我們都是活雷鋒作文10篇

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我們應(yīng)該用有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)的行動(dòng)中來，只要我們愿意，我們都是活雷鋒。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞我們都是活雷鋒作文吧。

我們都是活雷鋒作文（篇1）

我們小區(qū)有位活雷鋒，他就是樓棟長吳爺爺，他大概快70歲了，一頭白發(fā)，但看上去很精神，每天在小區(qū)巡查，遇到陌生人主動(dòng)排查，了解，防止壞人進(jìn)入小區(qū)，整幢住戶有什么困難都會(huì)找他幫忙，家里東西壞了找他修，管道堵了請他幫忙疏通，他每次都很熱情的幫助那些住戶。

還記得今年過年的時(shí)候有一天夜里下了一場大雪，早上樓上平臺(tái)上就積雪很厚了，腳踏下去就陷進(jìn)去很深，走路都很困難，吳爺爺一早就拿了把鐵鍬在平臺(tái)上鏟雪，在厚厚的積雪中鏟開一條路，還在平臺(tái)樓梯臺(tái)階上鋪上稻草簾，讓大家能安全的上下樓。我們住戶都稱他是活雷鋒。

我們都是活雷鋒作文（篇2）

3月5日，一個(gè)普普通通的日子。

3月5日，在中國人的記憶里有一點(diǎn)被震動(dòng)的日子。

50年前3月5日，毛主席向雷鋒題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

我們該牢牢記住這個(gè)日子，因?yàn)楹芏辔覀円詾橐惠呑佣疾粫?huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。也許，從那個(gè)年代起，雷鋒，這個(gè)普通的名字便開始貫穿著一種恒遠(yuǎn)的精神，開始影響著我們這一代人?！叭说纳怯邢薜?，可是為人民服務(wù)是無限的，我們中國人該用有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)的行動(dòng)中來，為人民服務(wù)是每個(gè)中國人的的職責(zé)也是使命?？墒窃谥袊@樣的人已經(jīng)很少了。這數(shù)億人之中的活雷鋒是誰?你見過嗎?我就見過。他就在我們的生活中。

……

我和媽媽在逛街時(shí)聽到一絲尖叫……

“救命啊!搶劫了!”一位婦女高聲呼叫，而一個(gè)強(qiáng)壯的持刀的綁匪把刀架在婦女的脖子上，向她勒索身上的現(xiàn)金、銀行卡及其銀行卡密碼，可那婦女死活不肯交出東西，那可是她的所有存款啊!是家里人生計(jì)的依靠啊!哪能說給就給呢!綁匪的刀又一步一步逼向婦女的脖子了。頓時(shí)，圍在周圍的人越來越多，可沒有一人敢上前去阻止綁匪，也沒有一個(gè)人報(bào)警，這時(shí)一個(gè)并不高大的身影出現(xiàn)在綁匪面前，我想起來了，這是__叔叔前幾天他還幫我和媽媽提菜上樓呢!而今天他有怎么會(huì)出現(xiàn)在這里。

在我遐想之時(shí)，只聽圍觀的人們驚呼一聲，我立即轉(zhuǎn)過頭去，只見綁匪哆嗦了一下，拽住婦女的手也放開了。而促使這一切的竟是那個(gè)叔叔，綁匪原想逃脫現(xiàn)場，可那個(gè)叔叔還是緊追不舍。最后來到了一個(gè)車輛極少的公路旁，綁匪為了逃脫，就狠心拿起手上的刀直往叔叔身上砍來，先砍了5刀綁匪本以為叔叔會(huì)就此罷休，可叔叔是個(gè)硬漢子，他不甘心。于是在追、砍、的過程中先后被砍13刀，光是手上就有5、6條傷疤，全身上下縫了90幾針，胃被切了四分之一，全身上下的血換了兩次，身上全是別人的血?？僧?dāng)他看見前方駛來一輛警車時(shí)又站了起來，警察看他身上血跡淋淋要送他去醫(yī)院，可他卻讓警察先去抓犯人，因?yàn)榉溉苏诓贿h(yuǎn)處，只要一會(huì)兒工夫就可以把他制服。果然，警察之花了3分鐘就抓到了逃犯。而叔叔也因失血過多暈過去了。但當(dāng)我知道這條消息后，我在心里直罵叔叔笨，因?yàn)槲矣X得不值得?？墒鞘迨暹€是微微一笑，對來看望他的人說：“這是每個(gè)中國人該做的，沒什么大不了的?！?/p>

