教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞范文
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞范文（10篇）
教師節(jié)是感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，不同國(guó)家的教師節(jié)時(shí)間不同。下面是小編為大家精心整理的教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞范文，希望能幫助到大家。
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞（篇1）
女：今天，是您的節(jié)日，親愛(ài)的老師;
男：今天，是您的節(jié)日，敬愛(ài)的師長(zhǎng)。
女：我們，是在您的無(wú)私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生;
男：我們，是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。
合：在這個(gè)溫馨的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——
群合：老師，您辛苦了!
女：一個(gè)九!
男：一個(gè)十!
女：濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛(ài)。
男：凝聚著您對(duì)我們美好的期待。
合：在這個(gè)感恩的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——
群合：老師，您辛苦了!
女：是您，用紙筆與我們交流，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);
男：是您，用眼神與我們交流，開(kāi)啟我們智慧的天窗。
女：是您，像春蠶一樣給予我們無(wú)私的愛(ài)，
男：是您，像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
女：彭丹紅老師!您還記得嗎?有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來(lái)到上自習(xí)課的我們的中間，為我們答疑解惑。
男：曲兆君老師!您還記得嗎?有多少次在您的辦公室，您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題;有多少位學(xué)生，是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。
女：任環(huán)老師!我想問(wèn)問(wèn)您，您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來(lái)，傍晚睡覺(jué)時(shí)見(jiàn)不到媽媽時(shí)的生活?
男：王__老師!我想問(wèn)問(wèn)您，您的甘露般的語(yǔ)言教誨了多少處于迷途中的孩子，讓他們成為陽(yáng)光自信的少年?
女：高晶波老師，我們愛(ài)您!
男：是您!讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛(ài)的溫暖。上學(xué)期，您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng)，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。
女：張秋平老師，我們愛(ài)您!
男：是您!在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間，沒(méi)有耽誤一天課程，送走了您親愛(ài)的學(xué)生，讓他們以優(yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。
合：您!默默的耕耘者;您!無(wú)私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說(shuō)——
群合：老師!我們愛(ài)您!
女：讓我們唱響祝福的歌曲!
男：讓我們傾訴感人的話語(yǔ)!
女：讓掌聲響起!
男：讓歡呼聲響起!
合：大聲地說(shuō)出我們的心聲——
群合：老師節(jié)日快樂(lè)!老師永遠(yuǎn)安康!
注：學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫，只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞（篇2）
主持合：(主持A)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，(主持B)各位老師，(合)早上好! 主持C：九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，迎著九月的風(fēng)，我們即將迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。今天，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生齊聚一堂，共同慶祝這個(gè)美好的節(jié)日。 主持D：在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我代表全體同學(xué)向辛勤的園丁表示節(jié)日的問(wèn)候!讓我們一起向老師說(shuō)一聲：
主持合：老師，您辛苦了!
主持A：羅村二中教師節(jié)慶祝活動(dòng)(合)現(xiàn)在開(kāi)始，(主持A)首先介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓有羅村街道人大副主席、街道教育主管甘少常先生，羅村街道教育局局長(zhǎng)葉豪輝先生，廣東華興玻璃集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)李深華先生，中港皮業(yè)集團(tuán)長(zhǎng)蒙幕瓊女士，中港皮業(yè)集團(tuán)管理高層鄧麗甜女士，羅村居委會(huì)書(shū)記楊大洪先生，務(wù)莊居委會(huì)書(shū)記葉登才先生，上柏居委會(huì)書(shū)記黃志和先生，上柏居委會(huì)經(jīng)聯(lián)社社長(zhǎng)蔡華生先生，下柏居委會(huì)書(shū)記黃志良先生，蘆塘居委會(huì)書(shū)記葉炳泉先生，
朗沙居委會(huì)書(shū)記呂志忠先生，羅湖南居委會(huì)書(shū)記黃黎意女士，羅湖居委會(huì)書(shū)記周錦翠女士，羅湖北居委會(huì)書(shū)記葉月明女士，鍵鏵風(fēng)機(jī)集團(tuán)、羅村二中校友黃澤潮先生，佛山市南海區(qū)志力化工有限公司董事長(zhǎng)伍時(shí)華先生，羅村派出所警官岑佳才先生，羅村教育局領(lǐng)導(dǎo)葉肖玲女士。歡迎各位嘉賓蒞臨我校的頒獎(jiǎng)大會(huì)，下面，有請(qǐng)羅校長(zhǎng)致詞。(鼓掌歡迎)領(lǐng)導(dǎo)致詞
