兒童思維訓(xùn)練游戲有哪些？要想將孩子潛在的智力因素激發(fā)出來，就勢必要采取科學(xué)合理的方式，對孩子進行思維訓(xùn)練，就是激發(fā)孩子智力的有效方法。小編整理了兒童思維訓(xùn)練游戲有哪些供大家參考，一起來看看吧!

兒童思維訓(xùn)練游戲有哪些

1.兒童思維訓(xùn)練游戲大全：哭笑娃娃游戲

游戲目的：在迅速反應(yīng)中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。

游戲玩法：和孩子一起玩經(jīng)典的老游戲“石頭、剪刀、布”吧!不過，這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做“哭”的動作，輸?shù)囊环絼t要做“笑”的動作，誰先做錯就要淘汰認輸哦！

2.兒童思維訓(xùn)練游戲大全：反口令游戲

游戲目的：能根據(jù)“口令”做相反的動作，訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

游戲玩法：你說“起立”，孩子就要坐著不動；你說“舉左手”，孩子就要舉右手；你說“向前走”，孩子就要往后退……總而言之，孩子要和你“反著來”才行。

3.兒童思維訓(xùn)練游戲大全：高個和矮個游戲

游戲目的：通過動手操作，發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

游戲玩法：準備正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。然后，讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪個，哪個最矮。

4.兒童思維訓(xùn)練游戲大全：反義詞游戲

游戲目的：積累孩子的詞匯量，發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

游戲玩法：這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。你要根據(jù)孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內(nèi)說出這個詞語的反義詞。比如你說“白天”，孩子就要說“黑夜”；你說“大樹”，孩子說“小樹”等等。

5.兒童思維訓(xùn)練游戲大全：找圖形游戲

游戲目的：讓孩子能根據(jù)形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發(fā)展逆向思維及立體思維。

游戲玩法：雙維排列底板一塊，一些與圖上的標記相對應(yīng)的圖形，如紅色的方形、藍色的三角形等。您可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個空格(如橫三豎三)，讓對方找出相應(yīng)的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形，就不能放上去。

看一看，是誰找到的圖形多呢?你和孩子誰比較厲害一點呢!

6.兒童思維訓(xùn)練游戲大全：我是小法官游戲

游戲目的：訓(xùn)練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。

游戲玩法：準備粗細不同的3根小棒和繩子3根。先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子長短要相同。然后，你要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以后，不管是對是錯，你都可以讓他親手操作一下。

7.兒童思維訓(xùn)練游戲大全：奇怪的時鐘游戲

游戲目的：在認識時鐘的基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。

游戲玩法：自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，并準備一面鏡子。讓孩子看著鏡子，你拿著這個自制的時鐘站在他的身后，并撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鐘的影像，說出是幾點鐘。

通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

8.兒童思維訓(xùn)練游戲大全：紙牌猜數(shù)游戲

游戲目的：發(fā)展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。

游戲玩法：準備1-9的牌兩套(共18張)，先請孩子把牌洗好，然后你任意抽去一張，藏起來，并將余下的牌攤開，讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。

促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

1.促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

《哭笑娃娃游戲》

游戲目的：在迅速反應(yīng)中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。

游戲玩法：和孩子一起玩經(jīng)典的老游戲“石頭、剪刀、布”吧!不過，這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做“哭”的動作，輸?shù)囊环絼t要做“笑”的動作，誰先做錯就要淘汰認輸哦！

2.促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

《反口令游戲》

游戲目的：能根據(jù)“口令”做相反的動作，訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

游戲玩法：你說“起立”，孩子就要坐著不動；你說“舉左手”，孩子就要舉右手；你說“向前走”，孩子就要往后退……總而言之，孩子要和你“反著來”才行。

3.促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

《說說它是啥》

游戲目的：培養(yǎng)孩子對事物發(fā)展的觀察能力，同時鍛煉孩子對數(shù)字順序的敏感度，初步鍛煉邏輯能力。

游戲玩法：用數(shù)字把事物發(fā)展用編號表示，然后讓孩子記住不同事物發(fā)展的狀態(tài)。父母說數(shù)字，讓孩子說出具體對應(yīng)事物的發(fā)展階段。比如把小豆芽的成長分為6個階段，讓孩子說出不同階段的樣子。

孩子年齡小的時候，可以只用兩三個不同形態(tài)編號，隨著孩子年齡的增大，可以增加形態(tài)/數(shù)字變化，增加難度。

4.促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

《高個和矮個游戲》

游戲目的：通過動手操作，發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

游戲玩法：準備正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。然后，讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪個，哪個最矮。