叔叔恢復(fù)后。沒有好好修養(yǎng)，而是上街繼續(xù)幫助別人，像幫年邁的老奶奶做家務(wù)，幫小一點(diǎn)的孩子過馬路……有一次我就親眼看見他搖搖晃晃地背著一個(gè)扭到腳的爺爺回家。當(dāng)時(shí)他的病才剛剛好啊!他自己走路都有點(diǎn)晃，何況背著這位老爺爺呢!一個(gè)月后也就是今天，他登上了《深度觀察》的節(jié)目現(xiàn)場，對于那次搶劫事件，他只是表示，這樣做只是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

雷鋒精神啊!這就是偉大的雷鋒精神啊!那種助人為樂、默默無聞、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、熱愛勞動(dòng)、忠于革命，忠于黨、的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)。一句話說得好：我們是國家的主人。應(yīng)該處處為國家著想。雷鋒的那種螺絲釘精神值得我們傳遞學(xué)習(xí)。雷鋒說過一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。只要努力，每個(gè)中國人都會(huì)成為活雷鋒的!

我們都是活雷鋒作文（篇3）

記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命有是限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，雷鋒說的這句話不是人人都能做到的。

我身邊的活雷鋒是我的同學(xué)郭思嘉，班里有的同學(xué)沒有筆了，她就會(huì)跑過去，借給人家一支筆。有的同學(xué)數(shù)學(xué)題不會(huì)了，她就會(huì)仔細(xì)地為那位同學(xué)講題。有一次放學(xué)后，天下起了鵝毛大雪，路子君沒有帶傘，很著急。郭思嘉急忙跑過去，讓路子君和她共用一把傘。路子君說：“謝謝你!”郭思嘉說：“不用謝，同學(xué)們就應(yīng)該互相幫忙?！?/p>

郭思嘉不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且很愿意幫助大家做事情。從她身上我們看到了雷鋒的影子，我們要向她學(xué)習(xí)!

我們都是活雷鋒作文（篇4）

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)黨戰(zhàn)士。作為一位普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻救人無數(shù)，毛主席把3月5日定位雷鋒紀(jì)念日。

是啊!雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世，但世界上任然留著他的影子，汶川大地震時(shí)，譚千秋老師用自己的雙臂將四名2一班的學(xué)生緊緊掩護(hù)在身下，當(dāng)四名學(xué)生成功獲救，而他獻(xiàn)出了寶貴的生命;2009年，長沙寶塔灣，2名男孩不慎落水，十余名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯下水營救，兩名落水者得救，而三位大學(xué)生卻溺水死亡……

我們還小，雖然不能為祖國增添光彩，做出一番轟轟烈烈的事業(yè)，但是我們卻能從身邊的小事做起，做一個(gè)小雷鋒。

3月4日，我們學(xué)校四至六年級的學(xué)生把校園打掃得干干凈凈，為全校師生建造一個(gè)好的交流環(huán)境。

四年級同學(xué)撿掉了草坪中的小石子，是小草樹苗更加旺盛，使學(xué)校的空氣變得更加清新了，他們不怕苦不怕累，在太陽暴曬中撿小石頭。五年級的同學(xué)利用課余時(shí)間把學(xué)校都打掃的干干凈凈，課余時(shí)間是我們的娛樂時(shí)間，而為了同學(xué)們，就拿這些時(shí)間去掃操場。六年級同學(xué)在放學(xué)后去撿草坪中的石頭，我們撿的不僅僅是小石子，還有大石頭。在整個(gè)校園中，不僅是我們才肯為學(xué)校做事，還有更多的同學(xué)，他們都會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心：撿起地上的垃圾、關(guān)上未關(guān)的水龍頭，甚至有時(shí)同學(xué)們根本不會(huì)扔垃圾，不會(huì)不關(guān)水龍頭……

而且，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的不僅僅是同學(xué)們，老師們也為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

3月8日，婦女節(jié)，下午停課半天，老師們趁著這點(diǎn)假期，把學(xué)校上上下下里里外外都清理干凈了。

雖然雷鋒叔叔已逝世，但是雷鋒的影子卻不斷的出現(xiàn)在我們的生活中……

我們都是活雷鋒作文（篇5）

在我們身邊，有很多的活雷鋒，他們都默默無聞，今天讓我為大家說我發(fā)現(xiàn)得活雷鋒吧!

一天我看見，一個(gè)小朋友扔了一個(gè)塑料袋，我叫住他，讓他撿起來，可他卻滿不在乎的說：“不撿!”轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)時(shí)我的心情別提有多差了，臉都黑了。這是我回去準(zhǔn)備撿起垃圾，這時(shí)，我看到了一個(gè)和他差不多高的小朋友伸起了自己白白的小手撿起了一個(gè)骯臟的塑料袋。我好奇他為什么這么做，便跑去問他;“你為什么要真么做呀?”他說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的，只有保護(hù)好環(huán)境，才能讓自己的心情舒暢?！蔽以铰犜较窬幍?，可他說的句句真真切切，表情也隨之而動(dòng)。

