有關(guān)高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿10篇

在當(dāng)下，我們需要用到發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。下面是小編為大家整理的高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿，希望對您有所幫助!

高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿（精選篇1）

尊敬的老師同學(xué)們：

大家早上好!

我叫程晟，來自1班，今天，我非常榮幸地代表正式步入高三的學(xué)子們，向所有關(guān)心，期待我們成長的人，也向懷揣夢想，已奮斗十幾年的自己表個(gè)態(tài)——從今天起，我們要憑借自己的智慧和毅力，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地登上理想之巔，領(lǐng)略“一覽縱山小”的豪邁與喜悅!

走進(jìn)高三，我們滿懷信心，走進(jìn)高三，我們躊躇滿志!

高三是跳板，如果能把握好自己，就能借助它的力量實(shí)現(xiàn)自己的理想;高三是舞臺，如果能磨礪好自己，就能運(yùn)用它的光影展示自己的風(fēng)采;高三是戰(zhàn)場，需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，最終打一場漂亮的勝仗!

回首高一、高二，我們所有人都可能留有遺憾，但這些遺憾都能在高三彌補(bǔ)。盡管我們不去指望奇跡出現(xiàn)，但只要我們奮力拼搏，那么奇跡也許會不期而至。

高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以苦中作樂，做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課，記號每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定、自信地邁出每一步。天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。在這里，我們將用青春的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。

我們深知高三的重要性。古語有云：“行百里者半九十”，而高三正式這最關(guān)鍵，最重要的十里路，十二年風(fēng)雨兼程終于到了為這一圖騰畫下“點(diǎn)睛”之筆的時(shí)候。在這最關(guān)鍵的一年里，我們該如何去做呢?

第一、端正態(tài)度

必須堅(jiān)信：態(tài)度決定一切，高考的號角今天吹響，我們是消極應(yīng)付還是主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)?人生的態(tài)度在此時(shí)此刻顯現(xiàn)，人生的軌跡在此刻轉(zhuǎn)折!我們背負(fù)的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮，為了明年六月的微笑，為了家長殷切的期望，為了自己美好的未來，為了不愧對自己十二年的寒窗苦讀，我希望全體同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)向上的斗志，多一點(diǎn)付出，多一點(diǎn)不屈不饒的毅力，少一點(diǎn)自暴自棄，少一點(diǎn)怨天尤人，在美麗如畫的校園里盡情揮灑我們的汗水，并讓這咸咸澀澀的汗水凝成串串珍珠!

第二、求真務(wù)實(shí)

高三階段要把過去十多年學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和梳理，有大量的作業(yè)和習(xí)題要做，只有落實(shí)了每一個(gè)知識點(diǎn)，落實(shí)了每一種解題方法，才能充分提升自我，讓自己擁有從容應(yīng)對每一次考試的底氣。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我們求真落實(shí)的每一步都是我們走向成功的臺階。

第三、調(diào)整心態(tài)

汗水與付出是待燃的木柴，而心態(tài)則是點(diǎn)燃木柴的火星。良好的心態(tài)能讓人超常發(fā)揮，而不良的心態(tài)卻能讓人考試失利?？偸窍脍A怕輸?shù)娜烁菀资?，而只有一往無前的人才能笑到最后。調(diào)整心態(tài)，放下包袱，輕松自如，輕裝上陣。擁有良好的心態(tài)，我們就將書寫人生中濃墨重彩的一筆!

同學(xué)們，走進(jìn)高三，機(jī)遇無限;走進(jìn)高三，挑戰(zhàn)無限;走進(jìn)高三，奮斗無限!同學(xué)們，完善自我，實(shí)現(xiàn)夢想的序幕已經(jīng)拉開，我們激情滿懷，我們斗志昂揚(yáng)，我們整裝待發(fā)!我們將發(fā)揚(yáng)蓮塘一中求真務(wù)實(shí)的精神，齊闖高考風(fēng)雨路，再創(chuàng)輝煌一中名!

同學(xué)們，有夢想才有希望，有希望才有力量，有力量才有輝煌。為了父母的期盼，為了老師的厚望，為了母校的培育，更為了我們自己的人生，讓我們高舉右手，以青春的名義莊嚴(yán)宣誓：

目標(biāo)明確，積極向上;勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng);講究方法，保質(zhì)保量;頑強(qiáng)拼搏，自信自強(qiáng);全力以赴，再創(chuàng)輝煌!給父母一個(gè)驚喜;給學(xué)校一個(gè)奇跡;給未來一片光明!飛揚(yáng)吧，蓮塘一中!飛揚(yáng)吧，我們的20__!

謝謝大家!

高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿（精選篇2）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

我今天演講的題目是：《命運(yùn)要掌握在自己手中》。

380年前，一個(gè)叫女真的民族主宰了中國的命運(yùn)，從狹義的民族主義來看，這被認(rèn)為是華夏民族的一段屈辱;84年前，一個(gè)曾被唐王朝稱為倭國的國家試圖主宰我們的命運(yùn)，留給了我們一段永久的恥辱;66年前，美國試圖主宰中國命運(yùn)的計(jì)劃，隨著蔣介石政府的失敗宣告破產(chǎn)。中國這才結(jié)束了近百年來連自己的命運(yùn)都不能主宰的悲哀歷史。

