適合大學(xué)生演講的題目比賽10篇

演講未必都使用演講稿，不少的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講還是事先準(zhǔn)備好演講稿。下面小編為大家?guī)磉m合大學(xué)生演講的題目比賽，希望大家喜歡!

適合大學(xué)生演講的題目比賽（篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!，我叫___，來自__學(xué)院__級__班。我這天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。

此刻，我想用一個故事來開始我這天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊游遠(yuǎn)足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發(fā)現(xiàn)電梯已經(jīng)停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責(zé)，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。最后走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，好像忘了點什么東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里!

其實這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，老師的指引，有無數(shù)的夢想，一一地扔進(jìn)行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學(xué)該畢業(yè)了，這時候我們就會想，我有那么多夢想在社會上得不到，干脆就先適應(yīng)社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在于20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。

人生在每一步修煉中，要明白自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。我將用三個"心"去搭建我的大學(xué)和人生舞臺——泰然之心、心堅石穿、眾心成城。

首先是泰然之心，3年前，剛進(jìn)入大學(xué)的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學(xué)習(xí)與娛樂、工作與愛好總是沖突;我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、期望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經(jīng)過太多的挫折，我才明白，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學(xué)會的思考，思考我的大學(xué)到底該做什么，思考每一件事該怎樣去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也最后明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我，一向以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。

我的第二個心是"心堅石穿"。這天來參加十佳大學(xué)生評選的同學(xué)們幾乎都是學(xué)生干部，成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學(xué)歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作的壓力，我始終沒有放下過，因為困難的本質(zhì)是一種停頓的狀態(tài)，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經(jīng)解除了。在大二下期，我擔(dān)任了會計學(xué)院學(xué)生會主席，身上又多了份沉甸甸的職責(zé)。新學(xué)生會剛成立，老師告訴我們：一個群眾不是因為里面的某幾位同學(xué)的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個群眾具有很強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學(xué)生會辦公室，每一天都在三點一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯(lián)了2屆學(xué)校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊員的服裝都是由我們學(xué)生會同學(xué)親手設(shè)計，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學(xué)都留下了深刻的印象。這只是我們學(xué)生會的一件小事，到此刻，我已經(jīng)能夠無愧于心的說，我們的學(xué)生會是一個團(tuán)結(jié)而具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的學(xué)生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞臺。

我的第三個心是眾心成城。我們同學(xué)的成長離不開學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展也離不開同學(xué)的努力。今后，我們更離不開社會的進(jìn)步，離不開祖國的繁榮強(qiáng)大，祖國的發(fā)展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學(xué)知識，要有夢想，要為社會擔(dān)職責(zé)，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間。此刻我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅的精神培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國。

同學(xué)們，我們的心到底有多大呢人的心，有時能夠游于萬仞，無比遼闊。有時候又心思狹隘，鉆到一個牛角尖里。以前有一個徒弟在寺院里面修行，他問他的師傅："師傅啊，真的有人心個性大，有人心個性小嗎"師傅就跟他說："你此刻閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對師傅說，我建好了。師傅說："你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。"徒弟閉上眼睛想啊想啊，一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說，"我造好了。"師傅問他："你造那么大一座城堡，是用你的心造的嗎"他說，"是啊，我自己想出來的。"師傅又問他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個心呢"他說："是的，我想小毫毛的時候，整顆心都在那小細(xì)毫毛上。"師傅說："對啊，人心能夠造城堡也能夠造毫毛，這就是心力的大與小。"

是的，我一向相信心有多寬，舞臺就有多大。

適合大學(xué)生演講的題目比賽（篇2）

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

我是學(xué)生會副主席___，今天我國旗下講話的題目是《法治與生活》。我們在日常學(xué)習(xí)生活中越來越多地聽到“依法治國”和“法治”。但是什么是法，“法治”與我們的生活又有什么關(guān)系，卻很少有人去思考過。

