冰心《繁星》讀后感心得
《繁星》詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心接受著母愛(ài),同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài),她愛(ài)大自然的一切。冰心《繁星》讀后感心得有哪些你知道嗎?一起來(lái)看看冰心《繁星》讀后感心得,歡迎查閱!
冰心《繁星》讀后感心得(篇1)
《繁星·春水》這本書(shū)是作家冰心的一部著作,是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái),她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)的感想里也有著詩(shī)的樣子,并且整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。里面都是一些蘊(yùn)含哲理的短篇小詩(shī),使人讀了能夠從中悟出深刻的道理!
這本書(shū)中,有的是對(duì)于童真的贊美,有的是對(duì)于自然的熱愛(ài),還有的是對(duì)于母愛(ài)的贊揚(yáng)。
正如,“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!绷攘葞拙?,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài),“世上只有媽媽好”是啊!她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情,母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)所不能替代的!通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng);充滿著對(duì)童真的幻想;充滿童真的渴望與幸福。他的童年是在幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。
繼續(xù)讀下去,更使我明白了許多道理。“生命不也是這樣嗎?”“時(shí)間就是金錢(qián)”在做作業(yè)時(shí),我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無(wú)奈,誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢!“花兒有凋落的一天”“任何生命都有停止的一天”人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔?ài);需要我們?nèi)プゾo時(shí)間;更需要我們?nèi)フ湎r(shí)間!
冰心的詩(shī)是天空中閃爍的繁星,是大地中清澈的春水。她的詩(shī)讀來(lái)委婉柔和。并且冰心偉大的精神和善良的品性使我感慨。
冰心的短詩(shī),使我心潮澎湃、心中有很多感受。她的詩(shī)寫(xiě)的很美,讀后能使人心情愉悅。并且還給了我萬(wàn)千的感慨!她的詩(shī)全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠深觸心靈。
冰心《繁星》讀后感心得(篇2)
終于迎來(lái)了美妙的暑假!
自一人徜徉在樹(shù)影婆娑的林蔭道上,累了,就在長(zhǎng)椅上小憩一會(huì)兒,打著口哨兒……咦,那有個(gè)小書(shū)攤,書(shū)攤上有一本書(shū)……《繁星.春水》。
哦,那是多美的一本詩(shī)集。
《繁星》初版于1923年1月,總計(jì)164首小詩(shī);《春水》是《繁星》的姊妹篇,初版1923年5月,總計(jì)182首小詩(shī),作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。詩(shī)集中的作品,都是三言兩語(yǔ)的“隨感式”無(wú)題小詩(shī)。每首小詩(shī)短小精悍,都是詩(shī)人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。
在《繁星.春水》里,母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大,母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”哦,真是一首優(yōu)美的小詩(shī)?!靶⌒〉幕?,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈反而使他沉默,母親呵,你是那春光么?”,更是把母愛(ài)的的偉大表達(dá)得淋漓盡致。
在《繁星.春水》里,人世間最美的圣物莫過(guò)于純潔的心靈。詩(shī)人以對(duì)兒童無(wú)比的'愛(ài)意和熱情呼喚著“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂?!泵利惖耐?,有喜有憂,有笑有淚,回憶起來(lái)卻有香有色,詩(shī)人曾這樣回憶著“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶是含淚的微笑?!北南矚g兒童,羨慕兒童,她也曾贊美過(guò)兒童“笠兒戴著,牛兒騎著,眉宇里深思著——小牧童!一般的沐浴著大地上的春光呵,完美無(wú)聲的贊揚(yáng),詩(shī)人如何比得你?”
