關于初中生思維能力培養(yǎng)的辦法
關于初中生思維能力培養(yǎng)的辦法
同樣的一件事情，不同的人不同的思維，就會出現(xiàn)迥然不同的結果。下面是小編為大家整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
思維能力訓練
練習1：選擇一條簡單而又有意義的真理。把注意力集中到這條真理上，排除其他思緒的干擾。比如，“人是不朽的。”那么只考慮人的不朽性。從一切可以想到的角度考慮人的不朽性。人有身體，什么是身體? 身體是不朽的嗎? 人的身體是不朽的嗎? 如果不是，這兩個問題的答案都是否定的，為什么不是? 如果兩個問題的答案都是肯定的，那么為什么? 從哪種意義上來看是這樣的?
人有大腦，什么是大腦? 思維是不朽的嗎? 如果是，思維的哪些方面是不朽的? 為什么你認為它是不朽的? 如果大腦是不朽的，那么有什么目的? 再從頭開始，人有道德意識。道德意識是什么?它是不朽的嗎? 在什么意義上是不朽的? 道德意識中哪些因素是不朽的? 為什么你相信是這樣的? 人作為具有道德意識的實體，其不朽性有什么價值?
然后，對其“不朽性”進行深刻思考。什么是不朽? 以任何可量的方式考慮不朽性與人的聯(lián)系。不朽性與人有什么關系? 不朽性有沒有什么與人相關的狀態(tài)，這些狀態(tài)是真實存在的嗎?人，在你看來，在不朽性的意義上占據(jù)什么樣的地位?
在你看來，變得不朽需要什么樣的過程? 人去世的時候應達到一種什么樣約狀態(tài)?人去世以后會到什么地方?他要干什么，他的現(xiàn)狀與能夠設想的將來狀態(tài)之間有什么關系?他關于不行的想法是從何而來的?這種想法對他的生活有什么影響?人為什么應該變得不朽? 想到人的時候，一定要想到他的“不朽性”，想到不朽性的時 候 也一定 要 想 到“ 人”的概念。
上面只是一個例子。這樣的練習應該每天堅持，每天考慮一個不一樣的句子或概念。無限地堅持下去。每天做記錄也是個很不錯的方法，這樣自己可以不時地做些比較，看自己就某個問題的分析能力、注意力和持之以恒的自控力有多大提高。6個月之后，你會注意到顯著的進步，并且越來越喜歡做這樣的練習。
如果你一絲不茍嚴格地按照我提出的建議去做了，你一定會發(fā)現(xiàn)，自己正在養(yǎng)成開門見山、毫不拖延的行為習慣。如果有毅力堅持下去，你就一定不會失敗。
練習2：如果你正在騎馬，奔馳在一條鄉(xiāng)間小道上，看看周圍的風景。你覺得風景非常漂亮，是哪些東西漂亮呢? 給這個問題想出一個答案?，F(xiàn)在更深地沉入對眼前風景的思考中。什么是風景? 把這個問題考慮清楚。
繼續(xù)問自己，這里是什么樣的風景? 觀察風景大致的情形和突出的特點。那么它有什么更重要的突出特點使你覺得它非常漂亮呢? 觀察細小的地方。這些細節(jié)有什么漂亮的地方?
這些美觀的細節(jié)對整個風景而言有什么作用? 這些景觀怎么改進一下才能變得更漂亮?
改動一個或另一個地方會不會增加整個地方的美感? 你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個地方所有讓人覺得美的因素?
第二次開車經(jīng)過這個地方的時候，考慮一下這個問題。你對這一片鄉(xiāng)村熟悉嗎? 它以前是不是比現(xiàn)在更漂亮?
有沒有其他人說過這個地方很美? 如果沒有，在你看來為什么? 還有一個問題，你是否確信自己對美的判斷標準是正確的?
你是否覺得你認為美的地方別人也有同感? 或者別人覺得美的時候你也同意他的看法? 你是否認為他們看到了和你看到的同樣的色彩、形狀、輪廓、比例、強弱對比以及錯綜交織的搭配?
你是否相信這樣的風最喚醒了他們同樣的情感、恩想和愿望?經(jīng)過這樣的一個過程，你的大腦開始沉浸在自主而有條有理的深沉思考之中。小心注意，不要讓你的馬跳到路邊的水溝里。如果你按照我提出的指導去做了，那么現(xiàn)在你就在進行全神貫注的思考。
集中注意力是偉大思想發(fā)源的秘密。這個練習每次都應該根據(jù)情況靈活地變動，因為在各種各樣的機會和場合，觸動你考慮的主要問題是不一樣的。這樣的練習至少要堅持6個月，每天都用這里提出的方式指引自已。
練習3：選擇一個簡單的句子來思考，比如，“生命過程中的成功取決于崇高的理想和堅強的毅力”。把這個句子完整地寫下來?，F(xiàn)在提出這個句子的主干:“成功...取決于...理想....毅力。”認真考慮每個詞的含義。然后想一想放在每個詞前面的修飾限定詞，就成了: 生命...崇高....堅強。你有了這兩個句子框架就可以隨心所欲地把它們進行修改，但內(nèi)容應該保持和原來基本一樣。例如反為“生命的成功在于崇高和毅力?！边@里所指的成功是不能缺乏崇高性和堅強毅力的成功。
同理，也可改為:“成功的性質(zhì)取決于理想和毅力的性質(zhì)?！比绻粋€人具有的是卑鄙庸俗的理想或毅力，那么他的成功也是卑鄙庸俗的。
運用上述方式，選擇不同的句子堅持練習6個月。
練習4：把前面的練習中用過的例子寫下來，作為例子?！吧^程中的成功取決于崇高的理想和堅強的毅力”，現(xiàn)在圍繞“理想”看看這個句子的前半部分，可以用“怎樣”“為什么”“什么時候”“什么地點”“什么人”等疑問代詞來發(fā)問?！吧^程中的成功是怎樣取決于崇高的理想的?” “為什么生命過程中的成功取決于崇高的理想?”“生命過程中的成功取決于崇高的理想的什么方面?”“什么時候生命過程中的成功取決于崇高的理想?”這樣一直問下去，直到所有的疑同代詞都用過為止。
