七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃10篇

時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃10篇，歡迎大家前來(lái)參閱!

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（精選篇1）

班級(jí)概況：

七(2)班現(xiàn)有學(xué)生60人，其中女生33人，除一名來(lái)自潁州區(qū)王店鄉(xiāng)，二名來(lái)自于許堂鄉(xiāng)，一名來(lái)自于柴集鎮(zhèn)之外，主要是學(xué)區(qū)農(nóng)村學(xué)生。由于各種原因，學(xué)生成績(jī)普遍較差，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，加之養(yǎng)成教育缺乏，學(xué)生綜合素質(zhì)較低，給教學(xué)工作帶來(lái)較大難題。根據(jù)現(xiàn)有情況，結(jié)合學(xué)校要求，特制訂班級(jí)計(jì)劃如下。

一、工作原則：

擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛(ài)心關(guān)注一切學(xué)生

不歧視成績(jī)較差的學(xué)生，不放棄有問(wèn)題的學(xué)生，不體罰辱罵有錯(cuò)誤的學(xué)生，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，以愛(ài)心和寬容對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。包容學(xué)生的不足。做好承受打擊的心理準(zhǔn)備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學(xué)生。

二、班級(jí)目標(biāo)。

目標(biāo)一：育人目標(biāo)：正直、善良、智慧、健康。

成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神、豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。讓同學(xué)們明白我們是祖國(guó)的主人，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛(ài)國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑，打飯不插對(duì)，愛(ài)護(hù)一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)集體等等，都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)。

目標(biāo)二：紀(jì)律目標(biāo)：規(guī)范早讀、午休、自習(xí)、活動(dòng)和晚上就寢的紀(jì)律。

早讀：在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。午休保持教室安靜。自習(xí)活動(dòng)課老師不在能保持安靜，各自做作業(yè)或其它的學(xué)習(xí)內(nèi)容。上學(xué)、放學(xué)及時(shí)到校、退校，住宿生晚自習(xí)后要即時(shí)就寢，就寢信號(hào)后不得到校外和在校內(nèi)走動(dòng)、吵鬧。

目標(biāo)三：活動(dòng)目標(biāo)：力爭(zhēng)在做早操、做課間操和學(xué)校組織的各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

在升旗儀式或課間操時(shí)，站隊(duì)要快、靜、齊、直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，力求確立一個(gè)信念————為班級(jí)爭(zhēng)光。

目標(biāo)四：課堂效果及課間活動(dòng)目標(biāo)：狠抓課堂紀(jì)律，指導(dǎo)課間活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，遵守課堂紀(jì)律。在課堂上，要求學(xué)生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課。每天，由值日班長(zhǎng)總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組乃至先進(jìn)個(gè)人。課間十分鐘和在校生在飯前飯后的課余時(shí)間里，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間和活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生玩一些有安全隱患的游戲。

目標(biāo)五：社會(huì)聯(lián)系目標(biāo)：做好家訪工作，和家長(zhǎng)成為朋友。

建立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的肯定與支持，暢通學(xué)校與社會(huì)各方面的信息渠道，歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常與老師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法。

目標(biāo)六：以人為本目標(biāo)：以人為本，因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康。

正確對(duì)待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

一是要重視尖子生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng)，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長(zhǎng)。多讀課外書，豐富自身的知識(shí)。

二是要重視對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生的幫助。對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們機(jī)會(huì)、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)困生、后進(jìn)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

三是要做好留守生的工作?；诹羰厣奶攸c(diǎn)，給他們親情般的感情，讓留守生拋去思念、孤獨(dú)等思緒，讓他們覺(jué)得班級(jí)就是家，老師就是父母，使他們一心一意投入到學(xué)習(xí)和生活中去，從而健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、主要工作

1、組建班委

盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工與職責(zé)，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉。實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。也實(shí)現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

由于七年級(jí)學(xué)生是新生，各方面還不熟悉，因此，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德等思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用主題班會(huì)、課余活動(dòng)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處、教育學(xué)生不，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（精選篇2）

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級(jí)_班的班主任，剛剛從小學(xué)升入初中，作為班主任必須要制定一個(gè)可行性方案，應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如上：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如上：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥上藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四、及時(shí)了解學(xué)情

