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學(xué)習(xí)啦 教學(xué)教研計劃大全

教學(xué)教研計劃大全

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教學(xué)教研計劃大全十篇

教研者可以是有分工的鉆研者。尺有所短寸有所長,可以把不同內(nèi)容根據(jù)鉆研者所長進(jìn)行分工,教研時,進(jìn)行成果的整合。下面是小編給大家整理的教學(xué)教研計劃推薦十篇,僅供參考希望能夠幫助到大家。

教學(xué)教研計劃大全

教學(xué)教研計劃精選篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,提升師生綜合素質(zhì)”為目標(biāo),緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,繼續(xù)以新課改為載體,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式;以“強化隊伍建設(shè),夯實過程管理,細(xì)化學(xué)科教研,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”為重點,發(fā)揚教師團(tuán)隊的精神,群策群力,不斷推進(jìn)新課程改革,深化學(xué)校特色建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、認(rèn)真落實課程計劃,建設(shè)校本課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設(shè)置,開齊課程,開足課時,在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中,強化過程督查,采取行政領(lǐng)導(dǎo)包年級,值周行政堅持每天巡視督查,保證課程計劃的落實。

2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)常規(guī)管理。提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認(rèn)真落實教學(xué)“六認(rèn)真”開始的,我們繼續(xù)堅持集體備課制度,但是每一個任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認(rèn)真復(fù)背,在教案和課本進(jìn)行批注,課后認(rèn)真反思,按要求寫好教學(xué)后記,總結(jié)教學(xué)的成敗得失,有利于改進(jìn)教學(xué),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、推進(jìn)課改和素質(zhì)教育。為了確保課改工作的落實,轉(zhuǎn)變教師觀念,各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念;再次組織教師學(xué)習(xí)我?!白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程;為了進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的實施,本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動,和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動,促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“__縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導(dǎo)的各項指標(biāo)體系”指標(biāo),扎實有效地推進(jìn)我校素質(zhì)教育。

4.、實施目標(biāo)管理,增強質(zhì)量意識。為了加強教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,進(jìn)一步增強老師們的質(zhì)量意識,學(xué)校根據(jù)市教委《__市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(渝教基〔20__〕16號)文件結(jié)合我校實際,本期開始繼續(xù)實施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,對完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。

5、以課題研究為龍頭,推動學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師,規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流,形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。

教學(xué)教研計劃精選篇2

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

二、師情分析:

本學(xué)年數(shù)學(xué)教研組教師組成如下:

三年級:__ 四年級:__ 科學(xué)教師:__等.

各位教師都有教強的敬業(yè)精神,熱愛學(xué)生,刻苦鉆研,敏而好學(xué).對所教的學(xué)科教材熟悉,能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn).但對課改的理念沒有深刻體會,在教學(xué)中仍用老一套的教學(xué)模式,跟不上教育改革的步伐.

三、主要工作

(一)繼續(xù)開展學(xué)科新課程實施研究,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。

1.組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,把握其精神實質(zhì),以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)平時的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題研究,努力使各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。

2.結(jié)合新課程的成果展示活動,組織進(jìn)行新課程教材教法研討會,交流課程實施經(jīng)驗,探討新課程實施中的困惑和問題,確保課程教材的平穩(wěn)過渡。

(二)加大校本教研的力度,深入開展教學(xué)研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1.教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課→評課的程式,開展“一條龍”教研活動,將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學(xué),以此來提高教學(xué)質(zhì)量。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到,只要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié)即可;評課者不要泛泛而談,要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡纫劤鼋萄姓n的閃光點,又要能切中要害,指出不足??傊?,評課要體現(xiàn)出評課者的理論水平、看課水平和表達(dá)水平。教研組將繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)示范課和骨干指導(dǎo)課制度,充分發(fā)揮名優(yōu)教師的力量,以傳幫帶的形式提高年輕教師的教學(xué)水平。

2.組織參加,認(rèn)真上好現(xiàn)代課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評估活動及“教壇中堅”活動,為廣大教師提供學(xué)習(xí)研討的案例和標(biāo)準(zhǔn),提高活動效益。

3.切實做好“五認(rèn)真”工作(備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo))

四.具體措施

1.加強教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),確立新理念

2、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,建立新的教學(xué)理念。

3、在課堂教學(xué)中,緊緊圍繞"建立新課程下數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式",轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生主動嘗試探索,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極度性,發(fā)展能力;在此基礎(chǔ)上,鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學(xué)改革。(為本學(xué)期的工作重點)