把每個問題的答案完整地寫出來。然后把“崇高的理想”換成“堅強的毅力”。再用同樣的問題考慮這句話的含義。把后一個問題的答案完整地寫出來。然后把整個句子連貫起來，用“什么人”來提問。
最后，仔細看看自己在紙上記下來的所有問題的回答，用合乎邏輯的方式把它們加以排列，然后用現(xiàn)有的這些材料寫一篇短文。你會發(fā)現(xiàn)用這個辦法可以為任何問題找到突破口。
至少堅持練習6個月。這只是一個例子，并且這個例子也不全面。可以把一個句子或一個問題的每個單詞和詞組依次去掉，換成其他內(nèi)容來進行考慮。
到一定時候，大腦在進行類似分析和思維的時候就會變得爛熟而深入，這樣你看過的任何有價值的東西都會為你揭示某種秘密。僅憑此一點，就值得我們?yōu)橹α恕?/p>
練習5：如果注意力集中就可以寫出好文章。任何思考的人都可以寫作，不管寫得好還是不好。寫作是思考的一種非常有效的輔助手段。你試著寫的時候，很可能會發(fā)現(xiàn)自己懂的東西其實只是一種模糊不清的意識。隨便想一個東西、事實、真相、規(guī)律或者假設。例如，萬有引力的法則。現(xiàn)在就萬有引力盡可能地提出問題。
用我前面提過的“什么人”“為什么”“什么時候”“什么地點”“怎樣”“在什么樣的條件下”“多長時間”等來發(fā)問。那么，萬有引力是什么? 它作用于什么樣的物體? 它什么時候發(fā)揮作用? 它怎樣發(fā)揮作用? 等等，直到你把自己能想到的問題都問了一遍。從各個角度考慮這個問題。在各種情況下考慮這個問題。找出它的性質(zhì)、作用、原因、結果以及與其他自然力的關系。要刨根究底。
把它揉爛搗碎徹底消化。把所有問題的答案完整地寫出來。然后用某種邏輯關系把這些問題以適當?shù)捻樞蚺帕衅饋怼，F(xiàn)在看看眼前的材料，你會發(fā)現(xiàn)新的想法不斷地涌現(xiàn)，你需要重新給這些問題排序。再把它們?nèi)繉懴聛怼Ｈ缓笠宰詈玫姆绞桨涯愕倪@些總結寫下來。
上面所述的這個練習至少要堅持6個月。
另外，你還應研究那些文筆簡潔優(yōu)美的作家是怎樣細致入微地表達的，怎樣正確地形容某些情形和場合。不時回頭檢查自己的記錄，看看寫作能力和解決問題的能力有何進步。一定要隨時注意直截了當、簡單明了。
不要用夸大的詞，把你的修飾限定詞去掉三分之二。無論什么時候都要盡可能地用最少的詞來說明最多的內(nèi)容。
練習6：然后，認真地進行思考，就像把它寫出來一樣全面、清晰。記住思考的內(nèi)容，但是不要逐字逐句，必要的話可以用幾天的時間，直到你的腦海中有了完整的核心思想，隨時可以把它寫下來。心里要想著把思想說出來，就像與人交流的時候一樣。如果你徹底掌握了這個問題，把你的思想大聲講出來。
找一群人來聽你演說。要熱切、要振奮。世界上的任何人都可以振奮起來，用手勢增加你的力度。什么也不要怕，不要擔心出錯。熱忱地做好這件事情，忘記世界上任何其他事務。要發(fā)自內(nèi)心地、充滿自信地做這次演說，就好像你的聽眾都是第一次聽到這個原理。這個練習應該持續(xù)進行好幾個月。每天抽出一段時間專門練習。幾乎所有的現(xiàn)實事物都可以成為思考的對象----商業(yè)、政治、農(nóng)業(yè)、雜志等等。
經(jīng)過一定的練習之后，最好避免一般性的話題，選擇一些專業(yè)領域，比如徑流、黨派、芹菜的種植、氣體的液化等來加大思考的難度。
練習7：努力發(fā)現(xiàn)自己思考過程中所出現(xiàn)的漏洞。你的主要前提是否正確?表達時選擇的字詞是否適當?從你的前提是不是可以推出你的結論?你為什么相信某些事物和現(xiàn)象? 這些事實和現(xiàn)象的基礎是確鑿無疑的嗎? 事實的數(shù)量是否足夠大，可以作為得出結論的基礎?你在分析事實的時候有沒有先入為主的傾向性?
你有沒有覺得自己思考這個問題的時候帶有自己的主觀愿望和偏見，或者對某些方面缺乏必要的知識?一定要保證事實的真實可靠性，并且只能演繹出此結論而非彼結論。
練習8：運用上面所述的方法來分析其他人的思想。不要變成一個呆板乏味的人，也不要存心挑剔、吹毛求疵。相反，要保證所有的理由能支持你所斷言的結論。
“當精神層面傾向于追求事實的真相時，大腦是健康而明智的?！?對專心思考的研究是為了使你養(yǎng)成習慣，掌握影響眼前事物的方方面面，觀察所有可能的原因和結果，在此基礎上做出“做”還是“不做”的決定。
不是知識，你可以任何時候，用任何素材來練習。它是一種方法，讓你可以不留縫隙的解決各類無頭緒的問題。習慣了這樣的解析方式，碰到復雜的問題你也不會慌。如果有人問你，中國明年的房地產(chǎn)形勢會如何?照著模式一步一步解就可以了，答案不一定會多準，但至少你有個概念。
思維能力小測試
1.燒一根不均勻的繩要用一個小時，如何用它來判斷半個小時?
答案：一根繩子從兩頭燒，燒完就是半個小時。
2.燒一根不均勻的繩,從頭燒到尾總共需要1個小時。現(xiàn)在有若干條材質(zhì)相同的繩子,問如何用燒繩的方法來計時一個小時十五分鐘呢?
答案：一根要一頭燒，一根從兩頭燒，兩頭燒完的時候(30分)，將剩下的一根另一端點著，燒盡就是45分鐘。再從兩頭點燃第三根，燒盡就是1時15分。
邏輯思維
3.假設在桌上有三個密封的盒，一個盒中有2枚銀幣(1銀幣=10便士)，一個盒中有2枚鎳幣(1鎳幣=5便士)，還有一個盒中有1枚銀幣和1枚鎳幣。這些盒子被標上10便士、15便士和20便士，但每個標簽都是錯誤的。允許你從一個盒中拿出1枚硬幣放在盒前，看到這枚硬幣，你能否說出每個盒內(nèi)裝的東西呢?
