科學(xué)故事的讀后感
讀科學(xué)故事，可以提高我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。讀完這些故事，大家都收獲到什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理科學(xué)故事的讀后感，希望你喜歡。
科學(xué)故事的讀后感篇一
這本書…我已經(jīng)讀了很久，一本記錄這個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事的書，那本書并沒粘多少灰塵，我將它放在最上面，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來，
今年是2010年了，記得我最后一次翻開時(shí)，正是2010的2月，我又一次摳響了通往科學(xué)的大門，我的心也隨之平靜下來。
翻開第一頁，很普通，是一面目錄，上面寫了即將為我們講故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。
鐳，是一種放射性元素，可以救治病人，但在研究的過程中，是極具危險(xiǎn)的，而居里夫人卻為了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時(shí)間放在了研究上，雖然居里夫人并沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力了過后的結(jié)果是好的，居里夫人研制出了鐳，給社會(huì)帶來了便利，但這位在科學(xué)上堅(jiān)持不懈的女強(qiáng)人卻永遠(yuǎn)的離開了，頑強(qiáng)拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎?
不管是誰，只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心，我就會(huì)相信，我們也可以為社會(huì)作出偉大的貢獻(xiàn)!
科學(xué)故事的讀后感篇二
我最近看了一本書，名字是科學(xué)故事，我看了這本書后猶如醍醐灌頂，知道了這大自然的許許多多的奧秘，這還要?dú)w功于《科學(xué)故事》。
它是一本我們一生必讀的百科故事之一，對(duì)我們的好處甚多，比如增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬知識(shí)等。它以童話的形式寫下了一個(gè)個(gè)自然界的秘密，所以深受小讀者的喜愛。(我當(dāng)然也不能例外了)它的標(biāo)題也很有趣，例如：小草害羞了，橫爬冠軍，長(zhǎng)不胖的竹子等。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越來越離不開它了，每天晚上，我睡前都要把它當(dāng)作睡前故事看上幾篇。我還發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷的不解的故事，它卻能給我解答。它就像我的良師益友給我?guī)椭瑸槲医鈵灐?/p>
我真的好喜歡這本書，大家有空不妨看看。
拓展閱讀：
我們每個(gè)星期六和星期天都會(huì)去圖書館去看書，因此，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，在星期六的早上，我像平常那樣來到了書店。咦，書店最近好象進(jìn)了新書，是一批科學(xué)書，在書店的新書架上我看到了一本叫《科學(xué)失誤故事》的書，書中主要講述了科學(xué)歷史上許多的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)失誤的小故事，在科學(xué)歷史上，失誤與失敗的例子數(shù)不勝數(shù)，但是前人的失誤也讓我們吸取了教訓(xùn)，我們一定能從前人的失誤中所得到啟迪而有所收獲，在逆境中不屈不撓，在逆境中成長(zhǎng)，勇往直前。讓我們一起閱讀科學(xué)經(jīng)典，一起打開科學(xué)大門，回看科學(xué)歷史，解讀科奧秘!
這本書里寫了很多的關(guān)于科學(xué)家們科學(xué)失誤故事，其中英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋的故事我印象最深刻，他寫成了“電磁理論”，但沒有受到人們的認(rèn)同。一天，他準(zhǔn)備在劍橋大學(xué)發(fā)表演講。沒想到的是只有2個(gè)人來聽，但是他并沒有氣餒，依舊把自己的理論認(rèn)真得講給2名聽眾，他還是要把不同凡響的電磁理論向全世界宣讀。由于麥克斯韋的理論太超前，當(dāng)時(shí)的人們根本理解不了，他的理論受到了冷落。過了幾年后，他在所提到的電磁波，被德國(guó)的物理學(xué)家赫茲發(fā)現(xiàn)了，到處證實(shí)了這個(gè)理論，并被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，因此人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”和“無線電時(shí)代”，而在我們生活的今天，所以我們才知道了雷達(dá)這個(gè)高科技東西。無線電通信，電腦，手機(jī)，給我們的生活帶來了很大的方便。
當(dāng)時(shí)的人們把麥克斯韋的“電磁理論”諷刺的說成是“紙上發(fā)現(xiàn)”的失誤。這也讓我明白了很多的道理。人們不應(yīng)該只相信以前的理論，只相信傳統(tǒng)理論而不相信新生的理論，當(dāng)新舊理論在一塊兒時(shí)，不要過于迷信的相信傳統(tǒng)理論，白白浪費(fèi)了麥克斯韋的科研成果?？茖W(xué)的理念研究有時(shí)候不像應(yīng)用科學(xué)那樣得立竿見影的作用，開始是無做用的，但是隨著社會(huì)研究的深入和技術(shù)的快速發(fā)展，它一定會(huì)發(fā)揮它自己巨大的作用。平時(shí)的生活中，當(dāng)有問題不會(huì)時(shí)，不能光聽別人說，萬一別人說的是錯(cuò)誤的觀念呢，一定要自己動(dòng)腦思考，自己親身體驗(yàn)，并己動(dòng)手研究而得到答案。這本書真的很有趣，我建議大家去閱讀。
鹽城市第二小學(xué)六(9)班
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