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孩子右腦的7種能力作用_開發(fā)孩子右腦能力的12個(gè)方法

時(shí)間: 邱妹1268 分享

  右腦與左腦不同,右腦的記憶速度是左腦的100萬倍,信息存儲(chǔ)能力也是左腦的100萬倍,反應(yīng)速度比左腦快千分之四秒。下面就是小編給大家?guī)淼暮⒆佑夷X的7種能力作用_開發(fā)孩子右腦能力的12個(gè)方法,希望大家喜歡!

  孩子右腦的7種能力作用一

  一、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具有的記憶能力:物像記憶力吸收知識(shí)

  人的認(rèn)知、感知基礎(chǔ)依賴于大量的信息存儲(chǔ),而存儲(chǔ)大量的信息必須依賴驚人的記憶力。在人的大腦里有一個(gè)海馬照相記憶的功能,位于右腦舊皮質(zhì)層與顳葉的中端。海馬記憶能力是將所有信息像照相機(jī)拍照一樣,咔嚓一下攝入大腦成為一張圖片永久保留在腦海中,隨用隨取,是對物像的回憶能力,而不是文字的記憶能力,可以讓記憶事物變得輕松簡單。

  二、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具有的想象能力:天才都具備優(yōu)秀的想象力

  天才的想象力通常都很驚人,如愛因斯坦提出宇宙相對論、牛頓從一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,都是想象力引導(dǎo)的產(chǎn)物。但凡天才都是從小開始培養(yǎng)想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對事物的探索欲望強(qiáng)烈。孩子的興趣提高,求索精神增強(qiáng),思維更加活躍,善于尋找對策,創(chuàng)造力比其他人更勝一籌!

  三、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具體的觀察能力:觀察是培養(yǎng)興趣的第一步

  觀察力受制于空間感知的影響,開發(fā)右腦,通過色卡訓(xùn)練,激活眼內(nèi)的錐狀細(xì)胞,瞬間在大腦中形成思維影像。兒童具備了良好的觀察能力,能明察秋毫,善于抓住事物的特征和本質(zhì)。只要加以引導(dǎo)教育,就能讓孩子在生活中保持這種狀態(tài)。

  四、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具體的思維能力:善于發(fā)現(xiàn)問題的孩子更聰明

  與思維能力密切相關(guān)的是人腦中的額葉部分,擁有發(fā)達(dá)額葉的人,思維活躍,看問題不片面,能從不同角度整體地看待事物。孩子如果善于思考,那么做事情就有條理、分輕重緩急,懂得把握時(shí)機(jī)從關(guān)鍵處著手,不走太多彎路,孩子在成長中能不斷發(fā)現(xiàn)問題的糾結(jié)所在,能自主自立,家長也放心。

  五、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具體的專注能力:孩子專注學(xué)習(xí)的秘密

  通過物像觀察訓(xùn)練和聽音樂,將潛意識(shí)中的強(qiáng)大自控能力激發(fā)出來,促使大腦對事物的關(guān)注,將這些信息快速地集中起來,專注使效果大大提升,專注力強(qiáng)的孩子記憶力才能更出色。

  六、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具體的理解能力:讓孩子學(xué)會(huì)分析、判斷理解能力

  出色的孩子領(lǐng)悟力也很強(qiáng),能舉一反三。理解力的提高對孩子培養(yǎng)優(yōu)秀的審美能力以及文化素養(yǎng)都有很大幫助,創(chuàng)造性思維也隨之激發(fā)。激發(fā)孩子的右腦,提升孩子的理解能力,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)主動(dòng)幫著做家務(wù),與人交往舉止禮貌,面對陌生人也不怯場。理解力優(yōu)秀的孩子,情商也出奇的優(yōu)秀。

  七、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具體的創(chuàng)新能力:創(chuàng)造自己的個(gè)性學(xué)習(xí)方法

  右腦核心部位的腦橋具有絕境逢生的潛能,常常能出人意料地作出創(chuàng)舉,創(chuàng)新能力深藏其中。0-8歲的孩子是創(chuàng)造力最旺盛的時(shí)期,右腦教育能夠從分挖掘孩子的創(chuàng)新能力,讓孩子能夠從小就有自己的想法,鼓勵(lì)并充分讓孩子的創(chuàng)新思維發(fā)揮出來。創(chuàng)新能力出眾,隨之而來的就是競爭力的出色,面對眾多的競爭者,便能從容應(yīng)對,技?jí)喝盒?