答案：取出標著15便士的盒中的一個硬幣，如果是銀的說明這個盒是20便士的，如果是鎳的說明這個盒是10便士的，再由每個盒的標簽都是錯誤的可以推出其它兩個盒里的東西。
4.有十瓶藥，每瓶里都裝有100片藥，其中有八瓶里的藥每片重10克，另有兩瓶里的藥每片重9克。用一個精確的小秤，只稱一次，如何找出份量較輕的那兩個藥瓶?
答案：編號1至10,1號取10片,2號取20片,以此類推。稱量所有取出藥片,缺少多少,就是哪兩個瓶子分量較輕。
邏輯思維
5.有三個人去住旅館，住三間房，每一間房元，于是他們一共付給老板，第二天，老板覺得三間房只需要元就夠了于是叫小弟退回給三位客人，誰知小弟貪心，只退回每人 class="main">
關于初中生思維能力培養(yǎng)的辦法
同樣的一件事情，不同的人不同的思維，就會出現(xiàn)迥然不同的結果。下面是小編為大家整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
思維能力訓練
練習1：選擇一條簡單而又有意義的真理。把注意力集中到這條真理上，排除其他思緒的干擾。比如，“人是不朽的?！蹦敲粗豢紤]人的不朽性。從一切可以想到的角度考慮人的不朽性。人有身體，什么是身體? 身體是不朽的嗎? 人的身體是不朽的嗎? 如果不是，這兩個問題的答案都是否定的，為什么不是? 如果兩個問題的答案都是肯定的，那么為什么? 從哪種意義上來看是這樣的?
人有大腦，什么是大腦? 思維是不朽的嗎? 如果是，思維的哪些方面是不朽的? 為什么你認為它是不朽的? 如果大腦是不朽的，那么有什么目的? 再從頭開始，人有道德意識。道德意識是什么?它是不朽的嗎? 在什么意義上是不朽的? 道德意識中哪些因素是不朽的? 為什么你相信是這樣的? 人作為具有道德意識的實體，其不朽性有什么價值?
然后，對其“不朽性”進行深刻思考。什么是不朽? 以任何可量的方式考慮不朽性與人的聯(lián)系。不朽性與人有什么關系? 不朽性有沒有什么與人相關的狀態(tài)，這些狀態(tài)是真實存在的嗎?人，在你看來，在不朽性的意義上占據(jù)什么樣的地位?
在你看來，變得不朽需要什么樣的過程? 人去世的時候應達到一種什么樣約狀態(tài)?人去世以后會到什么地方?他要干什么，他的現(xiàn)狀與能夠設想的將來狀態(tài)之間有什么關系?他關于不行的想法是從何而來的?這種想法對他的生活有什么影響?人為什么應該變得不朽? 想到人的時候，一定要想到他的“不朽性”，想到不朽性的時 候 也一定 要 想 到“ 人”的概念。
上面只是一個例子。這樣的練習應該每天堅持，每天考慮一個不一樣的句子或概念。無限地堅持下去。每天做記錄也是個很不錯的方法，這樣自己可以不時地做些比較，看自己就某個問題的分析能力、注意力和持之以恒的自控力有多大提高。6個月之后，你會注意到顯著的進步，并且越來越喜歡做這樣的練習。
如果你一絲不茍嚴格地按照我提出的建議去做了，你一定會發(fā)現(xiàn)，自己正在養(yǎng)成開門見山、毫不拖延的行為習慣。如果有毅力堅持下去，你就一定不會失敗。
練習2：如果你正在騎馬，奔馳在一條鄉(xiāng)間小道上，看看周圍的風景。你覺得風景非常漂亮，是哪些東西漂亮呢? 給這個問題想出一個答案。現(xiàn)在更深地沉入對眼前風景的思考中。什么是風景? 把這個問題考慮清楚。
繼續(xù)問自己，這里是什么樣的風景? 觀察風景大致的情形和突出的特點。那么它有什么更重要的突出特點使你覺得它非常漂亮呢? 觀察細小的地方。這些細節(jié)有什么漂亮的地方?
這些美觀的細節(jié)對整個風景而言有什么作用? 這些景觀怎么改進一下才能變得更漂亮?
改動一個或另一個地方會不會增加整個地方的美感? 你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個地方所有讓人覺得美的因素?
第二次開車經(jīng)過這個地方的時候，考慮一下這個問題。你對這一片鄉(xiāng)村熟悉嗎? 它以前是不是比現(xiàn)在更漂亮?
有沒有其他人說過這個地方很美? 如果沒有，在你看來為什么? 還有一個問題，你是否確信自己對美的判斷標準是正確的?
你是否覺得你認為美的地方別人也有同感? 或者別人覺得美的時候你也同意他的看法? 你是否認為他們看到了和你看到的同樣的色彩、形狀、輪廓、比例、強弱對比以及錯綜交織的搭配?
