溫家寶地質(zhì)筆記讀后感
由地質(zhì)出版社編輯出版的《溫家寶地質(zhì)筆記》一書面世幾個月來，受到讀者的好評和稱贊。下面是學習啦為大家準備的溫家寶地質(zhì)筆記讀后感，希望大家喜歡!
溫家寶地質(zhì)筆記讀后感范文1
讀完《溫家寶地質(zhì)筆記》后，我的內(nèi)心很受震動。書里不僅有作者立志高遠的精神追求，而且有很多非常具體的工作與學習方法可以參考。這本書是對作者那句“仰望星空，腳踏實地”的最好注釋。
從書中可以真切地感受到老一輩地質(zhì)工作者所經(jīng)歷的苦難以及他們身上閃亮的地質(zhì)人精神。吃苦不只是一種艱苦工作環(huán)境下的無奈，更是一種精神品質(zhì)。在作者寫的序言里我們可以非常真切地感受到，那些曾經(jīng)的艱難困苦對作者來說，都是不可多得的財富。
在2008年汶川地震的時候，時任國務(wù)院的作者在黑板上寫下了“多難興邦”。其實，多難不僅僅興邦，更可以興個人。一個人只有經(jīng)歷過困難，才不懼怕困難;一個人只有經(jīng)歷過苦難，才知道苦難的意義?？嚯y，不是考驗，而是必由之路。
我們上世紀80年代出生的人，非常缺少這種吃苦耐勞、腳踏實地的精神。不能吃苦，就很容易被挫折擊倒。開始的時候熱血沸騰，等遇到了瓶頸，就無法堅持下去。以作者為代表的老一輩地質(zhì)工作者身上那種吃苦耐勞的精神不僅是我們地質(zhì)工作者的也是整個民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須要一代代地傳承下去。
在作者的日記里面，我看到最多的字眼就是“人民”和“祖國”。
在當今的互聯(lián)網(wǎng)時代，人們喜歡講個性、講自我，社會上也充斥著各種價值觀。很多人羞于談理想。理想是什么?理想是個人價值觀的體現(xiàn)，是個人對生活意義這個問題思考的結(jié)果。沒有正確的價值觀，就很難為自己的人生找到目標和方向，年輕人就很容易迷失自我。
很多人喜歡盯著別的行業(yè)的光鮮，無法安分守已，踏踏實實地做自己的事情，總覺得自己干的是最辛苦的，得到的報酬是最少的，所以就消極工作，不思上進。作者在書中寫道：“人的價值不是用工資的多少作為尺度的，人對社會的貢獻也決不是以掙錢多少可以衡量的。”一語中的，在這種價值下樹立的理想就像北極星一樣，永遠在前方閃亮，看著它的人永遠不會迷失方向。
我們年輕人要從現(xiàn)在做起，樹立正確的價值觀，突破小我，擁抱大我，把時代和民族裝在心里，把自己的命運融入國家的命運中去，踏踏實實地做好自己的工作，在與國家民族同呼吸共命運的行程中發(fā)現(xiàn)自我價值。
“仰望星空，腳踏實地”是看得見方向，找得到方法，再加上吃苦耐勞的地質(zhì)人精神傳承，正如同廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局風風雨雨50多年，從南京、湛江再到廣州，每一步都是跟隨著國家的號召和人民的需要。作為年輕人，我們應(yīng)該向老一輩地質(zhì)人學習，“仰望星空，腳踏實地”，為國家海洋地質(zhì)事業(yè)積蓄力量。
溫家寶地質(zhì)筆記讀后感范文2
我?guī)缀跏且豢跉庾x完了《溫家寶地質(zhì)筆記》。這本書似乎在講述著我們身邊正在發(fā)生的故事。這不是簡簡單單的一本書，這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會催人奮進，助人成長。
先做人，再做事。作者說“我堅信，沒有翻不過去的山，也沒有到不了的嶺。山越高，意志愈堅;嶺越遠，胸懷愈寬。一個不畏艱難困苦的人，一定會到達光輝的頂點。”在地質(zhì)部門工作的18年里，他始終不渝秉持先做人后做事的原則。在我院(甘肅省地礦局四勘院)工作期間，作者以他高尚的人格和嚴謹、求實、一絲不茍的作風留下寶貴的傳承和歷史印記。
作者的經(jīng)歷告訴我們，敬業(yè)會讓你出類拔萃。只有職工將單位的事情當成自己的事業(yè)來做，將單位當成自己的家，才可以造就一個充滿生機、具有活力的單位。因此，我們不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好。只有這樣，你才能成為單位不可或缺的人。超越平庸，選擇完善，你工作的質(zhì)量往往會決定你生活的質(zhì)量。這是值得我們每個人一生追求的格言。