現(xiàn)在已悄悄逝去童年,成長(zhǎng)為一名少年的我,當(dāng)閱讀完《繁星.春水》后,心中便會(huì)油然而生出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。后來(lái)才知道,那種感覺(jué),就是——眷戀。
自然,神奇而又美麗,在冰心的筆下,卻顯得嬌媚動(dòng)人。她贊嘆過(guò):“桃花飛時(shí),燕子來(lái)了,蘆花飛時(shí),燕子又去了,但她們是一樣潔白呵!”一個(gè)自然偶然的現(xiàn)象,也會(huì)演化為芬芳的文字“虹兒,你后悔么?雨后的天空偶然的出現(xiàn),世間兒女已畫(huà)你的影兒在羅帶上了?!弊匀恢?,處處可見(jiàn)。
冰心的童年是在海邊度過(guò)的,大海,啟迪了他。
冰心《繁星》讀后感心得(篇3)
這是我喜歡的文章之一,它結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言優(yōu)美,在優(yōu)美的語(yǔ)句中滲透著一種對(duì)星空的依賴,因?yàn)樽髡邜?ài)星空,如母親一班非常非常愛(ài)。
想象著作者在菜園里、在海上觀看著半明半昧的星空,想象著星空是那么觸手可及,我便像身臨其境一般,在家里享受著。
作者是幸運(yùn)的,他有機(jī)會(huì)看到這么美的星空,而這在如今的大城里基本上已成為想象,在作者眼里他已經(jīng)把星星當(dāng)成朋友了,作者和他們一起說(shuō)話、一起聊天,既享受又快樂(lè)。
不過(guò)在城市里通??梢钥吹揭活w星,它是最亮的,它就是北極星。
在廣闊的天空中只有北極星最亮,在沒(méi)有月亮的時(shí)候,它便用它那微弱的光照耀著全世界。
作者說(shuō)星光在我們?nèi)庋劾镫m然微小,然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在,是啊!在夜里一個(gè)人走回家的路上時(shí),那滿天星便像一個(gè)個(gè)小燈籠似的照亮你回家的路,讓你不在孤單與害怕。
我愛(ài)星空和作者一樣,非常非常愛(ài)。
這幾顆是手,那幾顆是腿,還有三顆星是腰帶。經(jīng)作者這一番指點(diǎn),我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人。看,那個(gè)巨人還在跑呢!
冰心《繁星》讀后感心得(篇4)
我,偏愛(ài)冰心的散文,那是自然的流露,充滿著至真至純的美好氣息與快樂(lè)。
我覺(jué)得,它是在茫茫星空中最高麗的那顆星星,是散落在河邊,五彩繽紛的小花,清新脫俗,永遠(yuǎn)散發(fā)出誘人的馨香……
在冰心眼里,母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮的,當(dāng)她看到那個(gè)雨天,一張荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮的情景時(shí),她寫(xiě)下了這樣一段話:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)朵了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”母親也許是她心中最可靠的人吧!
是啊,想想自己無(wú)憂無(wú)慮的童年母愛(ài)是早晨的叮嚀,是深夜微光下的陪伴,只有母親才可以洞悉我那幼小的心靈。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒都回到了它們的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里……”這寥寥的幾句話,卻使我的心受了莫大的感動(dòng),它傾訴了母親對(duì)孩子的愛(ài)意,歌頌了如水的母愛(ài),綿綿不絕……
在《繁星》中“童年呀,是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。
冰心的語(yǔ)言宛如山泉,沖出滲出的罅隙,唱著歌,奔跑跳躍的山澗中的綠竹林草地上,在那光滑的鵝卵石上,攜著小魚(yú),邁著輕盈地舞步。
那朦朧溫馨的意境,那深邃的人生哲理,那母愛(ài)的火焰,那兒時(shí)的趣事,如湖水蕩漾著……
這散文,輕柔似林間潺小溪,瀟灑如亂石中一株碧綠的大樹(shù),激烈時(shí)如城墻上幾聲央?yún)柕奶?hào)角……
正如靜謐博大的天空,我無(wú)法透視波濤洶涌的大海,我無(wú)法窺測(cè)。
冰心《繁星》讀后感心得(篇5)
《繁星·春水》是著名女作家冰心所著。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且他有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的空間的空間,讓我們感受到是人細(xì)膩的心情。
翻開(kāi)書(shū)里面的文字立刻吸引了我,此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài),童真的對(duì)大自然的歌頌為主題,她的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;每一個(gè)字都蘊(yùn)含著那樣深刻的含義,在這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)來(lái)看,在他眼里的母愛(ài)是偉大無(wú)窮的,是可以為了孩子拋棄一切的身外之物,她也非常熱愛(ài)孩子,因?yàn)楹⒆訐碛屑儩崯o(wú)暇的心靈。
純凈之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀蛔罴冏畋旧惺制胀ǖ臇|西用清淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何認(rèn)為的修飾,不添以任何華美的語(yǔ)句;帶著一絲溫柔的憂愁,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中中,滿懷了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)是她愛(ài)的表現(xiàn)。
她的詩(shī)不含任何虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年是在夢(mèng)幻中度過(guò)的,他的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,他那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不及的。母愛(ài)是那么的圣潔,它是世界上的任何一種愛(ài)都所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心的詩(shī)集《繁星·春水》等,我讀懂了母愛(ài)。
冰心的《繁星·春水》含蓄深刻,字里行間都透露著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義,因?yàn)槊總€(gè)人給生命的感受都是不同的??偠灾嵌虝旱?,我要好好學(xué)習(xí)冰心的語(yǔ)音,珍惜自己的生命,努力的去追求,去奮斗,去拼搏,讓我們努力使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒吧!你將成為下一顆璀璨的明珠。
冰心《繁星》讀后感心得(篇6)
童年呵!