4、根據(jù)上級有關(guān)活動精神,積極、及時組織教師、學(xué)生參加各類評比、競賽。

5、建立旨在促進(jìn)教師不斷提高的評價體系,以教師自評為重點,加強教師對自己教學(xué)行為的診斷和反思(對教材的理解,教學(xué)資源的挖掘,課堂上學(xué)生是否積極主動學(xué)習(xí),獲得并掌握了什么。)

6.加強課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,提高課堂教學(xué)效率

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,特別是對舊教材,要根據(jù)新課標(biāo)理念,重新組合,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,教學(xué)中要以學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流。

(3)平時做好課堂教學(xué)隨筆和體會撰寫。本學(xué)期要求全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真寫好案例反思等,每個月至少2篇。

7.加強教研組建設(shè),正常開展課題研究和教研活動

(1)保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。每周三下午第三節(jié)課作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,集中全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

(2)開設(shè)教研課,組織教師輪流上研討課,其他教師認(rèn)真聽課和評課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。

3月份:

(1)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

(2)制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計劃。

(3)期初工作檢查。(重點:備課)

4月份:

(1)組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)數(shù)學(xué)教研課開始啟動,組織教師聽課、評課。

(3)數(shù)學(xué)反思交流研討會

5月份:

(1)理論學(xué)習(xí)。

(2)期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

(3)數(shù)學(xué)課題研究。

(4)后進(jìn)生輔導(dǎo)檢查。(重點:輔差)

6月份:

(1)組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)。

(2)研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。

(3)進(jìn)行數(shù)學(xué)實踐活動研究。

(4)數(shù)學(xué)教師每人寫一份數(shù)學(xué)實踐活動方案.

7月份:

(1)數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)制訂復(fù)習(xí)計劃,研究復(fù)習(xí)方法和方式。

(3)上交數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

(4)期末工作檢查。

教學(xué)教研計劃精選篇3

一、指導(dǎo)思想:

以規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點,以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為根本目的,以學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作策略為指導(dǎo);充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用;將教師專業(yè)素養(yǎng)滲透到整個教研組工作中,促進(jìn)我校信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)教研工作的發(fā)展,進(jìn)一步提升我校信息與通用技術(shù)教育教學(xué)水平,確保我校學(xué)生順利通過市學(xué)業(yè)水平考查。

二、工作思路

在新學(xué)期的教研組工作中,堅持以人為本的理念,與教師針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題共同研討、共同尋找解決問題的方法,提升各自的教研與教學(xué)水平和能力。針對高中信息與通用技術(shù)課程中的重點和難點開展專項研究。組織信息與通用技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,提升信息與通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

三、主要工作

1、在新的學(xué)期中組織本組教師積極參加各級教學(xué)與教研部門組織的各項教學(xué)教研活動以及學(xué)生有關(guān)的競賽活動,如省教科所組織的“教學(xué)設(shè)計與課件制作網(wǎng)絡(luò)大賽活動”及“全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽”活動。

2、深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,總結(jié)、推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,在實踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。

3、繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(如任務(wù)驅(qū)動法、項目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等),并恰當(dāng)?shù)剡\用在我校的信息與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、繼續(xù)推進(jìn)體備課制度,每周定時間、定地點、定課題和定主講人進(jìn)行集體備課,并將集體備課資料上傳學(xué)校至校園網(wǎng)資源庫為全組教師共享。由于學(xué)科的特殊性,每課除了教案外還需有較完整的學(xué)生學(xué)習(xí)素材并有針對性的每章選擇1~2課題作專題研討有較詳細(xì)的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、做好信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)調(diào)研工作,加強本組教師間的經(jīng)驗交流。開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,以期形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。根據(jù)學(xué)校要求,每位教師每周聽課不少于1節(jié),本學(xué)期聽課總數(shù)不少于15節(jié)。

6、抓好常規(guī)教學(xué)工作,嚴(yán)格按照預(yù)定的教學(xué)進(jìn)度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。高一本期完成必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》下半部分及《技術(shù)與設(shè)計2》的第一第二章內(nèi)容的教學(xué),高二完成通用技術(shù)(選修5)《家政與生活技術(shù)》的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、熱愛家庭之情。在教學(xué)過程中要強調(diào)基礎(chǔ)知識,重視教學(xué)方法,教學(xué)技能;注重教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生思維能力,提高教學(xué)效果;注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體作用;加強學(xué)生上機(jī)實踐操作管理和引導(dǎo),完善機(jī)房管理條例,約束學(xué)生不良行為。

教學(xué)教研計劃精選篇4

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù);以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,進(jìn)一步深化課程改革,通過教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標(biāo):