態(tài)度決定一切。一個人的工作態(tài)度折射著他對人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。作者在甘肅工作期間，燒過水，務(wù)過農(nóng)，也當過技術(shù)員、地質(zhì)小組長、大組長，后到政工崗位從事過思想政治工作，后來一步一步成長為政治處負責人、副隊長、副局長。雖然崗位在變，但他做人和做事的原則始終如一。新的崗位給他的仿佛不是壓力，而是一種挑戰(zhàn)和動力。
黨務(wù)工作對地勘經(jīng)濟發(fā)展有著舉足輕重的作用。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎樣，廣大職工的生產(chǎn)熱情和積極性調(diào)動得怎樣，人文關(guān)懷是否到了基層，黨的溫暖是否送到了千家萬戶，干部是否健康成長，地勘經(jīng)濟發(fā)展是否平穩(wěn)健康……對這些，我以前雖然進行了一些探索，也取得了一點小成績，但和本書作者相比還有不小差距。目前，我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，地勘經(jīng)濟發(fā)展遇到前所未有的困境。我們要以誠懇的態(tài)度、堅強的決心、頑強的作風、擔當?shù)木袢ッ鎸?。作為單位的一名領(lǐng)導，在今后的工作生活中，我一定做好示范，帶領(lǐng)和影響身邊人員，并通過他們帶動更多干部職工營造積極、健康、向上的環(huán)境和氛圍。
用心做事是一種人生原則，它能使自己在生活中學到更多，做得更好。作為后輩，我們一定要發(fā)揚和秉承好老一輩留給我們的好傳統(tǒng)和精神。面對低迷的礦業(yè)形勢，讓我們少一點畏懼與退縮，多一點責任與擔當，弘揚“三光榮”精神，把工作當修行、當磨礪，披荊斬棘，勇立潮頭，再創(chuàng)地勘事業(yè)新的輝煌。
溫家寶地質(zhì)筆記讀后感范文3
由地質(zhì)出版社編輯出版的《溫家寶地質(zhì)筆記》一書面世幾個月來，受到讀者的好評和稱贊。作為一個地質(zhì)工作者，我讀完全書后，頗受啟迪，獲益良深，難以釋卷。
該書收入了溫家寶同志1968至1985年在地質(zhì)系統(tǒng)工作期間的160余篇筆記、24篇回憶文章和50余幅照片，并根據(jù)不同內(nèi)容分為野外地質(zhì)考察筆記、管理工作筆記、調(diào)研筆記、學習研究筆記四個部分。尤其令人印象深刻的是，全書1/3篇幅是筆記手跡影印件，或圖文對應(yīng)，或以圖代文。這些筆記影印件字跡雋秀、書寫工整，真實生動地反映了作者嚴謹細致、一絲不茍的一貫工作作風。作者撰寫的24篇回憶文章，既有對筆記內(nèi)容的解讀，又有對自己成長經(jīng)歷的回顧、對工作的思考和人生感悟。這是一部體裁新穎、形式獨特的回憶錄，更是一部發(fā)人深思、引人向上的著述。
《溫家寶地質(zhì)筆記》(以下簡稱《筆記》)涉及地質(zhì)工作的方方面面，蘊含著作者濃濃的地質(zhì)情懷，反映了作者在艱苦環(huán)境下工作認真、學習刻苦的態(tài)度，給人們的教育和勵志是多方面的，給人們的啟示和思考也是多方面的。
《筆記》反映了作者對地質(zhì)事業(yè)發(fā)展改革的深刻思考和對地質(zhì)工作性質(zhì)任務(wù)定位的認識。一是強調(diào)地質(zhì)工作的基礎(chǔ)性與先行性，提出“地質(zhì)工作已經(jīng)成為國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的一項重要的基礎(chǔ)工作和先行工作。”這一點應(yīng)成為人們的共識。這是因為，地質(zhì)工作的根本任務(wù)在于研究和認識地球，不斷提高地質(zhì)研究程度，并利用這種認識去保證人類賴以生存的自然資源供給和優(yōu)化人類居住的環(huán)境。地質(zhì)工作服務(wù)的領(lǐng)域很廣，而且越來越廣，礦產(chǎn)資源的供給、地質(zhì)環(huán)境的保護和治理、地質(zhì)災害的評估和預測、工程建筑、城鄉(xiāng)建設(shè)、地下空間利用以及人體健康等等，都需要豐富的地質(zhì)資料作為支撐，都需要超前進行調(diào)查研究。