得，我的那個(gè)星球在這里，與其他星球在一起，才是最美的!”他繼續(xù)想，“沙漠也真的好美，星星把沙丘染成了蜂蜜色，好漂亮呀。人們只用眼睛看到了沙漠的干燥，只認(rèn)為沙漠生存的環(huán)境是殘酷的，沒(méi)有用心靈去體會(huì)沙漠的美。”是的，正是小王子的樂(lè)觀，沙漠本是令人恐懼且殘酷的，卻可以美得猶如一片仙境。你會(huì)問(wèn)我，怎么做到樂(lè)觀呢?最簡(jiǎn)單的樂(lè)觀，就是做到換個(gè)角度想問(wèn)題，一切都往好處想，生活就會(huì)多一份精彩。
寫(xiě)到這里，我想到了自己。那次開(kāi)車(chē)回老家，返程時(shí)突然下起了傾盆大雨，“嘩嘩啦啦——”地下個(gè)不停，像斷了線的珍珠，玉米大的雨點(diǎn)毫不留情地“噠噠”打落在窗玻璃上，前方還有一層濃霧，把我的好心情一點(diǎn)一點(diǎn)地全部擋住了，緊接著又吹來(lái)一陣?yán)滹`颼的風(fēng)，把壞心情全給吹來(lái)了，真討厭!躺在后排座位上的我，看著看著，陷入了沉思，頭腦中忽然浮出醒目的“樂(lè)觀”二字。此時(shí)再抬頭看那暴風(fēng)雨，它們好像在演奏一場(chǎng)激情蕩漾的演唱會(huì)，我就是那個(gè)用心聆聽(tīng)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，所有觀眾都沉浸在美好的音樂(lè)中。慢慢地，雨點(diǎn)越來(lái)越小，演奏會(huì)接近了尾聲。一股清新的空氣向我襲來(lái)，驅(qū)散了擋住好心情的濃霧，吹跑了帶來(lái)壞心情的冷風(fēng)。此時(shí)的我豁然開(kāi)朗，快樂(lè)得上蹦下跳，不由得哼起了音樂(lè)課上新學(xué)的歌曲，溫暖的氣氛在車(chē)廂里彌漫……
思考沙漠的美麗，思考可怕的風(fēng)雨……用樂(lè)觀使他們變得不同，讓我們做一個(gè)樂(lè)觀，不向困難低頭的青春少年吧!
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