1、繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。

2、圍繞各年級教學(xué)重點組織聽、評課。

3、加強理論學(xué)習(xí),搞好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

三、工作措施:

(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展教學(xué)改革實踐活動,組織英語教師,加強教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來,豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時,初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點和難點準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計,以形成個性化的設(shè)計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯必究。

3、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強研究,以科研促教學(xué)。

開展聽,評課活動,通過互相聽課,及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題,研究對策,共同解決,并寫好課文反思,小結(jié),做到讓上課者有進(jìn)步,聽課者有啟發(fā),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。

四,各階段活動安排:

1、九月份1制定工作計劃

2、遠(yuǎn)程系統(tǒng)培訓(xùn)

3、制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃

4、十月份圍繞本學(xué)期教學(xué)主體,開展聽評課活動

5、十一月份總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,做好常規(guī)教學(xué)

6、十二月份研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計劃

7、元月份做好復(fù)習(xí)工作,努力提高統(tǒng)考成績

教學(xué)教研計劃精選篇5

本學(xué)年我們要在總結(jié)20__年高考成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究新課改、新高考,瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo),科學(xué)計劃,狠抓落實,力爭教學(xué)教研工作再上新臺階。

一、教學(xué)工作

(一)指導(dǎo)思想

堅持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍,強化教學(xué)常規(guī)管理,抓教風(fēng),抓學(xué)風(fēng),抓考風(fēng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個性的健康發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

(二)教學(xué)常規(guī)管理

1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作:各年級要根據(jù)各自特點,認(rèn)真做好各項計劃。高一要做好招生工作,班主任的任命、教師配備、分班等各項準(zhǔn)備工作。高二年級要做好學(xué)生的文理分科和文理班教師的調(diào)整工作。高三年級要總結(jié)上屆成功的經(jīng)驗,了解今年的高考情況,研究全國卷,制定好今年的復(fù)習(xí)迎考計劃,籌建高三理科實驗班。

2、開學(xué)工作:各年級在開學(xué)初都要認(rèn)真做好安全教育工作,利用班會、板報等教育學(xué)生防溺水、防交通事故、防食物中毒、防人身傷害、防財物被盜,各授課教師課前要檢查學(xué)生人數(shù),各班要認(rèn)真記好安全日志。

高一年級的工作重點是新生軍訓(xùn)工作和入學(xué)教育,要在借鑒以往經(jīng)驗做法的基礎(chǔ)上,配合人武部做好軍訓(xùn)工作,同時認(rèn)真做好新生的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,為整個高中階段的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ);

高二要盡快抓好學(xué)生分科后的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生盡快適應(yīng)文理科的學(xué)習(xí);

高三年級要抓住學(xué)生進(jìn)入高三后精神狀態(tài)明顯積極的契機(jī),趁熱打鐵做學(xué)生工作,宣傳今年的高考成績,使學(xué)風(fēng)更好,精神更振奮。

各年級要宣傳手機(jī)對學(xué)生的負(fù)面影響,宣傳學(xué)校禁止手機(jī)進(jìn)校園的規(guī)定,分批召開家長會,以得到家長的支持。

3、年級管理:

(1)以班級評優(yōu)為抓手,堅持班主任每天“五簽到”制度,堅持每周一班主任例會制度,檢查從實,要求從嚴(yán)。班主任要圍繞優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng),大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo),積極動腦筋、想辦法,開創(chuàng)性地開展工作。

(2)加強年級值班管理的力度。每年級每天一個行政人員和三個班主任對本年級進(jìn)行全天候的跟蹤管理,檢查早晚自習(xí)及上課教師的到崗情況,做好課間巡查,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,指導(dǎo)工作。

做好教學(xué)檢查和反饋。為加強教與學(xué)的交流,及時了解教與學(xué)中存在的問題,本學(xué)期各年級均要進(jìn)行一次教與學(xué)情況問卷調(diào)查,反饋意見先由各年級聯(lián)系人收集審閱,問題較多的將提交校長閱批,然后將反饋表交由各任課教師閱看,對學(xué)生所提問題若情況屬實,任課教師要提出改進(jìn)意見。本學(xué)期各年級要進(jìn)行兩次備課筆記和學(xué)生作業(yè)檢查,檢查結(jié)果要及時公示。

(3)要重視活動育人。每周各班召開一次主題的班會,內(nèi)容要聯(lián)系實際,形式要豐富多彩,要能夠提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、真正解決班級中存在的問題,嚴(yán)禁將班會課變成文化課、自習(xí)課或訓(xùn)話課。要積極參加學(xué)校組織的大型活動,要通過運動會、藝術(shù)節(jié)等全校性活動,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神、拼搏精神和紀(jì)律性。