站在國旗下，我們都要沉思，國家失去了斗志就會被外敵欺負(fù)甚至統(tǒng)治;國家動(dòng)蕩，人民就如喪家之犬惶惶不可終日。作為個(gè)人來說又何嘗不是如此呢?沒有斗志，在這個(gè)荊棘密布、競爭激烈的高三，感受到的恐怕也只有疲憊、迷惘、焦慮甚至好像身處煉獄般的折磨。今天，對于8個(gè)月之后就要參加人生大考的同學(xué)們，我想鄭重地送給大家一句話，不管你面對的是什么樣的困難，命運(yùn)都要掌握在自己手中。

命運(yùn)要掌握在自己手中，首先要自覺。自覺不僅僅是主動(dòng)與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，更是自我的覺醒，自我的發(fā)現(xiàn)和自我的創(chuàng)造。自覺就是讓我們學(xué)會設(shè)計(jì)自己的命運(yùn)。

對于同學(xué)們來說，從幼兒園到現(xiàn)在，我們有15年的時(shí)間都是在學(xué)校學(xué)習(xí)知識。然而，我們有沒有想過，我們學(xué)習(xí)知識的意義是什么?如果只是應(yīng)付高考，那么我們的大腦只是一個(gè)裝載符號的容器。我們要讓自我意識蘇醒，去思考我們到底要利用知識去做些什么?？梢酝渡碛诳茖W(xué)，在某個(gè)領(lǐng)域嶄露頭角，也可以投身于政治，讓自己攀登足夠高的社會地位;可以立志成為商界巨子，創(chuàng)造巨大的財(cái)富，也可以專研一門技術(shù)，小有一番成就;可以立志為中華民族的崛起而讀書，也可以只求一家人幸福平安而讀書;你有權(quán)利去選擇，你也有責(zé)任去選擇，但不管怎樣，都要讓命運(yùn)掌握在你自己的手上。

可以肯定的是，凡是成就一番事業(yè)的人，都不會是渾渾噩噩，等待上天眷顧自己的人，而是擁有強(qiáng)烈的價(jià)值傾向的，自我意識覺醒了的人。就學(xué)生來說，如果你找到了學(xué)習(xí)的意義，你就發(fā)現(xiàn)你成為了知識的主人而非奴隸：每天披星戴月你卻不覺得辛苦，作業(yè)繁重你卻不覺得是負(fù)擔(dān)，考試不斷你卻不覺得是折磨。你最終會認(rèn)識到老師是你人生的引路人，也是你在硝煙彌漫的高考戰(zhàn)場中的戰(zhàn)友。

如果你能夠讓自我意識覺醒，你就不會浪費(fèi)時(shí)間去做不該做的事情，而是調(diào)動(dòng)一切的時(shí)間和潛力，將學(xué)到的知識最大限度地轉(zhuǎn)化為能力，以使之能夠解決更多更復(fù)雜的問題。你也會在這個(gè)過程中不斷地發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)不足、最終克服成功道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。

命運(yùn)要掌握在自己手中，其次要自強(qiáng)。

且不說“知其不可為而為之”的孔子是如何看待自強(qiáng)的品格，連主張“無為”的老子也在《道德經(jīng)》中寫到：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！闭J(rèn)為真正的強(qiáng)者是能夠戰(zhàn)勝自我的人。還有那本充滿宿命色彩的奇書《周易》，它第一卦的卦象卻是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，認(rèn)為人要學(xué)習(xí)天道的剛健不息，樹立自強(qiáng)不息的志向。命運(yùn)如果是天定，那么天也會青睞那些跟自己一樣剛健不息的人，這是一個(gè)非常合理的邏輯。可以說，在一定意義上，命運(yùn)臣服于強(qiáng)者，也只有自強(qiáng)之人才能把命運(yùn)掌握在自己手中。

什么叫自強(qiáng)不息呢?梁啟超先生曾經(jīng)在清華大學(xué)的演講中對這句話進(jìn)行了透徹的解讀，包括以下三層意思：

第一個(gè)意思：“自強(qiáng)不息”應(yīng)讀作“自強(qiáng)(上聲)不息”?！皬?qiáng)”即“勉強(qiáng)，勉勵(lì)”。君子應(yīng)該不斷地自我勉勵(lì)，不能一曝十寒。人天生具有惰性，不勉強(qiáng)自己就很難進(jìn)入持之以恒、自然而然的狀態(tài)。

第二個(gè)意思：“強(qiáng)”即“剛毅”，學(xué)者立志，必須堅(jiān)韌剛毅，不屈不撓，不能見利而進(jìn)，知難而退，否則不能成就大事。

第三個(gè)意思：“強(qiáng)”即“堅(jiān)決、果斷”。人生于世，就像船行于海，順風(fēng)或者逆風(fēng)，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。有風(fēng)則依靠風(fēng)，沒有風(fēng)就依靠漿，如果非等到風(fēng)順然后楊帆起航，到達(dá)彼岸可能遙遙無期。

總結(jié)起來說，自強(qiáng)不息就是要擁有堅(jiān)持不懈的恒心，知難而進(jìn)的決心和時(shí)不我待、只爭朝夕的進(jìn)取心。人們常說，機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人、天道酬勤、一分耕耘一分收獲。這些話無一不在證明，命運(yùn)之神永遠(yuǎn)垂青那些自強(qiáng)不息的人。

我認(rèn)為，要做到自強(qiáng)不息，還要注意兩個(gè)問題。

首先，自強(qiáng)不息，就不要太在意自己所處的位置，要敢于相信自己能夠達(dá)到任何自己想要達(dá)到的位置。正如海倫·凱勒所說的一句非常形象的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會滿足于在地上爬。”