主持A：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。 主持B：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)是三百六十行中最高尚的職業(yè)之一。 主持A：你們辛勤的工作，忘我的付出，用責(zé)任寫下一行行拼搏的足跡。
主持B：有付出就會(huì)有收獲，接下來(lái)，我們要為在教育事業(yè)上獲得殊榮的教師頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。(第一批)首先我們要頒發(fā)的是榮獲羅村街道優(yōu)秀校長(zhǎng)的羅玉弟校長(zhǎng)，榮獲羅村街道先進(jìn)集體：羅村二中，(由冼校代表領(lǐng)獎(jiǎng))。有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)的老師上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓甘少常先生上臺(tái)頒獎(jiǎng)
主持C：謝謝甘少常先生，(第二批)接下來(lái)要頒發(fā)的榮獲南海區(qū)優(yōu)秀教師的劉婷老師、繆見(jiàn)群老師、陳春妍老師、曾杰華老師，榮獲教育系統(tǒng)先進(jìn)教育工作者的朱錦云老師、范超英老師。榮獲基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人的梁花玲老師，榮獲教育教學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人的談
妙云老師、馮秀蓮老師，榮獲學(xué)生競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)人員的鄧倩茹老師、吳六女老師、盧翠萍老師、黃虹老師，有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)的老師上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓葉豪輝先生、羅玉弟校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)
主持D：謝謝葉豪輝先生和羅校長(zhǎng)，(第三批)接下來(lái)要頒發(fā)的是榮獲羅村街道先進(jìn)教研組的數(shù)學(xué)組、生化組、英語(yǔ)組、政史地組、語(yǔ)文組，榮獲羅村街道優(yōu)秀班主任的張濟(jì)良老師、李燦洪老師、陳燕蘭老師，榮獲羅村街道優(yōu)秀青年教師的梁順金老師，榮獲羅村街道特色(特長(zhǎng))教師的藍(lán)廣賓老師。有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)的老師上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，各科組請(qǐng)派代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓楊大洪先生、葉登才先生、黃志良先生上臺(tái)頒獎(jiǎng)。 主持A：謝謝各位嘉賓，(第四批)下面要頒發(fā)的是榮獲羅村街道優(yōu)秀教師的譽(yù)根雄老師、黃麗霞老師、葉進(jìn)升老師、鄒活潮老師、黃一龍老師、梁艷玲老師、羅曉群老師、黃惠芳老師、蔡名州老師、楊瑞芳老師、楊桂清老師，有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)的老師上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓黃志和先生、蔡華生先生、葉炳泉先生、呂志忠先生為我們頒獎(jiǎng)。
主持B：謝謝各位嘉賓，(第五批)接下來(lái)我們要公布的是榮獲羅村二中2010-2011學(xué)年度教師多元激勵(lì)獎(jiǎng)名單，首先是榮獲教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)許小芳老師、李燕興老師、陳燕蘭老師、陳春妍老師、楊瑞芳老師、李桂釗老師。榮獲教學(xué)質(zhì)量團(tuán)體獎(jiǎng)的楊綺霞老師、楊瑞芳老師、何金明老師、何立安老師、羅曉群老師、黃春華老師、江麗娥老
師、潘康金老師。有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)的老師上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓李深華先生、鄧麗甜女士、蒙幕瓊女士上臺(tái)頒獎(jiǎng)。 主持B：謝謝各位嘉賓，(第六批)接下來(lái)要頒發(fā)的是榮獲教科研標(biāo)兵獎(jiǎng)的馮秀連老師、吳翠英老師、談妙云老師、李桂釗老師、冼潤(rùn)蘭老師、羅秋紅老師。榮獲課堂教學(xué)風(fēng)采獎(jiǎng)的朱錦云老師、梁少平老師，榮獲精誠(chéng)協(xié)作獎(jiǎng)的蔡亮老師，有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)的的老師上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓黃黎意女士、周錦翠女士、葉月明女士上臺(tái)頒獎(jiǎng)。 主持A：謝謝各位嘉賓，(第七批)最后有請(qǐng)榮獲成功輔導(dǎo)獎(jiǎng)的朱錦云老師、李厚軍老師、陳燕蘭老師、馮秀連老師、蔡名州老師、吳六女老師、楊貴上老師、黃堅(jiān)棟老師、梁艷玲老師、何金明老師、冼潤(rùn)蘭老師、葉彩萍老師、張瑛老師、黃虹老師、鄧倩茹老師、盧翠萍老師，有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)的老師上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓黃澤潮先生、伍時(shí)華先生、岑佳才先生、葉肖玲先生上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
主持B：謝謝各位嘉賓，同時(shí)也恭喜各位獲獎(jiǎng)的老師，每一張獎(jiǎng)狀都是老師們辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證。
主持A：我們歌唱九月，因這是您永恒的節(jié)日。
主持B：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
主持合：我們共同祝愿全體老師永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)。
主持A：羅村二中發(fā)展至今，每年上一個(gè)臺(tái)階，不斷取得新的突破，這與村居委一直以來(lái)的熱心助學(xué)是分不開(kāi)的，我們謹(jǐn)以小小的紀(jì)念
品，熱烈的掌聲，表達(dá)我們二中人的心意。下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的村居委的領(lǐng)導(dǎo)接受我們的致謝。
甘少常先生、葉豪輝先生是我街道教育的領(lǐng)路人，有請(qǐng)兩位代表我校致謝。
