幼兒園思維能力小游戲
幼兒園思維能力小游戲
孩子的成長是非常迅速的，一般來說我們要在適當?shù)臅r間段做適當?shù)氖拢@樣對孩子們的智力開發(fā)也好。下面是學習啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
幼兒園思維能力小游戲
1、神奇的口袋
目的：訓練幼兒的快速反應能力及概括思維能力
方法：在口袋里放一些物品(鉛筆、帽子、眼鏡、杯蓋、梳子、手表、襪子、磁帶等)，然后讓幼兒把手伸進去，每摸到一個物品，說出其名稱后再拿出來。
2、雙手快速取物
目的：訓練幼兒思維與動作的快速協(xié)調(diào)
方法：在幼兒左手邊放個盤子，里面放上4塊積木，分別是正方形、長方形、圓形、三角形。在右手邊放個盤子，里面放鉛筆、橡皮、花生、硬幣，然后讓幼兒完成下列任務;
左手拿正方形，右手拿鉛筆
左手拿長方形，右手拿花生
左手拿三角形，右手拿硬幣
左手拿圓形，右手拿橡皮
左手拿正方形，右手拿硬幣
3、對比訓練
目的：培養(yǎng)孩子的觀測能力和邏輯思維能力
提問;
1、白天天空有太陽，晚上天空有什么?
2、售貨員在商店售貨，司機怎么樣?
3、馬拉車，牛會干什么?
4、春天花會開，秋天會怎樣?
5、石頭很硬，棉花會怎樣?
6、狗喜歡吃骨頭，貓怎樣?
4、傳聲筒
目的：訓練幼兒記憶力
方法：爸爸告訴孩子一句或幾句話(如;今天是星期二，明天是星期三)，讓孩子復述給媽媽聽
5、請你像我這樣做
目的：訓練幼兒記憶力，表現(xiàn)力
方法：家長做手勢，幼兒只能看，家長完成后，讓幼兒按順序重復。法：家長做手勢，幼兒只能看，家長完成后，讓幼兒按順序重復。
各年齡層的思維小游戲
3-4歲：起步階段
3-4歲的孩子屬于直覺行動思維階段。這一階段，對孩子進行逆向思維訓練，主要是通過給孩子創(chuàng)設一個輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境，讓他萌發(fā)思考的興趣，并自己動手操作，讓孩子經(jīng)常處于積極活動的狀態(tài)之中。
哭笑娃娃游戲
游戲目的：在迅速反應中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。
游戲玩法：和孩子一起玩經(jīng)典的老游戲“石頭、剪刀、布”吧!不過，這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做“哭”的動作，輸?shù)囊环絼t要做“笑”的動作，誰先做錯就要淘汰認輸哦!
反口令游戲
游戲目的：能根據(jù)“口令”做相反的動作，訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。
游戲玩法：你說“起立”，孩子就要坐著不動;你說“舉左手”，孩子就要舉右手;你說“向前走”，孩子就要往后退……總而言之，孩子要和你“反著來”才行。
高個和矮個游戲
游戲目的：通過動手操作，發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。
游戲玩法：準備正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。然后，讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪個最高，哪個最矮。
簡單版
進階版
4-5歲：關鍵階段
4-5歲是孩子思維活動發(fā)展的關鍵階段。這一階段，孩子的思維已經(jīng)進入具體形象階段。對4～5歲的孩子進行逆向思維訓練，主要是不斷豐富孩子的知識，發(fā)展他的語言，幫助孩子學會從正反兩個方面思考問題，并做出判斷。
反義詞游戲
游戲目的：積累孩子的詞匯量，發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。
游戲玩法：這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。你要根據(jù)孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內(nèi)說出這個詞語的反義詞。比如你說“白天”，孩子就要說“黑夜”;你說“大樹”，孩子說“小樹”等等。
找圖形游戲
游戲目的：讓孩子能根據(jù)形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發(fā)展逆向思維及立體思維。
游戲玩法：雙維排列底板一塊，一些與圖上的標記相對應的圖形，如紅色的方形、藍色的三角形等。您可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個空格(如橫三豎三)，讓對方找出相應的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形，就不能放上去。
看一看，是誰找到的圖形多呢?你和孩子誰比較厲害一點呢!
我是小法官游戲
游戲目的：訓練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。
游戲玩法：準備粗細不同的3根小棒和繩子3根。先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子長短要相同。然后，你要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以后，不管是對是錯，你都可以讓他親手操作一下。
5-6歲：發(fā)展階段
在5-6歲，孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發(fā)展起來了，這為他入學奠定了智力基礎。這一階段的孩子已經(jīng)開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動了。
對5-6歲孩子進行逆向思維訓練，主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點和慣常的看法，學會正確的思維方法，并通過各種創(chuàng)造活動發(fā)展他的逆向思維。
奇怪的時鐘游戲
游戲目的：在認識時鐘的基礎上，發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。
游戲玩法：自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，并準備一面鏡子。讓孩子看著鏡子，你拿著這個自制的時鐘站在他的身后，并撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鐘的影像，說出是幾點鐘。
通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……
撲克猜數(shù)游戲
游戲目的：發(fā)展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。
游戲玩法：準備1-9的牌兩套(共18張)，先請孩子把牌洗好，然后你任意抽去一張，藏起來，并將余下的牌攤開，讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。
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