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學(xué)習(xí)啦 青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得

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青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得10篇

學(xué)習(xí)是人在生活過(guò)程中,通過(guò)獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的方式。次廣義學(xué)習(xí)指人類(lèi)的學(xué)習(xí)方式。以下是小編準(zhǔn)備的青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我發(fā)言的題目是:青春的吶喊。

春回大地,萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái),在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

"逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確,時(shí)光如流水般,一瀉而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè),沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。

暫時(shí)放下那些悲觀(guān)的觀(guān)念,暫時(shí)放下那些所謂的"我不行",去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好,還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊,很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲、看小說(shuō)、上課睡覺(jué)或說(shuō)話(huà)……來(lái)虛度這百日沖刺,之所以感覺(jué)如此,是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中,再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對(duì)這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明,不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人,一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。

歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬(wàn)分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

謝謝大家!

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得篇2

人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。光陰的寶貴就在于它無(wú)法倒流,而青春的寶貴在于它無(wú)休止的奮斗,期間夢(mèng)想與喜悅同在?!}記

有人說(shuō),青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉;有人說(shuō),青春是那畫(huà)者筆下?lián)]毫的壯美;還有人說(shuō),青春,是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里,卻感覺(jué),青春是包裹著青澀的外衣,卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步,和著或甜或苦的旋律,深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)、工作的波瀾,有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛,但唯有努力的奮斗,才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中!

青春不是激情。

可,青春充滿(mǎn)激情。當(dāng)清晨的第一道光照射到的身上,青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無(wú)限動(dòng)力;當(dāng)穿梭在為生活奔波的人群中,雖然渺小,卻是激揚(yáng)青春中不可或缺的一分子;當(dāng)埋頭于文字與數(shù)據(jù)的題板上,新穎與奇想在工作的旋律中積極跳躍;當(dāng)樂(lè)哉于游覽山水田園之間,大聲地吶喊,我的青春我做主。此刻,夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對(duì)工作還是生活,青春就是擁有著激情與夢(mèng)想,去燃燒時(shí)代。

青春不是炫耀。

但,青春需要張揚(yáng)。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本,一種與生俱來(lái)的資本。但,親愛(ài)的我們要記住,請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春,更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與吶喊,是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步,關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不存在天才,每個(gè)人都是普通人。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步?首先,做人做事都要有絕對(duì)自信,深信奮斗成就夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時(shí),去宣揚(yáng),去宣戰(zhàn),你,已經(jīng)踏出了第一步。

青春沒(méi)有界限。

在青春這場(chǎng)盛宴里,我們都哭過(guò),我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò),我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)準(zhǔn)確的定義青春的年界,更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構(gòu)成了我們的青春交響曲與格律詩(shī),那是心與靈的交響曲,靈與魂的格律詩(shī)。在那一動(dòng)人的旋律中、韻味中,我們奮進(jìn)的工作,成熟,成長(zhǎng),一路上,我們會(huì)有人生的另一半,會(huì)有自己的家,會(huì)有愛(ài)子?;蛟S,感覺(jué)年輕已不在,但青春的樂(lè)曲,會(huì)在決心與信心的奮斗中,相攜甚遠(yuǎn)。

奮斗不是盲戰(zhàn)。

“有事者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!泵棵勘贿@恢宏的語(yǔ)句所感染,總會(huì)熱血沸騰。但,人生中真正的智者,是擁有激情,卻能夠不被浮華與激情迷失方向,始終明著自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代,我們保持清醒,時(shí)刻讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水準(zhǔn),定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo),但生活卻不會(huì)將人生的試題布置的那么簡(jiǎn)單,總會(huì)有人生之路上出現(xiàn)的岔路。青春就是戰(zhàn)斗,滿(mǎn)腔熱血,唯有投準(zhǔn)方向,才能更加穩(wěn)重的踏入多彩的成功之殿。