  開發(fā)孩子右腦能力的12個(gè)方法二

  孩子右腦開發(fā)的方法1.聽音樂

  心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):音樂可以開發(fā)右腦,尤其古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外,還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí),創(chuàng)造一個(gè)音樂背景。

  孩子右腦開發(fā)的方法2.培養(yǎng)繪畫感覺能力

  右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習(xí)繪畫,能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風(fēng)景,陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練,包括視覺感受、動(dòng)手能力、聽覺描述、語言理解等能力,對右腦刺激也是多方面的。

  孩子右腦開發(fā)的方法3.干力所能及的家務(wù)

  家長先有意把房間弄亂,然后同孩子一起清理房間。開始時(shí)孩子可能會(huì)做不好,分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等,家長要耐心地指導(dǎo),教幾遍后孩子就會(huì)做好。

  孩子右腦開發(fā)的方法4.體育運(yùn)動(dòng)

  右腦在運(yùn)動(dòng)中對形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球羽毛球等,在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作,以刺激右腦。

  孩子右腦開發(fā)的方法5.童話故事

  童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的最佳方法。童話富于幻想,聽童話故事,孩子會(huì)不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場面和情景,這對右腦的圖形思維能力有很好的促進(jìn)。睡前給孩子講講故事,這時(shí)右腦呈現(xiàn)最佳狀態(tài),開發(fā)孩子想像力的效果比白天緊張時(shí)要好得多。

  孩子右腦開發(fā)的方法6.訓(xùn)練空間識(shí)別能力

  經(jīng)常變化孩子的環(huán)境,送孩子上幼兒園時(shí)不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏游戲;只給孩子看小動(dòng)物身體的某一部分,讓他想象整個(gè)小動(dòng)物是什么樣子;將一幅畫的一部分遮起來,讓他猜其他部分是什么樣的;放一堆糖果在桌上,訓(xùn)練他用目測法判斷糖果的數(shù)量;下棋也會(huì)對孩子的右腦產(chǎn)生很好的刺激。

  孩子右腦開發(fā)的方法7.帶孩子逛商場

  帶孩子一同去商場是開發(fā)孩子右腦的另一種有效途徑,能夠培養(yǎng)孩子綜合各種知識(shí)及判斷的能力??梢越毯⒆营?dú)自挑選自己感興趣的東西,也可以教孩子如何根據(jù)價(jià)格來挑選面包或水果等。

  孩子右腦開發(fā)的方法8.手指訓(xùn)練

  左手剪東西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射,促進(jìn)大腦的發(fā)育;閉上眼扣扣,練習(xí)寫字繪畫,可以增強(qiáng)手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學(xué)打算盤、做手指操等活動(dòng),可以鍛煉手指的靈活性,玩積木、橡皮泥有利于動(dòng)手能力的培養(yǎng);經(jīng)常讓孩子交替使用左、右手,可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。

  孩子右腦開發(fā)的方法9.爬行和梳頭

  平時(shí)多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發(fā),特別是多梳右側(cè)頭發(fā),強(qiáng)化對右側(cè)頭皮的刺激,加快頭皮ѪҺ循環(huán)。從小訓(xùn)練爬行,對孩子的平衡感及運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都有幫助。

  孩子右腦開發(fā)的方法10.益智玩具

  益智玩具是開發(fā)右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動(dòng)形式為主。電腦游戲機(jī)也是鍛煉孩子右腦的好工具,要為孩子選擇一個(gè)以圖形為主的游戲,如想象游戲、猜圖游戲等。買新玩具后,父母沒有必要按說明書告訴孩子應(yīng)該怎么玩,放手讓他們?nèi)ッ鳌?/p>

  孩子右腦開發(fā)的方法11.學(xué)外語(課程)

  右腦開發(fā)專家研究發(fā)現(xiàn),兒童學(xué)會(huì)兩三種語言跟學(xué)會(huì)一種語言一樣容易,因?yàn)楫?dāng)孩子只學(xué)會(huì)一種語言時(shí),僅需大腦左半球,如果培養(yǎng)同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語言,就會(huì)啟用大腦右半球。

  孩子右腦開發(fā)的方法12.觀看體育比賽

  觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦,提高形象思維能力。每一次驚險(xiǎn)的鏡頭,都會(huì)給右腦帶來一連串的富于魅力的想像,啟發(fā)孩子根據(jù)場上的變化不斷推想可能出現(xiàn)的情況。


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