為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備教案，教案是有很強可操作性的書面計劃。教案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的《文明禮儀》教育主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《文明禮儀》教育主題班會教案【篇1】

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展十一風采”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習慣，加強學生日常行為規(guī)范，創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質得到全面的.提高，形成良好的校風。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范；

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做真正文明的學生；

3、振奮全體師生的精神面貌，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、主題范圍：

1、基礎文明修養(yǎng)：

重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、自律意識和環(huán)境意識。

2、團隊精神：

重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感：

重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念：

重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神：

重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能有效性地學習。

《文明禮儀》教育主題班會教案【篇2】

一、活動目的：

培養(yǎng)學生從小做一個講文明、懂禮貌、遵守社會公德的好學生。

二、活動準備：

1、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例；

2、準備節(jié)目：編寫《禮儀三字經》、排練《問路》小品、相聲《說話》以及禮貌兒歌；

3、環(huán)境布置：用色彩鮮明的粉筆在黑板上寫上主題名稱，畫一些圖畫裝飾，并貼一些文明標語。

三、活動過程：

1、導入主題。

主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東邊升起。紅領巾，胸前飄，尊師長，愛同學，讓我們從小講文明，講禮貌。一（2）班文明禮儀在我心中主題班會現在開始。

2、表演節(jié)目。

①主持人：親愛的同學們，我們從開學第一天起，就應遵守《小學生守則》，做一個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生。羅文秀等同學為我們樹立了好榜樣。請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼淖跃帯抖Y儀三字經》。

②學生朗誦《禮儀三字經》。

③主持人：同學們，《禮儀三字經》對我們的日常生活、學習有很大的指引作用，我們在生活中隨時隨地都要學會運用，不信，請看小品《問路》。

④學生表演小品《問路》。主要情節(jié)：問路時，不講文明，結果走了不少彎路。

⑤主持人：同學們看完小品后，有何感想？請以小組為單位進行交流，并派一位代表發(fā)言。

⑥主持人：剛才各小組都積極交流，還聽了各小組代表的發(fā)言，真是受益匪淺。下面請繼續(xù)欣賞相聲《說話》。

⑦學生表演相聲《說話》。采用對比，對一個人、一件事、一個問題等等，講文明和不講文明會有兩種截然不同的結果。

⑧主持人：聽完相聲后，請同學們想一想：見到長輩應該怎樣做？誰來講一講？（師生互動）

3、場景假設。

主持人：剛才同學們都積極發(fā)言，看來收獲不小。我們要學禮儀、用禮儀，讓文明之花處處開放。現在我們來進行場景假設，設身處地地想，自己遇到下面情景，應該怎樣做？（場景一）如果課間，你不小心踩到同學的腳。你該怎么做？

（場景二）你忘記了家庭作業(yè)，你該怎樣打電話向老師詢問？

（場景三）看到老奶奶提著很沉的東西，你該怎樣做？

（學生自由交流）

4、結合實際。

①主持人：我們班自從開展文明禮儀活動以來，涌現出了不少好人好事?，F在請同學舉手發(fā)言，講述自己身邊的好人好事。

②主持人：真好。但我們班在文明禮儀這一方面也還存在做得不夠的地方?，F在請同學們自由發(fā)言，檢討一下，并思考一下以后該怎樣做？

5、活動結束。

①班主任總結：首先祝賀同學們的主題班會取得了圓滿成功。我高興地看到，通過這次主題班會，同學們都有所收獲。

②齊唱《咱們從小講禮貌》。

主持人：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，繼承和發(fā)揚中華民族的.優(yōu)良傳統要靠我們，建設社會主義文明國家，也要靠我們。讓我們從現在做起，從小事做起，為成為二十一世紀真正的文明新人而努力！

我衷心希望一（2）班的全體學生都能積極地學禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，成為一個文明有禮的好學生?，F在，讓我們一齊歌唱《咱們從小講禮貌》這首歌，讓我們在這首樂曲中結束我們今天的主題班會。

《文明禮儀》教育主題班會教案【篇3】

男：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田， 女：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。 男：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。 女：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。 男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學們，大家晚上好！

齊合：七年級五班“從你我開始，爭做文明人 ”主題隊會現在開始!