奮斗不是吶喊。

青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝,年華無(wú)息地飛躍,平凡的我們終會(huì)吶喊,向著天空一望無(wú)際的湛藍(lán)。青春的轉(zhuǎn)身,看得到的是需要充實(shí)奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅(jiān)韌不拔的毅力、具有頑強(qiáng)拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者,那么,我們也堅(jiān)信:吶喊、喧囂過(guò)后的彷徨,需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒(méi)。號(hào)角會(huì)伴隨著行動(dòng),在青春的行程中,變堅(jiān)強(qiáng),變獨(dú)立,更加勇敢的去面對(duì)生活與工作。無(wú)論怎樣,這一輩子所遇到的所有,會(huì)是青春奮斗后的財(cái)富,你我會(huì)更加得珍惜。

奮斗沒(méi)有止境。

青春象征著你我還年輕,那么你我該如何安放這段少有的青春。如果在青春里找到屬于自己的執(zhí)著,追求自己的夢(mèng)想,去真正的實(shí)踐,去真正的總結(jié),我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿(mǎn)壓力、痛苦、挫折。

我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”而結(jié)尾,因?yàn)椋乙苍诼飞?。因?yàn)椋啻旱膴^斗沒(méi)有止境。

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得篇3

“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別……”

——題記

青春無(wú)悔,因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻?青春無(wú)價(jià),因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻?青春無(wú)懼,因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí),我看到了青春的形狀。

青春是圓的,她充滿(mǎn)生機(jī)與希望。青春如同火紅的朝陽(yáng),是溫暖的,是濃烈的,她帶著一天的責(zé)任從地平線(xiàn)升起,又含著滿(mǎn)腔的憂(yōu)憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí),帶給人們滿(mǎn)心的喜悅和舒暢。。

青春是方的,她充滿(mǎn)無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑,是軍人的憂(yōu)傷情懷,是鐵骨錚錚的氣概,是保家衛(wèi)國(guó)的忠義,是風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)強(qiáng)。青春是苦惱中的一笑,是偉人的博大胸懷,她賦予了人們真摯的感情,她像是一張宣紙,上面繪畫(huà)著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,涂抹著人生中的斑斕色彩。

青春是流線(xiàn)形的,她給予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河,永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻,是崛起的希望,是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅(jiān)持,她是最美舞姿,她是最美歌聲。青春,她是暴風(fēng)雨中的雄鷹,任電閃雷鳴,她也要張開(kāi)堅(jiān)硬的、絢麗的翅膀,翱翔于高空之上。

青春是三角形的,她承載著親情、友情和愛(ài)情。她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)指針指向親情,她是一種至親之愛(ài),她是無(wú)比的,她是溫馨可靠的,她展現(xiàn)個(gè)個(gè)孝子的身影,當(dāng)指針指向友情,那是一句朋友,那是一種辛酸,她是忠誠(chéng),她是執(zhí)著,她是如松的情誼。當(dāng)指針指向愛(ài)情,她有一絲羞澀,她是多么嬌嬈,多么可愛(ài),她使人想起“直教人生死相許”的摯愛(ài),那是令人心碎的、感人肺腑的愛(ài)情故事,那是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖,她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦,她是多么楚楚動(dòng)人。

青春有著很多形狀,因?yàn)樗皇芙d,她是自由的、成長(zhǎng)著的。青春的形狀在變,而在夢(mèng)想之路中,她對(duì)人生是一種充實(shí),她是新時(shí)代的希望之歌,她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春:青春有“形”,真愛(ài)永恒!歲月無(wú)情,與夢(mèng)同行!

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得篇4

初三,那個(gè)被人們稱(chēng)做黑暗至極的時(shí)代已經(jīng)離我越來(lái)越近了,在我眼中的初三,從一開(kāi)始便從未停止變幻過(guò)她的角色。初三,你究竟是怎么樣的?

上小學(xué)時(shí)的我什么也不知道,當(dāng)時(shí)的我對(duì)所謂的“初三”知之甚少,也許對(duì)于我來(lái)說(shuō),初三沒(méi)有什么特殊的,就和六年級(jí)一樣,上完便可以上高中了。但那時(shí)總聽(tīng)哥哥姐姐提起的苦和累,我也并不明白那是一種什么樣的感覺(jué),或許是我從未經(jīng)歷過(guò)的吧?

