三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿十篇
三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿最新十篇
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三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿【篇1】
各位老師,各位同學(xué),大家好!
我是來自__(_)班的學(xué)生,我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
一天,我翻看著語文書,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會(huì)主義溫暖大家庭里成長的我,怎么也難以想象那個(gè)悲慘的歷史,我深深地同情著“蘆柴棒”,痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心著國弱民哀……
今天是十二月九日,陽光懶懶散散,冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里,歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事:歷史的風(fēng),吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。
這一天,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標(biāo)語,到處是飄舞的紙單,到處是舞動(dòng)的小旗,到處是怒吼的口號,到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫,因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國家,在抗?fàn)帯?/p>
他們,中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們,在國家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了_的妥協(xié)。
他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。
他們,可敬可愛的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學(xué)家在中國屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有奉獻(xiàn)精神的兒子。
他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌:
中國男兒中國男兒
要將雙手撐天空
……
歷史的列車,載著曾經(jīng)的榮辱,帶著深沉的思索,駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神,今人也在弘揚(yáng)著民族的氣節(jié)?!疤魬?zhàn)極限,勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們在新世紀(jì)以特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀(jì)和平下的中國中學(xué)生們又該如何去弘揚(yáng)民族精神呢?
對此,我只想說兩個(gè)“努力”!
我相信,每一個(gè)有理智的,有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。
努力的學(xué)習(xí),努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績,才是對前輩的告慰,對人生理想的實(shí)現(xiàn),對祖國母親的回報(bào)。
朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)著的向前走,前方便是海闊天空。
朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬于我們的,未來屬于我們的。
謝謝大家,我的演講完畢!
三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿【篇2】
9:《努力拼搏,超越自我》尊敬各位老師們,同學(xué)們,上午好!
我今天國旗下的講話的主題是《努力拼搏,超越自我》。
時(shí)光如梭,不知不覺,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在接下來的三周里,我們將分別進(jìn)行高二、高一、高三的__考試,具體的時(shí)間安排我想大家都已了解。對于本次__考試工作,我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
一、正確認(rèn)識,高度重視
對于高一年級同學(xué)來說,本次考試是你們進(jìn)入沙高以來的第一次大型考試,你們要通過本次考試,對高中學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一個(gè)理性準(zhǔn)確的認(rèn)識和判斷,獲得矯正信息,調(diào)整今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,為高中三年的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃。
高二的同學(xué)們,十九周已經(jīng)進(jìn)行選修科目的__考試,然后就是投入到語數(shù)外和必修的緊張復(fù)習(xí)中,周三我們將迎來語數(shù)外和必修的__考試,本次考試成敗將成為你們反思復(fù)習(xí)工作重要依據(jù),進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,努力提高學(xué)業(yè)成績的重要手段。
對于高三年級的同學(xué),29日到31日將參加__市高三零模調(diào)研考試,這是一次檢測信度極高的重要模擬,它也關(guān)系到將來是否有更充足的自信心和頑強(qiáng)的拼搏力,去打開理想大學(xué)之門,奮力拼搏最后一學(xué)期的關(guān)鍵所在。
同學(xué)們,我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì),充分展示自己。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考
一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要充分利用好考試期間的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類,發(fā)現(xiàn)不懂的問題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教,及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待,及時(shí)彌補(bǔ)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,把有限的時(shí)間變成無窮的力量!
三、自信第一每分必爭
考試既是知識的檢測,又是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的重要考驗(yàn)。愛迪生說過,信心是成功的第一秘訣。每個(gè)人都要相信自己,每個(gè)人都有無限的潛力可挖。有句話說得好:不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去信心,而是因?yàn)槲覀兪チ诵判模行┦虑椴烹y以完成。如果你自信了,你會(huì)激情奔放,你會(huì)戰(zhàn)無不勝。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,考試是最好的試金石,而分?jǐn)?shù)和成績又是無法回避的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。所以對于成績要每分必爭,考試時(shí)遇到容易題的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎,爭取拿滿分;遇到難題莫驚慌,要沉著思考,拿到規(guī)范答題分。
同學(xué)們,考場就是一個(gè)戰(zhàn)場,也是一個(gè)展示你們能力和才華的舞臺。__考試在即,你們要斗志昂揚(yáng),拿出你們的智慧和勇氣,讓我們一起來挑戰(zhàn),一起做自己的冠軍。我相信,你們一定會(huì)為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后,祝全體同學(xué)這次__考試中考出滿意的成績!
