端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案精選（10篇）

端午民俗活動應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?為保障活動順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。下面是小編給大家整理的端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案，僅供參考希望能幫助到大家。

端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案篇1

一、活動時(shí)間：

20__年6月21日下午3：00——4：00

二、活動地點(diǎn)：

各班課室

三、活動主持：

各班班主任

四、活動參與人：

本班老師和幼兒

五、活動目的：

1、了解端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、了解端午節(jié)的來歷和基本的習(xí)俗。

2、體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

六、端午節(jié)的來源：

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有2000多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，最讓人記住和接受的是：源于紀(jì)念屈原

公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

七、活動準(zhǔn)備：

1、有關(guān)端午節(jié)的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂。

2、各班請?zhí)崆巴ㄖ议L為幼兒準(zhǔn)備好一個(gè)粽子和一個(gè)水果，并于活動當(dāng)天帶回幼兒園，幼兒將進(jìn)行端午節(jié)食物分享活動。

3、各班自行進(jìn)行拍照活動。

八、活動內(nèi)容：

1、了解端午節(jié)的由來及主要的慶祝活動。

(1)分享有關(guān)端午節(jié)的PPT，了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。

(2)看賽龍舟、欣賞賽龍舟時(shí)的音樂，感受傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的氣氛。

(3)將大家?guī)淼聂兆蛹案鞣N水果一起分享。重點(diǎn)可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。

九、注意事項(xiàng)：

1、各班請?zhí)崆跋蚣议L說明活動，事前做好充分的準(zhǔn)備，并穿好相應(yīng)的校服。

2、注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化，也請和家長說明。

3、各班自行拍照并準(zhǔn)時(shí)上傳到本班博客，并于下午五點(diǎn)之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾，并以班級命名。

端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案篇2

一、活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照歷法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演變成了現(xiàn)在的“端午“?！堆嗑q時(shí)記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉(zhuǎn)音也?！斑^端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

二、活動主題：

我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物

三、活動日期：

6月__日，也就是農(nóng)歷五月初四。

四、活動地點(diǎn)：

__園

五、活動目的：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。

六、活動內(nèi)容：

1、了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)

1)端午節(jié)的來歷;

2)端午節(jié)的節(jié)日意義;

3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗;

2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

(1)、將粽葉折成漏斗形

(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

(5)、蒸煮。

具體流程：

(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;

(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3–5組一起);

(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);

(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。

七、注意事項(xiàng)

1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;

2、為確?；顒禹樌行虻倪M(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));

3、登記時(shí)要注意，將名和粽子固定在一起時(shí)要注意：

(1)名不能弄混;

(2)名固定的方式，最好用長線把名綁定在粽子上，煮的時(shí)候名剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)……..)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;

5、參與人員不限。

端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案篇3

為進(jìn)一步保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)民族文化，豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化生活，共建共享“三生融合·幸福溫州”，根據(jù)市、區(qū)文明辦文件精神，新蒲江社區(qū)決定開展我們的節(jié)日·端午節(jié)活動。

一、活動時(shí)間：

20__年6月6日—6月10日

二、活動內(nèi)容：

1、我們的節(jié)日——端午節(jié)民俗活動

1)迎端午、促和諧，共譜鄰里情、共建幸福社區(qū)文藝演出。

2)巧手編蛋網(wǎng)，開心過端午。主要以兒童為主，通過現(xiàn)場教學(xué)、親子游戲，營造和諧氛圍。

3)包粽子比賽。

4)“碰蛋大戰(zhàn)”、疊疊高、幸福社區(qū)創(chuàng)建知識競答等互動游戲。

2、“送溫暖、獻(xiàn)愛心”關(guān)愛老人弱勢群體志愿活動。

3、開展端午節(jié)民族文化講壇。

4、劃龍舟民俗文化活動。

5、幸福社區(qū)創(chuàng)建、傳統(tǒng)節(jié)日由來等展板宣傳活動，分發(fā)宣傳資料。

三、活動地址

下埠文化公園內(nèi)