你是否相信這樣的風最喚醒了他們同樣的情感、恩想和愿望?經(jīng)過這樣的一個過程，你的大腦開始沉浸在自主而有條有理的深沉思考之中。小心注意，不要讓你的馬跳到路邊的水溝里。如果你按照我提出的指導去做了，那么現(xiàn)在你就在進行全神貫注的思考。
集中注意力是偉大思想發(fā)源的秘密。這個練習每次都應該根據(jù)情況靈活地變動，因為在各種各樣的機會和場合，觸動你考慮的主要問題是不一樣的。這樣的練習至少要堅持6個月，每天都用這里提出的方式指引自已。
練習3：選擇一個簡單的句子來思考，比如，“生命過程中的成功取決于崇高的理想和堅強的毅力”。把這個句子完整地寫下來?，F(xiàn)在提出這個句子的主干:“成功...取決于...理想....毅力?！闭J真考慮每個詞的含義。然后想一想放在每個詞前面的修飾限定詞，就成了: 生命...崇高....堅強。你有了這兩個句子框架就可以隨心所欲地把它們進行修改，但內(nèi)容應該保持和原來基本一樣。例如反為“生命的成功在于崇高和毅力?！边@里所指的成功是不能缺乏崇高性和堅強毅力的成功。
同理，也可改為:“成功的性質(zhì)取決于理想和毅力的性質(zhì)?！比绻粋€人具有的是卑鄙庸俗的理想或毅力，那么他的成功也是卑鄙庸俗的。
運用上述方式，選擇不同的句子堅持練習6個月。
練習4：把前面的練習中用過的例子寫下來，作為例子?！吧^程中的成功取決于崇高的理想和堅強的毅力”，現(xiàn)在圍繞“理想”看看這個句子的前半部分，可以用“怎樣”“為什么”“什么時候”“什么地點”“什么人”等疑問代詞來發(fā)問?！吧^程中的成功是怎樣取決于崇高的理想的?” “為什么生命過程中的成功取決于崇高的理想?”“生命過程中的成功取決于崇高的理想的什么方面?”“什么時候生命過程中的成功取決于崇高的理想?”這樣一直問下去，直到所有的疑同代詞都用過為止。
把每個問題的答案完整地寫出來。然后把“崇高的理想”換成“堅強的毅力”。再用同樣的問題考慮這句話的含義。把后一個問題的答案完整地寫出來。然后把整個句子連貫起來，用“什么人”來提問。
最后，仔細看看自己在紙上記下來的所有問題的回答，用合乎邏輯的方式把它們加以排列，然后用現(xiàn)有的這些材料寫一篇短文。你會發(fā)現(xiàn)用這個辦法可以為任何問題找到突破口。
至少堅持練習6個月。這只是一個例子，并且這個例子也不全面?？梢园岩粋€句子或一個問題的每個單詞和詞組依次去掉，換成其他內(nèi)容來進行考慮。
到一定時候，大腦在進行類似分析和思維的時候就會變得爛熟而深入，這樣你看過的任何有價值的東西都會為你揭示某種秘密。僅憑此一點，就值得我們?yōu)橹α恕?/p>
練習5：如果注意力集中就可以寫出好文章。任何思考的人都可以寫作，不管寫得好還是不好。寫作是思考的一種非常有效的輔助手段。你試著寫的時候，很可能會發(fā)現(xiàn)自己懂的東西其實只是一種模糊不清的意識。隨便想一個東西、事實、真相、規(guī)律或者假設。例如，萬有引力的法則?，F(xiàn)在就萬有引力盡可能地提出問題。
用我前面提過的“什么人”“為什么”“什么時候”“什么地點”“怎樣”“在什么樣的條件下”“多長時間”等來發(fā)問。那么，萬有引力是什么? 它作用于什么樣的物體? 它什么時候發(fā)揮作用? 它怎樣發(fā)揮作用? 等等，直到你把自己能想到的問題都問了一遍。從各個角度考慮這個問題。在各種情況下考慮這個問題。找出它的性質(zhì)、作用、原因、結果以及與其他自然力的關系。要刨根究底。
把它揉爛搗碎徹底消化。把所有問題的答案完整地寫出來。然后用某種邏輯關系把這些問題以適當?shù)捻樞蚺帕衅饋怼，F(xiàn)在看看眼前的材料，你會發(fā)現(xiàn)新的想法不斷地涌現(xiàn)，你需要重新給這些問題排序。再把它們?nèi)繉懴聛?。然后以最好的方式把你的這些總結寫下來。
上面所述的這個練習至少要堅持6個月。
另外，你還應研究那些文筆簡潔優(yōu)美的作家是怎樣細致入微地表達的，怎樣正確地形容某些情形和場合。不時回頭檢查自己的記錄，看看寫作能力和解決問題的能力有何進步。一定要隨時注意直截了當、簡單明了。
不要用夸大的詞，把你的修飾限定詞去掉三分之二。無論什么時候都要盡可能地用最少的詞來說明最多的內(nèi)容。
練習6：然后，認真地進行思考，就像把它寫出來一樣全面、清晰。記住思考的內(nèi)容，但是不要逐字逐句，必要的話可以用幾天的時間，直到你的腦海中有了完整的核心思想，隨時可以把它寫下來。心里要想著把思想說出來，就像與人交流的時候一樣。如果你徹底掌握了這個問題，把你的思想大聲講出來。
找一群人來聽你演說。要熱切、要振奮。世界上的任何人都可以振奮起來，用手勢增加你的力度。什么也不要怕，不要擔心出錯。熱忱地做好這件事情，忘記世界上任何其他事務。要發(fā)自內(nèi)心地、充滿自信地做這次演說，就好像你的聽眾都是第一次聽到這個原理。這個練習應該持續(xù)進行好幾個月。每天抽出一段時間專門練習。幾乎所有的現(xiàn)實事物都可以成為思考的對象----商業(yè)、政治、農(nóng)業(yè)、雜志等等。
經(jīng)過一定的練習之后，最好避免一般性的話題，選擇一些專業(yè)領域，比如徑流、黨派、芹菜的種植、氣體的液化等來加大思考的難度。
練習7：努力發(fā)現(xiàn)自己思考過程中所出現(xiàn)的漏洞。你的主要前提是否正確?表達時選擇的字詞是否適當?從你的前提是不是可以推出你的結論?你為什么相信某些事物和現(xiàn)象? 這些事實和現(xiàn)象的基礎是確鑿無疑的嗎? 事實的數(shù)量是否足夠大，可以作為得出結論的基礎?你在分析事實的時候有沒有先入為主的傾向性?
你有沒有覺得自己思考這個問題的時候帶有自己的主觀愿望和偏見，或者對某些方面缺乏必要的知識?一定要保證事實的真實可靠性，并且只能演繹出此結論而非彼結論。
練習8：運用上面所述的方法來分析其他人的思想。不要變成一個呆板乏味的人，也不要存心挑剔、吹毛求疵。相反，要保證所有的理由能支持你所斷言的結論。
“當精神層面傾向于追求事實的真相時，大腦是健康而明智的?！?對專心思考的研究是為了使你養(yǎng)成習慣，掌握影響眼前事物的方方面面，觀察所有可能的原因和結果，在此基礎上做出“做”還是“不做”的決定。
不是知識，你可以任何時候，用任何素材來練習。它是一種方法，讓你可以不留縫隙的解決各類無頭緒的問題。習慣了這樣的解析方式，碰到復雜的問題你也不會慌。如果有人問你，中國明年的房地產(chǎn)形勢會如何?照著模式一步一步解就可以了，答案不一定會多準，但至少你有個概念。
思維能力小測試
1.燒一根不均勻的繩要用一個小時，如何用它來判斷半個小時?
答案：一根繩子從兩頭燒，燒完就是半個小時。
2.燒一根不均勻的繩,從頭燒到尾總共需要1個小時?，F(xiàn)在有若干條材質(zhì)相同的繩子,問如何用燒繩的方法來計時一個小時十五分鐘呢?