謝謝大家,我的演講完畢!
三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿【篇3】
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《努力學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)》。
一個(gè)學(xué)期即將迎來尾聲,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱,相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。
開學(xué)至今,在全體師生的共同努力下,我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序,同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。但是仍然存在著一些問題需要解決。課堂上,雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí),但仍有一部分同學(xué)走神、開小差,學(xué)習(xí)效果并不好。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺備受煎熬,老師一布置作業(yè)就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生……求學(xué)的過程漫長而又艱辛,學(xué)習(xí)的確很辛苦。可生活就是這樣苦樂相拌的,我們在學(xué)習(xí)上尚不能吃一點(diǎn)苦,沒有一種刻苦拼搏的精神,今后將怎么面對未來人生的困難和挫折呢?其實(shí),學(xué)習(xí)就像是一杯濃濃的咖啡,如果你仔細(xì)品味它所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵,是苦是甜,便由你的味蕾?zèng)Q定。
快樂加學(xué)習(xí),這也許是個(gè)不太可能的式子,因?yàn)榇蠖鄶?shù)科目的學(xué)習(xí)帶給同學(xué)的幾乎都是枯燥乏味的練習(xí)、卷子、作業(yè)、考試。但往深處想想,沒有汗水的付出,成功哪是那么容易得到的?成功似乎長著雙腿,會(huì)跑,可是卻不會(huì)往你的懷里跑,你只有拼足力量,堅(jiān)持不懈地追逐它,直到它屈服于你的強(qiáng)大之下,才是真正的獲得了成功。
為什么我們一上學(xué),父母就會(huì)叮囑我們說:“好好學(xué)習(xí)!端正態(tài)度!”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事,態(tài)度的端正與否是得到收獲的關(guān)鍵。所以我們不妨來一次面壁思過,反思一下自己有無懈怠之時(shí),投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
態(tài)度在學(xué)習(xí)的過程中占著不可估量的地位,不過,學(xué)習(xí)方法卻是更為重要的一部分。接下來,請我們班的學(xué)習(xí)委員周雅婷來談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度與方法的重要性。
有付出就會(huì)有收獲,不付出就一定沒有收獲!
最后,我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步,在思想上、心理上形成良好的素質(zhì),祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂,而且能享受快樂的學(xué)習(xí)!
謝謝大家,我的演講完畢!
三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿【篇4】
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是初二_班的__,今天要演講的題目是《珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)》。
我想先告訴大家,我們這一生,是由無數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的,不是昨天、今天和明天。你可以去感懷昨天的生活,但是你不能停留在昨天,你也可以去憧憬明天的生活,但這并不意味著,要將今天的事都留到明天才去完成。所以,同學(xué)們,請你們每一個(gè)人來珍惜今天的生活,今天的時(shí)間不是用來讓自己停留在昨天的歡喜或者悲傷里,也不是用來讓你憧憬明天的生活,正確地把今天的時(shí)間利用好,弄清楚我們來學(xué)校真正的目的是什么??▉頎栍盟脑捳Z激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!?/p>
珍惜時(shí)間,用今天的時(shí)間完成今天的學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)不就是祖國對我們少年的要求嗎。所以,我們相聚在這里就是為了更好的學(xué)習(xí)到新的。只有我們好好地把握今天的時(shí)間,把握住可以利用來學(xué)習(xí)上的每一分每一秒,科學(xué)巧妙的安排自己每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)的效率。不要等到時(shí)間都流失了,才明白自己需要惋惜,那時(shí)候已經(jīng)遲了,那時(shí)候就真的是“少壯不努力,老大徒傷悲”,因此,請同學(xué)們千萬不要讓自己今后留下這樣的遺憾。
抓住時(shí)間就基本的就是要緊抓上課的時(shí)間、自習(xí)的時(shí)間,連這兩個(gè)寶貴的時(shí)間你都浪費(fèi)掉了,那么你一天的學(xué)習(xí)時(shí)間就白費(fèi)了。上課的四十五分鐘是高效學(xué)習(xí)的四十五分鐘,因?yàn)樯险n會(huì)有老師對你引導(dǎo),老師幫助解救自己學(xué)習(xí)上的疑難困惑,打通被堵塞的思維,讓我們在學(xué)習(xí)的路上暢通無阻。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)道路都是沒有捷徑可以走,只有自己每天用時(shí)間來累積自己的知識,時(shí)間真的不會(huì)等待我們,我們只能去與時(shí)間進(jìn)行一次拼搏,就一定能得到自己應(yīng)得的收獲,你用汗水澆灌的種子,它會(huì)用自己的果實(shí)告訴你,你對它的灌溉是值得的。因此,請用自己的努力來讓它告訴自己。