5.促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

《反義詞游戲》

游戲目的：積累孩子的詞匯量，發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

游戲玩法：這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。你要根據(jù)孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內(nèi)說出這個詞語的反義詞。比如你說“白天”，孩子就要說“黑夜”；你說“大樹”，孩子說“小樹”等等。

6.促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

《找圖形游戲》

游戲目的：讓孩子能根據(jù)形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發(fā)展逆向思維及立體思維。

游戲玩法：先把不同顏色的積木拼在一起，讓孩子找出所組成的積木有哪些。一次可以多拼幾個形狀，您可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨便選出一個形狀，讓對方快速找出相應(yīng)的符合條件的圖形。如果找錯了圖形，就算這局輸了。看看你和孩子誰比較厲害一點呢!

7.促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

《我是小法官游戲》

游戲目的：訓(xùn)練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。

游戲玩法：準備粗細不同的3根小棒和繩子3根。先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子長短要相同。然后，你要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以后，不管是對是錯，你都可以讓他親手操作一下。

8.促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

《數(shù)黑點》

游戲目的：因點數(shù)相對小且集中，有助于提高孩子專注力和辨別能力。

游戲玩法：根據(jù)孩子年齡的大小畫黑點，如果孩子年齡小，當然黑點的個數(shù)可以少一點，然后讓孩子數(shù)數(shù)一共有多少黑點。這個游戲的關(guān)鍵點在于要讓孩子用眼睛看，而不能用手指，數(shù)數(shù)有多少個黑點。開始可以是5個、6個，如果孩子很容易就數(shù)出來了，可以增加黑點的數(shù)量，加大難度。

9.促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

《奇怪的時鐘游戲》

游戲目的：在認識時鐘的基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。

游戲玩法：自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，并準備一面鏡子。讓孩子看著鏡子，你拿著這個自制的時鐘站在他的身后，并撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鐘的影像，說出是幾點鐘。

通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

10.促進兒童思維訓(xùn)練的小游戲大全

《藏寶圖》

游戲目的：訓(xùn)練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

游戲玩法：用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”。并準備幾張相同的空白圖紙。你先給孩子看一張“藏寶圖”，然后告訴他“這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現(xiàn)什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

兒童思維訓(xùn)練方式有哪些？

1.邏輯思維訓(xùn)練

邏輯思維是指通過分析和推理來解決問題的能力。兒童可以通過玩具拼圖、數(shù)學(xué)游戲、問題解決游戲等方式進行邏輯思維訓(xùn)練。這些游戲可以幫助兒童學(xué)會分析問題，找出問題的核心，提高解決問題的能力。

2.創(chuàng)造性思維訓(xùn)練

創(chuàng)造性思維是指通過創(chuàng)新和想象來解決問題的能力。兒童可以通過繪畫、手工制作、模型制作等方式進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。這些活動可以幫助兒童學(xué)會發(fā)散思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和想象力。

3.記憶力訓(xùn)練

記憶力是指兒童記憶事物的能力。兒童可以通過玩記憶卡片游戲、背誦詩歌、學(xué)習(xí)樂器等方式進行記憶力訓(xùn)練。這些活動可以幫助兒童提高記憶力和注意力，有助于他們在學(xué)習(xí)中更好地掌握知識。

4.溝通能力訓(xùn)練

溝通能力是指兒童表達自己的能力。兒童可以通過參與小組討論、角色扮演、朗讀等方式進行溝通能力訓(xùn)練。這些活動可以幫助兒童學(xué)會表達自己的想法和意見，提高與人交流的能力。

5.視覺空間能力訓(xùn)練

視覺空間能力是指兒童對空間的感知和理解能力。兒童可以通過玩具積木、拼圖、畫圖等方式進行視覺空間能力訓(xùn)練。這些活動可以幫助兒童學(xué)會觀察和理解空間，提高對物體的認知能力。

總之，兒童思維訓(xùn)練應(yīng)該從多個方面進行，讓兒童在游戲中學(xué)會思考和解決問題，提高自己的思維能力。

思維訓(xùn)練題目

1、有兩個桶，一個三斤，一個五斤，水無限，如何得出精確的四斤水。

2、夜晚過一橋，甲過需要一分鐘，乙兩分鐘，丙五分鐘，丁十分鐘。橋一次最多只能承受兩人，過橋必須使用手電筒，現(xiàn)在只有一只手電筒。請問4人如何在17分鐘內(nèi)全部過橋。