主持B：謝謝兩位，有了村居委的支持，更有熱心教育的企業(yè)，分別有中港皮業(yè)集團(tuán)、華興玻璃集團(tuán)、鍵鏵風(fēng)機(jī)集團(tuán)、佛山市南海區(qū)志力化工有限公司的大力支持，掌聲有請(qǐng)企業(yè)的代表上臺(tái)接受我們的致謝。
有請(qǐng)羅玉弟校長(zhǎng)、冼惠冰校長(zhǎng)代表致謝。
主持A：下面，請(qǐng)我們的學(xué)生代表為老師獻(xiàn)上美麗的鮮花 學(xué)生獻(xiàn)花
四、結(jié)束語(yǔ)，播放歌曲《真的愛(ài)你》
主持A：讓我們伴隨著動(dòng)人的歌聲
主持B：讓我們伴隨著美妙的旋律，結(jié)束我們今天的慶?；顒?dòng) 主持C：讓我們?cè)俅巫Ｔ咐蠋焸児?jié)日快樂(lè)
主持D：讓我們?cè)俅胃兄x到場(chǎng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，謝謝!
(結(jié)束)(合)親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我們明年的教師節(jié)——再見(jiàn)
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞（篇3）
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲：您的愛(ài)，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《感恩老師》教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的?，F(xiàn)在將來(lái)，走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。是叱詫風(fēng)云的偉人，默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)故事(老師的愛(ài)無(wú)價(jià))
我是缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也想和愛(ài)護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。 記得那是深秋的早晨，天很涼，上節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，實(shí)在忍不住，淚水終于流了。切，被正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走，親切地問(wèn)：“你怎么了?”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開(kāi)水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的老師也紛紛走，那關(guān)切的目光，溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花，讓我感受到生活的美好，師愛(ài)無(wú)價(jià)。
主持乙：是啊!老師對(duì)的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，的老師平時(shí)學(xué)習(xí)，教做人，像父母一樣的生活，對(duì)奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，可以把老師比作?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您春蠶，紅燭，奉獻(xiàn)出的一切;您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》
主持甲：對(duì)，教師就像米蘭，默默地向散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是的。是知識(shí)的傳播者，是文明的延續(xù)者，是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。 主持乙：正如此，贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師為了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲：尊重教師人的品德、修養(yǎng)的。那些學(xué)者、偉人都把尊師視為品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙：同學(xué)們都做得。應(yīng)該尊敬老師，老師對(duì)實(shí)在太好了，說(shuō)起您的好，一天一夜也說(shuō)不完。瞧，有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了。(相聲：我的老師好)
主持甲：好了好了，兩位別吵了!你們的老師好老師，咱們的老師好老師!千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：還懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和。
主持甲：的每一點(diǎn)知識(shí)，的每進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：，讓用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》
主持乙：老師教給知識(shí)，教會(huì)做人，確實(shí)夠辛苦了!那么，應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛(ài)呢?
主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見(jiàn)到老師熱情打招呼，有時(shí)還替老師打開(kāi)水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，作業(yè)不，書(shū)寫潦草。老師對(duì)他講了次都沒(méi)改正。
對(duì)這件事你有看法?
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。
主持合：祖國(guó)，民族，，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)
主持乙：沙小的學(xué)生，感到自豪，在大家庭里，師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
主持甲：五年的將，思潮澎湃;愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓來(lái)夸夸你們吧。
請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好
主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了的心聲。同學(xué)們，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼，與老師就要分離了!，你們有心里話想對(duì)老師說(shuō)的，就趕快說(shuō)吧!