到了六年級(jí)的暑假,我很快樂(lè)地玩了一個(gè)月,因?yàn)闆](méi)有作業(yè),所以格外地開(kāi)心??擅棵吭谟淇鞎r(shí)總會(huì)想起,那每天放學(xué)是如此之晚的初中生活會(huì)有多么的難熬。剩下的一個(gè)月,我便是在忙碌的預(yù)習(xí)中度過(guò)的了,因?yàn)槲遗挛业搅顺踔袝?huì)跟不上老師的腳步。當(dāng)時(shí)的我,對(duì)于初三,是茫然……

上了初一的我才發(fā)現(xiàn)不止是作業(yè)的增加,就連那競(jìng)爭(zhēng)也在無(wú)情地蔓延著,它是那樣地激烈且無(wú)情,那些突如其來(lái)的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們,心中常常充滿(mǎn)著恐懼感。我當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)初三竟是如此地恐怖。那提前到來(lái)的壓力使我開(kāi)始擔(dān)心,開(kāi)始懼怕,我怕初三,我怕那個(gè)永遠(yuǎn)籠罩著緊張氣氛的初三……

將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆,這時(shí)一個(gè)剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問(wèn)哥哥,初三是不是很可怕,哥哥發(fā)了個(gè)笑臉,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我又問(wèn)哥哥,到了初三是不是每天的休息時(shí)間很少,哥哥仍是笑著,不語(yǔ)。我又接著問(wèn),到了初三,同學(xué)間的關(guān)系是不是很差,哥哥仍是沉默,于是我也開(kāi)始沉默。過(guò)了一會(huì)兒,哥哥對(duì)我說(shuō):“妹子,其實(shí)初三并沒(méi)有你所想象的那樣如此的恐怖,其實(shí)初三很充實(shí),也很美好,你還有一年的時(shí)間去體會(huì)初三,我相信,你會(huì)認(rèn)同我的想法的?!蔽矣忠淮蜗萑肓松钏?,初三,你會(huì)帶給我什么?

如今呢,還有不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我就要真正地步入初三了。我現(xiàn)在對(duì)初三已經(jīng)沒(méi)有了昔日的那份恐懼,也沒(méi)有了太多的疑惑。也許,初三會(huì)靜靜地進(jìn)入我的生活,為我譜寫(xiě)一部歌曲,他是我蛻變過(guò)程中的一次磨礪,就像那鳳凰,在火海中非出的鳥(niǎo)兒。

初三,我等帶著你的到來(lái),在未來(lái)的路途上,我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)你所給予我的一切,你伴我成長(zhǎng),初三!

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得篇5

在夕陽(yáng)的余暉下,風(fēng)吹,葉落,花飄零。葉與花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)舞動(dòng),然后默然相依,寂靜沉浮,落下了它們青春年少的帷幕。當(dāng)初,它們是那樣的絢爛多彩,那樣的明艷動(dòng)人,那樣的盡態(tài)極妍,在謝幕之后依舊化作春泥更護(hù)花。

作為一個(gè)正處于青春年少之人,我,更應(yīng)該展示我的風(fēng)彩,開(kāi)創(chuàng)我的未來(lái),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

系上熱情的紐帶,飛揚(yáng)我的青春。

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字?!闭鸷持业男撵`,激起我心中的漣漪,讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。我要系上激情的紐帶,用激情去追趕著太陽(yáng),去演繹我的青春。

在這繁華的世界,我們的激情總?cè)菀妆淮M,總?cè)菀椎眠^(guò)且過(guò),但我要用激情為我的青春增添色彩,飛揚(yáng)我的青春。

帶上拼搏的干勁,展現(xiàn)我的青春。

拼搏是一種干勁,總能引領(lǐng)著我們前往我們的目的地,總能引領(lǐng)著我們站上山峰,眺望遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。就像馬云,他用他的拼搏精神,站上了他人生的山峰,收獲了美麗的風(fēng)景。而我,作為一名即將高考的學(xué)生,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),我要帶上我拼搏的干勁,站上我人生的一個(gè)山峰,展現(xiàn)我青春年少的風(fēng)采。