(4)做好優(yōu)秀學(xué)生表彰工作和貧困生的資助工作。開學(xué)初,要做好獎學(xué)金獲獎學(xué)生的認(rèn)定和獎學(xué)金的發(fā)放工作,期末要做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作。要嚴(yán)格貧困生的評選程序,貧困生的資助要做到公平、公正、公開。

4、藝體工作:嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)并上好藝術(shù)、音樂和體育課,各年級要抓好早操、課間操質(zhì)量,不得流于形式。各年級體育課外活動要有專任體育教師分管,按照學(xué)期初制定的計劃進(jìn)行活動。要認(rèn)真計劃和組織好一年一度的秋季運動會工作。要認(rèn)真上好音樂美術(shù)課,注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有藝術(shù)特長和興趣的藝術(shù)生苗子,要認(rèn)真計劃和組織好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)工作。

5、做好教輔的服務(wù)工作:

(1)教務(wù)人員要認(rèn)真履行職責(zé),按時上、下班,熱情為教師服務(wù)。

(2)實驗教學(xué):物理、化學(xué)、生物演示實驗、學(xué)生實驗開設(shè)率均要達(dá)到100%。所有實驗都必須填寫實驗通知單、實驗記錄單,期末交校檔案存檔,并作為考察實驗教師及授課教師完成教學(xué)任務(wù)的依據(jù)之一。

(3)圖書館工作:樹立為師生服務(wù)的服務(wù)意識,尤其要認(rèn)真做好教材的發(fā)放工作。

二、教研工作

1、學(xué)年初做好上學(xué)年優(yōu)秀教研組的評比工作,并根據(jù)各年級任課情況確定教研組長并做好聘任工作。各教研組長要根據(jù)年級情況安排落實好本年級的教研工作。

2、堅持每周二上午第一節(jié)課召開教研組長例會制,總結(jié)上周教研組工作,安排布置本周教研組活動內(nèi)容。

3、每周進(jìn)行一次以年級備課組為主的教研活動,行政聯(lián)系人要深入備課組指導(dǎo)工作,主要活動內(nèi)容如下:

(1)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究新高考和全國卷;

(2)打造高效課堂;

(3)公開課及公開課評課;

(4)學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用;

(5)校本培訓(xùn)工作的交流與探討,按時、按質(zhì)、按量完成省縣兩級網(wǎng)上培訓(xùn)工作;

4、競賽輔導(dǎo)和培優(yōu)工作。高二年級要利用周末進(jìn)行競賽輔導(dǎo),高三年級要做好自主招生的報名和考試工作,要認(rèn)真安排好輔導(dǎo)教師,選拔好參加輔導(dǎo)班的學(xué)生。

5、公開課及聽課要求。本學(xué)年各年級授課教師必須上一節(jié)公開課;青年教師聽課每人每學(xué)期不少于10節(jié),中老年教師聽課每人每學(xué)期不少于5節(jié)。

6、安排好青年教師的培養(yǎng)工作,骨干教師要積極參加到指導(dǎo)青年教師的工作中來,經(jīng)常性的指導(dǎo)青年教師搞好教育教學(xué)工作,如熱情接受青年教師的聽課要求等。

7、認(rèn)真做好各年級考試的命題、閱卷、分析工作。

8、鼓勵教師積極撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié),學(xué)期末對教師發(fā)表論文情況進(jìn)行登記,作為教師職稱評審的依據(jù)。

9、加強對教科研課題研究工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。鼓勵更多教師參與教科研活動,并積極申報省市級課題立項。

第一學(xué)期教學(xué)工作時間安排

1、教學(xué)時間:

本期教學(xué)時間為20__年8月28日~20__年元月28日,共23周。

2、本學(xué)期自8月28日起,從星期一至星期五全校上課,星期六安排自習(xí)課,課表由學(xué)校統(tǒng)排。

3、考試安排

見各年級教學(xué)教研工作計劃。

4、秋季田徑運動會

20__年10月30日~11月1日(第9周星期四、五、六)舉行。

5、文化藝術(shù)節(jié)

時間:20__年12月30日

6、備課筆記及作業(yè)檢查

備課筆記和作業(yè)檢查:第一次檢查時間為第10周,第二次檢查時間為第19周前后。

7、各年級在開學(xué)后第一次段考后進(jìn)行一次教學(xué)情況調(diào)查。

8、各年級開好各次段考的考務(wù)會和考后總結(jié)會。

9、各年級安排1到2次學(xué)生會議,分析、總結(jié)、反饋教育教學(xué)情況。

教學(xué)教研計劃精選篇6

本學(xué)期物理組的兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,我們兩個努力工作,各方面力爭取得更大進(jìn)展,搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量,特做如下計劃:

一、教學(xué)方面

認(rèn)真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神,努力抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

1、制定教學(xué)計劃:第一周,教師在熟悉教材及大綱的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的統(tǒng)一布置,分別制定切實可行教研工作計劃,各年級組教研計劃。

2、備課:本組繼續(xù)堅持集體備課、單元備課先周備課。落實我校的備課要求,然后再寫出切實可行的教案,為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

3、上課:是落實教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵,是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。緊緊圍繞學(xué)校的課改主導(dǎo)方向,充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)越性,充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。

4、輔導(dǎo):認(rèn)真搞好課堂教學(xué)的同時,搞好個體與集體的輔導(dǎo)。

5、作業(yè):教師作業(yè)布置依據(jù)大綱,少、精的原則。

二、教研方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,個人與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、按學(xué)校要求定時舉行公開課,平時互相聽評課,取長補短,共同提高每位教師講課水平。

3、積極響應(yīng)學(xué)校的要求,大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究,使每個成員都對自已的教改課題進(jìn)行卓有成效的研究。

4、搞好實驗活動課,進(jìn)行有關(guān)社會調(diào)查研究,豐富活動課內(nèi)容。

總之,在新的的學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各方面都力爭取得最好的成績。在以后的工作過程中,我們將繼續(xù)發(fā)揚物理組的優(yōu)良傳統(tǒng),努力工作,為爭取更好成績而努力!

教學(xué)教研計劃精選篇7

新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二、工作目標(biāo):

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動。

2、深入課堂教學(xué)研究。

3、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

三、工作措施:

(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

(二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動,開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

3、開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、說課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

(三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研。

以教研組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實效,加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評點。按學(xué)校要求,每次教研會,做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

教學(xué)教研計劃精選篇8

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo),以提高我校課堂效率為中心,以推進(jìn)教學(xué)改革為基本點,以學(xué)習(xí)研究、檢查督導(dǎo)為主要形式,切實提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,樹立學(xué)校在社會上的良好形象,為我校發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。(本計劃是在區(qū)教研室工作安排和學(xué)校整體全面工作計劃下制定的)

二、工作目標(biāo)

1、抓好校本培訓(xùn),通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽、寫多種形式,提高教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平,創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)檢查,平時檢查力度。

3、強力推行教學(xué)改革,由教學(xué)型向?qū)W習(xí)型和研究型轉(zhuǎn)變。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生成長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展,為師生搭建能力展示的舞臺。

5、加強加大學(xué)校特色的創(chuàng)建力度,豐富學(xué)校內(nèi)涵。

6、加強學(xué)校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育,使學(xué)生全面發(fā)展。

三、本學(xué)期教學(xué)教研口號

只有教師好好學(xué)習(xí),學(xué)生才能天天向上。

四、主要工作和措施

(一)優(yōu)化教師隊伍,提高教師素質(zhì)

1、加強師德建設(shè),樹立老師良好形象。要加強教師的職工道德教育,把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。牢固樹立“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)原則。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生,耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,人民滿意的園丁。

2、轉(zhuǎn)變教師觀念,營造教研氛圍。教研活動要真實有效,禁止走過場,無效益現(xiàn)象。讓教師參加教研活動時帶著問題來,活動后帶著問題走。這就是有效的教研活動。

3、加強教師的理論學(xué)習(xí),在這方面,要求教師一是整理好筆記,二是寫好教育敘事和論文,在敘事中有教師的經(jīng)驗,也有失敗的教訓(xùn),從本學(xué)期起,教師每學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)論文。

4、鼓勵組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的教師,回校后一是要寫學(xué)習(xí)體會,二做專題匯報及經(jīng)驗介紹,讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收消化新的教改信息和教育理念,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

(二)精細(xì)常規(guī)管理,為提高教學(xué)質(zhì)量做好準(zhǔn)備

1、堅決貫徹落實黨的教育方針,開全課程,開足課時。

2、嚴(yán)格備課管理,切實提高備課質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真做好間周一次的檢查工作。一是做好記錄,二是主要做好指導(dǎo)和總結(jié)。