主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)肺腑之言。知道要的班會(huì)課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛(ài)的老師。同學(xué)們，拿出本文來(lái)自小草網(wǎng)禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧!(生送禮物)
主持乙：禮物雖小，但代表的是的感激之情，熱愛(ài)之心。老師，您教會(huì)人生的首樂(lè)曲，您奏響人生的樂(lè)章，您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽(yáng)。讓為您祝福。
請(qǐng)聽(tīng)合唱《為太陽(yáng)祝福》
主持甲：老師，知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
主持合：老師，您聽(tīng)吧，現(xiàn)在就回答您。
(全班起立，齊讀：民族，，將來(lái)，要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于，奮發(fā)向上，走向輝煌!)
主持乙：最后讓一起說(shuō)：
全體學(xué)生：謝謝您，老師!
主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束
謝謝大家!
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞（篇4）
在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：熱烈慶祝第25屆教師節(jié)《老師，我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。
主持人3：第三十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜， 主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：
4個(gè)主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，心想事成。 主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?
2個(gè)主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初__班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。
主持人：首先我們請(qǐng)出、__同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞&&。
老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂(lè)聲起)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)
(這時(shí)，__同學(xué)走上臺(tái)，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)。&&歌唱途中，
主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!獻(xiàn)花開(kāi)始!借此機(jī)會(huì)，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō)!你們?cè)V吧、說(shuō)吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時(shí)主題班會(huì)達(dá)到高潮】
主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)
主持人2：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)
主持人3：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)! 主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)! 主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言
主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)
主持人：聽(tīng)完這首歌，請(qǐng)大家回答問(wèn)題下面問(wèn)：
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。
主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
下面請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)
朗誦：您辛苦了，老師
主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì)，大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題：
1、今天班會(huì)的主題是什么?
2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?
3、第一個(gè)教師節(jié)是從哪一年開(kāi)始的
4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)?她的來(lái)歷你知道嗎?
下面請(qǐng)__同學(xué)介召教師節(jié)的來(lái)歷：(內(nèi)容略)
主持人：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學(xué)們，今天我們這些來(lái)自祖國(guó)各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。 同學(xué)發(fā)言：
a：教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
b：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美&&在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
c：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)(插入歌曲)
d：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑
e：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深&&您親切的話語(yǔ)，經(jīng)常在我耳畔回蕩
f：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
g：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行&&老師啊，我怎能把您遺忘!
h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
i：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
j：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生!
k：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
l：刻在木板上的名在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：熱烈慶祝第25屆教師節(jié)《老師，我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。
主持人3：第三十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：
4個(gè)主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，心想事成。 主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?
2個(gè)主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初__班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。
主持人：首先我們請(qǐng)出、__同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞&&。
老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂(lè)聲起)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)
(這時(shí)，__同學(xué)走上臺(tái)，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)。&&歌唱途中，
主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!獻(xiàn)花開(kāi)始!借此機(jī)會(huì)，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō)!你們?cè)V吧、說(shuō)吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時(shí)主題班會(huì)達(dá)到高潮】
l：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
m：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)!
n：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;&&太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。 合：百年大計(jì)教育為本，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
主持人：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
主持人：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲，下面請(qǐng)出今天我們主題班委的嘉賓、學(xué)校校長(zhǎng)為我們寄語(yǔ)，大家歡迎!
最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話
主持人：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。雖然慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!
主持人：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
初__班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞（篇5）
女：同學(xué)們，
合：大家好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第__個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，__中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫在我們的臉上。
男：__中學(xué)歷經(jīng)n 年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在教育天地中書(shū)寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的中考中，上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞（篇6）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：大家好!
丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，
丁：回味著春耕夏耘的懷想，傾聽(tīng)著綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，
丙：臺(tái)兒莊區(qū)20__年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
?。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛?，奏響今天歡慶的樂(lè)章——
第一章 歡慶
1，大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂(lè)心情的張揚(yáng)。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!
乙：接下來(lái)的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長(zhǎng)鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂(lè)章拉長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)大家穩(wěn)住激情，欣賞__的舞蹈《寶貝歡鬧》，__的同聲重唱《春曉》、__的歌舞《長(zhǎng)鼓咚咚》，還有__的器樂(lè)合奏《神話》——
2，舞蹈：寶貝向前沖
3，童聲重唱：春曉
4，歌舞：長(zhǎng)鼓咚咚響
5，器樂(lè)合奏：神話
第二章 頌歌
(主持人在器樂(lè)合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng))
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂(lè)章：頌歌
丁：請(qǐng)欣賞表演唱：夢(mèng)的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢(mèng)的眼睛
丙：百年大計(jì)，教育第一，教育大計(jì)，發(fā)展第一。近年來(lái)，在_的指引下，我區(qū)教育事業(yè)乘勢(shì)而起，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱號(hào)。
?。?jiǎn)柷牡们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。若知詳情，請(qǐng)聽(tīng)數(shù)來(lái)寶：臺(tái)兒莊教育展新容。表演者：
7，數(shù)來(lái)寶：臺(tái)兒莊教育展新容
8，男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛(ài)
甲：感謝__精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛(ài)》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒(méi)有那嘔心瀝血的傾吐，哪來(lái)華美的錦緞霓裳?