古羅馬的法學(xué)家西塞羅在其著作中提到，在實在法，也就是各民族制定的各種法律之上有一更高的適用于一切民族永恒的自然法。自然法是與自然即事物的本質(zhì)相適應(yīng)的法，其本質(zhì)為正確的理性。所以，自然法效力高于實在法。實在法必須反映和體現(xiàn)自然法的要求。因此“惡法非法”，法律必須體現(xiàn)正義和公正。

我國自周朝法家起，就已有法治的雛形。法家提出了“緣法而治”、“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”的觀點，認(rèn)為法是高于君主的權(quán)利而存在的，這與西塞羅的觀點也有相近之處。

在我們今天的社會，法滲透在生活的每一個角落。除了國家的法律之外，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊?guī)章制度是法，行為準(zhǔn)則也是法，若是按照斯多葛學(xué)派的。觀點，自然規(guī)律也是一種法。

而我們生活在這個社會中，為社會的一員，法律也深刻地影響著我們。

若是你覺得這件事距今已相隔甚遠(yuǎn)，和你沒有多少關(guān)系。那么315消費者權(quán)益日就和我們的生活更加密切了。在以往的消費者權(quán)益日中，我們能在媒體的報道上看到許多打假、維護(hù)消費者權(quán)益的報道，這是法對我們權(quán)益不因為他人的作假、偽造而受到侵害的保護(hù)。

因此，我們要學(xué)好法律，懂得法律，知道如何正確而有效的維護(hù)自己的權(quán)益。

在盧梭的《社會契約論》中認(rèn)為，整個社會是由每一個公民與整個社會形成一種契約的關(guān)系而建立起來的。而這個民主政治早已代替了盧梭時_統(tǒng)治的時代，我們每一個都應(yīng)是這個社會的一份子。因此，我們在享受法帶給我們的人身、財產(chǎn)上的保護(hù)的同時，也該盡自己的一份力量來推動整個社會向前發(fā)展。

那么我們又應(yīng)該如何做到這看似偉大而遙不可及的目標(biāo)呢?

首先，“大事始于細(xì)末”，我們可以從身邊的小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科，做一個知法懂法的好學(xué)生。

其次，在自己的權(quán)益受到侵損時要敢于維護(hù)自己的權(quán)利。就如你在消費時購買的了假的、偽劣的產(chǎn)品，不能只是哀聲嘆氣，抱怨自己的運氣不佳，而是應(yīng)該向有關(guān)部門反映情況。因為當(dāng)你能夠向有關(guān)部門指出商家的非法行為，就可以讓其他消費者免于遭受同樣的損失。在幫助他人的同時，也體現(xiàn)了你作為一名優(yōu)秀的社會公民的素養(yǎng)與品格。

除此之外，同學(xué)們還可以在平日里路過電教樓南側(cè)的展板時留心其上的新聞與消息。時時關(guān)注我國法治建設(shè)的進(jìn)展。因為就如前文所言，這個社會的進(jìn)步與發(fā)展離不開在坐的每一位師生的努力。

古人有言“無法無天”，可見法律在古人心目中就已是同天一般讓人敬畏。而如今身處于一個正在向法治社會發(fā)展的社會時期，我們也應(yīng)該對具有自然法精神的法律充滿尊敬之心，并且為法治社會奉獻(xiàn)自己的一份力。

謝謝大家!

適合大學(xué)生演講的題目比賽（篇3）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

很高興今晚能有這個機(jī)會在這亮麗的講臺上為大家演講，感謝老師能給自己一個展示自己的舞臺。

在我演講開始前，我先為大家出一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：你最不想吃的但卻經(jīng)常能吃到的是什么?答案是“吃虧”。幾乎在所有人的意識里，虧吃不得。虧到底吃得吃不得呢?想知道結(jié)果吧!那就請聽我?guī)滋焱砩蠟榇蠹艺撌鲞@個話題：吃虧是福。

吃虧是福，福在什么?不同的人有著不同的理解：有人以為，發(fā)財是福，當(dāng)權(quán)是福，名氣是福;有人認(rèn)為，平安是福，健康是福，長壽是福，就是沒人認(rèn)為，人格尊嚴(yán)是福，清醒與明白是福，自由、快樂、真實是福。而吃虧是福，是站在生命的終極和點對世俗俯瞰下的視線，站上這個高點，對吃虧是福才有心領(lǐng)神會的理解，它是一種意境。