3、加強教學(xué)工作檢查,要求認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和參考書等。

認(rèn)真上課、提高課堂效率、本學(xué)期仍然采取預(yù)約聽課和推門聽課的方式進(jìn)行聽課,共同研究、互相學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格作業(yè)管理,對于作業(yè)設(shè)計、批改,身為教師,要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,把學(xué)校下發(fā)的各種資料利用好。

5、加強學(xué)生養(yǎng)成教育、優(yōu)化課程教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,各種姿勢動作要規(guī)范,抓好組織紀(jì)律,微課堂教學(xué)提供有利保障。

6、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,要采取因人而異,因材施教的教學(xué)方法,使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。

7、加強畢業(yè)生的統(tǒng)一管理,保證質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)工作質(zhì)量的前提下,注重畢業(yè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。要采取家校合作,關(guān)注個別學(xué)生,雖然初中招生不讓考試,我們也一定要盡到我們的一切責(zé)任。為中學(xué)培養(yǎng)合格初中生。

8、利用好各種陣地和各個重大節(jié)目,開足好各種音體美等活動,讓學(xué)生全面的受到教育并且得到全面發(fā)展。

(三)搞好教研活動,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

繼續(xù)開展好校本教研活動,充分發(fā)揮教研組職能作用,以教研組為單位,認(rèn)真制定教研組活動計劃,研究解決教學(xué)和教研工作中的實際問題,各組每兩周搞一次教研活動,教研組長做好記錄,整理好材料。

1、走好一條路(教研之路),以研促教,以教研學(xué),以學(xué)興校,以校為榮。

2、上好三種課:

(1)公開課:發(fā)揮優(yōu)秀教師骨干教師引領(lǐng)作用,讓他們上好公開課。

(2)研究課:對個別新教材和有困難的內(nèi)容出示研究課讓全員參與,共同研究達(dá)成共識,全體提高。

(3)常態(tài)課:每位教師的每一節(jié)課都是常態(tài)課,常態(tài)課程是提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,決不能放棄課堂的每一分每一秒。

以上是我校本學(xué)期的工作計劃,相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在各教研組的組織下,全體教師積極參與,認(rèn)真工作,一定會達(dá)成預(yù)期目的。并且也能完成區(qū)教研室和學(xué)校的各項任務(wù)。

教學(xué)教研計劃精選篇9

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育發(fā)展綱要》及國家和省教育廳、教研室關(guān)于高中新課程改革的文件和精神為行動指南,以《湖北省普通高中課程實施意見(數(shù)學(xué))》和《教學(xué)指南》(數(shù)學(xué))(以下簡稱白皮書)為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方式;把著力點放在提高廣大青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平上、放在打造高效課堂上、放在高考備考上,為實現(xiàn)我市高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升而努力!

二、內(nèi)容與要求

(一)理論學(xué)習(xí)

1、通過一次政策法規(guī)學(xué)習(xí)的專題活動,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《白皮書》,初步了解國家、省廳和省教研室關(guān)于課程改革的重要文獻(xiàn)和主要精神。

2、通過學(xué)習(xí),了解高中數(shù)學(xué)新課程改革的主要內(nèi)容、任務(wù)和方法,熟悉新課程倡導(dǎo)的基本理念,從而不斷更新教學(xué)觀念,為教學(xué)方式的改革奠定理論基礎(chǔ)。

(二)教材學(xué)習(xí)與研究

以備課組為單位,每學(xué)期至少組織1—2次課標(biāo)教材的學(xué)習(xí)與研討活動,具體要求如下:

1、熟悉新教材的編寫體例,以及各模塊和專題的內(nèi)容,熟練掌握課標(biāo)教材中的新增內(nèi)容,對教材中的正文要“通”,例、習(xí)題要“熟”。

2、認(rèn)真研究新課標(biāo)教材與大綱版教材的內(nèi)容,包括正文、例、習(xí)題以及格式、體例等,掌握新教材與大綱教材之間的聯(lián)系與差別,包括內(nèi)容差別、體例差別與教學(xué)要求的差別,以及新高考的差別,文、理科之間在上述諸方面的差別,以便在教學(xué)中準(zhǔn)確把握教學(xué)尺度。

(三)教學(xué)研究

以備課組為單位,開展以課堂教學(xué)為中心的系列教研活動。具體要求如下:

1、學(xué)習(xí)暑期下發(fā)的《重要通知》,了解本學(xué)期、本年段以及高中各年段的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,結(jié)合實際,討論規(guī)劃好本校教學(xué)、教研計劃,要求做到時間、地點、內(nèi)容、主持人、中心發(fā)言人五個落實,每次教研活動要有準(zhǔn)備、有記載、有考評。