其實(shí)身邊的活雷鋒有很多，只要能發(fā)現(xiàn)身邊的美、善。你就會(huì)獲得很多道理，快快行動(dòng)起來吧，人人都是活雷鋒。

我們都是活雷鋒作文（篇6）

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。我們班就有一位熱愛勞動(dòng)的活雷鋒——葛朋飛。

有一次輪到二組打掃教室了，二組的同學(xué)草草了事，地上亂七八糟，教室了塵土飛揚(yáng)，“活雷鋒”看見了，二話沒說，拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真地掃起來，不一會(huì)兒，教室里就被他清理得一塵不染，二組的同學(xué)紅著臉，低頭不語。從此同學(xué)們把教室打掃得越來越干凈。

夏天到來了，天氣火熱，教室里簡直像個(gè)大火爐，同學(xué)們熱得滿頭大汗，下課鈴一響，“活雷鋒”就拿著盆子直奔取水處，只見他端來一盆盆涼水，灑在教室里，漸漸地，教室里變得涼爽起來，同學(xué)們夸贊道：“葛朋飛真是咱們班的活雷鋒呀!”

葛朋飛就是這樣熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的活雷鋒，在他的影響下，我們班的活雷鋒越來越多。

我們都是活雷鋒作文（篇7）

剛吃著熱騰騰的刀削面，手機(jī)鈴便響了，掏出手機(jī)。原來是小組活動(dòng)開始嘍!我只好放下筷子，奔向?qū)W校。

我們以學(xué)校為起點(diǎn)，以我家為終點(diǎn)站，開始學(xué)雷鋒叔叔的助人為樂的精神。

一個(gè)可樂空瓶朝我滾來。我趕緊彎下腰去撿，奔到垃圾桶邊上，扔了進(jìn)去。紅燈停綠燈行，綠燈亮了，正當(dāng)我們想過馬路時(shí)，一個(gè)拄著拐杖的老奶奶也跨開步來。我接過謝程程手里的相機(jī)，示意讓她去扶老奶奶。當(dāng)她和童幸扶著老奶奶在車水馬龍的公路上緩緩挪動(dòng)時(shí)，我按下快照鍵記錄了這個(gè)溫暖的時(shí)刻。我們個(gè)個(gè)心里美滋滋的，做好事居然使人這么開心，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！蔽覀冏咴诤舆?，就在這時(shí)，我的視線中出現(xiàn)一輛輛翻倒的自行車，好機(jī)會(huì)，這次可輪到我了，我趕緊幫著叔叔扶起自行車。此后，我們又擦洗了一張?jiān)诤舆叺墓惨?幫樓下阿公種的菜松了土;搬走了一盆不必要的花……

好事不是刻意去做的，也沒有規(guī)定的日期，應(yīng)該看見力所能及的事就去做。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。

我們都是活雷鋒作文（篇8）

今天，我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《“雷鋒車”的故事》，這本書主要講述了連云港市新浦汽車總站“雷鋒車”組的人們49年如一日，堅(jiān)持不懈地學(xué)雷鋒，為南來北往的人們排憂解難，無怨無悔。

書中的每個(gè)故事感人肺腑，最讓我感動(dòng)的是汽車站服務(wù)員盧同榮的事跡，她為了不耽誤工作，一年中，有近一半的時(shí)間與家人見不到面，孩子從生下來后就扔給姥姥，在寒冬臘月，愛人要送她上班，她不同意，自己走去上班，腳上磨出了水泡……我覺得她為了工作，可以拋開家中的一切，全心全意地投入到工作中，盡心盡責(zé)地為旅客服務(wù)，這種精神實(shí)在令人敬佩。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)“雷鋒車”組的精神，從現(xiàn)在做起，從小事做起，去幫助我們身邊需要幫助的人們吧，做一個(gè)真正的活雷鋒。

我們都是活雷鋒作文（篇9）

有人說，他是一顆螺絲釘，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績;有人說，他是一個(gè)釘子，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁對待工作;還有人說，他就是一個(gè)傻子，無怨無悔、傾其所有為人民服務(wù)。。。。。。但也就是這一顆螺絲釘，或是這一顆釘子，也是這個(gè)傻子，成為了受人人愛戴的平民英雄，他——雷鋒!

“雷鋒”二字，已成為人們心目中樂于助人、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。學(xué)習(xí)雷鋒并不一定是轟轟烈烈，而在于無時(shí)無刻，如影隨形，成了糊在心頭濃濃的念想。

記得那是一個(gè)冬天，學(xué)校組織“給香格里拉寶山完小孩子捐贈(zèng)冬衣”活動(dòng)。星期一，家長們就紛紛提著大包小包的冬衣、棉被，那是一道早晨最美的風(fēng)景線。我們的教室包裹堆滿了角落，令我感動(dòng)的，査晶晶的媽媽買了一大袋新的棉鞋，親自送來教室。沈老師還組織我們將寫給香格里拉孩子們的信放在棉衣口袋，希望那些封信帶著我們的希望，我們的關(guān)愛送到香格里拉，溫暖每個(gè)孩子們的心!這是雷鋒精神——“愛心”的體現(xiàn)，對他人關(guān)心愛護(hù)，給予幫助，冬天也會(huì)很溫暖!

