大班小朋友的思維能力提升訓(xùn)練的方法推薦
大班小朋友的思維能力提升訓(xùn)練的方法推薦
思維能力的提升對于個(gè)人的的發(fā)展是有好處的，這體現(xiàn)在方方面面。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
思維提升訓(xùn)練
第一階段：兒童注意力訓(xùn)練
1、吉米諾骨版
2、讓兒童看畫有線條的圖，數(shù)出共有幾條線。
3、讓兒童在8—30橫排列的數(shù)字中，按順序找出8、12、24這三個(gè)數(shù)，要求用手指出數(shù)字，并念出聲來，越快越好。
4、讓兒童在豎排的數(shù)字中順序找出數(shù)字1—10，要求用手指出數(shù)字，并念出聲來，越快越好。
5、讓兒童在放置衣架的衣柜中數(shù)出有幾個(gè)衣服架。(形象辨別訓(xùn)練法)
第二階段：注意力、記憶力協(xié)同訓(xùn)練階段
1、找不同訓(xùn)練法
通過讓兒童尋找兩種材料之間的不同之處，從而達(dá)到訓(xùn)練注意力和記憶力的目的。
2、找相同的訓(xùn)練法
找出兩種材料(或兩種以上材料)之間的相同之處，從而達(dá)到訓(xùn)練作童的注意力和記憶力的目的。
3、合成訓(xùn)練法
如：(1)父母與兒童一起數(shù)數(shù)，每人依順序數(shù)3個(gè)數(shù)。如父親：1，2，3，母親：4，5，6兒童：7，8，9。
(2)父母拿出一些書，然后與兒童一起整齊地?cái)[到書架上。要求父親一次擺一本，兒童一次擺2本，母親一次擺3本。
4、在圍棋盤或象棋盤上，擺上7，8個(gè)棋子，讓幼兒看1分鐘，然后拿掉，再讓幼兒照原樣擺上。
第三階段：記憶增強(qiáng)訓(xùn)練
1、信息減少訓(xùn)練法
(1)家長在桌子上擺出下列玩具，讓兒童看一分鐘，然后家長讓兒童閉上眼睛，拿掉小刀，手表，水杯，小狗，讓兒童說出減少了什么。
(2)家長先說了下面第一句話，然后再說第二句話，讓兒童說出第二句話比第一句話少了什么字。
第一句：樹上有5只小鳥，飛起了4只，還剩下1只，后來有1只非常大的鳥飛到樹上來了。
第二句：樹上有5只小鳥，飛起了4只，后來有1只飛到樹上來了。
2、信息增加訓(xùn)練法
A.家長先念第一句話，然后再念第二句話，讓兒童說出第二句話比第一句話多出了什么字。
第一句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個(gè)西瓜，3張桌子，5包書和1臺(tái)電視機(jī)。
第二句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個(gè)西瓜，2個(gè)蘋果，3張桌子，5包書和1臺(tái)電視機(jī)。
3、信息增失訓(xùn)練法
家長把下列物品擺在桌子上，讓兒童看1分鐘，然后讓兒童閉上眼睛，拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車;加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒。
物品：橡皮書水杯眼鏡鑰匙積木汽車小刀磁帶尺子硬幣
4、動(dòng)作訓(xùn)練法
(1)家長依次做下面4個(gè)手勢，讓兒童注意看，家長做完后讓兒童按順序重做出來。
第一個(gè)動(dòng)作：雙手握拳。
第二個(gè)動(dòng)作：雙手伸出大拇指。
第三個(gè)動(dòng)作：雙手伸出中指和食指。
第四個(gè)動(dòng)作：雙手伸出小拇指。
(2)家長依次做下面3個(gè)動(dòng)作，讓兒童注意看，家長做完后，讓兒童按順序重做出來。
第一個(gè)動(dòng)作：把一塊糖放到茶杯里，然后倒進(jìn)一些涼水，再把杯蓋蓋上。
第二個(gè)動(dòng)作：用4塊積木任意組成一個(gè)圖形。
第三個(gè)動(dòng)作：用鉛筆在杯子上敲一下，在積木上敲兩下。
第四階段：強(qiáng)化記憶訓(xùn)練階段
1、對偶訓(xùn)練法
這種訓(xùn)練法的做法是：同時(shí)讓兒童識(shí)記兩種相互關(guān)聯(lián)的材料，然后讓兒童根據(jù)一種材料回憶相關(guān)聯(lián)的另一種材料。
2、順序訓(xùn)練法
這種訓(xùn)練法的做法是：讓兒童按順序識(shí)記一些材料，然后遮住材料并逐個(gè)把材料內(nèi)容顯露出來，每顯露出一個(gè)材料，讓兒童回憶出下面緊接著的內(nèi)容。
3、插入訓(xùn)練法