2、系列教研活動包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說課活動,以及精雕細(xì)刻式的示范課和研究課的講課和評課活動。通過“十月教研活動月”,積極營造專家引領(lǐng)、個人鉆研、同伴互助的教研風(fēng)氣,使得在系列教研活動中年輕教師得到鍛煉和成長,老教師得到進(jìn)一步提升。

3、各校在教研組長的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,全組一盤棋,積極配合市局及教科院組織的“四級評選”活動。對本學(xué)期湖北省教育廳和省教研室組織的青年教師“課內(nèi)比”大賽,各校要作好充分的準(zhǔn)備,選派高水平的教師,參加全市決賽。

4、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)總結(jié),不斷反思教學(xué)中的得與失,通過典型案例,探索教學(xué)規(guī)律,積極撰寫教研小論文,在教研活動中提升自我。

(四)高考備考

1、內(nèi)容多、時間緊,且本屆學(xué)生基礎(chǔ)不是太好,這是一個現(xiàn)實問題。高三備課組要集中組織學(xué)習(xí)和討論《湖北省20__年數(shù)學(xué)新高考方案》,關(guān)于復(fù)習(xí)的內(nèi)容、時間進(jìn)度要早作計劃、早安排,教學(xué)上要爭取主動。

2、本年度用至少2—3次教研活動,專門組織教師專題研究數(shù)學(xué)新高考卷,在復(fù)習(xí)中始終做到胸中有數(shù)、方向明確。

3、用一個月時間專題研究新教材一輪復(fù)習(xí)課的模式,努力提高教學(xué)效率,在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段,教學(xué)務(wù)必做到一個“實”字,切不可盲目撥高要求搞深挖洞!

4、除了在教學(xué)上極大提高效率外,更應(yīng)在訓(xùn)練上做好文章,比如傳統(tǒng)的滾動訓(xùn)練和標(biāo)化訓(xùn)練要堅持做好,通過訓(xùn)練找準(zhǔn)學(xué)生的薄弱點,在復(fù)習(xí)階段強力補好薄弱環(huán)節(jié)。

教學(xué)教研計劃精選篇10

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,我校教學(xué)工作將以教科研為先導(dǎo),以深化課改為動力,以提高教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵,以目標(biāo)管理為基礎(chǔ),以教學(xué)工作為中心,以提高教育質(zhì)量為根本,以安全穩(wěn)定為保證。我校將圍繞“課改、常規(guī)、質(zhì)量”三大任務(wù),教學(xué)工作力求做到“有效與高效”,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,力求實現(xiàn)師生共成長的局面。力爭在本學(xué)期縣學(xué)科質(zhì)量等調(diào)研中,各科均衡發(fā)展,名次再前些;師生參加各級各類評比競賽,名次再多一些,層次再高一些;畢業(yè)班終端顯示再亮些。

二、主要工作

(一)、加強師資隊伍建設(shè),構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍

1、各科組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校計劃和教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,結(jié)合本組實際制定出切實可行的科組計劃,并認(rèn)真執(zhí)行計劃,不要讓計劃成為一紙空文。

2、繼續(xù)鼓勵教師通過函授學(xué)習(xí),繼續(xù)教育學(xué)習(xí),自學(xué)等形式,堅持不懈地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高學(xué)歷層次和學(xué)識水平。

3、加強骨干教師管理,組織骨干教師制定“師徒結(jié)隊子”的互動計劃,進(jìn)行教育教學(xué)的傳幫帶。

4、繼續(xù)積極開展學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究課改實驗教材的教法,積極實踐新課程,并在實踐實驗中不斷反思和總結(jié)。

(二)、強化教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則

1、改革備課方式。教師盡量采用電子備課,各教研組重點抓好同科同級教師的集體備課和二次備課,制定教學(xué)目標(biāo)時要突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定;備課要突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生活動,全作學(xué)習(xí)的探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師盡可能地寫“教后記”。

2、加強作業(yè)布置與批改制度的落實,嚴(yán)格按上級教育主管部門對學(xué)生作業(yè)布置的要求加以落實和檢查。

3、以評價性聽課為抓手,抓實課堂教學(xué)改革。邀請校級領(lǐng)導(dǎo)參與聽課。堅持聽課任務(wù)制度,行政人員每月聽課4節(jié),教研組長每月聽課4節(jié),教師每月聽課2節(jié)本學(xué)期完成10節(jié)聽課任務(wù)。各教研組長重點對青年教師進(jìn)行指導(dǎo),聽課中注意點面結(jié)合,做好評價記載,認(rèn)真積累資料,為期末的教師業(yè)務(wù)考核提供有力的依據(jù)。