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上上功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥上藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)上一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取__班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)積極向上的班集體。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（精選篇3）

一、基本情況

本班共有學(xué)生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣。主要表現(xiàn)為，行為較為自由，自覺(jué)性較差自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識(shí)，依賴性特別強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽(tīng)講，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的家庭情況也比較復(fù)雜，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多，通過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為。

二、具體內(nèi)容

1、注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè)。通過(guò)接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。

2、明確各個(gè)班委干部的分工，使他們懂得各負(fù)其責(zé)，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的思想，同時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)格，在班上起到榜樣的作用。

3、定期召開班委會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。

4、對(duì)特殊學(xué)生通過(guò)多種途徑采取多種方法開展特殊教育

5、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

三、本學(xué)期解決的幾個(gè)問(wèn)題

1、學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)

2、強(qiáng)化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識(shí)

3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

四、采取的主要措施

1、向?qū)W生說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)

2、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

3、積極上好每一堂班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育

五、主題班會(huì)的內(nèi)容及安排

1——4周學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白

5——10化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行

11——14化班級(jí)意識(shí)強(qiáng)化集體榮譽(yù)感為班級(jí)爭(zhēng)光添彩

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（精選篇4）

班級(jí)概況：本班共有學(xué)生56名，其中男23名，女生33名。學(xué)生來(lái)源附近村莊，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。由于多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)，特制定了以下我班班級(jí)工作計(jì)劃：

一、學(xué)生思想狀況：

學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的`末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。

三、生理心理方面：

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢?jiàn)Z魁。

四、具體工作目標(biāo)

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí);課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好少年。

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃范文：

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

8、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（精選篇5）

班主任工作計(jì)劃猶如航海中的.燈塔，對(duì)新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計(jì)劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、思想情況

1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，爭(zhēng)取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長(zhǎng)深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。

2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問(wèn)題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛(ài)心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對(duì)自己的信任與依賴。

二、工作目標(biāo)

1.爭(zhēng)取期中考試時(shí)，班級(jí)總名次繼續(xù)進(jìn)步。

2.加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。

3.構(gòu)建班級(jí)和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。

4.搞好班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.做好班級(jí)后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，形成班級(jí)總體情況的良性循環(huán)。

三、主要工作

1、新學(xué)期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來(lái)。

2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級(jí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（精選篇6）

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期規(guī)劃內(nèi)容，結(jié)合初一、13班的具體情況，我們將在本學(xué)期工作中努力去營(yíng)造一個(gè)更加溫馨和諧向上的班級(jí)，讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，達(dá)到自覺(jué)學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

二、本學(xué)期具體工作和措施：

1、加強(qiáng)思想教育工作，把德育、育人作為學(xué)校班級(jí)工作的第一位。著力解決班干部的責(zé)任感、學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神、集體榮譽(yù)感等，結(jié)合每一階段的班級(jí)情況和具體問(wèn)題、或者結(jié)合相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等制定相應(yīng)的教育主題，通過(guò)召開主題班會(huì)等形式，有計(jì)劃的進(jìn)行主題活動(dòng)教育，一般每月1—2次。

2、抓紀(jì)律，嚴(yán)管理，樹班風(fēng)。作為初一的學(xué)生更應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，懂得尊師重道，同學(xué)們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。

教師、班干部和每一位同學(xué)要學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí)，推行人性化管理和創(chuàng)新管理，激發(fā)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)的欲望，力爭(zhēng)做到事事落實(shí)到個(gè)人。

3、大力加強(qiáng)班干部的管理和培訓(xùn)。本學(xué)期的主要工作之一就是培養(yǎng)班干部的自主管理能力。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?，F(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。目標(biāo)：人人有事做，事事有人管，高效講奉獻(xiàn)。

我們將進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)科學(xué)管理、民主管理，在本學(xué)期實(shí)行以下措施：

(1)成立一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織，實(shí)行班干部考核制，對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些不能盡責(zé)履職，不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì)，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的班干部予以辭聘。

(2)定期召開班務(wù)會(huì)：由班主任牽頭，班干部自己組織召開，班主任與學(xué)生共同探討，從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

