不學(xué)無術(shù)的成語故事典故_字詞解析_造句
不學(xué)無術(shù)的典故：
漢武帝在位的時候的一個典故，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。
武帝臨死前，把幼子劉弗陵(昭帝)托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝(宣帝)?；艄庹莆粘髾?quán)四十多年，為西漢王室立下了不小的功勛。
劉詢承皇位以后，立許妃做皇后?；艄獾钠拮踊麸@，是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機會，買通女醫(yī)下毒害死了許后。
毒計敗露，女醫(yī)下獄。此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他。
霍光非常驚懼，指責(zé)妻子不該辦這種事情。他也想去告發(fā)，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。
霍光死后，有人向宣帝告發(fā)此案，宣帝派人去調(diào)查處理。
霍光的妻子聽說了，與家人、親信商量對策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風(fēng)聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門抄斬。
東漢史學(xué)家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。說他“不學(xué)無術(shù)，暗于大理”，意思是：霍光不讀書，沒學(xué)識，因而不明關(guān)乎大局的道理。
不學(xué)無術(shù)的漢語詞典解釋：
學(xué)：學(xué)問;術(shù)：技能。原指沒有學(xué)問因而沒有辦法?，F(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。
●北周庾信《答趙王啟》：「信不學(xué)無術(shù)，本分泥沉?！?/p>
●《宋史•寇準(zhǔn)傳》：「﹝張詠﹞將去，準(zhǔn)送之郊，問曰：‘何以教準(zhǔn)?’詠徐曰：‘《霍光傳》不可不讀也。’準(zhǔn)莫諭其意，歸取其傳讀之，至‘不學(xué)無術(shù)’，笑曰：‘此張公謂我矣。’」
●曹禺《日出》第四幕：「最可惡是行里的同人背后罵我是個老胡涂，瞎了眼，叫一個不學(xué)無術(shù)的三等貨來做我的襄理?！?/p>
不學(xué)無術(shù)的近義詞/反義詞如下：
近義詞：目不識丁、胸?zé)o點墨、一無所知、碌碌無能
反義詞：博大精深、真才實學(xué)、學(xué)海無涯、多才多藝、刺股懸梁、博聞強記、博學(xué)多才、博古通今、博學(xué)強記、學(xué)富五車、品學(xué)兼優(yōu)、手不釋卷、鑿壁偷光、博覽群書、學(xué)則不固、身手不凡、博聞強識、學(xué)貫中西
用不學(xué)無術(shù)造句：
(1) 這個人不學(xué)無術(shù)，卻總是油腔滑調(diào)的。
(2) 老李頭教訓(xùn)兒子道:“你這個不學(xué)無術(shù)的東西!”。
(3) 他對那些不學(xué)無術(shù)的人抱以蔑視的態(tài)度。
(4) 似這樣不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o點墨之徒如何可以稱得上文化人。
(5) 我們不要做一個不學(xué)無術(shù)的人。
(6) 讓這種不學(xué)無術(shù)的人當(dāng)研究所所長,沐猴而冠,不把學(xué)術(shù)搞垮才是怪事!
(7) 他本是個不學(xué)無術(shù)的人,現(xiàn)在竟然袍笏登場,當(dāng)起縣太爺來了。
(8) 我不學(xué)無術(shù)，實在不敢為您的大作寫序言。
(9) 校長力排眾議,堅決辭掉了那個教師,理由是這種不學(xué)無術(shù)的教師留在學(xué)校只會誤人子弟。
(10) 不學(xué)無術(shù)又妄自尊大的人,的確是最令人討厭不過的了。
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