今年“三八婦女節(jié)”來臨之際，我們班中刮起了一股“星”潮，男孩女孩們紛紛利用下課時(shí)間，見縫插針地折紙星星，只為在婦女節(jié)那天能送給母親365顆星星，以此小小慰藉母親一年的操勞。我看著他們一顆顆地折著，靈巧的手指將閃亮的星星紙一折一翻，一翻一折，用指尖捏出棱角，一個(gè)立體的紙星星展現(xiàn)在眼前了，它靜靜躺在盒子里，錫紙映出了同學(xué)們對母親的濃濃愛意!這是雷鋒精神——“孝心”的體現(xiàn)。

我想同學(xué)們應(yīng)該還記得“鐵將軍”張大伯。張大伯是一個(gè)老伯，但一身保安服穿在他身上，倍顯精神!張大伯對于放學(xué)接送孩子把關(guān)特別緊，只要你沒帶接送卡或是沒寫出門條，哪怕是你的親生父母來接，你也就休想出校門!這是雷鋒精神——“責(zé)任心”的體現(xiàn)，立足本職、盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，堅(jiān)守原則!

雷鋒精神流芳百世，你、我、他，還有千千萬萬堅(jiān)守在自己崗位上的人們都在傳承雷鋒神!我們是螺絲釘，我們是釘子，我們是傻子，我們都是活雷鋒!

我們都是活雷鋒作文（篇10）

前幾天，媽媽從圖書館給我借了一本書。這本書可真好看，名叫《世界幽默小小說精選》，看每一篇都能讓我從大笑中明白一個(gè)個(gè)道理。可是美中不足的是——這本書的封面因?yàn)榻?jīng)過了太多人的手的觸摸，已經(jīng)撕開了一大半，翻閱起來很不方便。媽媽說：“咱們給它粘上吧，要是還有人看這本書的話，這樣很容易弄掉了的。”

我表示完全贊同，開始找透明膠布、剪刀，然后媽媽按著我粘，費(fèi)了好大的勁兒才把書弄好。媽媽接過我粘好的書，笑著說：“你們學(xué)校不是開展了什么‘學(xué)習(xí)雷鋒’的活動(dòng)嗎?其實(shí)這也是做好事的一種行為啊!”我恍然大悟——對呀，做好事不一定是“拾到錢包后在原地等侯失主”;做好事不一定只是“扶老奶奶老爺爺、盲人過馬路”……其實(shí)我們隨時(shí)隨地都可以當(dāng)個(gè)“在世雷鋒”。不但如此，其實(shí)在我們身邊就有這樣的“活雷鋒”。比如我們小區(qū)的馮爺爺，每天堅(jiān)持掃樓道里的垃圾，還打印了好幾張?zhí)崾静灰獊y丟垃圾的提示語貼在墻上，讓我們和附近幾個(gè)樓道的居民都養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習(xí)慣，因?yàn)槲覀兌枷耄壕退銥榱笋T爺爺不那么辛苦，至少也得不在樓道里亂丟垃圾吧?那一次，我爸爸的自行車胎壞了，不能帶我去上學(xué)，正好被馮爺爺看到了。

他忙把剛剛從地下室推出來的自行車借給了爸爸，說：“這個(gè)我不急用，先送孩子上學(xué)吧，快遲到了!等你的車子修好了再還給我就行。”爸爸知道爺爺每天早晨都要騎車去買菜，可又推辭不掉，只好對馮爺爺謝了又謝，最后還是騎上了。還有那次，我們樓道3樓的聲控?zé)魤牧?，很不方便，馮爺爺就自掏腰包買了一個(gè)燈泡安上了，樓道里又恢復(fù)了光明。還有那一次……馮爺爺做的好事我數(shù)也數(shù)不完。其實(shí)像馮爺爺這樣的“活雷鋒”隨處可見，在身邊，在小區(qū)，在社區(qū)，在學(xué)校，在班級……說不定就連我們也可能是大家心目中的“活雷鋒”呢!是呀，學(xué)雷鋒就這么簡單。如果你每天和雷鋒叔叔一樣堅(jiān)持做5件好事，那么時(shí)間長了，讓你一天不做好事你都做不到。一個(gè)友善的微笑，撿起別人不小心掉下的筆，鼓勵(lì)一下你失落的朋友……一起來吧，朋友!我們都是“活雷鋒”!