高山流水的典故：

　　春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，他精通音律，而且擅長(zhǎng)彈琴，琴藝高超，是當(dāng)時(shí)著名的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達(dá)到很高的水平，但他總覺(jué)得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對(duì)各種事物的感受。所以俞伯牙一直對(duì)自己的琴藝不滿(mǎn)意，他的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的美麗景色，傾聽(tīng)大海的波濤聲，感受自然界的壯麗，獲得新的靈感。

　　伯牙舉目眺望大海，只見(jiàn)波浪洶涌，驚濤拍岸，浪花激濺，層層白浪由遠(yuǎn)及近，海鳥(niǎo)翻飛，鳴聲入耳，境界闊大。再看看四周，山林樹(shù)木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。于是伯牙心中油然而生一種奇妙的感覺(jué)，耳邊仿佛響起了大自然那和諧動(dòng)聽(tīng)，美妙難言的音樂(lè)。他情不自禁地取琴?gòu)椬?，音隨意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲，伯牙到達(dá)一種前所未有的境界，他的琴音由此包含自然萬(wàn)物。最后老師告訴他：“你已經(jīng)能夠用琴出神入化的表現(xiàn)各種事物的感受了。”

　　在一天的夜晚，伯牙乘船游覽，他面對(duì)清風(fēng)明月，頓時(shí)思緒萬(wàn)千，于是又彈起琴來(lái)，琴聲悠揚(yáng)，不絕如縷。當(dāng)他整個(gè)人彈琴漸入佳境之時(shí)，忽聽(tīng)岸上有人拍手叫絕。伯牙停下琴聲，聞聲走出船來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊。他知道此人是因?yàn)槁?tīng)懂了自己的琴音才拍手叫絕的，于是伯牙把樵夫視為知音，并當(dāng)即請(qǐng)樵夫上船，興致勃勃地為他演奏全曲。

　　伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說(shuō)道：“真好!雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣!”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“真好!寬廣浩蕩，好像看見(jiàn)滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般!”伯牙興奮極了，拉著樵夫的手激動(dòng)地說(shuō)：“知音!你真是我的知音。”

　　這個(gè)樵夫就是鐘子期，因?yàn)槟軌蚝芎玫睦斫獠赖那僖羟僖?，于是被伯牙引為知己。他們二人這種不因身份地位產(chǎn)生差別的友誼，只因?yàn)閷?duì)音樂(lè)有共同的理解，而這種超越世俗利益建立在共同興趣愛(ài)好上的友誼一直都被人們所稱(chēng)贊和向往。

　　高山流水的漢語(yǔ)詞典解釋?zhuān)?/h2>

　　比喻相互欣賞的知己或知音，也比喻音樂(lè)的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

　　●金董解元《西廂記諸宮調(diào)》卷四：「不是秦箏合眾聽(tīng)，高山流水少知音。」

　　●元金仁杰《追韓信》第一?。骸竾@良金美玉何人曉，恨高山流水知音少?！?/p>

　　●清袁于令《西樓記·病晤》：「清商繞畫(huà)梁，一聲一字，萬(wàn)種悠揚(yáng)，高山流水相傾賞?！?/p>

　　高山流水的近義詞/反義詞如下：

　　近義詞：知音難覓、流水高山

　　反義詞：無(wú)

　　用高山流水造句：

　　一、高山流水歌唱道：我得到自由時(shí)便有了歌聲了。

　　二、人常說(shuō)高山流水,知音難覓,這話(huà)是有一定道理的。

　　三、尼亞加拉高山流水位于尼亞加拉河上。

　　四、他彈奏的古典樂(lè)曲,若高山流水般美妙。

　　五、他的作品雖然動(dòng)聽(tīng)，可惜高山流水，知音難覓。

　　六、西弗吉尼亞：黑水高山流水公園風(fēng)景圖片。

　　七、伯牙撫琴高山流水余音繞梁，三月不知肉味。

　　八、我但愿有朝一日去看看尼亞加拉高山流水。

　　九、火車(chē)駛過(guò)時(shí)，我瞥見(jiàn)了高山流水。

　　十、這種高山流水之樂(lè)，真是人間難得幾回聞。

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