班務(wù)會(huì)分為班級(jí)常務(wù)委員會(huì)和全體會(huì)議。班級(jí)常務(wù)委員會(huì)由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、副書記、衛(wèi)生委員、宣傳委員組成，班長(zhǎng)為主持人和負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)討論和決定班級(jí)日常事務(wù)。

全體會(huì)議由班委會(huì)全體成員組成，一月一次，討論班級(jí)重大問(wèn)題和組織活動(dòng)。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果、個(gè)人日常行為量化與學(xué)期評(píng)優(yōu)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛鉤，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。本項(xiàng)由值日班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)在班級(jí)日志上實(shí)時(shí)記錄與監(jiān)督執(zhí)行，每月在班務(wù)會(huì)全體會(huì)議上進(jìn)行反饋。

4、繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和完善自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。主要措施：

(1)日常課堂筆記的整理落實(shí)與檢查;

(2)各項(xiàng)常規(guī)作業(yè)的檢查，重點(diǎn)突出語(yǔ)數(shù)外和地理。采取全體批改、全體檢查、隨機(jī)抽查、互相交換檢查等多種形式來(lái)落實(shí)作業(yè)質(zhì)量的反饋;

(3)對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)原則上采取天天清、周周清政策，數(shù)學(xué)作業(yè)分層布置與檢查落實(shí)，英語(yǔ)強(qiáng)化單詞識(shí)記和課文背誦，采取多種形式促進(jìn)高效率的落實(shí)。

(4)不定期開展學(xué)科學(xué)習(xí)方法交流和專題介紹會(huì)，讓更多的同學(xué)知道、了解好的適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

5、地理中考結(jié)業(yè)考試的備考和沖刺。

6、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，積極開展“我愛(ài)讀書”讀書月活動(dòng)。以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，召開主題班會(huì)和一系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們廣泛閱讀，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，本項(xiàng)工作作為學(xué)期班級(jí)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，由團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)組織，做好前期策劃和準(zhǔn)備。

6、積極響應(yīng)學(xué)校組織的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的主題活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)真做好期中、期末考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

7、不斷完善日常行為量化和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，提高值日班長(zhǎng)工作能力，推行“班級(jí)日志”管理制度。

三、具體活動(dòng)計(jì)劃安排

1、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月

2、三八婦女節(jié)相關(guān)活動(dòng)

3、3月12日植樹節(jié)活動(dòng)

4、感恩父愛(ài)、母愛(ài)教育(班委負(fù)責(zé)組織)

5、4月5日清明節(jié)主題班會(huì)或掃墓

6、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法專題介紹班會(huì)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(課代表負(fù)責(zé)組織)

7、4月23日“世界讀書日”主題班會(huì)和“我愛(ài)讀書”讀書月主題活動(dòng)

8、端午節(jié)主題活動(dòng)

9、愛(ài)國(guó)電影或優(yōu)秀電影展播

10、地理中考復(fù)習(xí)專題介紹暨復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(課代表負(fù)責(zé)組織)

11、學(xué)校組織合唱比賽

12、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法專題介紹班會(huì)(課代表負(fù)責(zé)組織)

13、千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂——社會(huì)大課堂活動(dòng)(每月1～2次)

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（精選篇7）

初一新學(xué)期就要開始，面對(duì)這一個(gè)全新的班級(jí)，全新的開始，我作為初一_班的班主任，在此對(duì)接下來(lái)整個(gè)班級(jí)的工作進(jìn)行了一些計(jì)劃。結(jié)合這次學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)和情況，我主要是從以下幾個(gè)方面開展工作：

一、建立班級(jí)榮譽(yù)，維護(hù)氛圍。

很多學(xué)生剛剛來(lái)到初中，對(duì)這個(gè)學(xué)校，對(duì)這一段學(xué)習(xí)還是非常的陌生和迷茫。很多學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)及其不適應(yīng)的情況，因此在一開始的時(shí)候，我們可以進(jìn)行一個(gè)互相認(rèn)識(shí)的階段，比如說(shuō)多組織一些小活動(dòng)，讓學(xué)生們相處的更為融洽，樹立起共同的班級(jí)榮譽(yù)，維護(hù)好整個(gè)班級(jí)的氛圍。做班主任這么多年，其實(shí)我很明白，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有班魂的話，那么整體的發(fā)展也會(huì)遇到一些阻礙的。因此首先就是要建立起班級(jí)這個(gè)集體里的榮譽(yù)感，讓大家都知道我們是在同一艘船上，只有彼此都用力劃船了，我們才能越來(lái)越快。