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有那舍生忘死的燃燒，誰(shuí)來(lái)照亮知識(shí)的海洋?
甲：在我們歡慶新中國(guó)第25個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)氛圍里，讓我們以無(wú)比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
乙：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂(lè)詩(shī)朗誦：《教師之歌》
10，二胡合奏：《長(zhǎng)大后我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》，將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng)。
丁：駕馭著音樂(lè)的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂(lè)章!
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
?。杭t花綠葉滿園春，是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的美麗家園。
?。涸谀敲利惖募覉@里，老師像父母一樣，無(wú)微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒，接受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
丙：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園。演唱者：
__，女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》
丙：感謝__的《美麗家園》。
丁：美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展。“江北水鄉(xiāng)，運(yùn)河古城”，是我們臺(tái)兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開(kāi)教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng)，____;節(jié)日歡歌，____。
13，舞蹈：江北水鄉(xiāng)
14，歌伴舞：節(jié)日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;
乙：開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)中，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);
?。簳诚胛磥?lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹(shù)。
甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來(lái)，承先啟后，再創(chuàng)佳績(jī)，我們，共同努力吧!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
丙：各位老師，各位朋友，
丁：臺(tái)兒莊區(qū)慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞（篇7）
男:各位領(lǐng)導(dǎo)，
女:各位來(lái)賓，
合:老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第三十二個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男:大慶中學(xué)歷經(jīng)20__年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書(shū)寫了一首首壯麗的篇章。
女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。 男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女:剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。 男:昨天，回顧慶中的一切，我們--(合)自豪驕傲!
女:今天，目睹慶中的輝煌，我們--(合)心潮激蕩!
男:此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男:加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女:詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女:因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)--
合:譜寫更加靚麗的篇章!
男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。 女:親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)--
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞（篇8）
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人!因?yàn)槟銈儯钊绱藙?dòng)人，因?yàn)槟銈?，生命永遠(yuǎn)精彩!
一、葉老師講話。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)葉老師為教師節(jié)致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。(陳老師主持)
師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。
……
一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來(lái)有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。
……
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。
四、游戲《吹紙條》。負(fù)責(zé)：大班 王冬仙。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
五、送蛋糕。
(將蛋糕推出來(lái))
在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的?
第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來(lái)，感謝他們?cè)?jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們
第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的老師們。
(7月：8月：9月：)
第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(吃蛋糕)
六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：托班 高巨瀾。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸?！贰?/p>
表演者：宋晰。
結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請(qǐng)欣賞新教師宋晰為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸?！?。
……
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話要對(duì)大家說(shuō)。
(宋晰說(shuō)祝福語(yǔ))
九、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：小班 周克瓊。
游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。
俗話說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
(參加人員：于曉紅、宋晰、魏紅)
十一、游戲《我愛(ài)記歌詞》。負(fù)責(zé)：中班 張愛(ài)珍。(陳老師主持)
游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
愛(ài)永遠(yuǎn)暖人心房，愛(ài)永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛(ài)將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
結(jié)束語(yǔ)：伴隨著一曲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說(shuō)，結(jié)束是另一種開(kāi)始!雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨天過(guò)去了，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤８?，為明天祝福，祝大家?jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞（篇9）
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們__的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新__的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：__市20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的__等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘?？追鄙?，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由三小的__老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師__等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的__老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵篲_。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的__老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由__中學(xué)的__老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：__。
8、女：今天__梨園歌舞團(tuán)的__等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中__等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)__等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由__學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：__老師;《花打朝》選段，演唱者：__老師。伴奏：__等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)__學(xué)區(qū)的__老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)__學(xué)區(qū)的__給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)__學(xué)區(qū)__等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人__老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由__學(xué)區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)__學(xué)區(qū)的__等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小__等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞__學(xué)區(qū)__老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由__學(xué)區(qū)__等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：__市20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞（篇10）
男： 各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家參加慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第__個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出為教師節(jié)致賀詞
開(kāi)始篇
女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第__個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友，慶祝第x個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
男：各位來(lái)賓，慶祝第x個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!