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開(kāi)發(fā)兒童智力的益智玩具

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  智力開(kāi)發(fā)類的玩具有很多,現(xiàn)在人工智能特別發(fā)達(dá),所以說(shuō)很多玩具也是有人工智能的,下面就是小編給大家?guī)?lái)的開(kāi)發(fā)兒童智力的益智玩具,希望能幫助到大家!

  11類開(kāi)發(fā)兒童智力的益智玩具

  1、串珠類:

  6個(gè)月大的寶寶已經(jīng)能夠感受顏色的變化,并能動(dòng)手觸摸,這時(shí)媽媽們可以對(duì)寶寶進(jìn)行顏色和數(shù)量的初步培養(yǎng),同時(shí)可以讓寶寶感受形狀的變化,無(wú)數(shù)的變化讓寶寶充滿興趣。

  2、球:

  6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的東西感興趣,能滾動(dòng)的彩球?qū)λ麄冏钣形?,用手一推,球就?huì)向前滾,嬰兒還會(huì)爬著追逐小球,倘若媽媽能陪著玩就更妙了。

  3、積木:

  8個(gè)月大的嬰兒已認(rèn)識(shí)玩具、家具等多種物品,了解到有些物體是軟綿綿的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圓滾滾的。面對(duì)積木,嬰兒會(huì)開(kāi)始運(yùn)用兩只小手,讓積木相碰會(huì)發(fā)出響聲,讓一個(gè)疊在另一個(gè)上增高等。

  4、復(fù)雜形狀盒:

  這是用來(lái)訓(xùn)練觀察物品形狀的玩具,通過(guò)這種玩具,孩子可以認(rèn)識(shí)一種形狀的缺口,只容許同一形狀的物品通過(guò)。

  5、音樂(lè)桌:

  所有的幼兒都愛(ài)音樂(lè),18個(gè)月以后的幼兒已懂得選擇自己喜愛(ài)的音樂(lè)類行了,這時(shí)候你可以讓寶寶自己創(chuàng)造音樂(lè)了。提供一個(gè)音樂(lè)桌給寶寶,讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造力和音樂(lè)感悟,彈出悅耳的音樂(lè)來(lái)。有寶寶自己動(dòng)手的音樂(lè),寶寶會(huì)不喜歡嗎?

  6、娃娃:

  兩歲大的幼兒已開(kāi)始有個(gè)性了,能表達(dá)自己的喜愛(ài)和厭惡。如果有了玩具娃娃,尤其是女孩子就可以像媽媽那樣,為娃娃洗臉、穿衣、喂飯,贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了。

  7、疊杯:

  對(duì)兩歲大的幼兒,疊杯玩具是最變換無(wú)窮的游戲,既可疊成高塔,又可縮成一個(gè)單杯,還可以把其他小東西藏在杯內(nèi)再尋找一番。孩子們能夠知道有些東西雖然看不見(jiàn),但卻是存在的。

  8、圖畫(huà)書(shū):

  兩歲大的幼兒已經(jīng)通過(guò)眼、口、手認(rèn)識(shí)了不少物品,倘若能在圖畫(huà)書(shū)中找到自己認(rèn)識(shí)的物品,那該是多大的樂(lè)趣啊!

  9、玩具車:

  到了兩歲末,幼兒已基本能控制自己身體的各部位,可以駕駛“小車”了。如果“小車”能載上自己的一些小玩具,自己當(dāng)司機(jī),那可真是其樂(lè)無(wú)窮了。

  10、拉著走的動(dòng)物玩具:

  拉著會(huì)走的“動(dòng)物”,讓幼兒著迷,他們會(huì)知道繩子原來(lái)還有這樣的牽動(dòng)力量。

  11、響環(huán):

  3個(gè)月的孩子就能用手握著“響環(huán)”玩,他們用手摸摸,體會(huì)手上的感覺(jué),用眼睛看看玩具的各種色彩,用口嘗嘗玩具的味道,搖動(dòng)“響環(huán)”時(shí)的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽(tīng)覺(jué)。