二、做好班級(jí)管理，拓展空間。

這個(gè)學(xué)期第一個(gè)任務(wù)除了讓學(xué)生們搭建起良好的關(guān)系之外，也要做好班級(jí)的管理工作，拓展彼此的空間。首先就是要確立班級(jí)的管理員，也就是我們的班干部這個(gè)小團(tuán)體。用公平的方式自我競(jìng)爭(zhēng)，給每個(gè)同學(xué)都同等的機(jī)會(huì)，也給每個(gè)同學(xué)一個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。確立好了班干部小團(tuán)體之后，我們就可以拓展區(qū)域了，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)上，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)，在其他生活方面大家一起團(tuán)結(jié)合作，取得一個(gè)更好的進(jìn)步。

三、打好教學(xué)基礎(chǔ)，同步前進(jìn)。

教學(xué)在初一第一個(gè)學(xué)期也是很重要的一部分，一進(jìn)來(lái)大家迎接的就是一次開學(xué)考試，一是讓我們知道學(xué)生們的具體情況，其次是給很多需要證明自己的學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)。讓他們知道自己優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)在哪里。我會(huì)在自己教學(xué)方面多花費(fèi)一些共富功夫，盡量讓他們都找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方式，也讓他們都培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)技巧，給自己帶來(lái)一些力量。我也準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開展教學(xué)工作，首先是打好基礎(chǔ)，其次是豐富興趣，結(jié)合一些有趣的教學(xué)技巧，盡量提高大家對(duì)初中學(xué)習(xí)的興趣，也讓大家對(duì)這個(gè)學(xué)期有一些新的希望和動(dòng)力。這個(gè)學(xué)期，我會(huì)主要建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，然后把教學(xué)工作做好。把基礎(chǔ)打穩(wěn)固了，今后就會(huì)輕松許多的。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（精選篇8）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校20__學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃安排，貫徹落實(shí)《英德市深化育人六項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》要求，堅(jiān)持“外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想道德教育，開展“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，全力支持學(xué)校的德育工作計(jì)劃，切實(shí)提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

二、班級(jí)基本情況

本學(xué)期擔(dān)任七(9)班班主任，本學(xué)期本班人數(shù)共計(jì)47人，其中男生25人，女生22人，男女比例相對(duì)均衡，學(xué)生主要來(lái)源市區(qū)各小學(xué)，基于學(xué)校安排強(qiáng)調(diào)注重“養(yǎng)成”教育，以及班級(jí)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)。

三、本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)

1、注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數(shù)。

2、建設(shè)一個(gè)環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得課室成為學(xué)生的花園。

3、建立健全班級(jí)管理的制度化，杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng)。

4、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在競(jìng)技對(duì)比中得到提升。

5、力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的班集體。

6、培育每一位學(xué)生盡最大可能成為道德高尚，文化素質(zhì)過(guò)硬的21世紀(jì)中學(xué)生。

四、班主任工作方法與措施

(一)建立良好的班級(jí)集體

1、班風(fēng)班貌建設(shè)

規(guī)劃完善班級(jí)班務(wù)欄，用花草點(diǎn)綴教室，建立健全班干班委成員，根據(jù)學(xué)校制度安排，穩(wěn)抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》教育，建立良好的班級(jí)集體，學(xué)生有正義感，師生關(guān)系健康融洽，樹立良好的班風(fēng)、班貌使班級(jí)成為班風(fēng)正，素質(zhì)高的班集體。

2、班干、班委建設(shè)

根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔(dān)任班干班委的意愿，以及實(shí)際情況，設(shè)定班干班委，并給與工作指導(dǎo)，爭(zhēng)取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊(duì)伍。

3、班級(jí)制度建設(shè)