女：同學們，生活中總是會有一些不和諧的畫面，總有一些不文明的行為，比如。。。。。。那面對這些不和諧的畫面時，我們有什么樣的感受呢，下面請__×等同學給我們說說他們的感受，大家掌聲歡迎。

男：聽完精彩的演講，相信大家對文明有了自己的概念，那現在就讓我們一起來檢驗一下，下面進入搶答環(huán)節(jié)，檢驗一下你對文明禮儀的了解。

女：可以看出文明的重要性了吧，那，文明到底是什么呢?? 請看大屏幕。

男：小時候睡覺，媽媽總是會在我的床邊給我講故事，哄我睡覺的同時，也讓我明白了一些做人道理，那在下面的幾則故事里，你有什么樣的感想.請看大屏幕。。。

女：同學們，校園是我們學習和生活時間最久的'地方，在這里我們有朝夕相處的老師、同學，還有學習生活的教室和宿舍。那我們身邊有哪些不文明的現象呢？(出示相關的圖片和視頻)

男：面對這些陋習我們應該怎么辦呢?.........

男：倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。

全班：我倡議大家愛護公共設施，不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。 我倡議大家多說文明用語。

我倡議大家統一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明，言行得體。

班主任寄語：感謝同學們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結束，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現象需要咱們全班學生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為，從現在起，我們一起努力。

男：我們現在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構筑了和諧。

女：通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。

男：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。

女：相信同學們從現在起已經立志要做一個有道德、講文明的好學生

男：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾！ 女：希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功！ 合：七年級五班班“構建文明校園 從你我做起”主題班會到此結束！

《文明禮儀》教育主題班會教案【篇4】

活動目的:

1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭做講文明，懂禮貌的好學生。

活動重點：

提高學生對文明禮貌的認識。

活動難點：

能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。

活動過程：

一、活動導入

同學們，中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統。作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明，懂禮貌的'好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

（一）觀看歷史故事視頻

1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事《孔融讓梨》。（放視頻）

2、師問：看到這個故事，同學們覺得在生活中我們應該怎樣對待我們的父母和兄弟姐妹？

3、學生自由發(fā)言。

4、師總結。

（二）情境表演《一根跳繩》

1、指名兩位同學表演。

2、師問:看了這個表演，同學們有什么想說的？請同位討論一下，然后談談自己的看法。

3、指名發(fā)言。

4、師說：語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。這位大同學說話很不文明，而且欺負別人，搶人物品，這種行為是不對的。如果是你沒帶跳繩，你準備怎樣做？

5、指名說。

6、師說：同學們說得真好，讓我們手拉手，為文明歌唱。（出示《拍手歌》）

7、師總結。

（三）出示圖片——說說不文明現象

1、學生看圖片。

2、師問：你們覺得他們做的對嗎？先在小組里討論，然后說說自己的看法。

3、指名說。

4、師說：下面我想請大家就以下幾個同學的做法，發(fā)表一下你的意見。（出示課件）

5、師問：你贊同他們的做法嗎？如果是你，你又會怎樣做？

6、指名說。

7、師說：我們再來看一看，說一說。（出示課件）

8、師問：你是怎么看小紅的做法，如果你是小紅，你會怎樣做呢？小冬哪里錯了？如果是你的話，你會怎么說？你向別人請教時，是這樣請教的嗎？應該怎樣向同學請教？假如現在我是小明，你向我請教問題，你應該怎么說？請你表演一下。

（四）出示兒歌

1、師說：同學們，當我們進校、升旗、上課、課間、放學、回家時，我們應該怎樣做呢？（出示課件）

2、指名讀、小組讀。

3、師總結。

三、活動結束

1、師說：希望大家都能成為講文明懂禮貌的小學生，讓我們來聽一首兒歌《咱們從小講禮貌》。（出示課件）

2、師總結：在這輕松歡快的音樂聲中，我們的主題班會也接近尾聲了。希望大家向不文明的行為告別，用文明禮儀時時處處規(guī)范自己的言行。在校園，我們要做個文明的學生，在家庭，我們要做個文明的孩子，在社會上，我們要做文明的使者，遵守社會公德的模范小公民，你們能做到嗎？本次主題班會到此結束，謝謝大家！

《文明禮儀》教育主題班會教案【篇5】

一、活動目的

通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的.重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學生。

二、活動準備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。

2、根據班會內容確定班會骨干同學。

3、排練相聲《臟話害處》，小品《招聘》，話劇《兩極》、朗誦《爭做文明中學生》、《明禮，民族之魂》、《友善，就是一個微笑》等節(jié)目。

4、設計主題班會課件。

三、活動過程：

（一）主持人致辭：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數。

（二）節(jié)目表演：

1、相聲《臟話害處》；

2、朗誦《爭做文明中學生》；

3、《日常禮儀》；

5、朗誦《明禮，民族之魂》；

6、歌曲《同一首歌》；

7、朗誦《友善，就是一個微笑》；

8、朗誦《做人之道歌》。

（三）班長帶領全班宣誓：

1、自尊自愛，注重儀表；

2、真誠友善，禮貌待人；

3、尊規(guī)守紀，勤奮學習；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴于律己。

（四）班主任總結：

（五）主持人致辭，宣布班會結束。

《文明禮儀》教育主題班會教案【篇6】

活動目的：

通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。 活動準備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；