這種訓(xùn)練法的做法是：先讓兒童識(shí)記一些材料，識(shí)記完后不馬上讓兒童回憶，而是接著讓兒童做一些其他的事情，然后再讓兒童回憶前面識(shí)記過的內(nèi)容。
4、數(shù)字訓(xùn)練法
這種訓(xùn)練法的目的是，通過讓兒童記憶大量的數(shù)字，達(dá)到發(fā)展記憶能力的目的。前面談到過數(shù)字是最難記憶的材料，因而也是一種最好的訓(xùn)練記憶能力的材料。
5、頻度訓(xùn)練法
這種訓(xùn)練法的做法是：反復(fù)向兒童出示一些材料，其中有一部分材料出現(xiàn)多次，讓兒童記住這些材料出現(xiàn)的次數(shù)。
第五階段：多種能力協(xié)同訓(xùn)練階段
1、找規(guī)律訓(xùn)練法
找規(guī)律訓(xùn)練法是一種訓(xùn)練兒童發(fā)現(xiàn)事物之間的規(guī)律，并靈活運(yùn)用這種規(guī)律的方法。具體做法是：讓兒童觀察一些材料，使兒童通過這些材料的前后順序關(guān)系，找出其中的規(guī)律。
2、找關(guān)系訓(xùn)練法
找關(guān)系訓(xùn)練法是一種通過讓兒童找出兩種事物之間的關(guān)系，訓(xùn)練兒童的比較、概括和綜合能力的方法。
3、找同類訓(xùn)練法
找同類訓(xùn)練是一種通過讓兒童尋找一些詞之間的關(guān)系和理解它們的含義，從而達(dá)到訓(xùn)練兒童抽象能力和判斷能力的方法。
4、創(chuàng)造能力訓(xùn)練法
創(chuàng)造能力訓(xùn)練法是通過讓兒童學(xué)習(xí)一些簡單的創(chuàng)造技法，從而提高兒童創(chuàng)造能力，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造意識(shí)的訓(xùn)練方法。
思維訓(xùn)練的小竅門
1、規(guī)律睡眠，提升記憶力
不規(guī)則的睡眠習(xí)慣會(huì)阻礙孩子們的記憶力。給孩子們灌輸一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣，這樣做能提高孩子的記憶力。每個(gè)父母都要給自己的孩子制定一個(gè)睡眠時(shí)間表，并且讓孩子們遵守這個(gè)表。規(guī)律的睡眠能夠加強(qiáng)大腦的功能，也能提高孩子的記憶力。
2、減少看電視，提高記憶力
研究表明，經(jīng)常看電視的孩子記憶力較差。過度看電視會(huì)妨礙大腦的運(yùn)行，從而導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)或者是其他課余活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)不佳。孩子應(yīng)該多去外面，而不是一直待在家里看電視。雖然一些節(jié)目和程序能夠幫助開發(fā)孩子的大腦，但卡通并不在這其中。因此，適當(dāng)減少你的孩子看電視的時(shí)間。
3、均衡飲食，提高記憶力
均衡的飲食對記憶力有很大影響。你吃的是什么就證明你的大腦是怎樣運(yùn)作的。如果孩子習(xí)慣吃垃圾食品的話，他們的大腦里也會(huì)都是垃圾。不良的飲食會(huì)影響大腦的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也會(huì)阻礙大腦的發(fā)育，這就進(jìn)一步降低了孩子的記憶力。因此，孩子們需要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的飲食習(xí)慣。
4、幾種能夠改善孩子記憶力的食物
1)蔬菜：茄子、甜菜根、菠菜、豆類、洋蔥、西蘭花
2)水果：草莓、蘋果、藍(lán)莓、桔子、檸檬、芒果
3)魚：鯖魚、鮭魚、金槍魚、沙丁魚
4)大豆制品：豆奶、大豆、豆腐
5)乳制品：酸奶、牛奶、奶酪
5、參與記憶游戲，改善記憶力
鼓勵(lì)你的孩子參加一些記憶游戲或者是記憶訓(xùn)練，這有助于提高孩子的記憶力。孩子們需要更好的方法來幫助他們的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也需要正確的方法來提高記憶力。過度看電視或者是睡覺都會(huì)減弱大腦的功能，但是讓大腦運(yùn)作起來就能夠提高大腦的性能，從而提高記憶力。
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