答案：一根要一頭燒，一根從兩頭燒，兩頭燒完的時候(30分)，將剩下的一根另一端點著，燒盡就是45分鐘。再從兩頭點燃第三根，燒盡就是1時15分。
邏輯思維
3.假設在桌上有三個密封的盒，一個盒中有2枚銀幣(1銀幣=10便士)，一個盒中有2枚鎳幣(1鎳幣=5便士)，還有一個盒中有1枚銀幣和1枚鎳幣。這些盒子被標上10便士、15便士和20便士，但每個標簽都是錯誤的。允許你從一個盒中拿出1枚硬幣放在盒前，看到這枚硬幣，你能否說出每個盒內(nèi)裝的東西呢?
答案：取出標著15便士的盒中的一個硬幣，如果是銀的說明這個盒是20便士的，如果是鎳的說明這個盒是10便士的，再由每個盒的標簽都是錯誤的可以推出其它兩個盒里的東西。
4.有十瓶藥，每瓶里都裝有100片藥，其中有八瓶里的藥每片重10克，另有兩瓶里的藥每片重9克。用一個精確的小秤，只稱一次，如何找出份量較輕的那兩個藥瓶?
答案：編號1至10,1號取10片,2號取20片,以此類推。稱量所有取出藥片,缺少多少,就是哪兩個瓶子分量較輕。
邏輯思維
5.有三個人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，于是他們一共付給老板$30，第二天，老板覺得三間房只需要$25元就夠了于是叫小弟退回$5給三位客人，誰知小弟貪心，只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來便等于那三位客人每人各花了$9元，于是三個人一共花了$27，再加上小弟獨吞了不$2，總共是$29。可是當初他們?nèi)齻€人一共付出$30那么還有$1呢?
答案：應該是三個人付了9_3=27，其中2付給了小弟，25付給了老板。
6.有兩位盲人，他們都各自買了四對黑襪和四對白襪，八對襪了的布質(zhì)、大小完全相同，而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各四對呢?
答案：把每雙襪子的商標撕開，然后每人拿每雙的一只。
邏輯思維
7.想象你在鏡子前，請問，為什么鏡子中的影像可以顛倒左右，卻不能顛倒上下?
答案：因為鏡子和你平行。 如果鏡子與人不平行,就可以顛倒上下。實際上鏡子并沒有顛倒左右，而是顛倒前后。
8.一個岔路口分別通向誠實國和說謊國。來了兩個人，已知一個是誠實國的，另一個是說謊國的。誠實國永遠說實話，說謊國永遠說謊話?，F(xiàn)在你要去說謊國，但不知道應該走哪條路，需要問這兩個人。請問應該怎么問?
答案：我要到你的國家去,請問怎么走?然后走向路人所指方向的相反方向。
邏輯思維
9.1元錢一瓶汽水，喝完后兩個空瓶換一瓶汽水，問：你有20元錢，最多可以喝到幾瓶汽水?
答案：40瓶，20+10+5+2+1+1=39，這時還有一個空瓶子，先向店主借一個空瓶，換來一瓶汽水喝完后把空瓶還給店主。
10.對一批編號為1～100，全部開關朝上(開)的燈進行以下操作：凡是1的倍數(shù)反方向撥一次開關;2的倍數(shù)反方向又撥一次開關;3的倍數(shù)反方向又撥一次開關...問：最后為關熄狀態(tài)的燈的編號。
答案：1、4、9
思維能力多問為什么
我們的?腦與好奇?聯(lián)系在?起。隨著我們長?變“成熟”，許多?開始抑制或否認??天?的好奇?。讓你充滿好奇?吧!問問??為什么會發(fā)?這些事情。問問知道的?們。鍛煉好奇?的?式就是問“為什么?”讓?天?少問?個“為什么”成為你的習慣吧。你的?腦會變的愉快，你也會驚訝地發(fā)現(xiàn)你的?活?作中有那么多的機遇和解決?案。
思維能力笑
科學家告訴我們笑有益健康;它可以促進體內(nèi)釋放內(nèi)啡肽及其它有積極?量的化學物質(zhì)。事實上我并不需要科學家來告訴我們笑會帶來良好感覺。笑可以幫助我們減壓，還可以打破舊有模式。因此笑可以看做是對?腦的快速充電。多多?笑吧!
思維能力當?個魚頭
歐?咖-3油是在胡桃、亞?仁尤其是魚體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的，很長?段時間都作為有益?臟的保健品銷售。但是最近的研究表明，它也是腦?提升者，這不僅僅在于它幫助循環(huán)系統(tǒng)向?腦輸送氧?。它還可以改善?腦細胞的細胞膜功能，也許這可以解釋為什么吃了很多魚的??較不容易有抑郁，智?衰退，甚?注意?紊亂的問題?？茖W家已經(jīng)注意到脂肪酸對于?童?腦正常發(fā)育是必須的，?且已經(jīng)把它加?嬰?飲?配?中。你的腦?，甚?你的智?有可能因為攝??夠的這種油?提?。
?周?少吃三次魚，?如?馬哈魚，沙丁魚，鯖魚和?槍魚，這是?個好的開始。
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同樣的一件事情，不同的人不同的思維，就會出現(xiàn)迥然不同的結果。下面是小編為大家整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
思維能力訓練
練習1：選擇一條簡單而又有意義的真理。把注意力集中到這條真理上，排除其他思緒的干擾。比如，“人是不朽的。”那么只考慮人的不朽性。從一切可以想到的角度考慮人的不朽性。人有身體，什么是身體? 身體是不朽的嗎? 人的身體是不朽的嗎? 如果不是，這兩個問題的答案都是否定的，為什么不是? 如果兩個問題的答案都是肯定的，那么為什么? 從哪種意義上來看是這樣的?
人有大腦，什么是大腦? 思維是不朽的嗎? 如果是，思維的哪些方面是不朽的? 為什么你認為它是不朽的? 如果大腦是不朽的，那么有什么目的? 再從頭開始，人有道德意識。道德意識是什么?它是不朽的嗎? 在什么意義上是不朽的? 道德意識中哪些因素是不朽的? 為什么你相信是這樣的? 人作為具有道德意識的實體，其不朽性有什么價值?
