囫圇吞棗的成語故事典故_字詞解析_造句
囫圇吞棗的典故：
有個青年人買了一堆水果，有梨兒，也有棗兒，坐在路邊上吃。有個老頭兒看見了，對他說：“小伙子，梨兒可不能多吃呀。這玩意兒對牙齒雖然有好處，可是多吃了會傷脾[pí]。”青年人就問：“那么棗兒呢?”老頭兒說：“棗兒倒是補脾的，可惜傷牙齒，也不能多吃。”青年人看看梨兒，又看看棗兒，想了一會兒，說：“那好辦，我吃梨兒就光用牙齒嚼，不咽到肚子里去。那棗兒么，我就把它整個兒吞下去，不用牙齒嚼它。”他拿起一個棗兒放在嘴里，伸直了脖子吞了下去。他沒想到，囫圇的棗兒到了肚子里不會消化，對脾當(dāng)然也不會有什么好處。
囫圇吞棗的漢語詞典解釋：
把棗子整個吞下。多比喻在學(xué)習(xí)上不作分析、選擇，籠統(tǒng)地加以接受。
●元吳昌齡《二郎收豬八戒》第一?。骸肝乙娔沩汈露Y有蹺蹊，我這里囫圇吞個棗不知酸淡?！?/p>
●茅盾《夜讀偶記·理想和現(xiàn)實》：「缺乏辨別力的青年，囫圇吞棗地讀了《紅樓夢》，的確會產(chǎn)生一些不健康的思想情緒?！?/p>
囫圇吞棗的近義詞/反義詞如下：
近義詞：鶻侖吞棗、走馬觀花、生搬硬套、一知半解、生吞活剝、不求甚解
反義詞：舉一反三、融會貫通、貫通融會、含英咀華、細嚼慢咽、窮原竟委、尋根究底
用囫圇吞棗造句：
1) 我們要認真理解課堂上學(xué)到的知識，切勿囫圇吞棗。
2) 他只是把這首詩囫圇吞棗地背下來了，至于什么意思一點兒也不清楚。
3) 理解膚淺是因為看書時囫圇吞棗，所以我們要認真讀書，反復(fù)思考。
4) 不懂得問題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
5) 水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
6) 不懂的問題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
7) 培訓(xùn)講課有點粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究。
8) 要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,提倡積極思考,反對不求甚解,囫圇吞棗。
9) 讀書不能囫圇吞棗，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。
10) 行為主義的交替反應(yīng)之說便用以補救這種囫圇吞棗之弊。
猜你感興趣：