其次，自強(qiáng)不息，就不要太在意別人對你的評價(jià)，別人的評價(jià)只可以是你自我評價(jià)的參照而非標(biāo)準(zhǔn)，要相信自己堅(jiān)持的道路與方向。你能夠走多遠(yuǎn)，你自己說了算。

最后，祝愿大家在高三最后的8個(gè)月，奮力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的命運(yùn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿（精選篇3）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長代表，以及親愛的同學(xué)們：

大家好!我很榮幸能代表高三年級的老師在此發(fā)言。對于咱們高三的同學(xué)來說，這是改變我們命運(yùn)的機(jī)會。雖然回看之前的成績，家長、老師都比較憂心。但必須聲明一點(diǎn)的是：這是我們的昨天，是歷史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我們的未來!

同學(xué)們，人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。借用一句話，既然選擇了高考，我們便只顧風(fēng)雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子!高三是一場硬戰(zhàn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?(稍作停頓)那就別再猶豫了，從今天開始做到“自覺、主動(dòng)、自信”。自覺遵守紀(jì)律，你們能做到嗎?(稍作停頓)自覺告別網(wǎng)絡(luò)，告別手機(jī)，告別QQ，你們能做到嗎?(稍作停頓)不浪費(fèi)時(shí)間，靜下心來，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)做作業(yè)、主動(dòng)問問題。從早讀到晚自習(xí)，從周一到周末，你就是一臺小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，你們能做到嗎?(稍作停頓)

在前行的路上，所有的老師，都是你們復(fù)習(xí)備考的“指南針”，我們會潛心研究課標(biāo)、考綱，全面搜集高考信息，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心編排每一道習(xí)題，細(xì)致耐心地為同學(xué)解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護(hù)航。諸位班主任，更是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，快樂著你們的進(jìn)步，幸福著你們的成長。

高三的全體師生們，我們已成了焦點(diǎn)。學(xué)校關(guān)心，社會關(guān)注，家長期待，作為老師，我們倍感責(zé)任的重大，但是我們有勇氣接受挑戰(zhàn)。為了明天、為了家人、更為了自己，你們有勇氣接受挑戰(zhàn)嗎?(稍作停頓)那好，艱難險(xiǎn)阻我們共擔(dān)，風(fēng)霜雪雨我們同行。且讓明年高考來見證你們這段無悔的青春!

為了社會的期望，學(xué)校的聲譽(yù);為了家長的重托，學(xué)生的成才。在此，我代表高三年級所有老師鄭重承諾：精誠團(tuán)結(jié)，心系學(xué)生;甘于奉獻(xiàn)，激情四溢;潛心備課，及時(shí)講評;笑對質(zhì)疑，耐心輔導(dǎo);準(zhǔn)確導(dǎo)航，樂為人梯;和學(xué)生一道，披星而起，戴月而歸;盡心盡力，誓奪輝煌!我想把汪國真的一段話送給大家：人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛此生。

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，來年考上心儀的大學(xué)。祝各位老師身體健康，工作順利!也祝愿我們八二一中學(xué)的明天更加美好。

高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿（精選篇4）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師;親愛的同學(xué)們：

上午好!

我以喬治·巴伯的一本書《讓你生活得更好》中的一段話來作為今天的開場：“100個(gè)19歲的人中，有66人將活到65歲。這66人中，只有1人能成為大富翁。有4人將相當(dāng)富有。有5人在65歲時(shí)還在靠工作謀生。其余56人的吃飯問題還要依靠家庭、養(yǎng)老金、社會福利來解決?！蓖ㄟ^這段話，我想表達(dá)的意思是：同學(xué)們，你想擁有一個(gè)怎樣的人生呢?或者說：你現(xiàn)在能為你以后的人生做些什么呢?光陰荏荏，韶華易逝。未來在不斷地走近，成為現(xiàn)實(shí);現(xiàn)實(shí)會不斷地走遠(yuǎn)，成為歷史。作為高三的教師代表，我特別想對高三的學(xué)生談?wù)勑睦镌挕?/p>

我知道：你們苦，高三怎么不苦!晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題。我也知道：你們累，走過了高一高二，暑假還在補(bǔ)課，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們焦急恐懼。說實(shí)話，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著的，感同身受。然而，高考對你們來說太重要了，所以高三就顯得意義非凡。在這人生最重要的十字路口，我還想對你們提幾個(gè)建議：

第一、擺正心態(tài)。首先要有信心。信心是成功之源。不要擔(dān)心基礎(chǔ)不好，學(xué)校不是有標(biāo)語嗎，“不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”!其次要有進(jìn)取心，人們常把考場比作戰(zhàn)場。無論考場、戰(zhàn)場，還是商場、賽場，只要有場的地方，就有競爭，只要進(jìn)入這個(gè)場的人，沒有誰不想在競爭中勝利。我曾看過一期鳳凰衛(wèi)視對韓寒的采訪，大家知道韓寒除了是一個(gè)作家還有一個(gè)身份是賽車手，那次他說過這么一段話：“有人說人生的競爭對手是自己，戰(zhàn)勝了自己也就取得了成功?？蛇@對我賽車有什么意義啊?我今天跑60秒，明天跑59秒，難道我就成功了?不!我的成功就是要戰(zhàn)勝別人”。我覺得作為學(xué)生也是一樣，要有比別人強(qiáng)的競爭意識，高考的要求是讓你考過別人，而不是考過你自己。腦清新有句廣告打得很實(shí)在啊：“一分壓倒一批人”，高考多一分，你就排在幾千人的前面。