  兒童開(kāi)發(fā)智力的玩具有哪些

  如果只買幾樣玩具,更能夠讓孩子專心開(kāi)發(fā)新玩法,幫助孩子智力發(fā)育。孩子三歲前,這3種玩具就夠了,買多了不利于智力發(fā)育還浪費(fèi)錢。

  可以激發(fā)孩子想象力的組裝式玩具

  這里說(shuō)的不是指小顆粒狀的樂(lè)高玩具,因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)在三歲以下,為了安全,更適合較大塊的組裝式玩具。

  舉例來(lái)說(shuō),積木。大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)積木并不陌生,是孩子比較喜歡的玩具之一,變化多樣,孩子們玩積木時(shí)要開(kāi)動(dòng)自己的大腦,充分發(fā)揮想象。

  雖然只是簡(jiǎn)單的一種玩具,但卻能讓孩子玩出百般花樣??吹竭@里,家長(zhǎng)大概也明白了為什么不推薦太多玩具了。

  色彩鮮艷可以發(fā)出柔和聲音的玩具

  這個(gè)沒(méi)有固定選擇,主要給三歲以下孩子玩的,選擇重點(diǎn)在于:材質(zhì)安全,聲音柔和,色彩夠亮眼。

  材質(zhì)安全自不必說(shuō),色彩明艷是為了能夠刺激孩子的視覺(jué),孩子在視力發(fā)育過(guò)程中,更容易受到色彩明艷的玩具吸引;聲音柔和則是為了孩子的聽(tīng)覺(jué),不要選擇太過(guò)尖銳的聲音哦。

  總之,這一類玩具對(duì)孩子的視聽(tīng)能力很有好處,有助于智力發(fā)育,家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)。

  益智類玩具的巔峰:拼圖

  拼圖的好處不僅在于可以刺激想象力,還要孩子具備很強(qiáng)的耐心和縝密的邏輯性。對(duì)于這兩點(diǎn),想象力反倒不在重點(diǎn)關(guān)注范圍。雖然拼圖非常耗費(fèi)時(shí)間,但完成之后的成就感也很高,所以孩子也是喜歡的。

  另外,在拼圖過(guò)程中,孩子要充分發(fā)揮自己的邏輯能力,好把每一模塊送到正確位置,可以說(shuō)是益智類游戲的巔峰之作,對(duì)智力的提高有很大幫助。當(dāng)然,家長(zhǎng)注意按照孩子年紀(jì)選擇拼圖,不要選擇難度太高的哦。

  兒童智力開(kāi)發(fā)玩具有哪些

  積木認(rèn)識(shí)積木,抓握積木鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力認(rèn)知能力;

  軟性球類:通過(guò)抓握鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力;

  適合寶寶特點(diǎn)圖書(shū):通過(guò)讀書(shū),鍛煉寶寶的閱讀的興趣

  拉繩音樂(lè)盒:捆在嬰兒車上,讓寶寶學(xué)會(huì)如何通過(guò)拉繩使音樂(lè)盒發(fā)出聲音,鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力、因果關(guān)系、音樂(lè)能力;

  玩具鼓:隨意敲打,滿足寶寶手的動(dòng)作的需要,鍛煉寶寶的聽(tīng)覺(jué),手眼協(xié)調(diào)能力因果關(guān)系;

  拖拉玩具:通過(guò)推拉,利用玩具上拴的繩把它拉過(guò)來(lái),鍛煉寶寶的解決問(wèn)題的能力;

  帶蓋的盒子或瓶子:通過(guò)蓋蓋子,鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力和因果關(guān)系。

  爬行隧道練習(xí)爬行、攀登,鍛煉身體各項(xiàng)技能的協(xié)調(diào)能力、大肌肉運(yùn)動(dòng)和探索能力;

  套塔/套杯:把套塔/套杯按照大小套上去,鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力大小概念和因果關(guān)系;

  球:通過(guò)滾球、踢球,鍛煉寶寶的大肌肉運(yùn)動(dòng)和因果關(guān)系;

  玩具琴:隨意按鍵,根據(jù)音樂(lè)做動(dòng)作滿足寶寶手的動(dòng)作的需要聽(tīng)覺(jué)刺激手眼協(xié)調(diào)能力因果關(guān)系。


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