對(duì)于一個(gè)人而言,如果失去了拼搏的精神,那么他的人生將會(huì)黯淡無(wú)光,所以,我要用拼搏的干勁點(diǎn)亮我的青春,展現(xiàn)我的青春。

維持淡定的狀態(tài),安定我的青春。

不以物喜,不以已悲,淡定地看花開(kāi)花落,潮起潮落,不被形役,只為心靈的追尋。在我們青春年少之時(shí),我們的心總是沉浮不定,總?cè)菀妆皇浪谞拷O,被紅塵所困擾。但我們要維持淡定的狀態(tài),淡定地笑看江湖的變化萬(wàn)千,保持著自己的初衷,堅(jiān)守本真。

在這個(gè)沖動(dòng)的年紀(jì),我要維持一顆淡定的心,用能力揮舞著我的青春。維持淡定的狀態(tài),安定我的青春,讓我的青春絕代風(fēng)華。

青春是我們一生中的浪漫美時(shí)光?;ㄖx花開(kāi),楓葉飄零,也會(huì)再次紅遍層林;可青春就似一江春水向東流,一去不復(fù)返。所以我要用激情去創(chuàng)造,用拼搏去展現(xiàn),用淡定去對(duì)待,飛揚(yáng)我的青春,開(kāi)創(chuàng)我的未來(lái),放飛我的夢(mèng)想。這樣,當(dāng)我驀然回首我走過(guò)的青春年少,它是那樣的精彩,那樣的刻骨銘心。

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得篇6

回憶從前的小學(xué)校園生活,一幕幕場(chǎng)景閃現(xiàn)在我的眼前,如曇花一現(xiàn)……令我記憶深刻的它,將會(huì)成為我最美好的回憶吧?將會(huì)是我想念的地方吧?

學(xué)校有兩顆參天大樹(shù),遮天蔽日。這是我最值得懷念的地方。即將要離開(kāi)小學(xué)了,但我不會(huì)忘記學(xué)校,忘記那兩棵大樹(shù),學(xué)校就像我的媽媽呵護(hù)著我,那兩棵大樹(shù)就像我的摯友陪伴我成長(zhǎng)。記得從前每天吃完飯后總會(huì)和好朋友手牽手,并肩坐在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下,陽(yáng)光照射下的大樹(shù)透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉映出斑斑駁駁的樹(shù)影,便喜歡伸出手將樹(shù)影映在自己手上,想一把抓住;記得從前我與同學(xué)一齊坐在樹(shù)下?tīng)?zhēng)吵打鬧,圍繞著粗壯的.樹(shù)干,不??癖?記得昨日坐在樹(shù)下,抬眼望向陪伴我六年多的蒼翠大樹(shù),腦海中閃過(guò)從前的歡樂(lè)日子,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮毫無(wú)顧忌地嬉戲打鬧。還未離開(kāi)它,便開(kāi)始緬懷,若是一天離開(kāi)了它該如何是好?不舍、留念、傷感……復(fù)雜的情感一下子全部涌上心頭,心角在隱隱作痛。

一年四季,大樹(shù)永在。盎然春日,看到它萌生出了嫩綠的樹(shù)芽,心中無(wú)限欣喜;炎炎夏日,茂盛的它,張開(kāi)了雙臂,盡情釋放它的綠,無(wú)疑每天坐在樹(shù)下,哼著歌;秋日來(lái)臨,它漸漸脫下綠的發(fā)油的衣服,樹(shù)葉一片片的飄落,感到無(wú)限傷感,覺(jué)得自己無(wú)法像龔自珍那般釋?xiě)?,無(wú)法真正感到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;嚴(yán)寒冬日,它則褪下了樹(shù)葉,任白雪皚皚,披蓋在它的身上,曾多次想過(guò)它會(huì)會(huì)冷嗎?