落實(shí)英德市第八中學(xué)班級(jí)量化考核制度，建立符合班級(jí)情況的班級(jí)管理制度，做到公平、公正，實(shí)現(xiàn)管理的制度化。

4、“四星”建設(shè)

在班級(jí)中評(píng)選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用，引導(dǎo)班集體正義之風(fēng)。

(二)穩(wěn)抓學(xué)生的思想管理

1、班干班委思想管理

根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)班干部進(jìn)行定期的組織班委會(huì)議，了解班級(jí)內(nèi)部細(xì)節(jié)情況，做好預(yù)防內(nèi)部斗毆事件，調(diào)協(xié)內(nèi)部問(wèn)題，全面做好班干班委的思想帶動(dòng)工作，形成一股優(yōu)秀之風(fēng)，以局部帶動(dòng)全班。

2、班級(jí)全員思想管理

每周一班會(huì)課進(jìn)行主題班會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生涌動(dòng)社會(huì)正能量，培養(yǎng)學(xué)生安全常識(shí)與感恩教育，充分利用班會(huì)開展有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和班級(jí)榮譽(yù)感。

3、家校聯(lián)合教育管理

針對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生，后進(jìn)生，或者隱性疾病學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實(shí)學(xué)校規(guī)定，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，跟進(jìn)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，必要時(shí)可采取家訪或者電訪的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，培育良好的行為習(xí)慣，杜絕跟風(fēng)學(xué)壞。

(三)跟蹤落實(shí)常規(guī)工作

1、行為常規(guī)

①注重學(xué)生的班容班貌檢查，杜絕留長(zhǎng)發(fā)戴首飾的同學(xué)

②嚴(yán)禁學(xué)生在校帶手機(jī)，上課玩手機(jī)，看小說(shuō)等情況

③嚴(yán)禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望。

④狠抓遲到早退現(xiàn)象，注重“跑操”質(zhì)量。

⑤制度化衛(wèi)生管理，加強(qiáng)班干威信。

2、教學(xué)常規(guī)

①跟蹤落實(shí)學(xué)生作業(yè)完成情況，以及家長(zhǎng)簽名制度。

②定期聽(tīng)課觀察學(xué)生上課情況。

3、小組團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)

①注重學(xué)習(xí)小組的分工，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

②注重班級(jí)氛圍的變動(dòng)，及時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)。

(四)充分開拓家校教育新渠道

教育需要老師和家長(zhǎng)的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的，充分利用校訊通平臺(tái)，進(jìn)行家校聯(lián)合教育，可采取電訪，家訪，校訪，面訪等方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，也可以開拓性的采用QQ，微信，飛信等新世代通訊方式促進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好的做好學(xué)生的思想工作。

五、具體工作安排：

九月份

1、“尊師重教”月主題活動(dòng)

2、新生學(xué)前教育、軍訓(xùn)，組織學(xué)生完成軍訓(xùn)心得

3、編好班干班委，座位與值日安排，使日常工作正常運(yùn)行

4、規(guī)范教育、紀(jì)律教育，進(jìn)行《兩則》測(cè)試

5、狠抓紀(jì)律與常規(guī)檢查，促進(jìn)養(yǎng)成教育

6、出版“尊師重教”主題學(xué)習(xí)園地

7、學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育

十月份

1、“慶祝國(guó)慶”主題活動(dòng)

2、籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會(huì)比賽

3、組織學(xué)生出版“慶祝國(guó)慶”學(xué)習(xí)園地

4、做好學(xué)生中段考思想動(dòng)員工作

5、跟進(jìn)學(xué)生常規(guī)教育。

十一月份

1、“安全教育”系列活動(dòng)

2、籌備好，開展好中段考、家長(zhǎng)會(huì)

3、籌備“體育節(jié)”

4、組織學(xué)生出版“安全教育”學(xué)習(xí)園地

5、做好學(xué)生周記檢查

十二月份

1、“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!”主題系列活動(dòng)

2、開展安全教育主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)體育節(jié)注意事項(xiàng)

2、體育節(jié)

3、出版“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”學(xué)習(xí)園地

一月份

1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，學(xué)生學(xué)期鑒定常規(guī)工作

2、上交班主任工作總結(jié)與德育工作總結(jié)

3、做好期末考思想動(dòng)員工作以及期末工作

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（精選篇9）

今年我接任七(8)班的班主任工作，雖然已工作多年，但接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，心里忐忑不安，感覺(jué)自己不能很好地勝任這個(gè)角色。后來(lái)想這又是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，沒(méi)有退路。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生，我只有盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到與事半功倍的效果。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育處工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園體育節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

二、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

一個(gè)真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“一個(gè)班集體，使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來(lái)，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。

那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?