第二、一天一點(diǎn)進(jìn)步，堅(jiān)持就是勝利。大家都有這種感觸，進(jìn)步一點(diǎn)很容易，比如我今天背首詩，明天記幾個(gè)單詞，可每天這樣堅(jiān)持就難了，尤其某些同學(xué)，由于知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會使他們的人生之河不斷分流，最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下了。這肯定不行，所以我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天，沒什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅(jiān)持三十天，五十天，你的感觸肯定不同，不信?你試試!只要堅(jiān)持走下去，遠(yuǎn)山終會變成近景。

第三、科學(xué)高效的學(xué)習(xí)。高三的學(xué)習(xí)堅(jiān)決反對死記硬背，單打獨(dú)斗。你們不僅要埋頭苦干，還要抬頭看路。更要注意與同學(xué)、家長、老師的的交流。合理分配時(shí)間，明確重點(diǎn)，勤于思考，敢于提問，多做筆記，善于總結(jié)?？傊惶卓茖W(xué)的，高效的，適合你自己的學(xué)習(xí)方法對你的備考非常重要。

同學(xué)們，美國詩人羅伯特·弗羅斯特(RobertFrost)有一首很有名的詩，在座的可能有人讀過：

“黃色的樹林里有兩條叉路/可惜我不能兩條都走……/多年以后的某個(gè)時(shí)刻/我將嘆息并述說往事/在布滿落葉的兩條小路間/我選擇了人跡較少的一條路/這就造成后來我截然不同的人生。

這首詩寫的是選擇對于人生的影響。我們既然選擇了高考，就選擇了勤勉和奮斗，選擇了紀(jì)律和約束，選擇了拼搏和超越。命運(yùn)之神從來都不會垂青消極等待者!同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船，載你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸!“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。

另外，我還想對高一高二的同學(xué)們說：高考不是高三的事，而是高中三年的事。高考也正向你們款款走來。百日已短，只爭朝夕。希望你們能弘揚(yáng)“誠實(shí)，努力”的精神，“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”。

最后，我想說的是，在建校x周年的開學(xué)典禮上，能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。明天就是教師節(jié)了，在這里祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教職工身體健康，節(jié)日快樂!祝各位同學(xué)前程似錦，奮發(fā)有為!

謝謝!

高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿（精選篇5）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

沖鋒的號角已經(jīng)吹響，臨近高考，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。

首先，堅(jiān)定的信念是成功的保障。你清不清楚自己要考多少分?你知不知道自己要上什么大學(xué)?你離目標(biāo)還差多遠(yuǎn)?如果你還不知道，就要及時(shí)地反思，清楚地認(rèn)識自己，并且在此基礎(chǔ)上，用堅(jiān)定的信念去追尋目標(biāo)。在對戰(zhàn)巴西隊(duì)時(shí)，中國女排面對強(qiáng)勁可怕的對手，但最終贏得比賽的原因是什么?是堅(jiān)定的念，是必勝的信心，女排因此站在了成功的高峰。他們是這樣，高三的我們更應(yīng)該這樣!但是，光有信念的支撐還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實(shí)干才能證明一切。

早自習(xí)時(shí)，你是在專心讀書還是在偷偷補(bǔ)覺?大課間，你是在辦公室里問題還是在走廊間嬉鬧?吃完飯后，你是復(fù)習(xí)課文還是在小聲說話，嘰嘰喳喳?晚自習(xí)，你是在奮筆疾書還是在等待下課，等待放學(xué)?如果你不付出切實(shí)的行動(dòng)，那么成功就不會青睞你，在這僅有的一百天里，每個(gè)人都應(yīng)該利用一切可以利用的時(shí)間，爭分奪秒，放手一搏。

其次，更要正視失敗，永不言棄!高三有數(shù)不清的考試，失敗乃是家常便飯，我們必須要有承受失敗的勇氣，必須要有永不言棄的精神!還記得嗎?理科班的金松，雖然英語不是他的強(qiáng)項(xiàng)，但他仍然自信地說：“英語虐我千百遍，我待英語如初戀。”還記得嗎?那個(gè)從平行班躋身到重點(diǎn)班的許志帥，幾次考了年級第一，他是怎樣付出的?他是怎樣學(xué)習(xí)的?只有他自己知道。今天的我，雖然并不是班上的第一名，但我仍然在奔跑。曾幾何時(shí)，在襄陽統(tǒng)考中，我語文考了124分，在襄陽三萬余考生中獲得第9名，因?yàn)槲仪宄孛靼?，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我仍要擁有值得我驕傲的事情!哪怕經(jīng)歷再多的失敗，我都知道自己一定要戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝自卑，迸發(fā)萬丈光芒!不經(jīng)歷失敗，怎么見彩虹?如果稍微遇到點(diǎn)兒挫折，就痛哭流涕的，輕言放棄，你拿什么和別人拼?或許，你還沉溺于失敗的痛苦之中，或許，你還徘徊于迷茫之中，但從現(xiàn)在開始，忘掉傷痛，拿出狠勁兒，就算失敗，也要擺出自信的姿態(tài)!一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊;一百天的振翅，卻可以讓麻雀變成鳳凰!

最后，我們要知道，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，是為今后的人生而戰(zhàn)!你是否遇到過這樣的情況：親戚朋友問你在哪兒上學(xué)時(shí)，你說在河高，結(jié)果就招來懷疑的眼光，怎么會在河高，干嘛不去一中?