二是強調(diào)地質(zhì)工作的科學性和探索性，提出“地質(zhì)是一本記載幾十億年自然神奇演化的‘天書’，它在時間的長河中形成，在立體的空間中轉(zhuǎn)換。在這部‘天書’中，巖石和礦物如同它的書頁，蘊含著地質(zhì)演化的信息。”因此，在研究地質(zhì)體制改革時，提出“由于地質(zhì)工作是一項探索性很強的工作，地質(zhì)成果的取得影響因素較多，周期較長，因而剛剛起步的體制改革很難獲得立竿見影的效果，簡單的數(shù)字對比會引出不切實際的結(jié)論。”三是強調(diào)地質(zhì)工作的調(diào)查研究性質(zhì)和實事求是原則，要求“一切從實際出發(fā)，所謂從實際出發(fā)，就是要研究地質(zhì)工作的特點和規(guī)律，認識地質(zhì)工作管理體制改革最深層次的實質(zhì)”;提出在地質(zhì)隊“建立地質(zhì)專業(yè)分隊，使地質(zhì)工作成為中心”，“改變目的、手段顛倒的不合理現(xiàn)象。”
《筆記》反映了作者深厚的地質(zhì)科學基本功和嚴謹科學的求實精神。李四光曾經(jīng)告誡年輕的地質(zhì)工作者，要“充實基礎(chǔ)知識，提高鑒別能力”，就是要求地質(zhì)工作者加強地質(zhì)基本功的訓練，提高對各種地質(zhì)現(xiàn)象的鑒別能力。溫家寶在北京地質(zhì)學院8年的學習，學到了地質(zhì)學的基本理論和知識，通過多次的教學和生產(chǎn)實習，掌握了野外地質(zhì)工作的技術(shù)和方法。這些都為他出色地完成地質(zhì)調(diào)查任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。但更重要的是，他對地質(zhì)科學知識的不斷學習充實和對科學精神的堅守。他認為“野外記錄簿是地質(zhì)工作極其重要的原始資料，它記錄了地質(zhì)隊員野外調(diào)查時所見的地質(zhì)現(xiàn)象。”他總是一絲不茍地精細觀察，詳細記錄。那些內(nèi)容豐富、書寫工整、文圖并茂的野外地質(zhì)調(diào)查筆記和繪制精細美觀的地質(zhì)剖面圖和素描圖，不僅體現(xiàn)了溫家寶對地質(zhì)事業(yè)的熱愛、專注和敬業(yè)精神，也體現(xiàn)了他精湛的地質(zhì)科學基本功和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。這是因為在野外現(xiàn)場肉眼識別各種巖石、礦物、古生物化石等地質(zhì)現(xiàn)象，并不是一件容易的事情。沒有扎實的地質(zhì)基本知識是很難做到的。這些地質(zhì)記錄和圖件是在野外現(xiàn)場一筆一畫記錄和繪制，晚上在帳篷里的燭光下著墨完成的。沒有高度的責任感和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，也是難以做到的。人們都知道，野外地質(zhì)調(diào)查是“良心活”，地質(zhì)觀測可粗可細，地質(zhì)記錄可略可詳，想偷懶是有機會的。但溫家寶在野外考察中，從未定過一個“遙測點”，他寧肯多爬一兩個小時的山，也要到實地進行觀測。他說：“因為我的良知不允許我那樣去做，我絕不能偷懶，否則我將痛苦不可釋。”1971年，他在甘肅北山進行地質(zhì)調(diào)查期間，為了獲得侏羅紀煤層資料，冒著生命危險，獨自一人手抓轆轤繩下到80米深的礦井，做了一幅含煤地層素描圖。地質(zhì)調(diào)查研究的實踐實現(xiàn)了他的誓言：“選擇地質(zhì)專業(yè)意味著我勢必走上一條不斷探索、不斷攀登的不平坦道路”，“我深信奮斗可以創(chuàng)造一切，也可以改變一切。”