吃虧是福，很多定會不解，一定會想說，要是一個人一大早起來在大門口摔了一跤，啃了一嘴泥，磕掉倆門牙，把這說成‘?！峙聸]人信服。這樣只能說虧大而何來的福氣呢?當(dāng)然，你會這么說也很在理，所以，吃虧是福，與它充滿哲理是分不開的，這句話從字面理解是得不到認(rèn)同的，這里說的‘吃虧是?！棉q證的看待這句話。

所謂辨證法，那就是從正反方面去理解去駁論。當(dāng)然，我今天為大家駁論的觀點是吃虧是福，它是人生中一種尚的一種境界!何來境界，那是因為它匯集了道、佛、儒的淵源，如果你真正理解了，能讓你物質(zhì)與精神上充滿財富，你即將成為最富有的人。

“吃虧”不光是一種境界，更是一種睿智。能夠吃虧的人，往往是一生平安，幸福坦然。不能吃虧的人，在是非紛爭中斤斤計較，他只看局限在“：不虧”的狹隘的自我思維中，這種心理會蒙蔽他的雙眼，勢必要遭受更大的災(zāi)難，最終失去的反而更多。

我現(xiàn)在從以下六個方面來向大家闡述吃虧是福。

1吃虧是福

做人一定要吃得虧，很多事情看似吃虧，實則受益?！叭淌яR，焉知非福”，大家都都對這個故事很熟悉吧!故事是這么說的，故事里講古時候一個老翁不小心丟了一匹馬，鄰里相親都認(rèn)為是壞事，但過幾天這匹丟失的馬帶了一群野馬回來，正當(dāng)大家高興時，老翁的兒子騎馬摔斷了腿，大家又開始為老翁兒子惋惜，說這是一件很倒霉的事情，誰知道過不了多久，由于發(fā)生戰(zhàn)爭，國家要那新兵，而由于國力差被征兵的青年幾乎是全軍覆沒，所以最后老翁還是得利得福了。這個寓意告訴我們，當(dāng)下的吃虧，未必就是壞事。更多的時候，損失蠅頭小利會換得巨額大利吃虧后才會懂得珍惜。吃小虧在先，占大便宜在后。

2能吃虧，還要會吃虧

能吃虧，還要會之虧，就要能透視“虧”后的“?！保澰诶?，贏得人心比對手看得更遠(yuǎn)，站在更高的境界里看吃虧。吃一塹，長一智，吃虧不虧，惜福得福。我曾經(jīng)看過一片文章，《山不過來，我就過去》寫的很好，這篇文章把山寓意成一個巨大的環(huán)境壓力，在這巨大的環(huán)境壓力面前，我們吃了虧，我們不能改變這樣的環(huán)境壓迫，只能吃虧去順從它，他不過來，我就過去。主人公最后自己不斷的改變中學(xué)習(xí)到了很多，達(dá)成了自己的目標(biāo)!成功了，這不就論證了為救助一個困惑的靈魂而給對手找到合適的臺階損已利彼再利己嗎?

3出口往往在低處

出口往往在低處，說的就是低調(diào)做人。我們在平時為人處世中向別人低頭，其實不丟人，因為我們向人家低頭吃虧了，我們會不斷努力，說不定最后你就站在了他人的高處，所以大家一定要牢記，低頭不低人。把優(yōu)越感讓給對手，實時降低自己身份沒關(guān)系。低頭認(rèn)錯放下架子，投師學(xué)藝，矮人檐下，我們?yōu)榈氖俏覀儾粩鄬W(xué)學(xué)與進(jìn)步，保存自己的實力。不要膽心，不要害怕，因為總有一天你會比人家更成功，比人家更富有!

