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抱殘守缺的成語(yǔ)典故

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抱殘守缺的成語(yǔ)典故

  下面學(xué)習(xí)啦小編分享成語(yǔ)典故供大家參考,歡迎閱讀:

  抱殘守缺

  【成語(yǔ)】: 抱殘守缺

  【拼音】: bào cán shǒu quē

  【解釋】: 抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守,不求改進(jìn)。

  【成語(yǔ)故事】:

  這句成語(yǔ)初作“保殘守缺”,見(jiàn)于《漢書(shū)·劉歆傳》:“猶欲保殘守缺,挾恐見(jiàn)破之私意,而無(wú)從善服義之公心。”

  西漢時(shí),有一個(gè)叫劉歆的人,字子駿,是著名學(xué)者劉向的兒子,曾拜為黃門(mén)郎(內(nèi)廷侍從官)。后來(lái)與劉向共同掌管??焙驼淼浼M(jìn)行學(xué)術(shù)研究。在校勘工作中,他閱讀了不少秘藏的古籍,發(fā)現(xiàn)了一本古文《春秋左氏傳》,愛(ài)不釋手。經(jīng)過(guò)研究,劉歆認(rèn)為,《左傳》是一本珍貴的文獻(xiàn)資料,便建議為《左傳》等古籍建立學(xué)官。漢哀帝(劉欣)知道此事后,就命劉歆與五經(jīng)博士講論《左傳》等一批古書(shū)的義理。但諸博士既不同意為《左傳》等建立學(xué)官,又不肯討論研究此事。劉歆對(duì)眾博士的這種態(tài)度很氣憤,給管博士的太常寫(xiě)了一封公文,對(duì)此提出了批評(píng)和抗議。

  劉歆的信中寫(xiě)到:這些博士不學(xué)無(wú)術(shù),孤陋寡聞,懷著害怕別人識(shí)破他們的私意,沒(méi)有服從真理的公心,所以抱殘守缺,因循守舊,而不肯探求新的學(xué)問(wèn)。由于劉歆的信言詞痛切,引起了博士們的怨恨并因此遭受到了誹謗。后來(lái),劉歆自請(qǐng)到地方做了個(gè)小官。

  根據(jù)這個(gè)故事,后人引伸出了“抱殘守缺”這句成語(yǔ),原意為守住陳舊、殘破的東西,不肯放棄?,F(xiàn)多用以比喻思想保守,不肯接受新事物。

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