能者為師典故
能者為師典故
能者為師是指會(huì)的人就當(dāng)老師，即誰會(huì)就向誰學(xué)習(xí)。那你們知道能者為師的典故有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的能者為師典故，供大家閱讀!
能者為師典故
《宋史·楊時(shí)傳》載：有-天，楊時(shí)拜見程頤，程頤坐著睡了，楊時(shí)和游酐侍立'旁，沒有離去。程頤醒后，門外積雪已有一尺厚了。他們這時(shí)才踩著一尺深的積雪走去。有宋一代，程朱成為顯學(xué)，楊時(shí)上承程頤，下啟朱烹，聞名大下。于是，名師與名徒構(gòu)成的"名人逸事"，就成了學(xué)界佳話，著名典故。元代，謝應(yīng)芳《龜山稿》卷七《楊龜山祠》詩曰："卓彼文靖公，早立程門雪，載道歸東南，統(tǒng)緒賴不絕。"楊時(shí)號龜山，溢文靖。后代以此典故，作為尊師的典范。程門立雪，有的簡稱立雪。如元虞集《道園學(xué)古錄》卷十二《回吳先生慶初度啟》有"將車昔念于聚星，就業(yè)常容于立雪"的話。
能者為師解析
【成語】: 能者為師
【拼音】: néng zhě wéi shī
【解釋】: 會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰會(huì)就向誰學(xué)習(xí)。
【出處】: 《禮記·學(xué)記》:“能博喻，然后能為師。”
【舉例造句】: 老聞，你只管講，能者為師嘛。 ★池莉《霍亂之亂》七
【歇后語】: 學(xué)問無大小
【燈謎】: 八戒收徒
【用法】: 作賓語;指人謙虛
古代“能者為師”的故事
程門立雪，是一個(gè)尊師的典故?！端问?middot;楊時(shí)傳》載：有-天，楊時(shí)拜見程頤，程頤坐著睡了，楊時(shí)和游酐侍立'旁，沒有離去。程頤醒后，門外積雪已有一尺厚了。他們這時(shí)才踩著一尺深的積雪走去。有宋一代，程朱成為顯學(xué)，楊時(shí)上承程頤，下啟朱烹，聞名大下。于是，名師與名徒構(gòu)成的"名人逸事"，就成了學(xué)界佳話，著名典故。元代，謝應(yīng)芳《龜山稿》卷七《楊龜山祠》詩曰："卓彼文靖公，早立程門雪，載道歸東南，統(tǒng)緒賴不絕。"楊時(shí)號龜山，溢文靖。后代以此典故，作為尊師的典范。程門立雪，有的簡稱立雪。如元虞集《道園學(xué)古錄》卷十二《回吳先生慶初度啟》有"將車昔念于聚星，就業(yè)常容于立雪"的話。
這個(gè)成語來源于《論語.公冶長》，敏而好學(xué)，不恥下問。
春秋時(shí)代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認(rèn)為，無論什么人，包括他自己，都不是生下來就有學(xué)問的。
一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時(shí)向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他，說他不懂禮儀，什么都要問?？鬃勇牭竭@些議論后說：“對于不懂的事，問個(gè)明白，這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊。”
那時(shí)，衛(wèi)國有個(gè)大夫叫孔圉(音yu)，虛心好學(xué)，為人正直。當(dāng)時(shí)社會(huì)有個(gè)習(xí)慣，在最高統(tǒng)治者或其他有地位的人死后，給他另起一個(gè)稱號，叫謚(音shi)號。按照這個(gè)習(xí)俗，孔圉死后，授于他的謚號為“文”，所以后來人們又稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢有些不服氣，他認(rèn)為孔圉也有不足的地方，于是就去問孔子：“老師，孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”
孔子回答：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”意思是說孔圉聰敏又勤學(xué)，不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱，所以可以用“文”字作為他的謚號。
衛(wèi)國大夫孔圉聰明好學(xué)，更難得的是他是個(gè)非常謙虛的人。在孔圉死后，衛(wèi)國國君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他好學(xué)的精神，因此特別賜給他一個(gè)"文公"的稱號。后人就尊稱他為孔文子。 孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國人，但是他卻不認(rèn)為孔圉配得上那樣高的評價(jià)。有一次，他問孔子說：“孔圉的學(xué)問及才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號?”孔子聽了微笑說：“孔圉非常勤奮好學(xué)，腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情，就算對方地位或?qū)W問不如他，他都會(huì)大方而謙虛的請教，一點(diǎn)都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號并不會(huì)不恰當(dāng)”。經(jīng)過孔子這樣的解釋，子貢終于服氣了。
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