《筆記》反映了作者寬闊的科學視野和對地質(zhì)科學博大精深的認知。在本書第四部分引言“積累知識為人民”一文中，溫家寶強調(diào)：“地球太大，宇宙太大，自然是千變?nèi)f化的，它處在變化之中。”“地質(zhì)學是一門博大精深的學科，必須以嚴謹求實的態(tài)度對待它，這就是科學精神。一個科學工作者只承認規(guī)律和真理，而不屈服于任何權(quán)威。”“地質(zhì)學研究的對象是地球，它涉及天體運動、地球結(jié)構(gòu)、地殼運動、古氣候、古生物，要運用物理學、化學、生物學、氣象學等學科以及勘探、遙感、實驗等多種手段，闡釋地球的多種現(xiàn)象。”他這種認識一直持續(xù)到他擔任國務(wù)院時期。2009年11月3日，他在首都科技界發(fā)表講話時指出：“空間、海洋和地球深部，是人類遠遠沒有進行有效開發(fā)利用的巨大資源寶庫，是關(guān)系可持續(xù)發(fā)展和國家安全的戰(zhàn)略領(lǐng)域”，“要大膽探索空間、海洋和地球深部，充分挖掘和利用好各種資源。”從這些論述可以看出，溫家寶是以寬闊的科學視野來看待地質(zhì)工作和地質(zhì)科學發(fā)展的。“上天、入地、下海”，地質(zhì)科學不斷擴大它研究的時空范圍，向未知領(lǐng)域進軍，代表了地質(zhì)科學發(fā)展的方向。為了解決一系列重大的地質(zhì)科學問題，以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，除研究地球表層和巖石圈以外，還必須研究大氣圈、水圈和生物圈的演變過程，以及它們之間的相互作用。這就要求地球科學與天體、生物、氣候等許多學科相結(jié)合進行交叉、綜合研究。
《筆記》反映了作者對地質(zhì)科技進步和人才隊伍建設(shè)的極大關(guān)注。溫家寶十分重視推動地質(zhì)科技進步和培養(yǎng)高水平人才隊伍。早在1981年任甘肅省地礦局副局長期間，為取得找礦突破，就提出要“加強區(qū)劃、區(qū)調(diào)、普查、物化探等基礎(chǔ)地質(zhì)和地質(zhì)科研工作。”1982年11月至12月，他用了一個月的時間，在西北地區(qū)進行了以地質(zhì)科技進步為主題的調(diào)查研究，在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上，就科技進步和人才隊伍撰寫了調(diào)研報告。報告指出：“‘“”’十年，我國科技在許多方面停滯、落后了。這期間，國際上地質(zhì)理論不斷發(fā)展，探礦、測試、遙感等許多技術(shù)手段不斷提高，地球科學與天體、生物、氣候等許多學科的結(jié)合也日益緊密，這些都使世界許多國家的地質(zhì)找礦科學技術(shù)有了飛躍的進步。”我國地質(zhì)找礦科技面臨極大的挑戰(zhàn)。報告提出：“地質(zhì)工作的發(fā)展必須依靠地質(zhì)科學技術(shù)進步，這一點，應(yīng)該作為今后地質(zhì)工作的一條基本指導思想。”同時，要求建立“一支技術(shù)先進、裝備優(yōu)良的地質(zhì)隊伍，特別是高素質(zhì)的地質(zhì)科技人才。”1983年，他在“建設(shè)有中國特色的社會主義地質(zhì)事業(yè)”一文中強調(diào)“要促進地質(zhì)科學技術(shù)進步，提高技術(shù)素質(zhì)，要加強基礎(chǔ)地質(zhì)工作和現(xiàn)代成礦理論的研究和應(yīng)用，從總體高度上提高地質(zhì)工作的研究程度;努力推廣和運用各種新技術(shù)、新方法、新工藝。”這種重視科技人才的思想在他擔任國務(wù)院領(lǐng)導期間也多次闡述。2009年11月，他指出：“要營造有利于創(chuàng)新火花競相迸發(fā)、創(chuàng)新思想不斷涌流、創(chuàng)新成果有效轉(zhuǎn)化的環(huán)境，讓科技工作者更加自由地討論、更加專心地鉆研、更加自主地探索。”“中國科技和經(jīng)濟發(fā)展需要更多世界級的科學家和科技領(lǐng)軍人物。”他的科技進步和人才觀，充分體現(xiàn)了“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源”的戰(zhàn)略思想。因為歷史的經(jīng)驗證明，一個國家的興衰、一項事業(yè)的成敗、一個單位的榮枯，歸根結(jié)底取決于人才，特別取決于高端人才的多寡和其作用發(fā)揮的程度。