4、開展教學(xué)競賽活動。各科教學(xué)要體現(xiàn)以學(xué)生為本,突出學(xué)生的主體地位。在教學(xué)中,以目標(biāo)教學(xué)、素質(zhì)教育理論為依據(jù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、積極性、創(chuàng)造性和獨立性,保護(hù)學(xué)生的好奇心,發(fā)展學(xué)生想象力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,完善學(xué)習(xí)常規(guī);加強對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的規(guī)范管理,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。本學(xué)期重點是積極參加鎮(zhèn)舉行的“語文科、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)”、《科學(xué)》課評優(yōu)活動。

5、重視研究,積累經(jīng)驗。各教研組通力合作,開展新課標(biāo)的實驗研究和熱點問題研討活動,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。對這些問題進(jìn)行收集、整理記錄并寫成教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文等。

(三)、關(guān)注教學(xué)過程,全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、加大調(diào)研力度。期中前后將對各年級進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課堂教學(xué)調(diào)研主要采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行。“聽”即聽隨堂課;“看”即看備課組活動、班級管理資料;“查”即查教師的備課、作業(yè);“問”即問卷調(diào)查,包括教師問卷、學(xué)生問卷及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研卷。

2、抓好各類檢測。本學(xué)期重點抓好期末的語文、數(shù)學(xué)書面檢測工作,同時要認(rèn)真抓好平時單元成績評定,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,尋找對策。并繼續(xù)對學(xué)生各科綜合素質(zhì)與能力進(jìn)行非書面檢測。

3、做好各類學(xué)生的輔導(dǎo)工作。開學(xué)初各科教師要制定切實可行的培優(yōu)扶困計劃,要全面做好對優(yōu)等生輔導(dǎo)工作,鼓勵學(xué)生冒尖,做好對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,使他們能掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)。

4、加大質(zhì)量監(jiān)控的力度,進(jìn)一步提高各位教師的質(zhì)量意識。認(rèn)真抓培優(yōu)輔差的工作,努力提高優(yōu)秀率和及格率。實行每月教學(xué)質(zhì)量抽查制度,而且教導(dǎo)處不定期對個別科目、班級進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。

5、開展校本培訓(xùn)、校本教研活動。結(jié)合各年段教研日積極開展校本培訓(xùn)、校本研討,通過合作論壇、常態(tài)課教學(xué)研討、跟班聽與教、教學(xué)設(shè)計評點、教學(xué)反思交流、教師專業(yè)成長展示(上課、說課、評課、)等活動,達(dá)到廣大參與者的反思與互助,促進(jìn)課改實驗教學(xué)的有序與高效。每位中青年教師每學(xué)期至少上一堂教學(xué)研究公開課,撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、課堂案例、教學(xué)論文等。

6、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,提高教師的工作熱情,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,大幅度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)成績。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,畢業(yè)班的任課教師要總結(jié)以往的成績,強化四個意識,即:“課改意識、質(zhì)量意識、合作意識和競爭意識”。

重點還要抓優(yōu)生的工作,特別是硬上酉二中的學(xué)生人數(shù),因此每班要報三名有可能的硬上的學(xué)生到學(xué)校來。

三、月份的工作安排:

九月份:

1、教導(dǎo)處、各科組、教師制定計劃;

2、統(tǒng)計各班學(xué)生人數(shù);

3、各科組開展教研活動;落實實驗課題工作計劃。

4、制定“校本培訓(xùn)”工作計劃及工作制度。

5、加強學(xué)校的課改主題活動。

6、召開六年級家長會。

十月份:

1、行政人員隨機(jī)聽課。

2、參加鎮(zhèn)“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”教工活動。

3、教師新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí);

4、 組織學(xué)生作好參加唱紅歌主題教育活動的準(zhǔn)備。

十一月份:

1、教師新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),撰寫心得體會;

2、校廣播操比賽。(十一月底)

3、十一月底舉辦“酉陽縣第二屆小學(xué)《品德與生活(社會)》優(yōu)質(zhì)課競賽”

4、教學(xué)常規(guī)檢查、家長會。

5、送各科的優(yōu)秀教學(xué)案例、隨筆參評;(11月15日前)

十二月份:

1、開展小課題研究活動。

2、教學(xué)“五認(rèn)真”評比。

元月份:

1、送鎮(zhèn)級教育教學(xué)論文。

2、畢業(yè)班考試、其他年級期末考試;

3、學(xué)期質(zhì)量分析。

4、學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評價。

5、 期末收尾工作。

6、布置參加上級各種教師培訓(xùn)。

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