請各位村(居)民踴躍參加，同時(shí)，請大家積極參與志愿服務(wù)活動。

端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案篇4

時(shí)間：

20__年__月__日上午9：10

地點(diǎn)：

五樓多功能廳

活動目標(biāo)：

農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

活動流程：

一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個(gè)短片。

二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。

1、端午節(jié)由來的短片。

2、人們裹粽子的短片。

3、人們賽龍舟的短片。

4、學(xué)念兒歌《五月五》。

三、活動結(jié)束，主持人總結(jié)。

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端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案篇5

一、活動目的：

調(diào)動員工的工作積極性，促進(jìn)員工團(tuán)結(jié)友好的工作心態(tài)。

二、活動人員：

所以一線營業(yè)員和收銀員，b、d區(qū)中班營業(yè)員21日參加活動。

其中二線人員：店長、財(cái)務(wù)部人員為評委，主任們組織調(diào)配參賽人員，保安保潔維持活動秩序。

三、時(shí)間：

6月20日(端午節(jié)) 6月21日(父親節(jié))

注：其中20日34人參賽，21日32人參賽

本次活動計(jì)劃有3個(gè)項(xiàng)目

1.報(bào)數(shù)字游戲。分2組(全班營業(yè)員參與)

四、活動內(nèi)容：

1、以一條線為準(zhǔn)，各組排橫列面對面。以一個(gè)數(shù)字的倍數(shù)報(bào)出，報(bào)錯(cuò)者出局。留下3名勝出者。

2、報(bào)1至9的數(shù)字(規(guī)則：不能喊出辦公室決定的某一個(gè)數(shù)，循環(huán)報(bào)，越來越快，先報(bào)錯(cuò)者第3名，依次類推)

2.扔乒乓“你拋我接”小游戲。分6組、每組2/人。每兩組比賽，勝出3組一起比賽決賽1、2、3名。a、c、d各抽出4人參賽，(特價(jià)區(qū)，收銀員劃歸為a區(qū))

游戲規(guī)則：現(xiàn)a區(qū)本區(qū)域內(nèi)2組比賽(b區(qū)、c區(qū))，勝出者3組，比賽出第1、2、3名

活動內(nèi)容：在固定的距離，一組(2人)面對面，固定的方格中，游戲開始后，2組人員同時(shí)開始拋接游戲，哪組選手遵守游戲規(guī)則，在持續(xù)游戲中規(guī)定的乒乓球數(shù)，接到桶中最多者為勝。

3.兩人三腿。分6組，2人/組。每2組比賽后，勝出者;決賽出第1、2、3名。a、c、d各抽出4人參賽，(特價(jià)區(qū)，收銀員歸為a區(qū))

游戲規(guī)則：現(xiàn)a區(qū)本區(qū)域內(nèi)2組比賽(b區(qū)、c區(qū))，勝出者3組，比賽出第1、2、3名

活動內(nèi)容：將兩人小腿綁在一起，限定距離，跑一個(gè)來回，先到終點(diǎn)者勝。(如果綁腿的繩子散開，需要重新綁好，繼續(xù)游戲，至第1、2、3名勝出)。

以上3個(gè)活動第1、2、3名獎(jiǎng)品一樣。

第一名：每人1桶去漬霸洗衣液。

第二名：每人1把七彩百姓雨傘。

第三名：喝水口杯一個(gè)。

頒獎(jiǎng)時(shí)間：20__年6月22日、23日早開晨會時(shí)。

端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案篇6

一、活動主題

老少同樂，共慶端午佳節(jié)

二、參與對象

采石街道所轄社區(qū)退休工人和采石小學(xué)學(xué)生

三、活動時(shí)間

待定

四、 活動方案

1.大手牽小手，一起學(xué)粽子

2.老少同樂文娛表演，端午節(jié)小知識問答環(huán)節(jié)答題正確發(fā)給小禮品一份。

3.組織青少年觀看傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”的歷史由來的電視錄像。

4.讓老年退休工人為青少年講述端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化涵義，傳承中國傳統(tǒng)文化思想。