然后，對其“不朽性”進行深刻思考。什么是不朽? 以任何可量的方式考慮不朽性與人的聯(lián)系。不朽性與人有什么關系? 不朽性有沒有什么與人相關的狀態(tài)，這些狀態(tài)是真實存在的嗎?人，在你看來，在不朽性的意義上占據(jù)什么樣的地位?
在你看來，變得不朽需要什么樣的過程? 人去世的時候應達到一種什么樣約狀態(tài)?人去世以后會到什么地方?他要干什么，他的現(xiàn)狀與能夠設想的將來狀態(tài)之間有什么關系?他關于不行的想法是從何而來的?這種想法對他的生活有什么影響?人為什么應該變得不朽? 想到人的時候，一定要想到他的“不朽性”，想到不朽性的時 候 也一定 要 想 到“ 人”的概念。
上面只是一個例子。這樣的練習應該每天堅持，每天考慮一個不一樣的句子或概念。無限地堅持下去。每天做記錄也是個很不錯的方法，這樣自己可以不時地做些比較，看自己就某個問題的分析能力、注意力和持之以恒的自控力有多大提高。6個月之后，你會注意到顯著的進步，并且越來越喜歡做這樣的練習。
如果你一絲不茍嚴格地按照我提出的建議去做了，你一定會發(fā)現(xiàn)，自己正在養(yǎng)成開門見山、毫不拖延的行為習慣。如果有毅力堅持下去，你就一定不會失敗。
練習2：如果你正在騎馬，奔馳在一條鄉(xiāng)間小道上，看看周圍的風景。你覺得風景非常漂亮，是哪些東西漂亮呢? 給這個問題想出一個答案。現(xiàn)在更深地沉入對眼前風景的思考中。什么是風景? 把這個問題考慮清楚。
繼續(xù)問自己，這里是什么樣的風景? 觀察風景大致的情形和突出的特點。那么它有什么更重要的突出特點使你覺得它非常漂亮呢? 觀察細小的地方。這些細節(jié)有什么漂亮的地方?
這些美觀的細節(jié)對整個風景而言有什么作用? 這些景觀怎么改進一下才能變得更漂亮?
改動一個或另一個地方會不會增加整個地方的美感? 你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個地方所有讓人覺得美的因素?
第二次開車經(jīng)過這個地方的時候，考慮一下這個問題。你對這一片鄉(xiāng)村熟悉嗎? 它以前是不是比現(xiàn)在更漂亮?
有沒有其他人說過這個地方很美? 如果沒有，在你看來為什么? 還有一個問題，你是否確信自己對美的判斷標準是正確的?
你是否覺得你認為美的地方別人也有同感? 或者別人覺得美的時候你也同意他的看法? 你是否認為他們看到了和你看到的同樣的色彩、形狀、輪廓、比例、強弱對比以及錯綜交織的搭配?
你是否相信這樣的風最喚醒了他們同樣的情感、恩想和愿望?經(jīng)過這樣的一個過程，你的大腦開始沉浸在自主而有條有理的深沉思考之中。小心注意，不要讓你的馬跳到路邊的水溝里。如果你按照我提出的指導去做了，那么現(xiàn)在你就在進行全神貫注的思考。
集中注意力是偉大思想發(fā)源的秘密。這個練習每次都應該根據(jù)情況靈活地變動，因為在各種各樣的機會和場合，觸動你考慮的主要問題是不一樣的。這樣的練習至少要堅持6個月，每天都用這里提出的方式指引自已。
練習3：選擇一個簡單的句子來思考，比如，“生命過程中的成功取決于崇高的理想和堅強的毅力”。把這個句子完整地寫下來?，F(xiàn)在提出這個句子的主干:“成功...取決于...理想....毅力?！闭J真考慮每個詞的含義。然后想一想放在每個詞前面的修飾限定詞，就成了: 生命...崇高....堅強。你有了這兩個句子框架就可以隨心所欲地把它們進行修改，但內(nèi)容應該保持和原來基本一樣。例如反為“生命的成功在于崇高和毅力?！边@里所指的成功是不能缺乏崇高性和堅強毅力的成功。
同理，也可改為:“成功的性質(zhì)取決于理想和毅力的性質(zhì)?！比绻粋€人具有的是卑鄙庸俗的理想或毅力，那么他的成功也是卑鄙庸俗的。
運用上述方式，選擇不同的句子堅持練習6個月。
練習4：把前面的練習中用過的例子寫下來，作為例子。“生命過程中的成功取決于崇高的理想和堅強的毅力”，現(xiàn)在圍繞“理想”看看這個句子的前半部分，可以用“怎樣”“為什么”“什么時候”“什么地點”“什么人”等疑問代詞來發(fā)問?！吧^程中的成功是怎樣取決于崇高的理想的?” “為什么生命過程中的成功取決于崇高的理想?”“生命過程中的成功取決于崇高的理想的什么方面?”“什么時候生命過程中的成功取決于崇高的理想?”這樣一直問下去，直到所有的疑同代詞都用過為止。
把每個問題的答案完整地寫出來。然后把“崇高的理想”換成“堅強的毅力”。再用同樣的問題考慮這句話的含義。把后一個問題的答案完整地寫出來。然后把整個句子連貫起來，用“什么人”來提問。
最后，仔細看看自己在紙上記下來的所有問題的回答，用合乎邏輯的方式把它們加以排列，然后用現(xiàn)有的這些材料寫一篇短文。你會發(fā)現(xiàn)用這個辦法可以為任何問題找到突破口。
至少堅持練習6個月。這只是一個例子，并且這個例子也不全面。可以把一個句子或一個問題的每個單詞和詞組依次去掉，換成其他內(nèi)容來進行考慮。
到一定時候，大腦在進行類似分析和思維的時候就會變得爛熟而深入，這樣你看過的任何有價值的東西都會為你揭示某種秘密。僅憑此一點，就值得我們?yōu)橹α恕?/p>
練習5：如果注意力集中就可以寫出好文章。任何思考的人都可以寫作，不管寫得好還是不好。寫作是思考的一種非常有效的輔助手段。你試著寫的時候，很可能會發(fā)現(xiàn)自己懂的東西其實只是一種模糊不清的意識。隨便想一個東西、事實、真相、規(guī)律或者假設。例如，萬有引力的法則?，F(xiàn)在就萬有引力盡可能地提出問題。