是夢(mèng)中的真,
是真中的夢(mèng),
是回憶時(shí)含淚的微笑。
如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過(guò)的夏風(fēng),如輕輕舞動(dòng)的秋葉,如悄悄飄落的冬雪。成長(zhǎng)的過(guò)程在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)……告別春華秋實(shí),歷經(jīng)夏歡冬樂(lè),邁過(guò)12年溝溝壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡,勾勒出成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,也是記憶于心靈深處的縮影。
再回首,成長(zhǎng)的歲月中每時(shí)每刻是那樣清晰,再回首,童年傻乎乎的白日夢(mèng)依然銘記在心。童年是詩(shī)人冰心最為美好的一段回憶。之所以對(duì)于童年的記憶無(wú)法釋?xiě)?,是因?yàn)樗缟小罢妗钡脑瓌t,希望人與人之間真誠(chéng)無(wú)欺。
忘不了,兒時(shí)幼稚的幻想——指著雨過(guò)天晴后美麗的彩虹說(shuō):“它屬于我!”忘不了,童年時(shí)與伙伴們?cè)谙﹃?yáng)下高興地玩需時(shí)的場(chǎng)景。童年無(wú)法挽回,但童年的記憶同樣無(wú)法抹滅。它永遠(yuǎn)埋藏在人們的心底。文中的一句“是含淚時(shí)的微笑”使人意蘊(yùn)深長(zhǎng),作者筆下的失望并沒(méi)有讓詩(shī)人大悲大落,而只是一聲纖細(xì)纏綿的輕喟。把童年的回憶用一句“含淚的微笑”表現(xiàn)得淅瀝盡致。
記不清什么時(shí)候,不再依戀知了的聲聲吟唱;也不知何種原因,已經(jīng)有了美與丑的刻骨銘心。漸漸地,我試著用藝術(shù)的眼光看待疏星冷月,斷枝殘花,學(xué)著用哲學(xué)的角度面對(duì)狂風(fēng)暴雨、銹鎖頹墻。而今,回想起兒時(shí)的點(diǎn)滴足跡,回想起童年一張張滿分試卷,卻再也找不到那份幸福的感覺(jué)……
當(dāng)偶然有一天,一陣風(fēng)吹開(kāi)我記憶的閘門(mén),我便提一盞闌珊的燈,晃晃悠悠沿著寂靜的小路追尋盡頭,抬起曾留的遺夢(mèng),讓夢(mèng)里的花開(kāi)花落,定格在詩(shī)意的幻想中,或讓它們成為過(guò)去的祭奠,或是對(duì)未來(lái)的瞻望……
現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的,美好的童年再也回不去了,就讓童年回憶時(shí)含淚的微笑永遠(yuǎn)凝固在未來(lái)前程似景的微風(fēng)中吧……
冰心《繁星》讀后感心得(篇7)
讓自己靜靜的徘徊在繁星春水所帶來(lái)的心靈洗滌中,給自己一種寧?kù)o的感覺(jué)。冰心的所作都是來(lái)自于生活的點(diǎn)滴及其發(fā)自內(nèi)心平實(shí)生活的所思所想。
詩(shī)歌集里有幾首詩(shī)是我最欣賞的:
“青年人呵!為著后來(lái)的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)?!睆脑?shī)的義境中使人感覺(jué)到時(shí)間的寶貴,不能浪費(fèi)時(shí)光,應(yīng)該珍惜每一天。人生的每一步都會(huì)成為絡(luò)印,如果生活的過(guò)程中不學(xué)會(huì)好好的珍惜,年老時(shí)就會(huì)有無(wú)盡的遺憾,告誡世人應(yīng)該珍惜當(dāng)下,莫到老時(shí)空留遺憾。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里?!北膶?duì)母親無(wú)盡的依戀之情赫然紙上,也表達(dá)了母愛(ài)的博大情懷。世間什么情都比不過(guò)母愛(ài),只有母愛(ài)才能無(wú)時(shí)無(wú)處的常伴左右,母親的愛(ài)總讓人感恩至深。
“不要羨慕小孩子,他們的知識(shí)都在后頭呢,煩悶也已經(jīng)隱隱的來(lái)了?!碑?dāng)遇到煩惱時(shí)要想辦法的去解決,不要去羨慕小孩子的無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)槿说纳疃际且环N過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的,在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有或多或少的煩惱。當(dāng)碰到煩惱時(shí)并不是去羨慕小孩子的無(wú)憂,而是努力的讓自己從煩惱之中解脫出來(lái),每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)之中長(zhǎng)大的,學(xué)會(huì)用小孩子的天真無(wú)暇簡(jiǎn)單的來(lái)面對(duì)繁雜的社會(huì),生活就會(huì)向你展現(xiàn)簡(jiǎn)單快樂(lè)的一面。
“真理,在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里。”沉默并不代表自己不懂得真理,當(dāng)對(duì)有些事與人有爭(zhēng)議時(shí),多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)寬容也許是不爭(zhēng)的真理。
冰水的詩(shī)句簡(jiǎn)潔之中透著智慧的光芒,在詩(shī)句中總能讓我們學(xué)到很多值得去思考的生活本質(zhì),并隱藏著無(wú)盡的哲理。
冰心《繁星》讀后感心得(篇8)
有人說(shuō):“讀冰心的詩(shī),就像與人對(duì)話,情至深,語(yǔ)至美?!笔前?那一首首以溫婉含蓄、典雅美麗著稱詩(shī)句,讀來(lái)無(wú)不令人深深觸動(dòng)!