《筆記》反映了作者艱苦奮斗、無私奉獻和追求真理的精彩人生。半個世紀以來，溫家寶從學校走向工作崗位，從實際的地質(zhì)調(diào)查研究到進行地質(zhì)業(yè)務(wù)管理，從普通的地質(zhì)隊員到擔負國家重要責任的領(lǐng)導人，從動亂歲月到變革的年代，從朝氣蓬勃的年輕歲月到成熟的不惑之年，走遍了祖國的山山水水，經(jīng)歷了艱苦環(huán)境的磨練、不畏艱險地攀登。在祁連山和北山的六年區(qū)域地質(zhì)調(diào)查中，他和同事們徒步登高山，騎牦牛過湍流，喝冷水、吃涼饃，甚至為找糧奔走一天一夜，以高山為伴，以地質(zhì)工作為榮，留下了珍貴的地質(zhì)記錄。在甘肅地礦局和地礦部的領(lǐng)導崗位上，他勤于行政、善于學習、精于思考，多次進行調(diào)查研究，不斷了解國內(nèi)外地質(zhì)工作、地質(zhì)科技發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，謀劃了地質(zhì)體制改革的方針、原則、內(nèi)容和步驟，為地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展和地質(zhì)體制改革做出了重大貢獻。溫家寶以耐于艱苦、善于跋涉、勇于攀登的精神踐行了自己的誓言：“要有自信，不要逃避困難，不要妄自菲薄。要有勇氣，凡做一事，定要排除萬難，奮勇前行。通往真理和成功的路是崎嶇的路，它只歡迎具有堅忍不拔意志的勇敢者。”“沒有翻不過去的山，也沒有到不了的嶺。山越高，意志愈堅;嶺越遠，胸懷愈寬。一個不畏艱難困苦的人，終究會到達光輝的頂點。”就這樣，作者創(chuàng)造了人生的精彩和輝煌。
《筆記》反映了作者勤奮好學、博覽群書和積累知識為人民的過程。勤奮學習、善于思考是溫家寶一個很大的特點和優(yōu)點，抓住每一天、每一月、每一年，持之以恒，從未間斷。他說：“讀書學習對我來說不僅是習慣，而且是需要和自覺了。”“在閱讀中，我時常聯(lián)系社會，思考人生，想著社會發(fā)展的道路……”這幾句話道出了他對學習的堅守和積累知識為人民的豪情。中學時期，他就“如饑似渴地讀書”，尤其喜歡閱讀歷史和文學作品，從中“看到了人類歷史的輝煌和未來的光明，也看到歷史和現(xiàn)實中的丑惡一面。”在大學期間，除精心閱讀地質(zhì)專業(yè)教科書和徐霞客、章鴻釗、丁文江、李四光、費爾斯曼等古今中外地質(zhì)、地理學家的專著外，還博覽了古今中外的政治、歷史和哲學書籍，從中獲得啟迪、智慧和力量。甚至在野外進行地質(zhì)調(diào)查時也忘我讀書，“每個冬天自學一門學科，包括物理、化學、歷史、文學、外語”。夜晚成了他“讀書和思考的最好時光”，讀《中國通史簡編》、《史記》、《漢書》、《資治通鑒》、《貞觀政要》等文史哲書籍，“還帶著英語課本上山，對照課本的口型學發(fā)音、背單詞。”正是由于長期的工作實踐和博覽群書，使他最終成長為一位艱苦樸素、求真務(wù)實和站得高、看得遠、想得深的地質(zhì)學家和國家領(lǐng)導人。
《筆記》反映了作者獨特而又科學的工作方法。由《筆記》可以看出，溫家寶在地質(zhì)系統(tǒng)工作的近二十年間，是在繁忙中度過的。如何在繁忙中能夠積累知識、了解實情，為研究、解決問題和科學決策提供智慧和依據(jù)，溫家寶采用了一些獨特而又科學的工作方法：一是勤于和善于進行調(diào)查研究。無論是在甘肅地礦局，還是在地礦部工作期間，他都花了很大精力開展調(diào)查研究。他認為“調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且是調(diào)查者立場、觀點、思想方法的綜合表現(xiàn)。”他在甘肅省地質(zhì)局工作的三年期間，跑遍了甘肅省的山山水水，多次到各單位和野外進行調(diào)研、考察，既掌握了工作實情、了解民情民意，又熟悉了各地區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)特點和規(guī)律，僅1980年5月到1981年9月一年零四個月的時間，就進行調(diào)查研究四次，共92天。在地礦部工作的3年時間里，下基層調(diào)查研究8次、234天，到了百余個單位和礦區(qū)。通過調(diào)研寫出了多篇調(diào)查報告，使他“對地質(zhì)工作發(fā)展和體制改革思考越來越深入”，并為地礦部出臺一系列指導地質(zhì)工作部署和改革的文件提供了依據(jù)，推動了地質(zhì)工作體制改革的健康發(fā)展。