3、小趙的店里來了一位顧客，挑了20元的貨，顧客拿出50元，小趙沒零錢找不開，就到隔壁小韓的店里把這50元換成零錢，回來給顧客找了30元零錢。過一會，小韓來找小趙，說剛才的是假錢，小趙馬上給小李換了張真錢。問：在這一過程中小趙賠了多少錢？

4、雞媽媽領(lǐng)著自己的孩子出去覓食，為了防止小雞丟失，她總是數(shù)著，從后向前數(shù)到自己是8，從前向后數(shù)，數(shù)到她是9。雞媽媽最后數(shù)出來她有17個孩子，可是雞媽媽明明知道自己沒有這么多孩子。那么這只糊涂的雞媽媽到底有幾個孩子呢？雞媽媽為什么會數(shù)錯？

5、用水果刀平整地去切一個大西瓜，一共切10刀，最多能將西瓜切成多少塊？最少能切多少塊？

6、小李有40元錢，他想用他們買飲料，老板告訴他，2元錢可以買一瓶飲料，4個飲料瓶可以換一瓶飲料。那么，小李可以買到多少瓶飲料？

7、有一口深4米的井，井壁非常光滑。井底有只青蛙總是往井外跳，但是，這只青蛙每次最多能跳3米，你覺得這只青蛙幾次能跳到井外去嗎？為什么？

8、小紅和小麗一塊到新華書店去買書，兩個人都想買《綜合習(xí)題》這本書，但錢都不夠，小紅缺少4.9元，小麗缺少0.1元，用兩個人合起來的錢買一本，但是錢仍然不夠，那么，這本書的價格是多少呢？

9、明明牽著一只狗和兩只小羊回家，路上遇到一條河，沒有橋，只有一條小船，并且船很小，他每次只能帶狗或一只小羊過河。你能幫他想想辦法，把狗和羊都帶過河去，又不讓狗咬到小羊。

10、如果有9個乒乓球，要分別裝在4個袋里，保證每個袋里有乒乓球，并且每個袋里的乒乓球個數(shù)是單數(shù)，你能想出辦法嗎？

思維訓(xùn)練題目答案

1、取五斤水，倒入三斤的桶中，把三斤桶的水倒了，然后把五斤桶中的二斤水倒入三斤桶中，再取五斤水，倒?jié)M三斤桶，則五斤桶的水即為四斤。

2、甲乙先過，用時兩分鐘；乙返回，用時兩分鐘；丙丁過，用時十分鐘；甲返回，用時一分鐘，甲乙返回，用時兩分鐘。

3、首先，顧客給了小趙50元假鈔，小趙沒有零錢，換了50元零錢，此時小趙并沒有賠，當顧客買了20元的東西，由于50元是假鈔，此時小趙賠了20元，換回零錢后小趙又給顧客30元，此時小趙賠了20+30=50元。

4、雞媽媽數(shù)數(shù)是從后向前數(shù)，數(shù)到她自己是8，說明她是第八個，她的后面有7只小雞；雞媽媽又從前往后數(shù)數(shù)，數(shù)到她她自己是9，說明她前面有8只小雞；雞媽媽的孩子總數(shù)應(yīng)該是15，而不是17，雞媽媽數(shù)錯的原因是她數(shù)了兩次都把她自己數(shù)進去了。

5、最多能將西瓜切1024次塊，就是2的10次方。最少切11塊。

6、先用40元錢買20瓶飲料，得20個飲料瓶，4個飲料瓶換一瓶飲料，就得5瓶，再得5個飲料瓶，再換得1瓶飲料，這樣總共得20+5+1=26瓶。

7、此題易混淆人的做題思路。多數(shù)人認為青蛙一次跳3m，兩次就可以跳6米，超過了井的深度，兩次就可以跳出井。這是錯誤的。因為題中說井壁非常光滑，說明青蛙在跳到3米高度時，會因為觸到井壁而重新落回井底，所以無論這只青蛙跳多少次，它都跳不到井外去，除非它一次跳的高度超過井的深度。

8、這本書的價格是4.9元。小紅口袋里就沒有錢，小麗口袋里有4.8元。

9、先把狗帶過河，返回帶一只小羊過河，順便把狗帶回，再把另一只小羊帶過河，返回，再把狗帶過河。

10、第1個袋裝1個，第2個袋裝3個，第3個袋裝5個，然后把已裝有乒乓球的三個袋裝在第4個袋里。