你在為誰(shuí)工作900字讀后感
你在為誰(shuí)工作900字讀后感
你在為誰(shuí)工作，給人指明方向。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家準(zhǔn)備的你在為誰(shuí)工作900字讀后感，僅供參考!
你在為誰(shuí)工作900字讀后感篇一
最近一段時(shí)間學(xué)校掀起一場(chǎng)讀書熱潮，一本好書可以激勵(lì)一個(gè)人從失敗走向成功，從灰心氣餒走向發(fā)奮圖強(qiáng)。《你在為誰(shuí)工作》就是這樣一本好書，這是一本世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念的讀物?？戳诉@本書后有一種豁然開朗的感覺，以往的困惑一掃而光，它讓我燃起工作的激情，仿佛自己受到了一次心靈的洗禮，一次質(zhì)的飛躍。
作者在書中講述了一個(gè)淺顯但卻不易悟得的道理，細(xì)想下來真是發(fā)人深省。這些例子在我們的身邊經(jīng)常發(fā)生，然而我們卻蒙住了自己的眼睛，沒有透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，沒有將它內(nèi)化為我們的行事準(zhǔn)則。它讓我明白了工作的真諦，其實(shí)我們每一個(gè)人只有通過工作才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，工作是施展我們才能的一個(gè)舞臺(tái)。試想我們十年寒窗苦讀獲得知識(shí)是為了什么?就是工作。那么既然有了這份工作，為什么不踏踏實(shí)實(shí)地、努力認(rèn)真地、愛崗敬業(yè)地、雷厲風(fēng)行地做好工作，使自己的工作從優(yōu)秀走向卓越，真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值呢?
記得有位哲人說過“打第一百次敗仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的銳氣;打第一百次勝仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的謹(jǐn)慎”一個(gè)工作者，要始終用這種態(tài)度對(duì)待自己的工作。不為自己的過失找任何的借口與解釋，即使為最低下的工作也要付了最高的心力，不論進(jìn)退也要永遠(yuǎn)華麗的前行。那么我們的工作何愁不會(huì)走向卓越呢?何愁自己不會(huì)成為優(yōu)秀的員工呢?
作為一名教育一線的教師，我們的工作對(duì)象最為特殊，他們是活生生的、有血有肉的、有思想有情感的人?？梢哉f我們的言行將直接影響孩子的一生。所以說教師具有健全的人格和端正的工作態(tài)度十分重要，我們要身正為范，給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得學(xué)校和家長(zhǎng)的滿意。
當(dāng)我們面對(duì)惡劣的環(huán)境、工作的壓力時(shí)，就要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，努力再努力，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是積極進(jìn)取。但只要我們是從心底里熱愛這份工作的，就一定會(huì)對(duì)工作充滿激情和進(jìn)取心，一定會(huì)將工作做得更好。
《你在為誰(shuí)工作》這本書就像黑暗中的一盞明燈，給迷途的人指明前進(jìn)的方向。讓我明白了工作的真正意義，也明白了應(yīng)該怎樣工作。通過工作，我們不僅可以獲得報(bào)酬，更加鍛煉了毅志，拓展了才能，培養(yǎng)了人格，工作多么有意義啊!讓我們每天都充滿愛心的去工作吧
你在為誰(shuí)工作900字讀后感篇二
近幾天，我認(rèn)真讀了《你在為誰(shuí)工作》一書，自己雖然忙忙碌碌上班十余年，卻沒有認(rèn)真思考過在為誰(shuí)工作這一問題。讀完這本書，它使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，使我冷靜下來思考這個(gè)問題，知道自己究竟是在為誰(shuí)工作。在工作中不僅鍛煉了自己，而且增長(zhǎng)了知識(shí)和才干。明白了這個(gè)淺顯的道理后，我在工作中更加嚴(yán)格要求自己、時(shí)刻監(jiān)督自己、每天工作下班前會(huì)自己反問自己：今天你的任務(wù)是什么?你做到了嗎?做得怎么樣等等一系列問題，鼓勵(lì)自己更加努力工作。
讀完《你在為誰(shuí)工作》一書，我認(rèn)為它明確地教會(huì)了我們工作的方法、態(tài)度、技巧等等，同時(shí)再次燃起了我們工作的工作興趣。
首先我認(rèn)為應(yīng)該珍惜工作的機(jī)會(huì)。擁有一份工作是來之不易的，我們每個(gè)人都是經(jīng)過一番努力之后才擁有了這份工作，所以應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)有的工作，雖然每個(gè)人工作的崗位不同，但我們?nèi)匀豢梢栽谧约含F(xiàn)在的崗位發(fā)揮的特長(zhǎng)和才能，使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不斷發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，從而重用自己，而不應(yīng)該向有的人認(rèn)為自己懷才不遇，在工作中自暴自棄，做一天和尚撞一天鐘，默默無(wú)聞地在崗位上工作了一輩子，甚至領(lǐng)導(dǎo)都不知道自己的名字，自己把自己的前途放棄。