二是勤于和善于做工作和學習筆記。這是他多年養(yǎng)成的習慣。他說：“無論是野外工作，調(diào)查研究、參加各種會議以及讀書思考，我都要作詳細記錄，或?qū)懓l(fā)言提綱、心得體會。有時是邊記邊想，邊提出問題，邊形成解決問題的思路，寫出自己的觀點。在那里，有我對事物的觀察，有各類人的七言八語，有豐富的地質(zhì)科學，也有閃亮的思想火花。”“這些筆記不僅是珍貴的地質(zhì)工作記錄，也是我成長歷程的真實寫照。這些筆記中，有對地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和描繪，有對地質(zhì)工作的實踐和認識，有科學考察的經(jīng)歷和收獲，有對祖國山河的熱愛和對人民疾苦的關(guān)切，有對人生的思考和對自己的勉勵。它們來自于神奇的大自然和艱苦的地質(zhì)工作，是我用雙腳走出來的。”
《筆記》反映了作者憂國愛民的高尚情操。從《筆記》字里行間，人們可以看到溫家寶對祖國的熱愛和對人民的深情。無論在進行地質(zhì)調(diào)查的過程中，還是在領(lǐng)導崗位上，他都把國家的需要放在第一位，關(guān)心地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注人民的疾苦。他欣賞馬克思“為世界工作”的名言，提倡“人民至上的理念”，“下決心要用自己學到的知識服務(wù)于國家和人民”，要求“在有限的生命中為人民做更多有益的事情”，“以高山為伴，不斷探索和追求，努力攀登科學高峰，做個有益于人民的人。”在野外進行地質(zhì)調(diào)查時，每每看到附近的農(nóng)民把自家雞下的蛋，一個也舍不得吃，拿來賣錢買鹽和日用品時，他就“不自主地拿他們的生活對比我們的生活，拿他們的勞動對比我們的勞動，內(nèi)心感到無比的慚愧。”1982年，他在西安地質(zhì)礦產(chǎn)研究所調(diào)研時，當了解到職工工作和生活中存在的一些問題長期得不到解決時，他“深感問題嚴重，心情沉重不安”，“常常冥思苦想，夜不成寐”。他寫道：“從擔任領(lǐng)導工作起，我已經(jīng)不把自己當作僅僅了解和反映情況的人。我有責任解決問題，改變現(xiàn)狀。”他還“常常告誡自己，要以對人民負責的精神刻苦學習，努力工作，絕不做那種不學無術(shù)的領(lǐng)導者，也不做庸庸碌碌的事務(wù)主義者，而要做一個有學識、有頭腦、有遠見、有科學態(tài)度和求實精神的組織者和領(lǐng)導者。因此，從擔任領(lǐng)導工作的那一天起，我便下決心認真鉆研科學技術(shù)，盡快熟悉地質(zhì)工作的組織管理，不敢有絲毫放松。”幾十年過去了，他以實際行動實踐了他的理想和諾言。
新中國成立60多年來，我國廣大地質(zhì)工作者踏遍祖國的山山水水，風餐露宿、艱苦奮斗、精心鉆研，創(chuàng)造了地質(zhì)事業(yè)的奇跡，鑄造了地質(zhì)工作的輝煌，為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了重大貢獻。最近，致信祝賀中國地質(zhì)博物館建館100周年，向全國廣大地質(zhì)工作者致以誠摯的問候，對我國地球科學研究、地學知識傳播和提高全民科學素質(zhì)提出殷切希望。這是對全國地質(zhì)工作者的巨大鼓舞和激勵?！豆P記》一書真實反映了我國地質(zhì)工作者的愛國熱情、敬業(yè)精神和對地質(zhì)事業(yè)的貢獻，以及我國地質(zhì)事業(yè)的成就和發(fā)展歷程。我以為，通過閱讀《筆記》一書，老一輩地質(zhì)工作者可以重溫昔日為祖國地質(zhì)事業(yè)繁榮而奮斗的豪情，年輕地質(zhì)工作者和廣大青少年朋友可以從中汲取知識和力量，樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，刻苦學習，努力工作，為全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏偉大業(yè)做出貢獻。
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