在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春歲月里,那個(gè)地方,那些人,還有那棵樹(shù)。都是那么的難忘,以后翻起微微泛黃的照片會(huì)不會(huì)潸然淚下,有一種想回到這里看看的沖動(dòng),看看那個(gè)學(xué)校還安好,那棵樹(shù)還安好。

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得篇7

18歲,一個(gè)花一般的年紀(jì),青春的風(fēng)時(shí)常吹過(guò),帶著這年輕的氣息,漫溢了我們的生命。

我們享受青春,愛(ài)上了青春。青春應(yīng)是鮮活的,充滿(mǎn)激情的。我們的生命,需要一次次青春歲月的搏擊,才能真正成長(zhǎng)。這樣的花樣年華,怎能過(guò)于膽怯,怎能不滿(mǎn)懷勇氣大膽去闖?

青春拒絕膽怯!

青春要迎接一次次的挑戰(zhàn),我們擁抱著自己的理想,向前行進(jìn),或選擇考大學(xué),或在自己的特長(zhǎng)中找到未來(lái)的`路,不同的人,不同的理想,一樣的青春。

拒絕膽怯,我們就要更自信,挫折或許很多,但我們會(huì)握緊雙手;不平的路或許很長(zhǎng),但我們會(huì)更謹(jǐn)慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆,但我們相信明天的曙光。

拒絕膽怯,就是在黑色六月來(lái)臨之時(shí),對(duì)自己微笑著說(shuō):“你能行”;拒絕膽怯,就是緊緊把握每一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì);拒絕膽怯,就是在18歲的生日歌唱響之際,學(xué)會(huì)去承擔(dān)一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任;拒絕膽怯,就是在失敗的面前依然自信,依然擁有熱情。

電影《阿甘正傳》中有這樣一句話(huà):“明天就像巧克力,沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味?!笔堑模魈炀拖袂煽肆?,或苦或甜,青春的明天是未知的巧克力,或青澀或快樂(lè),我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣,不論是苦得讓人流淚,還是甜得讓人感到幸福。

青春拒絕膽怯,我們正青春,我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來(lái),有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),不論它是什么。或許,這樣的勇氣正是青春的魅力所在,正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的東西。

在這個(gè)美麗的國(guó)家,有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕膽怯,我們相信,我們堅(jiān)強(qiáng),我們擁有澆不滅的熱情、開(kāi)天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng)造登月的奇跡,我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運(yùn)之神搏斗,我們要像司馬遷堅(jiān)定自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹,在湛藍(lán)的天空燦爛。

青春拒絕膽怯,青春正在進(jìn)行,我們的青春是火,點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來(lái)的交錯(cuò)處,永不謝幕。

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得篇8

我不知不覺(jué)的愛(ài)上咖啡,起初并不是因?yàn)榭Х饶欠N特別的先苦澀后香醇的味道。只是因?yàn)殡S著我學(xué)齡的增長(zhǎng)不知從哪里來(lái)的一股疲憊。于是,袋裝的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出現(xiàn)在了我的課桌上。偶爾,我看著那因攪拌而旋轉(zhuǎn)的棕色液體,細(xì)細(xì)的粉末在其中盡情的翻滾然后慢慢溶化成為這杯棕色液體的一部分,就像那不甘寂寞的青春在初中盡情的燃燒。

我將咖啡放在杯中沖泡,就如我將青春放在初中的生活中醞釀一般,我們收獲著什么?

一杯沖好了的咖啡,剛初入口,是一種有些嗆鼻的苦澀。這種味道正如我們?cè)诔踔猩钪谐3D荏w會(huì)的到的苦澀。面對(duì)父母望子成龍般期望的眼神,自己卻是心有余而力不足;看著那一張張如利器般的成績(jī)單,我的自信心總是被打擊的殘破不全。我能做的卻只是遙望著那遠(yuǎn)方的星空發(fā)出的一絲絲細(xì)微的感嘆,蒙住那雙隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)而日益近視的眼睛,希望那一張張成績(jī)單只是一場(chǎng)惡夢(mèng)。可是,當(dāng)我再度睜開(kāi)眼睛還是看到了那惡夢(mèng)般的成績(jī)單,我的嘴角于是勾起了不到10度的一條弧線(xiàn),那是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的苦笑,帶著一絲的自嘲和自責(zé),有的人或許會(huì)高呼“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”來(lái)安慰自己,而我卻是靜靜的呆在角落里慢慢的沖淡那一絲絲的苦澀。