聽到這樣的話，我是又氣又恨，我氣的是他們憑什么這樣說，恨的是自己為什么不優(yōu)秀!是啊，一中的學(xué)生就一定比咱河高的學(xué)生好嗎?一中的老師就一定比咱河高的老師敬業(yè)嗎?相反，我們的學(xué)生無時(shí)無刻不在努力，我們的老師照樣熬到深夜。但為什么還會出現(xiàn)的情況?想想自己每天都在干什么，你覺得自己已經(jīng)很努力了，但你比別人還差得很遠(yuǎn)!如果你不想再聽到這樣尖酸的話語，就請拼命地學(xué)習(xí)，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，讓高考分?jǐn)?shù)證明咱河高有學(xué)生也是好樣兒的，現(xiàn)在我想鄭重地問大家：面對強(qiáng)大的對手，你們敢不敢亮劍?

高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿（精選篇6）

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的高三備考領(lǐng)導(dǎo)小組、尊敬的各位同仁：

大家下午好!

高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨，時(shí)常會有電閃雷鳴，只有經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮，松柏才會更加青翠挺拔;高三是一條洶涌澎湃的河流，時(shí)常會有驚濤駭浪，只有經(jīng)受了巨浪的沖擊，航船才能一往無前;高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，但時(shí)常需要我們沖鋒陷陣，只有經(jīng)受了艱苦卓絕的廝殺，士兵才會成為將軍!

高考的腳步離我們越來越近了，高考的號角已經(jīng)吹響了，再過五個(gè)月，咱們的學(xué)生就要整裝上陣，踏上神圣的考場了，這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號角。在這五個(gè)月里，我們將與全體學(xué)生同心協(xié)力、與全體科任教師齊抓共管，通力合作，為學(xué)生營造一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步。言傳身教以身作則，腳踏實(shí)地刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)燃燒激情!考綱是我們的藍(lán)本，教學(xué)是我們的途徑，高效是我們的追求。

借些機(jī)會，我謹(jǐn)代表文科普通班班主任鄭重承諾：全力以赴做好班主任本職工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、年級組的各項(xiàng)決策，堅(jiān)決服從安排，努力完成任務(wù)!雖然文科普通班基礎(chǔ)薄弱，但我們堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在高三備考小組的正確引領(lǐng)下，在全體教師的通力合作下，在同學(xué)們的不懈努力下，我們一定會向社會，向?qū)W校，向?qū)W生交一份滿意的答案，讓20__年高考不留遺憾!

作為普通班的班主任，在最后的五個(gè)月里，我們要教育學(xué)生“先成人再成才”，對每一個(gè)學(xué)生都“不拋棄不放棄”。我們的終極目標(biāo)是：讓每個(gè)學(xué)生上?？凭€，讓更多學(xué)生上四批一!如果白發(fā)可以換來學(xué)生的分?jǐn)?shù)，我們寧愿白發(fā)蒼蒼;如果皺紋可以換來學(xué)生的成績，我們寧愿滿臉皺紋;如果加班加點(diǎn)可以換來學(xué)生成才，我們寧愿日理萬機(jī)!

各位領(lǐng)導(dǎo)，作為一名普通的教師，我們不會放棄任何一位學(xué)生，我們深知“道路曲折的”，但我們更相信“前途是光明的”!只要義無反顧地朝前飛，沒有飛不到的地方;只要勇往直前地朝前闖，沒有闖不出的路!在這千帆競發(fā)，百舸爭流的時(shí)節(jié)，只要我們上下聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力，我校20__年的高考一定會再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家!!

高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿（精選篇7）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀僟_中學(xué)舉行20__屆學(xué)生高考百日沖刺動(dòng)員會。從現(xiàn)在開始，我們的復(fù)習(xí)迎考進(jìn)入了最后的沖刺階段。6月的高考將決定我們未來的人生走向!

同學(xué)們，高考無疑是一次改變我們普通家庭孩子命運(yùn)的難得的機(jī)會，而且是最為公平的人生競爭機(jī)會。高考成功了，我們可以在新的起點(diǎn)上繼續(xù)譜寫輝煌人生。因此，孩子們，我們沒有任何理由去懈怠，去彷徨;唯有義無反顧、心無旁騖，把握好今天命運(yùn)的機(jī)會，走好人生的關(guān)鍵一步。

同學(xué)們，人生能有幾回這樣的“百日”?當(dāng)我們過了十年、二十年，回過頭來看我們今天，為我們自己在高考之前的拼搏努力，為自己身上擁有的不屈精神和頑強(qiáng)毅力而感到由衷的慶幸。人生的價(jià)值就在于奮斗。我們在為高考拼搏的同時(shí)，也在改變著我們自己，讓我們更具有頑強(qiáng)拼搏的精神。我們沒有理由不為自己而感到驕傲和自豪。

孩子們!高考是殘酷的，但是高考之前的拼搏是精彩的。人生能有幾回搏?此時(shí)此刻，作為老師，我想提醒各位同學(xué)：

第一，我們應(yīng)該在各科老師的指導(dǎo)下，注重基礎(chǔ)，尤其注意基本概念、原理，注意掌握各門學(xué)科的特點(diǎn);清晰地掌握各門學(xué)科的最基本的概念和原理，不能有絲毫的含糊或者一知半解;熟悉各學(xué)科的知識體系和彼此聯(lián)系，力求達(dá)到融會貫通的境界。

