500字小學(xué)生讀后感

　　人生就像一場游戲，你根本不知道下一秒會發(fā)生什么。正因為不知道下一秒發(fā)生什么，才驚心動魄。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家準備的500字小學(xué)生讀后感，僅供參考!

　　500字小學(xué)生讀后感

　　在這個短暫的五一假期里，我讀了《混血豺王》這本書，當讀完時，我感慨萬分，原來連最有野心的豺也有溫柔的一面。

　　這本書主要講了一只名叫白眉兒的混血豺在和主人打獵時巧然碰見了曾經(jīng)救過他的母豺兔嘴，白眉兒機智地放走了兔嘴，卻遭到老黑狗的懷疑，在一番精心計劃后，白眉兒被主人逐出了村子，白眉兒只得回到埃蒂斯紅豺群重新做一匹豺。在一番努力之下，白眉兒不僅回到了紅豺群，還得到了眾豺的認可，成了豺王?？墒怯幸惶欤C戶寨的獵人們綁架了眾多幼豺，白眉兒為救幼豺，把自己裝成一條狗，暴露了自己狗的特征，被眾豺逐出豺群，最后死在了自己以前主人的槍口下。

　　讀完了這本書，我深受感動，白眉兒為了豺群能繼續(xù)存活下去，不顧生命危險救下被綁架的眾幼豺，而自己不僅缺少了一條尾巴，還暴露了自己狗的特征，犧牲了自己。豺雖然在人類心中是一個惡毒的動物，但是我們都沒看見它那善良的一面。所有兇殘的動物都是如此，我們?nèi)祟愐惨粯?，有些人只知道自己的利益，卻淡泊了自己對社會的奉獻;還有些人雖然表面上看著兇殘，但他們也有愛子愛女的溫柔一面。世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們細心去發(fā)現(xiàn)，總會有收獲。

　　世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　500字小學(xué)生讀后感

　　一次偶然的機會，我讀了《媽媽喜歡吃魚頭》這篇文章，文章寫的是作者小的時候發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡吃魚頭，后來成家有了孩子，作者發(fā)現(xiàn)自己的妻子也說自己愛吃魚頭，這時作者深切的感悟到：一個女人作了母親就喜歡吃魚頭，其中的緣由就是深深的母愛。

　　我仔細回想生活中的點點滴滴，我的媽媽又何嘗不是一位“愛吃魚頭”的媽媽。生活中，媽媽省吃儉用，她很少為自己買衣服、化妝品，甚至連一個僅僅幾塊錢的發(fā)卡都要考慮再三，最后往往是以自己喜歡用那個已經(jīng)磨得發(fā)亮的卡子來個心理平衡。

　　前幾天，我上課時看不清黑板上的字，經(jīng)過視力檢測，需要配戴眼鏡，還要進行長期的康復(fù)訓(xùn)練才能延緩視力急劇下降的勢頭。配眼鏡和康復(fù)訓(xùn)練一下子花去了3000多元，更重要的是媽媽們還得陪我去眼鏡店做一個小時的康復(fù)訓(xùn)練，到家后還要提醒和監(jiān)督我按照眼醫(yī)的建議用眼，在我不耐煩時還要耐心的開導(dǎo)我……

　　生活中，媽媽常說有鋼要用在刀刃上，而我就是她心里的“刀刃”。當我說自己想上一個輔導(dǎo)班時，她會不假思索的答應(yīng)，連需要多少錢都不問一下;到我遇到困惑和挑戰(zhàn)時，她總是默默地支持我，不管前面的路有多么荊棘和漫長，這就是大愛無私的母愛。

　　(遷安市第四實驗小學(xué)四九班閆富興

　　500字小學(xué)生讀后感

　　“人生就像一場游戲，你根本不知道下一秒會發(fā)生什么。”用來概括這部影片最好的一句，就是這句。

　　開頭時主人公和他的隊友一同在火星采集泥土樣本，忽然一場毫無防備的風(fēng)暴來臨了，弄得隊員們不知所措，只好立即回到飛船，中止這次任務(wù)，而在上飛船時卻發(fā)現(xiàn)主人公不見了，那時狂風(fēng)怒吼，沙魔飛舞，在這危險而又惡劣的環(huán)境下少校(控制隊員們行動的指揮官)冒然決定出發(fā)去救主人公，就像我們的老師那樣辜負有責任心。可回來時卻毫無收獲，都傷心地流下了眼淚。

　　而卻沒有想到的是，主人公在火星的某個角落存活了下去，當他醒來時，處理了自己傷口后，那時在地球已經(jīng)宣布了他的死亡。我的心也一直提著，心想：在火星能活多久呢?他能活下來嗎?隊員們會發(fā)現(xiàn)他還活著嗎?他們會去救他嗎?

　　而我也繼續(xù)帶著疑問往下看了，我看到后面就越激動，而到最后隊員們發(fā)現(xiàn)了他，并按照動力學(xué)家說的話去解救，而他還在火星上種了土豆，又生活了好幾天，而且還跟總部發(fā)送信息取得聯(lián)系，這是多么令人贊嘆的啊!我對這個主人公佩服地五體投地。最后主人公被隊友接了回去，在美國歡呼雀躍打成一片。

　　我在這部影片領(lǐng)悟了一個道理，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，人要勇敢地面對困難，千萬不要向困難低頭，要勇往直前，打出一片天。

　　生活中也有很多像《火星救援》中的人物，例如家人、老師就是像里面的少校一樣，負有責任感，一點一滴把我們教導(dǎo)好，還有山區(qū)的留守兒童他們就像里面的主人公，即使遇到困難也不向困難低頭，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，希望將來能有更多人可以自己解決困難，不用別人幫助，自己努力，獨立完成。

　　讓我們用勇氣來打敗困難，讓困難化為我們前進的動力，讓我們的未來越好越美。

　　泉州豐澤區(qū)第二實驗小學(xué)四年四班