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學(xué)習(xí)啦>腦力開(kāi)發(fā)>思維方式>思維訓(xùn)練>

河北校園消防安全公開(kāi)課學(xué)生觀后感2021

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如果發(fā)生消防事故的話,是十分危險(xiǎn)的,輕則危及財(cái)物重則危及生命,所以我們一定要具備一定的消防安全知識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備了河北校園消防安全公開(kāi)課學(xué)生觀后感2021范文,歡迎參閱。

河北校園消防安全公開(kāi)課學(xué)生觀后感一

為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法,提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力,3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過(guò)這次演習(xí),同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課,教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著,不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲,消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性,學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽(tīng)到指令后,在班主任的帶領(lǐng)下,安全、有序、迅速撤離教室,并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí),心里很緊張,直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí),我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍,全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場(chǎng)上時(shí),用時(shí)只有一分鐘,并且無(wú)一人走失.這時(shí),我那顆懸著的心才平靜下來(lái).原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí),老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中.在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。

演練結(jié)束后,消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),為同學(xué)們提出了一些安全建議,提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識(shí),進(jìn)行了一個(gè)類似逃生的“瓶口逃生”小游戲,每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行游戲,讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到,逃生的有序的重要性,肯定了這次演練活動(dòng)的成功,也指出了一些不足的地方。

這次消防演習(xí)活動(dòng),不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本,生命至上”的思想信念,又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力,也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。

河北校園消防安全公開(kāi)課學(xué)生觀后感二

中午2:30,校園里濃煙滾滾,隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲,從廣播里傳來(lái)了繆老師焦急的聲音:“同學(xué)們請(qǐng)注意!請(qǐng)注意!火勢(shì)已經(jīng)曼延到了一樓,請(qǐng)一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)聲后,連忙從位子上站起來(lái),貓著腰火速離開(kāi)了教室。等一樓的同學(xué)撤離后,廣播里又傳來(lái)了繆老師急促的聲音:“三樓的同學(xué)請(qǐng)注意!請(qǐng)注意!緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落,操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了?;鸷么笱?,在這燃眉之急,消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴,只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動(dòng)作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備,示范了快速穿消防服。同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏,但熱情非常高。

在這次消防演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防服,知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜,不要慌張。---------曾經(jīng)的我們,不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練?!澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂?duì),不要擁擠,一定要迅速的跑去操場(chǎng)集合,這是要進(jìn)行考核的?!卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話,可每當(dāng)我們聽(tīng)到警報(bào)一響的時(shí)候,就會(huì)迅速的沖出教室,剛才班主任說(shuō)的一切好像都拋到耳后去了??蛇@一次卻不一樣,所有人井然有序的從班級(jí)出來(lái),排成很整齊的一隊(duì)迅速地下樓,聽(tīng)著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲,我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭:大家,真的都長(zhǎng)大了。是啊,又是一年,又長(zhǎng)大了一歲,按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些,老師說(shuō)的每一句話都會(huì)放在心頭了,都會(huì)銘記在心里的最深處,因?yàn)槟菚r(shí)我們最最寶貴財(cái)富。

這次的消防演練和以往的不同,我們還真正的親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味,雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了,但是我們都看見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景,看著濃濃的白煙飄過(guò)來(lái),雖然說(shuō)很嗆,但是我們經(jīng)歷過(guò)了“火災(zāi)”,我們以后就不會(huì)再害怕了對(duì)不對(duì)?我們都學(xué)會(huì)了要如何使用滅火器。其實(shí),最后回班的時(shí)候我碰見(jiàn)體育老師了,我悄悄地問(wèn)了一句:“滅火器好不好玩?”他告訴我說(shuō)很好玩,我也很想去玩玩,但是我又不想要遇到危險(xiǎn),所以呢,還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么,自己會(huì)有想玩滅火器的想法,我在想,我只是個(gè)孩子,我無(wú)權(quán)去考慮任何人的事情,但是,我覺(jué)得,我們可以真正的去了解安全、這個(gè)詞了。

河北校園消防安全公開(kāi)課學(xué)生觀后感三

在我校的消防安全周,_老師給我們進(jìn)行了消防安全講座,使我頗有感觸,也給我們這些學(xué)生敲響了警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦。一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)。一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭,好像有一只蟲(chóng)子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了!

然而,火災(zāi)的危害往往被人們所忽視,每個(gè)人都覺(jué)得不會(huì)發(fā)生在自己的身上,但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心,才釀成大禍?;馂?zāi)近在咫尺,觸手可及,我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問(wèn)題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場(chǎng)火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

所以我們必須得謹(jǐn)慎處事,“火災(zāi)”這種玩笑可開(kāi)不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要著急,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;饎?shì)不大時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號(hào)。

火災(zāi)是無(wú)情的,它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的大火面前,我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護(hù)我家園吧!

河北校園消防安全公開(kāi)課學(xué)生觀后感四

_月_日,臨近我們頂崗實(shí)習(xí)的日子。今天下午學(xué)校安排我們?cè)趯?shí)習(xí)之前聽(tīng)一次關(guān)于消防知識(shí)的講座。本來(lái)我并沒(méi)有很重視,覺(jué)得這種講座以前聽(tīng)過(guò)很多次沒(méi)什么在聽(tīng)的必要。但在我靜下心聽(tīng)完此次講座的時(shí)候,我感受頗深!

“大火無(wú)情,人有情?!薄痪湔鸷承撵`的話語(yǔ),被人們謹(jǐn)記于心,卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。 在講座上,保衛(wèi)科科長(zhǎng)演講繪聲繪色,詳細(xì)具體,分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí),并加以前些年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們,利用PPT ,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前:19_年_月,_玩具廠特大火災(zāi);20_年_月_日,_大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育,科長(zhǎng)還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂,深入淺出,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻。 最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)院對(duì)安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。

人的生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,同時(shí)安全責(zé)任重大,因此我們都要嚴(yán)于律己,切實(shí)履行安全職責(zé),保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),消除安全隱患,同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè)章,讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。

河北校園消防安全公開(kāi)課學(xué)生觀后感五

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程,熟練掌握這過(guò)程,有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),能夠快速反應(yīng),力爭(zhēng)主動(dòng),采取措施,確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,我認(rèn)為是十分有必要的,此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多,調(diào)皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除,如何逃生是必不可少的。

作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一,如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行,我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察,根據(jù)校園實(shí)際狀況,樓層分布,確定最近的逃生集合地點(diǎn),而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域,最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí),能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。

在本次的逃生過(guò)程中,為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂,學(xué)生摔倒等事故,以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí),立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備,適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí),不能夠快速反應(yīng),聽(tīng)從班主任指揮,做好逃離準(zhǔn)備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中,出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動(dòng)作不規(guī)范,隨意性大。另外在逃離過(guò)程中,出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解,學(xué)生對(duì)消防演練十分的新鮮,所以學(xué)生們都十分的興奮。

第一次預(yù)演完后,我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題,我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育,明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練,經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練,學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后,我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火,以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中,一切進(jìn)行的十分順利,學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué),遵守操作規(guī)程,有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)十分圓滿,也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。

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