第二，高考前的刷題是必須的，但是我們更要注意解題之前的審題，認(rèn)真思考解題思路，解題之后的規(guī)律總結(jié)，學(xué)會舉一反三、觸類旁通，更要注意對錯(cuò)題的及時(shí)糾正，注意尋找造成錯(cuò)題的知識原因、思維原因和習(xí)慣原因。

第三，在復(fù)習(xí)過程中，注意留有一定時(shí)間去思考，如思考探究題的解題規(guī)律;思考如何學(xué)會抓住本質(zhì)，不致于淺嘗輒止;思考如何在寫作文的時(shí)候，科學(xué)審題立意、清晰地條理，流暢的語言表達(dá);思考如何快速的讀題，提高解題效率和準(zhǔn)確度。

第四，注意細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣，科學(xué)的利用時(shí)間的習(xí)慣。比如養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。因?yàn)檫@一習(xí)慣將決定著你高考的得分。

第五，科學(xué)合理的安排好自己的生活，調(diào)整好自己的心態(tài)。不能因?yàn)樯罨蛘咄瑢W(xué)之間的交往，因?yàn)楝嵥榈氖聞?wù)干擾你，影響你，也不能因?yàn)樽约旱牟涣记榫w而影響復(fù)習(xí)的效率。

同學(xué)們!老師深深地知道這百日沖刺的重要，也深深知道你們努力的艱辛。在此，我們老師也在這里表態(tài)，奮斗拼搏，老師與你們同在!

我們將一如既往，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。我們將細(xì)致認(rèn)真的探索高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)方略，及時(shí)有效的解答你們的困惑。通過課堂和課后交流輔導(dǎo)，最有效的幫助你們勝利的打好高考復(fù)習(xí)這最為關(guān)鍵的一仗。

我們還將承諾：我們不僅是你們的老師，也是與你們一道奮斗的戰(zhàn)友。當(dāng)你們有思想和情緒方面痛苦的時(shí)候，我們會及時(shí)化解你們心l靈上的困惑，幫助你們解決身邊的困難，讓你們以最飽滿最良好的精神狀態(tài)去迎接高考成功的到來!

親愛的同學(xué)們!-說過：“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人?！蔽覀儾皇韬雒恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，我們更有信心，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策，有各位家長的積極有效配合，有我們師生的共同努力，我堅(jiān)信__中學(xué)20__年的高考必將取得令人滿意的成績!

狹路相逢勇者勝，讓我們一起拼搏吧!謝謝大家!

高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿（精選篇8）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好!作為班主任和科任老師代表，深感榮幸。下面我就對今后的工作談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

秋意正濃，我們齊聚在“秀甲天下”的佛教名山—峨眉山。高三的沖鋒號已經(jīng)吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)到了最后的攻堅(jiān)階段，此刻擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。順江學(xué)校高20__級有自己的特點(diǎn)，確實(shí)有很多難處，但我始終相信咱們高20__級教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)光榮而又有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀團(tuán)體，8個(gè)月后一定不辱使命，為順江學(xué)校添光。在張校長提出的“更高的要求、更新的面貌、更好的質(zhì)量”的要求下，我代表高20__級所有班主任和老師表態(tài)，立下我們的教育誓言。

第一，要營造中高考的氛圍。利用倒計(jì)時(shí)、宣誓會和主題班會等讓學(xué)生切身感受高考，在此氛圍下發(fā)自內(nèi)心為自己心中理想的大學(xué)奮斗。

第二，要特別關(guān)愛學(xué)生。在這場沒有硝煙的高考戰(zhàn)役中，學(xué)生就是我們親密無間的戰(zhàn)友!他們直接關(guān)系到這場戰(zhàn)役的最后勝利。關(guān)愛他們就是關(guān)愛我們自己。高考是一座煉獄，對學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的博弈，更是心理狀態(tài)的比拼。所以在非常時(shí)期我們要更加貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，多泡班，多對話，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不拋棄、不放棄，與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。

第三，要特別團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑘F(tuán)結(jié)奮斗是一項(xiàng)優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們也會高舉這面大旗，各科教師協(xié)調(diào)配合，并肩作戰(zhàn)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置，打造出精良的戰(zhàn)隊(duì)，在高考場上所向披靡。

第四，要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強(qiáng)，敵強(qiáng)我更強(qiáng);敵退我也進(jìn)，敵退我還進(jìn)”的宗旨，一定要在這場戰(zhàn)爭中樹立信心，不因過程中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒，不因奮戰(zhàn)中的一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力，在這場持久戰(zhàn)里比勇氣，比耐心!要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，打好一診二診三診的陣地戰(zhàn)，穩(wěn)妥提高教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力水平，為高考做充分準(zhǔn)備。

第五，要特別注重落實(shí)。充分備課，講解透徹，精心選題，及時(shí)批閱并反饋。經(jīng)常到班，經(jīng)常談心，聯(lián)系家長，也是落實(shí)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的知識誤區(qū)，充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”，也是落實(shí)。正如張校長所說的“要落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”?？傊?，落實(shí)是根本。

第六，要充滿激情備考。高三苦，但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學(xué)生、感染家長。要全身心投入到教學(xué)中來。要始終處于亢奮狀態(tài)，在一級備戰(zhàn)的狀態(tài)下，大練兵!

有理由相信，明年盛夏的果實(shí)，一定屬于我們!

