快樂(lè)作文，就是在作文中得到樂(lè)趣，從而越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。讀完有關(guān)快樂(lè)作文的你，該如何寫(xiě)讀后感呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理快樂(lè)作文讀后感，希望你喜歡。

　　快樂(lè)作文讀后感篇一

　　在三年級(jí)寒假時(shí)，我得到了一本夢(mèng)寐以久的《快樂(lè)作文》，心里比吃了蜜還甜，便馬上讀起這個(gè)書(shū)來(lái)。

　　原來(lái)一看到作文就無(wú)可奈何的我看完《快樂(lè)作文》后突然來(lái)了靈感，寫(xiě)下了一篇篇的作文。

　　在《快樂(lè)作文》中，最讓我發(fā)笑的是《刷碗止嗝》：它講述了小作者在吃完晚飯后打嗝，雖然在爸爸、姥姥、老爺?shù)霓k法中沒(méi)有起到作用，但是經(jīng)過(guò)媽媽的一番“刷碗妙計(jì)”后而不打嗝了。讀完這篇小作文，你一定會(huì)哈哈大笑起來(lái)。

　　里面不僅有一些趣事，還有讓人流口水的呢!比如《越南美食嘗不夠》、《“大”蘇州拉面》······讓人看著看著口水就像瀑布似的流了下來(lái)?？赐旰?，你會(huì)情不自禁地贊嘆道這些小作者把美食寫(xiě)得栩栩如生，就像親口嘗過(guò)一樣。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。”所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，使祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。

　　快樂(lè)作文讀后感篇二

　　“快樂(lè)作文”里面的作文豐富有趣，讓讀者看了一篇就想看第二篇，非常好看。

　　快樂(lè)作文，里面的作文很吸引人，因此我便學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，我的作文水平從20多分提到了30分(滿分)，因此我非常感謝快樂(lè)作文，看著我的作文水平一步步的提高，老師打心眼里替我高興。

　　在感覺(jué)勞累的時(shí)候，看一看快樂(lè)作文，就感覺(jué)輕松了很多。

　　這本書(shū)讓我深受感悟，學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

　　不妨你們也試一試!

　　快樂(lè)作文讀后感篇三

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，我愛(ài)讀的書(shū)有故事類的、神話類的、雜志類的等。其中我最愛(ài)雜志類的是《快樂(lè)作文》。

　　《快樂(lè)作文》這類書(shū)伴隨我兩年了，給予了我無(wú)私的幫助，讓我從連句話都寫(xiě)不好的少兒成長(zhǎng)成了一個(gè)語(yǔ)句通順的少年。你讓我見(jiàn)識(shí)了作文的真實(shí)風(fēng)采，領(lǐng)略了語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力，積累了豐富的寫(xiě)作素材。《每次讀完書(shū)，我都有一種如沐甘霖的愜意，仿佛自己也長(zhǎng)高了許多，變得充實(shí)而快樂(lè)。《快樂(lè)作文》總是帶給我美好的憧憬。每次打開(kāi)《快樂(lè)作文》，我都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)?！犊鞓?lè)作文》為我打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)，讓我走進(jìn)神奇的知識(shí)的世界。

　　我非常喜歡《五彩童年》這個(gè)欄目。它就像老師一樣告訴我們童年有多么美好，多么難忘。因此，我對(duì)一年級(jí)發(fā)生的一切非常深刻，尤其是青云山之旅和青島之旅。在我眼里，《讀故事學(xué)作文》最有趣了。它告訴了我許許多多的寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作方法，利用了這些技巧和寫(xiě)作方法，我的作文變得更加豐富、更加充實(shí)了。

　　你是一本讓人喜愛(ài)的書(shū);你是一本奇特?zé)o比的書(shū);你是一本趣味幽默的書(shū)。你讓我在讀懂你的同時(shí)，深深地喜歡上了你——《快樂(lè)作文》。《快樂(lè)作文》是我童年的好伙伴，它帶給我許多知識(shí)，讓我的大腦變得更靈活，也讓我的作文變得更加充實(shí)。

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