學(xué)富五車的歷史典故成語故事
學(xué)富五車的意思是用來形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富的人，一般表示為夸贊的褒義詞，那么學(xué)富五車有什么歷史典故的呢？下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來的學(xué)富五車的內(nèi)容，希望大家喜歡。
學(xué)富五車的典故
我們常用“學(xué)富五車”來形容那些讀書多、有學(xué)問、知識(shí)淵博的人。“學(xué)富五車”是指此人看的書可以裝下五車嗎?
首先來明確一下五車書有多少呢?春秋戰(zhàn)國時(shí)期的書是用竹子、木片做成的簡和牘，簡牘很重，當(dāng)時(shí)的車又為馬車。據(jù)《墨子》記載，造得極好的車可以“任五十石之重”。這樣下來，五車書最多也就是二百五十石(擔(dān))：而又據(jù)《漢書·刑法志》記載，秦始皇“晝斷獄，夜理書，自程決事，日縣(懸)石之一”，即秦始皇白天審理案件，晚上看書，每日處理一石重的公文。按此計(jì)算五車書最多二百五十天就看完了。這對(duì)現(xiàn)在有學(xué)問的人來說，也不是很多，為什么要用來形容人學(xué)問大呢?
其實(shí)，“學(xué)富五車”語出自《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中?！边@里的“書”用為動(dòng)詞，是“寫”的意思。原本是莊子用夸張的手法來批評(píng)惠施，說他很會(huì)方術(shù)，雖然寫的書都可以裝下五車了，但他所說的道理有很多是錯(cuò)誤和雜亂的，他的言語多有不當(dāng)之處。意思是說他寫得多，錯(cuò)得也多。后人截取了原文中的前兩句“惠施多方，其書五車”。片面地理解為惠施讀了五車書，并將這里的書理解為五車紙質(zhì)的書而非竹簡書。
這樣，“學(xué)富五車”便逐漸偏離了莊子最初的原意，從最初的寫了五車竹簡木牘書變成了讀了五車紙質(zhì)的書，詞意也從最初的貶義轉(zhuǎn)化為褒義，成了形容人讀書多、學(xué)問大、知識(shí)淵博的代名詞。
學(xué)富五車的解釋
[釋義] 學(xué)問很多;有五車書。形容讀書很多;學(xué)識(shí)淵博。富：豐富;五車：指五車書;形容書很多。
[語出] 宋·畢仲游《西臺(tái)集》：“好學(xué)五車富;輕財(cái)四壁貧?！?/p>
[正音] 車;不能讀作“cē”。
[辨形] 富;不能寫作“付”。
[近義] 博學(xué)多才
[反義] 目不識(shí)丁 胸?zé)o點(diǎn)墨
[用法] 用作褒義。舊時(shí)多用作稱贊別人學(xué)識(shí)好的客套話。一般作謂語。
用學(xué)富五車造句
1) 博大是學(xué)富五車的豐厚;博大是胸懷坦蕩的寬廣;博大是大氣磅礴的雄偉。
2) 書到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。
3) 讀書，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車;讀書，使人無憂無慮，回味無窮;讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
4) 讀書人應(yīng)該以學(xué)富五車為自己的目標(biāo)。
5) 多才之士才儲(chǔ)八斗，博學(xué)之儒學(xué)富五車。
6) 蘇軾是個(gè)學(xué)富五車的大文學(xué)家。
7) 曹雪芹學(xué)富五車,其寫作才華無與倫比。
8) 他自幼年起,便刻苦攻讀,到了青年時(shí),便已是學(xué)富五車了。
9) 郭沫若先生是一位學(xué)富五車,知識(shí)淵博的大學(xué)者。
10) 多才之士，才儲(chǔ)八斗;博學(xué)之德，學(xué)富五車。
11) 丘建中確實(shí)才高八斗,學(xué)富五車。
12) 這位教授學(xué)富五車,在古文字方面造詣很深。
13) 老王雖然學(xué)富五車，仍持續(xù)追求新知，勤學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。
14) 小李讀書沒有比人多，卻喜歡表現(xiàn)出一副學(xué)富五車的模樣。
15) 如果不能活用貫通，就算學(xué)富五車，也只是讀死書。
16) 他學(xué)富五車，見識(shí)宏博，深受學(xué)生的敬仰。
17) 葉老學(xué)富五車，腰纏萬貫。
18) 這位學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的教授可謂是學(xué)貫中西，博古通今啊，是個(gè)功成名就的人，平時(shí)總是文質(zhì)彬彬的。
19) 他是個(gè)學(xué)富五車的學(xué)者，你有任何問題都可以向他請(qǐng)教。
20) 他不但學(xué)富五車，而且有獨(dú)到的見解，你應(yīng)該向他多請(qǐng)教。
21) 李老師知識(shí)淵博，學(xué)富五車，但是曲高和寡，他的一些理論知識(shí)很少有人能夠理解并接受。
22) 讀書是一輩子的事情，即使是學(xué)富五車的學(xué)者，仍要不斷充實(shí)新知。
23) 不過隨口問個(gè)問題就被考倒了，你這樣哪能算是學(xué)富五車?
24) 他學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸。
25) 一個(gè)好書房并不能證明它的主人學(xué)富五車;僅僅說明他、他的父親或是他的妻子有錢買書而已。
26) 讀書，使人思維活躍，聰疑智慧;讀書，使人豁然貫通，柳暗花明;讀書，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車;讀書，使人無憂無慮，回味無窮;讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
27) 別看這人衣著隨便，行頭與香車寶馬無緣，但人家可是是真正的學(xué)富五車，一輩子享用不完。
28) 夜來觀天象，掐指算一算：你地閣方圓，印堂發(fā)亮，天庭飽滿，龍鳳呈祥，學(xué)富五車，有模有樣，正是金榜題名高中相。祝高考順利!
29) 他們深知，在愛戴他人和裝作愛戴他人之間，在愚頑不化和大智若愚之間，在學(xué)識(shí)淵博和佯裝學(xué)富五車之間，實(shí)質(zhì)上存在著天壤之別。
30) 與此形成對(duì)照的是，黃庭堅(jiān)的天資雖略不及蘇，但與蘇一樣，也是學(xué)富五車，功力深厚，在詩歌的法度之中，左右逢源，曲盡其妙，并力求有所突破，自成一家。
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