用我前面提過的“什么人”“為什么”“什么時候”“什么地點”“怎樣”“在什么樣的條件下”“多長時間”等來發(fā)問。那么，萬有引力是什么? 它作用于什么樣的物體? 它什么時候發(fā)揮作用? 它怎樣發(fā)揮作用? 等等，直到你把自己能想到的問題都問了一遍。從各個角度考慮這個問題。在各種情況下考慮這個問題。找出它的性質(zhì)、作用、原因、結果以及與其他自然力的關系。要刨根究底。
把它揉爛搗碎徹底消化。把所有問題的答案完整地寫出來。然后用某種邏輯關系把這些問題以適當?shù)捻樞蚺帕衅饋怼，F(xiàn)在看看眼前的材料，你會發(fā)現(xiàn)新的想法不斷地涌現(xiàn)，你需要重新給這些問題排序。再把它們?nèi)繉懴聛?。然后以最好的方式把你的這些總結寫下來。
上面所述的這個練習至少要堅持6個月。
另外，你還應研究那些文筆簡潔優(yōu)美的作家是怎樣細致入微地表達的，怎樣正確地形容某些情形和場合。不時回頭檢查自己的記錄，看看寫作能力和解決問題的能力有何進步。一定要隨時注意直截了當、簡單明了。
不要用夸大的詞，把你的修飾限定詞去掉三分之二。無論什么時候都要盡可能地用最少的詞來說明最多的內(nèi)容。
練習6：然后，認真地進行思考，就像把它寫出來一樣全面、清晰。記住思考的內(nèi)容，但是不要逐字逐句，必要的話可以用幾天的時間，直到你的腦海中有了完整的核心思想，隨時可以把它寫下來。心里要想著把思想說出來，就像與人交流的時候一樣。如果你徹底掌握了這個問題，把你的思想大聲講出來。
找一群人來聽你演說。要熱切、要振奮。世界上的任何人都可以振奮起來，用手勢增加你的力度。什么也不要怕，不要擔心出錯。熱忱地做好這件事情，忘記世界上任何其他事務。要發(fā)自內(nèi)心地、充滿自信地做這次演說，就好像你的聽眾都是第一次聽到這個原理。這個練習應該持續(xù)進行好幾個月。每天抽出一段時間專門練習。幾乎所有的現(xiàn)實事物都可以成為思考的對象----商業(yè)、政治、農(nóng)業(yè)、雜志等等。
經(jīng)過一定的練習之后，最好避免一般性的話題，選擇一些專業(yè)領域，比如徑流、黨派、芹菜的種植、氣體的液化等來加大思考的難度。
練習7：努力發(fā)現(xiàn)自己思考過程中所出現(xiàn)的漏洞。你的主要前提是否正確?表達時選擇的字詞是否適當?從你的前提是不是可以推出你的結論?你為什么相信某些事物和現(xiàn)象? 這些事實和現(xiàn)象的基礎是確鑿無疑的嗎? 事實的數(shù)量是否足夠大，可以作為得出結論的基礎?你在分析事實的時候有沒有先入為主的傾向性?
你有沒有覺得自己思考這個問題的時候帶有自己的主觀愿望和偏見，或者對某些方面缺乏必要的知識?一定要保證事實的真實可靠性，并且只能演繹出此結論而非彼結論。
練習8：運用上面所述的方法來分析其他人的思想。不要變成一個呆板乏味的人，也不要存心挑剔、吹毛求疵。相反，要保證所有的理由能支持你所斷言的結論。
“當精神層面傾向于追求事實的真相時，大腦是健康而明智的?！?對專心思考的研究是為了使你養(yǎng)成習慣，掌握影響眼前事物的方方面面，觀察所有可能的原因和結果，在此基礎上做出“做”還是“不做”的決定。
不是知識，你可以任何時候，用任何素材來練習。它是一種方法，讓你可以不留縫隙的解決各類無頭緒的問題。習慣了這樣的解析方式，碰到復雜的問題你也不會慌。如果有人問你，中國明年的房地產(chǎn)形勢會如何?照著模式一步一步解就可以了，答案不一定會多準，但至少你有個概念。
思維能力小測試
1.燒一根不均勻的繩要用一個小時，如何用它來判斷半個小時?
答案：一根繩子從兩頭燒，燒完就是半個小時。
2.燒一根不均勻的繩,從頭燒到尾總共需要1個小時?，F(xiàn)在有若干條材質(zhì)相同的繩子,問如何用燒繩的方法來計時一個小時十五分鐘呢?
答案：一根要一頭燒，一根從兩頭燒，兩頭燒完的時候(30分)，將剩下的一根另一端點著，燒盡就是45分鐘。再從兩頭點燃第三根，燒盡就是1時15分。
邏輯思維
3.假設在桌上有三個密封的盒，一個盒中有2枚銀幣(1銀幣=10便士)，一個盒中有2枚鎳幣(1鎳幣=5便士)，還有一個盒中有1枚銀幣和1枚鎳幣。這些盒子被標上10便士、15便士和20便士，但每個標簽都是錯誤的。允許你從一個盒中拿出1枚硬幣放在盒前，看到這枚硬幣，你能否說出每個盒內(nèi)裝的東西呢?
答案：取出標著15便士的盒中的一個硬幣，如果是銀的說明這個盒是20便士的，如果是鎳的說明這個盒是10便士的，再由每個盒的標簽都是錯誤的可以推出其它兩個盒里的東西。
4.有十瓶藥，每瓶里都裝有100片藥，其中有八瓶里的藥每片重10克，另有兩瓶里的藥每片重9克。用一個精確的小秤，只稱一次，如何找出份量較輕的那兩個藥瓶?
答案：編號1至10,1號取10片,2號取20片,以此類推。稱量所有取出藥片,缺少多少,就是哪兩個瓶子分量較輕。
邏輯思維
5.有三個人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，于是他們一共付給老板$30，第二天，老板覺得三間房只需要$25元就夠了于是叫小弟退回$5給三位客人，誰知小弟貪心，只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來便等于那三位客人每人各花了$9元，于是三個人一共花了$27，再加上小弟獨吞了不$2，總共是$29。可是當初他們?nèi)齻€人一共付出$30那么還有$1呢?
答案：應該是三個人付了9_3=27，其中2付給了小弟，25付給了老板。
6.有兩位盲人，他們都各自買了四對黑襪和四對白襪，八對襪了的布質(zhì)、大小完全相同，而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各四對呢?
答案：把每雙襪子的商標撕開，然后每人拿每雙的一只。
邏輯思維
7.想象你在鏡子前，請問，為什么鏡子中的影像可以顛倒左右，卻不能顛倒上下?