在靈魂的深處,有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng),洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū),是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是美好的,母愛(ài)是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的'圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。
書(shū)中的詩(shī)歌情至深,語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術(shù)感。
在歲月的輪回中,時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!
冰心《繁星》讀后感心得(篇9)
從這本好書(shū)中,我感悟到了許多,這本書(shū)以母愛(ài)、童真、大自然為主,但還描寫(xiě)了一些人生哲理:生命價(jià)值、珍惜時(shí)間、感謝挫折、擁有自信等。
近期,讀了好多有關(guān)生命和挫折的文章,總結(jié)成一句話就是:“我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度,但我們可以決定生命的寬度”。任何一個(gè)人,在踏上成功之路之前,要做的第一件事就是明確自己生命的意義。不然,人生會(huì)如一盤(pán)毫無(wú)意義的散沙,缺乏正確引導(dǎo),導(dǎo)致辛苦白費(fèi)。成功路上,也許我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌,也會(huì)為自己的決定感到后悔,甚至?xí)X(jué)的自己一文不值。但其實(shí)無(wú)論發(fā)生什么,或者將要發(fā)生什么,在上帝眼中,我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失自己的價(jià)值。所以每當(dāng)遇到困難時(shí),要先從心理上打敗恐懼,要在有限的生涯中創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
讀了這本散文詩(shī)集,我對(duì)母愛(ài)有了更深的感悟,用一首詩(shī)來(lái)概括:“當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界”。真的,母親就那個(gè)最偉大的人。隨著時(shí)光的流逝,她已漸漸蒼老,原來(lái)白嫩的臉上布滿了皺紋,烏黑的頭發(fā)慢慢變成白色。我們呢?是否應(yīng)該珍惜與母親在一起的每一天?是否應(yīng)與她和睦相處,不亂對(duì)她發(fā)脾氣?是否應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她呢?我們能做的只有這么多了。
讀了冰心奶奶的著作,我對(duì)生命有了新的見(jiàn)解,對(duì)母愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí),以后的以后,我一定會(huì)像我們寫(xiě)的去做,珍惜母愛(ài),樂(lè)觀積極,實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
冰心《繁星》讀后感心得(篇10)
《繁星》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和記憶。”這本書(shū)富于哲理,很受大家的歡迎。
“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反而卻見(jiàn)你眼底的春光。”詩(shī)歌集里我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的女孩,天天深迷于對(duì)未來(lái)的幻想,而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)就會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么的一帆風(fēng)順,但那僅僅就是幻想中開(kāi)的一朵艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí)。
天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)比賽,同學(xué)們?nèi)架S躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想像自己一定會(huì)有好成績(jī)。到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,結(jié)果是大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想而沒(méi)有努力去爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真鮮花!
冰心的詩(shī)也帶著一絲愁緒,卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義,同時(shí)也鞭策著人們,如這首詩(shī):
老年人對(duì)小孩說(shuō):“流淚罷,嘆息罷,世界多么無(wú)味啊!”
小孩笑著說(shuō):“饒恕我,先生!我不會(huì)沒(méi)想我所未經(jīng)過(guò)的事。”
小孩對(duì)老年人說(shuō):“笑罷,跳罷,世界多無(wú)趣啊!”
老人嘆著說(shuō):“原諒我,孩子!我不忍回憶我所經(jīng)過(guò)的事?!?/p>
我讀了這首詩(shī),真想成為里面那熱愛(ài)生活,天真爛漫的孩子。我相信,詩(shī)中的小孩,等他到了老年,他一定會(huì)有很多美好的回憶!
我原來(lái)不怎么喜歡看詩(shī),是冰心的這本《繁星》讓我改變了。詩(shī)中的意境與精髓一定能讓你回味,贊嘆!