高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿（精選篇9）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們：

大家好!我是1417班楊循同學(xué)的家長。今天，很榮幸作為高三家長代表，與朋友們一起分享武邑中學(xué)20__年高考百日沖刺這一激動(dòng)人心的時(shí)刻!

首先，我代表高三家長向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)、愛崗敬業(yè)的老師們表示最衷心的感謝!向拼搏奮戰(zhàn)、追求卓越的高三學(xué)子表示最美好的祝愿!預(yù)祝武邑中學(xué)20__高考再創(chuàng)輝煌!

有人說：“高三是黑色的，日子枯燥，心情低落?！庇腥苏f：“高三是金色的，體驗(yàn)奮斗，超越自我。”今天，我要說：“武中學(xué)子的高三是幸運(yùn)的?；厥兹?，我們由衷地感到慶幸，慶幸當(dāng)初選擇武中這所非常優(yōu)秀的學(xué)校!這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟Ｊ?，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。更有一位位無比敬業(yè)的老師，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣，悉心培育和關(guān)懷。指引他們方向，鞭策他們前進(jìn)!真正做到了“一個(gè)也不能放棄”!再次鄭重地向老師道一聲“謝謝”!孩子們，請伸出你們的雙手，不要吝嗇你們的掌聲，讓我們向辛勤付出的老師們表達(dá)我們最真摯的謝意!

親愛的孩子們，你們即將進(jìn)入高考的黃金一百天，在這個(gè)重要時(shí)刻，我們和你們一樣，有對此刻的興奮與激動(dòng)，更有對未來的憧憬和期待!

我們知道，高中生涯，特別是沖刺階段，是一個(gè)破繭成蝶的過程：一次次習(xí)題的演練，一回回大考的磨礪，爸媽真切地感受著你們的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)!爸爸媽媽更對你們充滿了信心!這信心來自你們在武中高標(biāo)準(zhǔn)、高強(qiáng)度的刻苦訓(xùn)練，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)、不懼挫折的氣度，來自你們一步一個(gè)腳印的跋涉歷程!孩子們請記?。喊职謰寢層肋h(yuǎn)愛你們，永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾!

高考在即，時(shí)不我待，大家要有只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字――“現(xiàn)在”，從現(xiàn)在開始，一切都來得及。同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，最后的決斗即將開始!一百天，每一天都是嶄新的一頁;一百天，每一頁都是奮斗的歷程;一百天，每一段歷程都有累累的碩果!青春因努力而精彩，人生因拼搏而輝煌。我們堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏，一定能浴火重生，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績給母校獻(xiàn)上一份厚禮!

孩子們，讓我們伴著這大好春光，抖擻精神，策馬揚(yáng)鞭，攜手踏上百日征程!

謝謝大家!

高考備戰(zhàn)動(dòng)員大會演講稿（精選篇10）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、同學(xué)們：

大家下午好!

金風(fēng)送爽，丹桂飄香，帶著20__年高考豐收的喜悅，我們已經(jīng)踏上了新的征程，今天，都是為了共同的理想和目標(biāo)歡聚一堂!本學(xué)期我有幸成為高三組的一員，雖然和本屆師生的接觸還不算多、了解還不算深，但是已經(jīng)深深的感受到了緊張有序的復(fù)習(xí)氣氛、和諧的師生關(guān)系、同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神，勤奮務(wù)實(shí)的高三年級組，我也感受到了大多數(shù)同學(xué)每天在緊張的復(fù)習(xí)，時(shí)時(shí)在奮筆疾書，這是高考良好的開端和前兆。

高三動(dòng)員會就是給大家堅(jiān)定信心，樹立恒心，添加勇氣，增長豪氣，但這不意味著不切實(shí)際的給大家鼓吹口號，我們都是從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)給大家做這個(gè)動(dòng)員會的。下面我主要從三個(gè)方面和大家探討一下高三的學(xué)習(xí)生活。

一、高三的目標(biāo)是什么

就我個(gè)人看法而言，大家應(yīng)該有一個(gè)總體目標(biāo)，但不需要具體的目標(biāo)。每個(gè)高三的學(xué)生都有自己的目標(biāo)——考大學(xué)，我們要考一所是么樣的大學(xué)，現(xiàn)在不要把自己注定了，有的學(xué)生說自己只能考?？?，有的學(xué)生說自己勉強(qiáng)只能考個(gè)二本。在此給大家舉一例，我教的20_屆畢業(yè)生中有一個(gè)成績很優(yōu)秀的學(xué)生，有一次我和他聊天問他考什么大學(xué)，其實(shí)我的意思也是讓他泛泛而談，想給他定一個(gè)總體的目標(biāo)，鼓勵(lì)他向著一本院校努力，結(jié)果人家說要考四川大學(xué)，我當(dāng)時(shí)聽了一愣神，心想：四川大學(xué)，哥想都沒敢想過。大家有時(shí)間可以百度一下川大是什么樣的大學(xué)，教育部直屬重點(diǎn)高校，國家“211工程”和“計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的研究型綜合大學(xué)，“111計(jì)劃”的首批高校之一。但是轉(zhuǎn)念一想，明知道他考不上川大也該鼓勵(lì)一下，我只能說向著你的目標(biāo)努力吧，后來他雖然沒考上川大但是也上了一本。