4舍得小利，方得大益

在商場上，拿“小頭”才能做大，寧可自己吃虧，也不讓顧客失望，不要怕便宜了別人，因為你會先予后取，小損失大收獲，愚笨的人才要賺今天，智者賺明天。商場玩的就是吃虧是福。平時生活種不少看見某某產(chǎn)品不夠達(dá)標(biāo)被銷毀，損失了公司大量的財力物力，但最后還發(fā)展的更好，因為他們吃了虧，損害了自己的利益而受到了消費者的信任。

5難得糊涂益身心

真智者裝傻充愚，不必知道辱人者是誰，委心任運順其自然，快樂是生活的境界。不要擔(dān)心你吃了虧，因為你領(lǐng)悟了天道，明白了吃虧是福的意境。難得糊涂益身心。有些虧吃得難受，但你又何必自己苦自己，不妨裝裝糊涂，才有安然平順的心情。糊涂得福，讓嫉妒你的人心順，我們不拿別人的錯誤懲罰自己。

6必有忍，乃有大成

忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，好漢是能吃眼前虧的。讓一“忍”化百“?！保棠筒拍艿却臅r機(jī)，忍耐而后一定能夠見成功。你要知道吃虧忍怒，得來幸福。

7多做一點，贏得更多

別人打小算盤，你打大算盤。加班不虧，反是福多做一點，在坐的各位同學(xué)，我們很快就要步入社會，要尋求自己的工作，在工作中我們一定不能夠怕苦，吃一定虧沒關(guān)系，每天工作比別人多一些也沒關(guān)系，你要相信你們的上司也是成功人士，是有文化有思想的人，你們的努力付出一定不會白做，也許就是因為你的吃虧才使你受到領(lǐng)導(dǎo)上司的信任，深受提拔。

根據(jù)以上六個方面的論述，所以我認(rèn)為，有些吃虧，看似“虧”，實則在積蓄“贏”，站在更高的層面上，就要敢于吃這樣的虧。吃虧是福!

所以我覺得，吃虧不但是一種胸懷、一種品質(zhì)、一種風(fēng)度，更是一種坦然，一種達(dá)觀。一種超越。

在坐的各位同學(xué)，最后我送你們這幾個字，相信它一定對你終生受用：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。

我的演講完畢，謝謝大家!

適合大學(xué)生演講的題目比賽（篇4）

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

適合大學(xué)生演講的題目比賽（篇5）

尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：

大家好。

今天，我要演講的題目是：“夢想天空分外藍(lán)”。

去年我們從一個滿懷壯志的高中生，成為了一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去。帶著一絲的不舍，羈絆還有夢想，我們來到了這里。漫步在校園，感受著幽靜與書香。當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢想的光輝。

也許我們在中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的。有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。

我要說，大學(xué)，是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在這里，有浩瀚的書海，有知識的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著夢想高飛!我要說，夢想在種子的心中等待著，一個不能立刻被證實的生命奇跡!

步入了大學(xué)，似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點一線中。但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現(xiàn)自我價值。我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài)。

水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán);夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢，是用一生來追尋的。在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學(xué)里也許我們會氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實過好每一天。

我總覺得，生命中總要有夢，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋。人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前。真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個有限的目標(biāo)，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。學(xué)無止境，大學(xué)是一個新的起點。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天!

夢想天空分外藍(lán)，請相信自己，只要努力，我們的夢想一定會實現(xiàn)!我的演講完畢，謝謝大家!

適合大學(xué)生演講的題目比賽（篇6）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春，一個多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。

而職責(zé)，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯以前說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是職責(zé)?！睕]錯，職責(zé)是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與職責(zé)聯(lián)系到一齊，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會奉獻(xiàn)青春成為了我們的職責(zé)。

青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的職責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“職責(zé)”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的職責(zé)便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

青春不是游戲人生，它是用心進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。

同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的職責(zé)，讓我們的青春年華承擔(dān)職責(zé)，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

謝謝大家。

適合大學(xué)生演講的題目比賽（篇7）

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我想和大家談一談生活。

生活是什么?有人說生活是一杯龍井茶，要你去細(xì)細(xì)品味其中的美妙滋味;有人說生活是一杯咖啡，回味起來會口齒清香：有人說生活本是一張潔凈的白紙，要你在紙上繪出五顏六色的畫;也有人說生活是小河，沒有人知道它的盡頭在哪里。

那么，你認(rèn)為的生活呢?