5.走訪慰問轄區(qū)貧困小學(xué)生，為他們送上慰問品。

五、所需物品

六、資金預(yù)算：

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七、 活動目的及意義

1.通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。 2.增進(jìn)同學(xué)之間的友誼

3. 關(guān)愛老年人，加強(qiáng)青年人與老年人的交流

包粽子報(bào)名人員及分組情況:

八、 活動背景

又稱“端陽節(jié)”“重午節(jié)”“浴蘭節(jié)”“蒲節(jié)”“女兒節(jié)”等。

自古以來，端午節(jié)的主要習(xí)俗有“蘭湯洗浴”“掛系艾蒿、菖蒲”“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類。其中影響最大的當(dāng)屬“吃粽子”和“賽龍舟”，由于影響很大的“紀(jì)念屈原”的民間傳說，為端午節(jié)增添了強(qiáng)大的文化內(nèi)涵。

社會文化內(nèi)涵：“首先是關(guān)愛生命，講求衛(wèi)生，端午習(xí)俗大多有防疾除疫、衛(wèi)生保健之效，故有人將端午節(jié)稱為‘衛(wèi)生節(jié)’。其次是強(qiáng)民愛國，龍舟競渡是一項(xiàng)很有氣勢、極具合作精神的競技活動，有益身體強(qiáng)健和民眾團(tuán)結(jié);加上紀(jì)念屈原愛國主義精神的內(nèi)容，節(jié)日成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。第三，和其他中國民俗節(jié)日一樣，端午節(jié)具有增進(jìn)親情友情、密切人際關(guān)系的功能?！?/p>

端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案篇7

一、活動背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動主題：

情濃五月天，歡樂度端午

三、活動目的：

1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2、通過開展包粽子比賽，體驗(yàn)自己勞動的樂趣，放松身心，讓單位職工體會到大家庭的溫暖。

四、活動時(shí)間：

__月__日

五、活動地點(diǎn)：

__活動室

六、主辦單位：

__公司

七、活動對象：

全體職工

八、活動內(nèi)容及流程：

(一)包粽子

1、①參加活動的同事及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合

②人員、物品就位后，包粽子正式開始。

2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟

(二)室外游戲：

游戲一：結(jié)對而行(3組3人共2輪)7獎(jiǎng)

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組參加

游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大，游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

游戲二：運(yùn)氣球3組3輪進(jìn)行6獎(jiǎng)

1.游戲形式：兩人一組，進(jìn)行比賽。

2.游戲規(guī)則：每對參賽者都要首先抽簽，抽到哪個(gè)部位，就用哪個(gè)部位來運(yùn)氣球。10米直線距離，來回一次為全程。違規(guī)者要回到起點(diǎn)重新開始。

3.時(shí)間最短返回者獲勝。

端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案篇8

一、活動目的：

在端午節(jié)來臨之際，公司為了能夠增添節(jié)日氣氛，豐富員工生活，增加溝通與交流，增強(qiáng)員工歸屬感、團(tuán)隊(duì)凝聚力、集體觀念，感受到大家庭的溫馨，特舉辦迎端午-休閑聚會活動。

二、活動主題：

迎端午-休閑聚會活動。

三、活動規(guī)則：

1. 采取分組制同時(shí)開展本次活動，每組可按游戲要求派組員參加，在一定的時(shí)間內(nèi)，完成最好最快的一組獲勝，由工作人員頒發(fā)獎(jiǎng)品;

2. 每個(gè)游戲開始之前由主場人員解說游戲規(guī)則，結(jié)束后讓獲勝組說出獲勝心得，失敗組說出不足之處，最后主場人員做出活動目的及總結(jié)。

四、活動內(nèi)容：

1. 舉辦單位：

2. 活動對象：

3. 活動地點(diǎn)：

4. 活動時(shí)間：

五、活動要求：

1. 可以穿比較民族風(fēng)的服裝，或是具有民族特色的飾品;

2. 活動氛圍要活潑、熱鬧、幽默、輕松;

3. 主場人員要活潑、開朗、幽默。

六、活動流程：

1. 集合簽到、按總?cè)藬?shù)分為4隊(duì)，小隊(duì)長由員工關(guān)系小組成員擔(dān)任

2. 集體合影，工作人員講解安全注意事項(xiàng)