答案：因為鏡子和你平行。 如果鏡子與人不平行,就可以顛倒上下。實際上鏡子并沒有顛倒左右，而是顛倒前后。
8.一個岔路口分別通向誠實國和說謊國。來了兩個人，已知一個是誠實國的，另一個是說謊國的。誠實國永遠說實話，說謊國永遠說謊話?，F(xiàn)在你要去說謊國，但不知道應該走哪條路，需要問這兩個人。請問應該怎么問?
答案：我要到你的國家去,請問怎么走?然后走向路人所指方向的相反方向。
邏輯思維
9.1元錢一瓶汽水，喝完后兩個空瓶換一瓶汽水，問：你有20元錢，最多可以喝到幾瓶汽水?
答案：40瓶，20+10+5+2+1+1=39，這時還有一個空瓶子，先向店主借一個空瓶，換來一瓶汽水喝完后把空瓶還給店主。
10.對一批編號為1～100，全部開關朝上(開)的燈進行以下操作：凡是1的倍數(shù)反方向撥一次開關;2的倍數(shù)反方向又撥一次開關;3的倍數(shù)反方向又撥一次開關...問：最后為關熄狀態(tài)的燈的編號。
答案：1、4、9
思維能力多問為什么
我們的?腦與好奇?聯(lián)系在?起。隨著我們長?變“成熟”，許多?開始抑制或否認??天?的好奇?。讓你充滿好奇?吧!問問??為什么會發(fā)?這些事情。問問知道的?們。鍛煉好奇?的?式就是問“為什么?”讓?天?少問?個“為什么”成為你的習慣吧。你的?腦會變的愉快，你也會驚訝地發(fā)現(xiàn)你的?活?作中有那么多的機遇和解決?案。
思維能力笑
科學家告訴我們笑有益健康;它可以促進體內(nèi)釋放內(nèi)啡肽及其它有積極?量的化學物質(zhì)。事實上我并不需要科學家來告訴我們笑會帶來良好感覺。笑可以幫助我們減壓，還可以打破舊有模式。因此笑可以看做是對?腦的快速充電。多多?笑吧!
思維能力當?個魚頭
歐?咖-3油是在胡桃、亞?仁尤其是魚體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的，很長?段時間都作為有益?臟的保健品銷售。但是最近的研究表明，它也是腦?提升者，這不僅僅在于它幫助循環(huán)系統(tǒng)向?腦輸送氧?。它還可以改善?腦細胞的細胞膜功能，也許這可以解釋為什么吃了很多魚的??較不容易有抑郁，智?衰退，甚?注意?紊亂的問題?？茖W家已經(jīng)注意到脂肪酸對于?童?腦正常發(fā)育是必須的，?且已經(jīng)把它加?嬰?飲?配?中。你的腦?，甚?你的智?有可能因為攝??夠的這種油?提?。
?周?少吃三次魚，?如?馬哈魚，沙丁魚，鯖魚和?槍魚，這是?個好的開始。
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答案：應該是三個人付了9_3=27，其中2付給了小弟，25付給了老板。
6.有兩位盲人，他們都各自買了四對黑襪和四對白襪，八對襪了的布質(zhì)、大小完全相同，而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各四對呢?
答案：把每雙襪子的商標撕開，然后每人拿每雙的一只。
邏輯思維
7.想象你在鏡子前，請問，為什么鏡子中的影像可以顛倒左右，卻不能顛倒上下?
答案：因為鏡子和你平行。 如果鏡子與人不平行,就可以顛倒上下。實際上鏡子并沒有顛倒左右，而是顛倒前后。
8.一個岔路口分別通向誠實國和說謊國。來了兩個人，已知一個是誠實國的，另一個是說謊國的。誠實國永遠說實話，說謊國永遠說謊話。現(xiàn)在你要去說謊國，但不知道應該走哪條路，需要問這兩個人。請問應該怎么問?
答案：我要到你的國家去,請問怎么走?然后走向路人所指方向的相反方向。
邏輯思維
9.1元錢一瓶汽水，喝完后兩個空瓶換一瓶汽水，問：你有20元錢，最多可以喝到幾瓶汽水?
答案：40瓶，20+10+5+2+1+1=39，這時還有一個空瓶子，先向店主借一個空瓶，換來一瓶汽水喝完后把空瓶還給店主。
10.對一批編號為1～100，全部開關朝上(開)的燈進行以下操作：凡是1的倍數(shù)反方向撥一次開關;2的倍數(shù)反方向又撥一次開關;3的倍數(shù)反方向又撥一次開關...問：最后為關熄狀態(tài)的燈的編號。
答案：1、4、9
思維能力多問為什么
我們的?腦與好奇?聯(lián)系在?起。隨著我們長?變“成熟”，許多?開始抑制或否認??天?的好奇?。讓你充滿好奇?吧!問問??為什么會發(fā)?這些事情。問問知道的?們。鍛煉好奇?的?式就是問“為什么?”讓?天?少問?個“為什么”成為你的習慣吧。你的?腦會變的愉快，你也會驚訝地發(fā)現(xiàn)你的?活?作中有那么多的機遇和解決?案。
思維能力笑
科學家告訴我們笑有益健康;它可以促進體內(nèi)釋放內(nèi)啡肽及其它有積極?量的化學物質(zhì)。事實上我并不需要科學家來告訴我們笑會帶來良好感覺。笑可以幫助我們減壓，還可以打破舊有模式。因此笑可以看做是對?腦的快速充電。多多?笑吧!
思維能力當?個魚頭
歐?咖-3油是在胡桃、亞?仁尤其是魚體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的，很長?段時間都作為有益?臟的保健品銷售。但是最近的研究表明，它也是腦?提升者，這不僅僅在于它幫助循環(huán)系統(tǒng)向?腦輸送氧?。它還可以改善?腦細胞的細胞膜功能，也許這可以解釋為什么吃了很多魚的??較不容易有抑郁，智?衰退，甚?注意?紊亂的問題?？茖W家已經(jīng)注意到脂肪酸對于?童?腦正常發(fā)育是必須的，?且已經(jīng)把它加?嬰?飲?配?中。你的腦?，甚?你的智?有可能因為攝??夠的這種油?提?。
?周?少吃三次魚，?如?馬哈魚，沙丁魚，鯖魚和?槍魚，這是?個好的開始。
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