咖啡的苦緩緩的褪去,我嘗到了滿(mǎn)口的香醇。青春漸漸的在發(fā)酵,散發(fā)出那淡淡的香氣。在這繽紛多彩的歲月中,我們的生活猶如一首短小卻又精悍的哲理詩(shī)。在教室的某個(gè)角落里,我們可以捧著一本書(shū)靜靜的品味中華文字的芬芳。當(dāng)思緒透過(guò)眼前的書(shū)籍,穿過(guò)的這個(gè)教室,來(lái)到那散發(fā)著香味的田園鄉(xiāng)村只覺(jué)的歲月就如這樣的山水畫(huà),畫(huà)到濃處時(shí)我們就會(huì)遇到重重疊疊的煩惱,然而畫(huà)到淡處時(shí)我們可以細(xì)細(xì)品味青春,踏著那只屬于我們的節(jié)奏,在這四處充滿(mǎn)青春的世界中任意遨游,也在學(xué)習(xí)的天地里辛勤勞作,耕作出一份份收獲的喜悅。

青春就是一杯泡在初中里的咖啡,品過(guò)了那重重的苦澀,你便收獲了那沁人心脾的香醇。快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái),讓我們的青春過(guò)的更加充實(shí)!

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得篇9

青春,一本倉(cāng)促的書(shū),青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好,好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。

墨色的天幕掛在頭上,讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星,定是我們的青春。旅途中的我們,偶爾也會(huì)迷失方向。青春,一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大,逃離父母的束縛,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長(zhǎng)大,害怕這社會(huì)的壓力,害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再,害怕自己該做的還沒(méi)做,而一切已是過(guò)往云煙。我怕,我怕以后高考后那告別青春的成人禮,害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情,匆匆走過(guò)時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸,我與青春是好朋友,還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光,它也是種心態(tài),“神馬才是青春?快樂(lè)的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純?!奔词骨啻阂颜f(shuō)再見(jiàn),至少大家還有那顆不老的心。

青春,就似一顆水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,淚水過(guò)后:其實(shí)也沒(méi)什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路,那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè)章,那么青春就是樂(lè)章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆;如果說(shuō)人生是各樣的天氣,那么青春就是最陰晴不定的天空。

青春,那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò),哭過(guò),瘋過(guò),鬧過(guò),玩過(guò),當(dāng)青春的字眼漸漸模糊,才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。

記得那幾年。印著單車(chē)輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng),笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離,現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi),笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén),然后捏著鼻子說(shuō)道,我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后,都會(huì)有了自己的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春?jiǎn)?

“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安?!薄伴L(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我,忘記了快樂(lè)?!边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng),它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒(méi)有“長(zhǎng)大”,正是可以揮霍青春的年紀(jì),但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō),每顆星都寂寞,都渴望被觸摸?;蛟S不該想得那么遠(yuǎn),這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn),實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。

青春,一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕,來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧!

青春奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得篇10

如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲,那么,擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

人生十五六七,多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己。我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺?,而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣,也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里,我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。

我們長(zhǎng)大了,可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂(yōu)郁。我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天,回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕,回想自己的過(guò)去。在我們煩惱時(shí),或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà),我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷,在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

十五六七歲的我們,崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達(dá)芬奇作品中事物的形象逼真,也贊美比加索的抽象大作;我們對(duì)世上的不平事感到憤慨,也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng);我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚,也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣:心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn),活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情。當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候,是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候,是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話(huà)語(yǔ)?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信,你是否真正理解了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”?我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà),但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即,我才真正明白這句話(huà)的含義。

人生十五六七,多么美好歲月,讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子,我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去!

感嘆,青春!

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