五年級(jí)的讀后感
作為五年級(jí)學(xué)生的你，不知道讀后感寫些什么?那么先去看看人家是如何寫的吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理五年級(jí)的讀后感，希望你喜歡。
五年級(jí)的讀后感篇一
《彩色的非洲》這篇課文給我留下了深刻的印象。
課文主要講了作者彭仁游歷非洲，細(xì)心描繪出了非洲自然景觀和人們的風(fēng)格，以及非洲的特色和藝術(shù)。在作者的筆下，非洲是一個(gè)奇幻又五彩的世界：湛藍(lán)如洗的天空，五顏六色的花草樹(shù)木，還有靈活可愛(ài)的小動(dòng)物。
閱讀這篇課文的時(shí)候，我仿佛來(lái)到了非洲，身臨其境。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鳥(niǎo)兒展翅飛翔，哪兒真是一個(gè)充滿了活力而又美不勝收的世界啊!
課文引起了我的沉思：我們這里的環(huán)境和非洲相比，真是千壤之別啊!這里的天是灰色的，因?yàn)楣I(yè)排污太多;這里的樹(shù)木是稀少的，因?yàn)槿藗冞^(guò)度開(kāi)發(fā);這里的花兒是暗淡的，因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重……
要是我們?cè)龠@么下去，后果不堪設(shè)想，最終受到傷害的還是人類自己。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，不讓環(huán)境再惡化下去。
五年級(jí)的讀后感篇二
丑小鴨變成美麗的白天鵝，是她艱苦奮斗的回報(bào)，是它永不言敗精神換丑小鴨變成美麗而高貴的白天鵝，是它不懈努力的結(jié)果，是它艱苦奮斗來(lái)的。讓我們不要被困難與挫折打到，心存信念成功的彼岸就在你眼前。如果你做不了大樹(shù)，就做小草，雖不像大樹(shù)那樣蒼勁偉岸，卻溫柔嫩綠可愛(ài)，又為世界增添了幾分生機(jī)。
如果做不了，高傲艷麗的雞冠花，就做生命力旺盛的喇叭花，雖不像雞冠花那樣高傲惹眼，卻也給人堅(jiān)強(qiáng)不屈的啟示。為世界增添了幾分堅(jiān)毅。如果做不了舉世聞名的藝術(shù)家，那就做欣賞藝術(shù)的平凡的人，雖不像藝術(shù)家那樣赫赫有名，眾所周知，也是自得其樂(lè)，為藝術(shù)家增添了些許欣賞著。
不要認(rèn)為自己處處不如人，其實(shí)自己也有優(yōu)點(diǎn)，不要認(rèn)為別人什么都好，其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)的。不要認(rèn)為自己是丑小鴨，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝!
我們要有丑小鴨永不言敗的精神，要有它永不言棄的精神，只要心存信念，就一定會(huì)成功的!
五年級(jí)的讀后感篇三
我很欣賞《人生怎樣開(kāi)始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的婦女對(duì)自己的人生沒(méi)有遺憾，更多的則是積極樂(lè)觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態(tài)度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。 如果若干年后，孩子長(zhǎng)大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長(zhǎng)而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈。可如果他回憶起童年，腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛(ài)，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開(kāi)始。
《人生怎樣開(kāi)始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國(guó)美好的將來(lái)做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為不可多得的人才。
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