3. 各小隊(duì)長到工作人員處領(lǐng)取食品

游戲名稱1：猜謎語

游戲道具：燈籠、謎語卡(把謎語寫在謎語卡上，打孔，串到燈籠上面)

游戲禮物：手機(jī)圖案貼紙

游戲時(shí)間：20-25分鐘左右

游戲規(guī)則：

1) 將玩游戲的人分成若干組(如5組)，每組若干人(如6人)，每組選出一名組長，排好號，每個(gè)組是第幾組。(多出來的人可以自由選擇去那個(gè)組)

2) 由組長來領(lǐng)燈籠，每個(gè)燈籠上有一個(gè)謎題，可以領(lǐng)多個(gè)燈籠回去。

3) 開始猜謎語：組長把謎底、謎底是誰猜出來的人的名字、自己是第幾組，一起寫在謎題卡上交回來，回答對謎底，就把猜謎語的燈籠和一份禮品送給回答對的人。(可以把燈籠掛在宿舍里可是床邊上)

4) 領(lǐng)回去的燈籠，如果猜到的謎語越多，禮品就越多。

5) 如果猜不到，就要受懲罰，懲罰是什么呢?就是吃粽子，由組長來吃。1個(gè)謎語猜不到，就罰吃2個(gè)粽子，2個(gè)謎語猜不到就罰吃4個(gè)粽子，3個(gè)謎語猜不到就罰吃6個(gè)粽子，4個(gè)謎語猜不到就要罰吃8個(gè)粽子，而且必須在現(xiàn)場吃完，不可以打包回去。

6) 猜到謎語最多的組，每人都有一份小禮品。

活動目的：這個(gè)活動主要鍛煉員工的靈活度，以及對身體和方向的掌控，同時(shí)增強(qiáng)機(jī)體榮譽(yù)感

游戲道具：紙條(上面?zhèn)€別的有寫“中獎(jiǎng)”2個(gè)字，大部分紙條上什么都沒有)

游戲時(shí)間：20-25分鐘左右

1) 由每組組長點(diǎn)數(shù)自己組有幾個(gè)人，上臺來拿幾個(gè)紙條。

2) 組長把紙條分給每個(gè)人一個(gè)，然后打開看，如果紙條上有中獎(jiǎng)的，就上臺來，講講自己家鄉(xiāng)都是怎么過端午節(jié)的，吃些什么東西，而且，自己往年都是怎么過端午的!(禮品一份)

3) 然后看有沒員工自愿來講講，有關(guān)端午節(jié)的事情。(禮品一份)

4) 主場人或是 辦公室里的人也上臺1-2位，和大家互動一下，講講和端午有關(guān)的故事，最好是幽默、開心一點(diǎn)的事情。(禮品一份)

活動目的：增加員工的溝通和表達(dá)能力。

游戲名稱3：真心話大冒險(xiǎn)

游戲時(shí)間：10-20分鐘左右

游戲道具：節(jié)奏感覺比較強(qiáng)的背景音樂

游戲時(shí)間：10-15分鐘左右

1) 左右兩邊各站一個(gè)人，等音樂開始，就開始走秀，后面的兩個(gè)人等前面的走一半以后就開始走秀，依次走;

2) 走完之后，排成一隊(duì)，全部走出來，第一人走到最前面向左拐彎回來，第二人走到最前面向右拐彎回來;

3) 回來的人都排成一橫排，站在臺前亮相，下臺。

活動目的：培養(yǎng)員工性格方面，開朗、大方、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、敢于面對挑戰(zhàn)。

游戲名稱5：閑置物品展示

游戲道具：自帶的物品(衣服、飾品、禮品、書、特產(chǎn)、工具、以及有價(jià)值有意義的東西) ? 游戲要求：物品要確保是六成新以上，或是全新的東西

游戲時(shí)間：20-30分鐘左右

游戲規(guī)則：

1) 交換：把自己的閑置物品展示出來，如果有其它的人看到你的東西，喜歡某一樣的話，你可以在對方的閑置物品里面挑選自己喜歡的東西，和對方交換，可以是等值、或是不等值的(不等值的可以私下協(xié)商)，只要雙方同意就好，不存在一定要交換同等價(jià)值的東西，畢竟是屬于閑置物品，放的越久，就有可能越貶值。