1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過(guò)學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過(guò)觀察、談話、查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生的德育評(píng)語(yǔ);學(xué)生入學(xué)成績(jī)，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛(ài)好性格等。

2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。對(duì)于初一的學(xué)生，班主任不需要任何事都插手，如打掃衛(wèi)生，我將進(jìn)行承包制，不把任務(wù)落實(shí)到個(gè)人，他們自己安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、有計(jì)劃的開展集體活動(dòng)。其實(shí)，在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于班主任有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。

3、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

4、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四、付出愛(ài)心，用愛(ài)去做教育的后盾。

世間上，有很多種愛(ài)，其中有母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實(shí)而又感性的愛(ài)心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂(lè)的人。”那么怎樣才算愛(ài)護(hù)學(xué)生，怎樣去愛(ài)自己的學(xué)生?教師的愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠(chéng)相見(jiàn);教師的愛(ài)還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過(guò)分溺愛(ài);對(duì)于雙困生，班主任更要愛(ài)護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長(zhǎng)。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（精選篇10）

一、教學(xué)總目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)生物的主要分類及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性特征。

2、知道動(dòng)植物物的生殖大多是通過(guò)有性生殖來(lái)完成的，了解動(dòng)物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系，都與它們的行為有密切的聯(lián)系。

3、獲得關(guān)于細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系的知識(shí)。

4、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來(lái)進(jìn)行的。

5、增強(qiáng)動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

6、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。

二、學(xué)生情況分析

(一)教材

教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式一改過(guò)去傳統(tǒng)的注入式寫法，注重從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及終身學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)，教材安排了豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動(dòng)。

(二)學(xué)生情況

生物知識(shí)、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián)，學(xué)生對(duì)生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問(wèn)多，但八年級(jí)學(xué)生通過(guò)一學(xué)年對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，已具備一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，大部分?duì)本科的學(xué)習(xí)興趣濃厚。七年級(jí)學(xué)生對(duì)生物知識(shí)還是新知識(shí)，要通過(guò)多種教學(xué)手段逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的熱情。

三、主要措施和方法

(一)措施

1、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)

2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)

3、滲透“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”的教育

4、改進(jìn)教法，加強(qiáng)課堂教學(xué)

5、注重學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

(二)方法

1、實(shí)驗(yàn)探究法：明確探究課題——>引導(dǎo)探究——>獲得結(jié)論——>測(cè)試反饋

2、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法：

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)來(lái)解釋日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象，加深對(duì)書本知識(shí)的理解。

3、識(shí)圖學(xué)習(xí)法：

新教材圖文并茂，色彩鮮明，可讀性強(qiáng)。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關(guān)知識(shí)講清楚，而且利于學(xué)生理解內(nèi)容，便于記憶。

4、比較、歸納學(xué)習(xí)法：

通過(guò)對(duì)知識(shí)的比較歸納，可找出知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系，使知識(shí)間的關(guān)系更明了。

5、綜合學(xué)習(xí)法：

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識(shí)來(lái)解決生物學(xué)問(wèn)題

四、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排(共21周)

七年級(jí)上冊(cè)生物共三單元十章內(nèi)容，各章計(jì)劃用時(shí)：

第一單元生物和生物圈

第一章認(rèn)識(shí)生物(第1周)

第二章了解生物圈(第2—3周)

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(第4—7周)

第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(第8—11周)

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物(第12—13周)

第二章被子植物的一生(第14—16周)

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(第17周)

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(第18周)

第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡(第19周)

第六章挨家愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)(20周)

總復(fù)習(xí)(第21周)