在我看來，生活是一段旅行的過程，在這個過程中誰都希望能夠一帆風(fēng)順，可是誰也沒有真正一帆風(fēng)順。因為生活中有快樂與痛苦?？鞓?，需要痛苦襯托;痛苦，需要快樂點綴。單純的快樂，單純的痛苦，都會使人沉陷另一個世界的沼澤，無法掙脫。痛苦與快樂，只有結(jié)合在一起，才能組合出我們這個世界，這個生活。于是，我們在這個過程中不得不學(xué)會戰(zhàn)勝困難，打敗挫折。否則，前方再美，你也看不到。莫泊桑說過：“生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟”，我們都還在親人的庇佑下生活，沒有經(jīng)歷過人生，但希望，在我們都經(jīng)歷過生活，看清楚它本來的面目后，還能熱愛生活。

我們正值花樣年華，充滿激情與夢想，人生是一場漫漫旅途，我們都是生命的。奔跑者，從上一個終點線到這一個起跑線。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀兪悄贻p的，我們又是成熟的。路在延伸，未來怎樣，要靠我們?nèi)^斗，去創(chuàng)造。不斷地耕耘才會有不斷地收獲，生命對每個人說是平等的，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來把握生活，享受生命。記得有個作家曾經(jīng)說過：“要么你去駕馭生活，要么生活駕馭你?！蔽覀儾慌履繕?biāo)定得高遠(yuǎn)，只是怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地行進(jìn)下去，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂的遠(yuǎn)方其實并不遙遠(yuǎn)。但愿我們都能做自己生活的領(lǐng)跑者。

我的講話完畢，謝謝大家!

適合大學(xué)生演講的題目比賽（篇8）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!我叫___，來自信息工程與自動化系應(yīng)用電子2班，這天有機(jī)會作為代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學(xué)生對所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及幫忙鼓勵過我們的同學(xué)致以最誠摯的謝意，是你們的關(guān)懷與支持才有我們這天的收獲。

在青春的大學(xué)里，多彩的舞臺上，你我都在思索此刻，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。

現(xiàn)代社會是一個崇尚禮節(jié)與和諧的社會。潛力和素質(zhì)是兩個概念，潛力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。應(yīng)對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，在進(jìn)入大學(xué)校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標(biāo)，堅定不移的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟練專業(yè)技能，提升自我思想品質(zhì)，用心投入社會實踐，備戰(zhàn)未來。

我們的專業(yè)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學(xué)習(xí)，我們始終以扎實掌握知識為目的?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵。而大學(xué)正是一個能夠讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所。因此，我會更好地把握在校時間，充分利用學(xué)校的資源，透過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團(tuán)活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。

大學(xué)，大代表廣博，學(xué)代表學(xué)識。大學(xué)出去的人必須要有廣博的學(xué)識才能算得上是真正的大學(xué)畢業(yè)生。從大學(xué)的第一天開始，我們就務(wù)必從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人，用心地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，做好人生和職業(yè)生涯規(guī)劃。作為大學(xué)生，最重要的我認(rèn)為還是學(xué)習(xí)，學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情。畢竟此刻是知識，信息第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現(xiàn)自己的夢想。

學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，明確完善的校風(fēng)，校訓(xùn);現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，寬松的學(xué)術(shù)氛圍為我們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;思想崇高，學(xué)識淵博的教師們讓我們?nèi)玢逯R的春風(fēng);意氣風(fēng)發(fā)，刻苦努力的同學(xué)們充滿著青春的激情。能夠說，我們正是學(xué)習(xí)成長于這樣一個用心向上，朝氣蓬勃的環(huán)境和群眾之中。

親愛的同學(xué)們，讓我們一同抱著一顆堅強(qiáng)勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗，托起明天的太陽!