其次，要愉快地去工作。有些人在工作中愛發(fā)牢騷，認(rèn)為自己干的活多、掙得錢少，斤斤計(jì)較，在工作中甚至得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)因此失去工作。我認(rèn)為既然選擇了工作，就應(yīng)該在工作中盡職盡責(zé)，對(duì)得起那份不少的收入，在工作中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)，施展自己的才華，讓更多的了解自己，從工作中尋找快樂，從中收獲成功與喜悅，這樣工作起來更會(huì)得心應(yīng)手。
最后要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。今天安排的工作，絕不拖延到明天去做，工作要有條理性，每天把今天要完成工作寫下來，下班之前反思一下，是否完成了今天的任務(wù)，也把明天的工作安排一下。這樣，日積月累就養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，而且它還會(huì)使你在生活中受益，從而使工作、生活雙豐收。
擁有了這些，還要調(diào)整好自己的心態(tài)，燃起對(duì)工作的激情，因?yàn)榧で槭遣粩啾薏吆图?lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)工作充滿激情，將會(huì)感染和號(hào)召身邊的人，帶動(dòng)更多人的工作熱情，同時(shí)也為自己創(chuàng)造收益和價(jià)值。
只要你真正明白了工作是在為自己工作的道理，珍惜目前的工作機(jī)會(huì)、有著敬業(yè)的工作態(tài)度、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，你一定會(huì)從一名普通的員工成長(zhǎng)為一名卓越的員工，你也會(huì)從工作中得到快樂、從而快樂地工作、愉快地生活。
你在為誰(shuí)工作900字讀后感篇三
讀完《你在為誰(shuí)工作》，文字很樸實(shí)，案例很真實(shí)，道理很確實(shí)。但是要寫讀后感卻不知從何下手。劉岳欣老師一語(yǔ)道破天機(jī)：此書考慮3個(gè)問題：1。什么是工作?2。為什么工作?3。怎么樣工作?
1。什么是工作?
工作是一個(gè)人的職業(yè)，也是一個(gè)人賺錢的途徑。但是，工作僅僅是一個(gè)做什么事和得什么報(bào)酬的問題嗎?不是的，當(dāng)初我們選擇工作的時(shí)候，決不是因?yàn)樗梢再嶅X而選擇它。我們選擇的關(guān)鍵在于我們喜歡這份工作，我們熱愛這份工作將要給我們創(chuàng)造的未來。有一句話說的好：工作不是為了謀生才做的事，而是我們用生命去做的事。為什么是用生命去做的呢?因?yàn)槲覀兿胍氖?，借助我們的工作來?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，人生目標(biāo)。
解決了什么是工作的問題，關(guān)于為什么工作就不難回答。
2.為什么工作?
我可以有一千種簡(jiǎn)單的答案，我要吃飯，我要養(yǎng)家，我要住大房子，我要買車，我要買鉆石戒指，我要穿得和模特兒一樣花枝招展，我要讓媽媽過得更好，我要供兒子讀書，還要給他找老婆，我還要環(huán)游世界…所以我要工作。
物質(zhì)的需要促使著我不得不工作。那么精神需要呢?
我喜歡教書，我喜歡孩子，我喜歡我上課時(shí)學(xué)生專注的眼神，我喜歡和學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)的交流，我喜歡學(xué)生在背后偷偷地說：這個(gè)老師上課上的很好的!我喜歡家長(zhǎng)們說：這個(gè)老師帶學(xué)生沒話說!我熱愛這教育事業(yè)，這是我的理想。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我必須努力的工作。
3。怎么樣工作?
我們常常認(rèn)為只要不遲到，不早退，做完自己分內(nèi)的事就是完成工作了，就心安理得了。可是，我們對(duì)工作的熱情、智慧、信仰、創(chuàng)造力在哪里呢?
我們應(yīng)正確對(duì)待自己的工作。我們工作不是為了某個(gè)人，也不是為了某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該是為了自己，工作時(shí)要對(duì)得起自己，對(duì)的住自己的良心，不管是工作中的任何一件事情，我們都要用我們的心去做，那樣才能做好，那樣才能不感到辛苦，才能感到快樂。
備課、上課這些是我們的職責(zé)，是任何一個(gè)教師都應(yīng)該做到的。當(dāng)然，應(yīng)付式的備課上課不會(huì)給你帶來快樂，你也享受不到成功。當(dāng)你沉思于：如何能讓這節(jié)課博得更多學(xué)生的喜歡?如何使一堂普普通通的更加精彩時(shí)?你是快樂的!當(dāng)你看到孩子們喜歡你的課而更加努力的學(xué)習(xí)時(shí)，你是欣慰的。當(dāng)你不斷反思，沉淀出真正屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，你是成功的……
人生總有自己的目標(biāo)，自己的追求。你在為誰(shuí)工作是一個(gè)不需要探討的問題，只要你熱愛這份工作，就請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待它。
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