惜時(shí)如金,分分秒秒都是可以用來努力學(xué)習(xí)的,今天不是給我們揮霍,我們不是用今天的時(shí)間來幻想未來的生活,我們要用今天的時(shí)間去創(chuàng)造未來的生活。同學(xué)們,如果你們想看到未來是光明的,就請你檢查反思自己的昨天,抓牢控制自己的今天,規(guī)劃展望自己的明天,分分秒秒都記住要努力勤奮地學(xué)習(xí)。
謝謝大家,我的演講完畢!
三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好:
我是__班的學(xué)生__,今天我演講的題目是《努力是成功的基石》。
人生是由無數(shù)的努力堆積起來的,努力并不百分之百的會(huì)成功,但不努力,是連百分之一的成功的幾率都沒有的。成功離不開努力,努力是成功的秘訣、成功的基石。
?我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤,在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí),演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。?
大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種努力刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。
幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機(jī)取巧取勝的??梢娙魏纬删偷娜〉枚际桥c刻苦努力分不開的。?
現(xiàn)在,我們都站在同一個(gè)起跑線上。學(xué)校家庭給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是再好不過的了。可為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好,而有的同學(xué)就學(xué)習(xí)不好呢?根本的問題就是看誰最努力,其次才是天份和方法。 ?
誰不希望自己能成為一個(gè)棟梁之才,那么,讓我告訴你:努力才是成功的基石,成才的階梯。
同學(xué)們,讓我們共同努力吧!為了我們的美好明天!
我的演講完畢。謝謝!
三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿【篇6】
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《努力拼搏》。
歲月飛逝,時(shí)光偷偷地溜走。人生中,童年的美好時(shí)光已過,我們又迎來了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活?!皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞,在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。其中,離不開老師含辛茹苦的教育,也離不開家長默默無聞的付出,更離不開同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來了沉重的壓力,在出類拔萃的班集體中,在群英薈萃的全校學(xué)生中,我們彼此顯得多么渺小。
人生在勤,不索何獲。只有我們勤奮刻苦,再渺小的”沙粒“也會(huì)被”欣賞者“贊美,被大家認(rèn)同。“有志不在年高,無志空長百歲?!彼詷淞⑿判娘@得尤為重要。自己的成績?yōu)榍疤幔匾氖抢蠋熀图w的努力。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”如果老師是園丁,我們就是祖國的花朵,共同成長;如果老師是良師益友,我們就是無話不談的傾訴者,分享酸甜苦辣;如果老師是偉大,無私的母親,我們就是聰明,懂事的兒女,給予彼此關(guān)愛。老師默默無聞的付出,有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。
“一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園?!眻F(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè),共同的斗爭,才可以使人們產(chǎn)生,忍受一切的力量。
同學(xué)們,老師們,讓我們共同努力,拼搏,沖刺起點(diǎn),勇敢挑戰(zhàn)彼此,了解認(rèn)識彼此,最終獲得成功。同學(xué)們,只有我們持之以恒,鍥而不舍,那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯,也會(huì)近在咫尺。
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿【篇7】
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是五(3)班的__同學(xué),今天我們演講的主題是《努力學(xué)習(xí),只爭朝夕》。
知識是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當(dāng)下”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。”是啊,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。
同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸?!霸鐨q哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無成。
同學(xué)們,我們在新中國這個(gè)知識王國里,沐浴著時(shí)代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
國旗下的我們,請每個(gè)同學(xué)立正站好,舉起右手,握緊拳頭,在此刻向國旗宣誓:“美好青春,我們守法遵紀(jì),聽從教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),只爭朝夕!”禮畢!