2、調查爭做文明學生的做法。

3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

活動過程：

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

（一）、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？

主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？

學生自由發(fā)言。

主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！

（二）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發(fā)言。

主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？

學生自由發(fā)言。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？ 學生自由發(fā)言。

（三）、校園文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長?！岸Y學”是中國文化的'重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？ 學生自由發(fā)言。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規(guī)范三字歌》

朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》 學生自由發(fā)言。

（四）、文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了？

主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢？

主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。

主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：

二、活動總結。

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

20__年10月21日

《文明禮儀》教育主題班會教案【篇7】

【活動目的】

促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，使學生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣。

【活動形式】

快板，三句半，舞蹈，武術，民樂，歌曲，英語童謠。

【主持人】

男：鄭澤鑫女：吳貝娜

【活動程序】

中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數。

中隊長：全體立正!報告輔導員老師，405中隊應到56人，實到56人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。

師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得圓滿成功!

出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。

中隊長：隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。作為一名少先隊員，我們兼負著傳承中華民族優(yōu)良傳統的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，405中隊”文明之花處處開”主題隊會現在開始，掌聲請出我們的主持人：鄭澤鑫吳貝娜同學。

女：媽媽常講，我國是禮儀之邦

男：爸爸常說，中華民族是文明古國

合：老師告訴我們，知書達理兒時起

我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚

女：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了四年級的學生。

男：我們是跨世紀的'雛鷹，是建設祖國的接班人。

女：做一個文明的少先隊員，是我們共同的心愿。

合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長?！拔拿髦ㄌ幪庨_”主題隊會現在開始!首先，請聽快板《文明禮儀歌》

女：剛才這幾位同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

男：我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開”

女：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應來學習。

男：見面主動打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。

女：是呀，生活在社會的大家庭中，我們應該從小懂得尊重別人。接下來，請欣賞黃海濤、鐘梓鑫、林浩鋒同學表演的民樂演奏。

男：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。

女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習慣。

女：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。

男：說文明，唱文明，都為做個文明人;

女：學禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面請大家欣賞三句半《文明歌》。

女：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;

男：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

女：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。

男：每個人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。

女：文明需要我們每個人的參與。在學校，我們是知禮儀的好學生。

男：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。請欣賞英文歌謠《schooldays》

男：文明禮儀無處不在，

女：文明需要我們大家的參與。現在讓我們來欣賞一段歡快的舞蹈《睫毛彎彎》,

掌聲有請!

女:謝謝她們精彩的表演!同學們，你們喜不喜歡看魔術啊?我們班也有一位小小魔術師，掌聲有請蔡子熒

合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風度翩翩!

男：社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。

男：語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙

男：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)，我們在文明的環(huán)境里健康成長，請聽詩朗誦《為成長鼓掌》。

男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

女：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。下面,讓我們輕松一下,有請馬溶渝,彭梓濤,陳澤彬,莊藝凱為我們帶來武術表演.

男：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩，我們要從小學做文明人。

女：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!最后請聽歌曲《稻香》。

合：同學們，讓我們以這次隊會為契機，通過對各種行為規(guī)范的體驗，養(yǎng)成各種文明習慣，提高我們的素質，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng)文明班級，建文明校園。下面請輔導員蔡老師給我們做總結發(fā)言，大家掌聲歡迎。(鼓掌)

師：呼號。準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!

全體隊員：時刻準備著!

中隊長：退旗，敬禮，奏樂。我宣布，405中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。感謝各位家長、老師的參與!謝謝!(音樂《歌聲與微笑》)

《文明禮儀》教育主題班會教案【篇8】

一、指導思想：

以新時期下弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優(yōu)良的.校園文化氛圍。以人為本，構建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發(fā)展、健康成長。

二、工作目標

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

三、學習內容：

法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學文明禮儀常規(guī)》《校內禮儀常規(guī)》中小學生《守則》《中小學生日常行為規(guī)范》等。

四、方法措施

1．認真學習中心校的關于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。

領導組名單：

組長

副組長：

組員：

組長職責：負責安排本次活動的總體規(guī)劃，協調各方關系，傳達上級指導精神。

副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動。

組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。

2．多方面多形式進行宣傳發(fā)動

利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳

在校園醒目由、文明禮儀標語

召開師徒動員會主題班會、隊會

3．學習形式：

教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于500字的學習筆記。

學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，比賽。

五、步驟和時間安排

本次活動分三個步驟：

（一）制定方案、學習、宣傳發(fā)動（3月5日—6月31日）

（二）組織學習討論，查擺對照（7月1日—10月31日）

（三）提高、規(guī)范行為