適合大學(xué)生演講的題目比賽（篇9）

大家好，今天我演講的題目是《揚起創(chuàng)業(yè)之帆》。

大學(xué)校園曾經(jīng)是新思想，新科學(xué)，新文化的發(fā)源地。當(dāng)我們按著這一傳承了二十多年的觀念再審視今天的大學(xué)校園時，卻忽然發(fā)現(xiàn)，莘莘學(xué)子正在不可避免地被院墻外那個更廣闊，更具誘惑性的世界同化著。白衣飄飄風(fēng)花雪月的時代結(jié)束了，就業(yè)出國賺錢甚至還債，都以更現(xiàn)實的形態(tài)出現(xiàn)在大學(xué)生面前。加之金融風(fēng)暴的猛烈來襲，越來越多的大學(xué)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的尷尬問題。面對嚴(yán)峻形勢，我不禁想問：大學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎?

《青年的四個大夢》這樣告訴我們，人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去實現(xiàn)，關(guān)鍵是要執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機(jī)會。如今，黨和國家出臺了許多鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。那作位天之驕子的我們又為什么不能接受時代的邀請，走上希望無限的創(chuàng)業(yè)之路呢?也許你要問創(chuàng)業(yè)是什么。創(chuàng)業(yè)是勇于走別人沒有走過的路，創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險阻，創(chuàng)業(yè)是在不斷開拓中謀求自我價值的積極實現(xiàn)!然而，另一面呢?創(chuàng)業(yè)又是什么?它有可能是在現(xiàn)實中頭破血流失敗而歸，有可能是嘗盡世態(tài)炎涼后心灰意冷。你怕了嗎?不!!因為我深知只有創(chuàng)新才是民族進(jìn)步的不竭動力，青年的我們?nèi)绻x擇了就決不后悔，即使失敗了都要笑著爬起來繼續(xù)向前!

我們應(yīng)該慶幸，慶幸自己正身處于一個前所未有的大試驗場里。一個國家在經(jīng)歷過壯烈的轉(zhuǎn)型與前進(jìn)之后，必然會迎來一個有更多更偉大政治家，學(xué)者，企業(yè)家破土而出的時代。我們有理由相信自己正在經(jīng)歷這樣的過程，對創(chuàng)業(yè)懷有憧憬和熱情的大學(xué)生們正是最適宜的種子。所以，讓我們共同揚起創(chuàng)業(yè)之帆，努力創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天!

我的演講完了，謝謝大家!

適合大學(xué)生演講的題目比賽（篇10）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好!

感恩，這是一個很人性的詞語，意思是一種知恩圖報的心理，它與報恩不同，報恩這個詞語是感恩的具體行動，強(qiáng)調(diào)的是一種知恩圖報的行為，從廣義上來說，感恩之心是一種很陽光的心理，是感激、慶幸里所萌發(fā)的報答之心。

“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。”這是中國的傳統(tǒng)美德，我們中國人自古以來對這一人性中的良知就有深刻的理解，也把它當(dāng)做人立于天地間最基本的素質(zhì)。

《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，說將來一定會報答她。她卻凜然說：“男子漢連自己都不能養(yǎng)活，我伶憫公子才會送飯，哪里圖什么報答!”韓信以后作楚王時，找到那位漂母，贈她千金。

《世說新語》：顧榮應(yīng)邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說：“一個人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢?”后來戰(zhàn)亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個人隨身保護(hù)他，顧榮問起原因，才知道他就是當(dāng)年的“受炙人”。

古往今來，象這種知恩圖報的事例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報恩之間的感動讓我們的意識不斷地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會!

現(xiàn)代社會中“感恩”的意義已經(jīng)更加的廣泛，對于一般平民百姓來說，就是慶幸自我的豐衣足食后，對身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲并想去關(guān)愛的心態(tài)。簡單的來講就是想為他們做點什么的心態(tài)?！案卸鳌睂τ谝呀?jīng)占有絕大多資源的富人來說，就講究一種獲得與回報的心態(tài)，想為社會、百姓做點什么的心態(tài)。也就是人們常說的“回報社會”的心態(tài)。當(dāng)然也有少數(shù)天性涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。