謝謝大家,我的演講完畢!
三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿【篇8】
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備。
對于中年級學(xué)生來說,中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿【篇9】
老師們、同學(xué)們:
早上好!上個(gè)月,我們學(xué)校進(jìn)行了__質(zhì)量調(diào)研,這次調(diào)研你努力了嗎?取得了好成績嗎?今天我講話的.題目是《努力的你最美麗》。
同學(xué)們,你曾為不理想的成績哭泣過嗎?你曾為自己努力付出,但暫時(shí)沒有得到豐厚的匯報(bào)抱怨過嗎?你曾為自己事事不如別人而灰心喪氣過嗎?如果有的話,聽我來告訴你:前進(jìn)路上的風(fēng)雨算不了什么,因?yàn)榕Φ哪阕蠲利?,老師不?huì)因?yàn)槟惴磻?yīng)慢而討厭你,同學(xué)不會(huì)因?yàn)槟愕某煽儾疃靶δ?,只要你努力就好,努力的你最美麗?/p>
牛頓不是神童,但他終身勤奮學(xué)習(xí),常常通宵達(dá)旦的工作,很少在午夜兩三點(diǎn)前休息。因?yàn)榕?,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力,取得了令世人矚目的成就。
愛因斯坦不是神童,中學(xué)成績平平,大學(xué)考了兩次才被錄取,但愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)學(xué)習(xí)。因?yàn)榕?,他?chuàng)立了震驚世界的相對論。
“發(fā)明大王”愛迪生不是神童,他只上過三個(gè)月的小學(xué),不恥下問的習(xí)慣被人們認(rèn)為他是低能兒,后來通過自學(xué),刻苦鉆研,他一生中的創(chuàng)造發(fā)明有一千三百二十八種。
因?yàn)榕?,法布爾成為了一名昆蟲學(xué)家。
因?yàn)榕?,李時(shí)珍編寫了《本草綱目》。
孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪夜讀,因?yàn)榕?,他們都取得了驕人的成績?/p>
同學(xué)們,你努力了嗎?
我們常常看到有的同學(xué)爭分奪秒,早早來到學(xué)校,在教室里大聲朗讀,而有的同學(xué)卻在校園追逐打鬧;有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖,而有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,寫作業(yè),復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,而有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目。
時(shí)間老人是公平的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。同學(xué)們,你愿意成為時(shí)間老人偏愛的學(xué)生嗎?那就從今天開始,做個(gè)努力的孩子。
努力就是每天早晨走進(jìn)校園,坐在教室大聲朗讀、背誦課文,不讓記憶力最好的時(shí)光浪費(fèi)在追逐打鬧上;努力就是每天中午走進(jìn)教室,安靜的坐在課桌前讀一篇小故事或小短文;努力就是每天堅(jiān)持寫10道口算;努力就是每節(jié)課認(rèn)真思考,積極發(fā)言;努力就是每天獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲他人的作業(yè);努力就是每天晚上睡覺前看幾頁課外書,記幾個(gè)英語單詞;努力就是爭分奪秒的學(xué)習(xí)……
同學(xué)們,這些,你能做到嗎?
少壯不努力,老大徒傷悲。
親愛的同學(xué)們,本學(xué)期我們已經(jīng)過去一半多了,接下去的時(shí)間讓我們好好把握,各自都拿出全力,向自我挑戰(zhàn),不管結(jié)果是否最棒,我們的生活充滿陽光,努力的你最美麗。
謝謝大家,我的演講完畢!
三分鐘努力學(xué)習(xí)的演講稿【篇10】
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!今天我講話的主題是:《抓緊時(shí)間 努力學(xué)習(xí)》。
年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。
孔子說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。
基礎(chǔ)年級期中考試剛剛過去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近,作為一名高三學(xué)子,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
謝謝大家,我的演講完畢!