我的意思是說沒到高考分?jǐn)?shù)出來的那一刻，誰也不要把自己注定，一定給自己頂一個(gè)稍微高一點(diǎn)的還比較模糊的目標(biāo)，為什么這樣說呢，高一點(diǎn)的目標(biāo)能讓我們更加有動(dòng)力學(xué)習(xí)，例如能上二本的就向著一本努力，能上專科的就向二本努力，既要有自信，又要向著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，要始終相信自己一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo);目標(biāo)定的稍微模糊一點(diǎn)，好處就是即使結(jié)果和目標(biāo)差一點(diǎn)也不至于是自己深受打擊，反過來想我盡力了也基本達(dá)到自己的預(yù)期了。

二、高三復(fù)習(xí)該干什么

1、一輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);二輪復(fù)習(xí)，提高能力。

我們的教學(xué)進(jìn)度一直較慢，終于進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，大家不要著急，更不要撇開老師搞單干，有的同學(xué)覺得一輪復(fù)習(xí)就是過教材，沒啥新意也提高不了自己，其實(shí)每一位老師有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，每一位老師的上課都是整合過的，給你講的習(xí)題也是精選過的，跟著老師按部就班的復(fù)習(xí)你才有事半功倍的效果。高三一輪復(fù)習(xí)注重的就是這個(gè)過程，只有踏踏實(shí)實(shí)的走完了一輪復(fù)習(xí)的過程，才能奠定二輪復(fù)習(xí)以及高考的基礎(chǔ)。二輪復(fù)習(xí)才是讓你提高解題能力和應(yīng)試能力的時(shí)候，就我的歷史而言，一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行一段時(shí)間才能給大家進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，二輪復(fù)習(xí)才能給大家進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，之后才是提高訓(xùn)練。經(jīng)過了量的積累之后，你才有質(zhì)的飛躍，二輪復(fù)習(xí)之后你的應(yīng)試綜合能力才有跨越式的發(fā)展。

2、書山題海，反復(fù)練習(xí);勤學(xué)好問，博學(xué)慎思。

關(guān)于高三應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?我這里就不做贅述了，只想說明一些事實(shí)和道理。首先是做題的問題，想應(yīng)對高考只有埋首書山題海，素質(zhì)教育、為學(xué)生減負(fù)以及綜合能力和高考無關(guān)，只有反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能應(yīng)對高考。再舉一例，大家知道衡水中學(xué)吧?全國名校，去年有記者采訪衡水中學(xué)的高考狀元，問他做了多少題，他把高三的復(fù)習(xí)資料和做過的卷子壘在一起，大家注意，就有2。41米的厚度。今年記者采訪安徽毛毯廠中學(xué)高三學(xué)生，已經(jīng)刷新這個(gè)記錄，比衡水中學(xué)那個(gè)狀元做的還要多，衡水中學(xué)、毛毯廠中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)、質(zhì)量相當(dāng)高了，尚且如此刻苦，何況我們呢?

在這里還想和大家說，讓你埋頭做題只是一方面，更需要大家把做過的習(xí)題常常溫故知新，多和老師同學(xué)們討論，勤于思考，多做些一總結(jié)，找出復(fù)習(xí)中的得失，強(qiáng)化自己的知識系統(tǒng)，提高復(fù)習(xí)的效率，不要為了做題而做題。

3、腳踏實(shí)地，放眼長遠(yuǎn);不拘一格，高歌猛進(jìn)

和大家討論如何對待眼前成績和繼續(xù)復(fù)習(xí)的問題，一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了一段時(shí)間了，每次月考都是高考的模式和結(jié)構(gòu)，大家剛進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，不適應(yīng)這樣的試卷結(jié)構(gòu)，每次月考都受一次打擊，那么我告訴大家，不要緊盯著眼前的成績，考出這樣的成績不僅僅是你對所學(xué)知識的把握問題，還有一個(gè)隨著一輪復(fù)習(xí)的深入不斷適應(yīng)的問題，在這里我提前給大家打一個(gè)預(yù)防針，在即將到來的階段考試中你依然考的不會太理想，大家不必為此痛心疾首。你想想市區(qū)中學(xué)，本身節(jié)假日加上周六上課，進(jìn)度就快了很多，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這樣的考試了，那些學(xué)生從高一開始請家教，實(shí)際上在學(xué)校進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，人家和家教已經(jīng)完成一輪復(fù)習(xí)了，階段性考試的時(shí)候已經(jīng)復(fù)習(xí)了一輪半了，咋能考不好呢?咱們屬于厚積薄發(fā)型，等到一輪復(fù)習(xí)結(jié)束了，你的知識才建立起了體系，你的能力才得到了真正的提高，你的潛能才發(fā)揮了出來，在一模、二模考試中，尤其是二模，你的成績將會突飛猛進(jìn)。

三、高三應(yīng)該注意什么

1、做好自己，快樂學(xué)習(xí)

每天保持身心愉悅，才能全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，注意調(diào)節(jié)好自己的情緒，多與老師同學(xué)溝通，好心情才有高效率。

2、目標(biāo)專一，心無旁騖

高三學(xué)習(xí)任務(wù)中、節(jié)奏快、內(nèi)容多，這時(shí)候的你只能把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，一旦稍有心猿意馬，那么在浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中你就會落伍。

3、適當(dāng)放松，張弛有度

既不要把自己搞的緊張兮兮，也不要過度放松甚至是放縱自己，學(xué)會一些減壓的方法，例如聽音樂，也要學(xué)會克服困難，迎難而上，合理安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，日有所長，預(yù)祝一輪復(fù)習(xí)順利進(jìn)行、階段性考試取得勝利，二輪復(fù)習(xí)成功開展!謝謝大家!