2) 贈送：可以把自己的東西送給自己認(rèn)識的人、或是想交識的朋友，做為紀(jì)念品。

3) 觀眾：對于來參加活動但沒有帶閑置物品的員工，如果看到其他人的物品中有自己喜歡的，可以私下協(xié)商，或交換，或交易。

活動目的：讓員工之間多一些溝通交流，能夠認(rèn)識多一些朋友，同時(shí)也解決了大家每個(gè)人都有的閑置物品的問題，讓這些東西在需要的人的手中。

結(jié)束合影、清場

七、活動人員安排：

1. 活動統(tǒng)籌：

2. 主場人員：

3. 工作人員：

4. 海報(bào)、橫幅制作：

5. 道具準(zhǔn)備：

6. 禮品購買：

7. 拍照/錄像：

8. 放音樂：

9. 安全維護(hù)及用車安排：

八、費(fèi)用預(yù)算：

1. 道具：燈籠、謎語卡、筆、紙條、

2. 獲勝獎(jiǎng)品：手機(jī)圖案貼、

3. 禮品：香包、五色線或紅繩(參與人員都有)

4. 食品：水果、飲料、小吃、點(diǎn)心、咸蛋、粽子

5. 海報(bào)、橫幅：

6. 其他：

總計(jì)： 440元左右

九、賽后總結(jié)：

整理文件，寫出比賽總結(jié),分享成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)(3個(gè)工作日內(nèi))。

端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案篇9

活動設(shè)計(jì)意圖：

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動。

活動目標(biāo)：

1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》 邀請會包粽子的家長志愿者

包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

活動過程：

1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。

“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

請個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。

組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動?”幼兒分組交流。 請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。 “包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”

5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

端午節(jié)民俗活動實(shí)施方案篇10

一、活動主題

老少同樂，共慶端午佳節(jié)

二、參與對象

采石街道所轄社區(qū)退休工人和采石小學(xué)學(xué)生

三、活動時(shí)間

待定

四、 活動方案

1.大手牽小手，一起學(xué)粽子

2.老少同樂文娛表演，端午節(jié)小知識問答環(huán)節(jié)答題正確發(fā)給小禮品一份。

3.組織青少年觀看傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”的歷史由來的電視錄像。

4.讓老年退休工人為青少年講述端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化涵義，傳承中國傳統(tǒng)文化思想。

5.走訪慰問轄區(qū)貧困小學(xué)生，為他們送上慰問品。

五、所需物品

六、資金預(yù)算：

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七、 活動目的及意義

1.通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。 2.增進(jìn)同學(xué)之間的友誼

3. 關(guān)愛老年人，加強(qiáng)青年人與老年人的交流

包粽子報(bào)名人員及分組情況:

八、 活動背景

又稱“端陽節(jié)”“重午節(jié)”“浴蘭節(jié)”“蒲節(jié)”“女兒節(jié)”等。

自古以來，端午節(jié)的主要習(xí)俗有“蘭湯洗浴”“掛系艾蒿、菖蒲”“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類。其中影響最大的當(dāng)屬“吃粽子”和“賽龍舟”，由于影響很大的“紀(jì)念屈原”的民間傳說，為端午節(jié)增添了強(qiáng)大的文化內(nèi)涵。

社會文化內(nèi)涵：“首先是關(guān)愛生命，講求衛(wèi)生，端午習(xí)俗大多有防疾除疫、衛(wèi)生保健之效，故有人將端午節(jié)稱為‘衛(wèi)生節(jié)’。其次是強(qiáng)民愛國，龍舟競渡是一項(xiàng)很有氣勢、極具合作精神的競技活動，有益身體強(qiáng)健和民眾團(tuán)結(jié);加上紀(jì)念屈原愛國主義精神的內(nèi)容，節(jié)日成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。第三，和其他中國民俗節(jié)日一樣，端午節(jié)具有增進(jìn)親情友情、密切人際關(guān)系的功能?！?/p>