聰明人的逆向思考訓(xùn)練方法有哪些
逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式。下面就是小編給大家?guī)淼穆斆魅说哪嫦蛩伎加?xùn)練方法，希望大家喜歡!
聰明人的逆向思考訓(xùn)練方法一
面對(duì)同一個(gè)問題，為什么聰明人能比普通人看得更深些?
只是因?yàn)樗麑?duì)于這個(gè)事件，掌握的信息比普通人更多，經(jīng)歷過的經(jīng)驗(yàn)更多;并且在足夠多的客觀資訊和主觀感受上面，加了一些總結(jié)歸納而已。
為什么聰明人想到的解決方法可以比普通人更多?
只是因?yàn)樗紤]過類似的問題，也了解過這些不同的方法，甚至對(duì)比過他們的優(yōu)劣點(diǎn)。這樣，一旦問題發(fā)生時(shí)，他就可以迅速作出反應(yīng)。
為什么聰明人能考慮到各種可能性及應(yīng)對(duì)的方式?
只是因?yàn)樗?jīng)歷過足夠多的思考，將思考內(nèi)化成一種積累和習(xí)慣。從而，當(dāng)面對(duì)任何抉擇時(shí)，都能迅速調(diào)動(dòng)自己的積累來使用。
我有一位朋友，他的文章，總是會(huì)令你覺得無可挑剔，甚至想找毛病都找不出來，無論你想到什么，他已經(jīng)在文章里面替你回答了。
是他天生比較聰明么?其實(shí)不是的，他跟我說過，他在寫作時(shí)，每寫一句話，都會(huì)反問自己一句：
「為什么非要是這樣?這樣行不行呢?這樣呢?」
也就是說，他每闡述一個(gè)觀點(diǎn)，甚至每用一個(gè)詞，都會(huì)站在讀者的角度對(duì)自己挑刺，然后，再根據(jù)挑刺的內(nèi)容，逐步將文章完善。這樣，你能夠想到的問題，他已經(jīng)事先想過并解答了，自然就顯得無可挑剔了。
簡而言之，這些特性總結(jié)起來，其實(shí)就是兩點(diǎn)：刻意練習(xí)，以及反復(fù)思考。
聰明人的逆向思考訓(xùn)練方法二
如果把每個(gè)人的思維，看成是由許許多多個(gè)概念相關(guān)聯(lián)組成的網(wǎng)絡(luò)。那么，聰明人的「概念網(wǎng)絡(luò)」中，不但內(nèi)容比常人更多，每個(gè)概念與其他概念的連結(jié)也更豐富，并且提取一個(gè)概念所需要的時(shí)間也更短。
普通人平均每個(gè)概念跟其他 3 個(gè)概念連結(jié)，聰明人可能是 5 個(gè)，因此針對(duì)同一個(gè)概念，他能夠聯(lián)想到的內(nèi)容更多。
普通人平均提取一個(gè)概念需要 10 毫秒，聰明人可能只需要 5 毫秒，因此在相同的時(shí)間內(nèi)(以及相同的工作記憶內(nèi))，聰明人進(jìn)行提取-加工的概念數(shù)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比普通人要多，亦即他的思維速度更快，思維深度更深。
為什么能達(dá)到這樣的效果?
因?yàn)?，?duì)于聰明人來說，他們刻意練習(xí)過「提取」。一個(gè)概念，你「提取」的次數(shù)越多，你透過它能聯(lián)想到的東西也就越多，同時(shí)，你「提取」它的速度也就越快。
打一個(gè)比方：常人的思維，是圓柱體狀，概念雜亂無章地漂浮在里面，越往上，越容易被提取，而沉淀在底部的概念，要么被遺忘，要么得不到利用。
而聰明人的思維，是倒立的圓錐狀，一方面，沉淀在底部的概念更少;另一方面，對(duì)于底部的概念，在頂部都有相對(duì)應(yīng)的「鉤子」，就好比做了索引，可以通過一些方式輕易獲取到。
那么，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差別?
這是因?yàn)?，信息從接觸到儲(chǔ)存，需要一個(gè)編碼-記憶的過程。這個(gè)過程，我稱為「內(nèi)化」。
舉個(gè)例子。
有一種方法，叫做記憶宮殿，說的是：將你熟悉的空間編碼，記錄每一個(gè)位置，然后將想記住的事物放在各個(gè)位置上，這樣，就通過熟悉的空間環(huán)境和路線，為這些沒有關(guān)聯(lián)的事物建立了聯(lián)系，方便記憶。
這種方法的核心思想，就是：將接觸到的新信息，通過跟舊的、熟悉的信息建立聯(lián)系，將它們裝進(jìn)你的知識(shí)體系里面。
在日常生活中，很多時(shí)候，我們對(duì)于信息的利用率，其實(shí)是極低的。我們不會(huì)去進(jìn)行主動(dòng)的理解、記憶和提取，而只是驚鴻一瞥，過后便把它忘掉，只留下殘存的一點(diǎn)點(diǎn)印象。
但是聰明人不會(huì)這樣，他們會(huì)將獲取到的新信息，跟舊的信息建立聯(lián)系，并將它們放進(jìn)自己的知識(shí)體系里面，找到合適的位置。
這就是內(nèi)化。
建立的聯(lián)系越豐富，越牢固，它就越不容易忘掉。
這就是聰明人思維方式的本質(zhì)：
對(duì)于一切新事物，不滿足于「知道」，而是會(huì)去深入思考。
思考得越深入，與這個(gè)新概念的連結(jié)就越多、越牢固，它就越能在你的思維里扎根。
同時(shí)，思考本身，就是一種「提取」的過程。提取得越多的概念，會(huì)被大腦安排更高的優(yōu)先級(jí)，更容易被提取。對(duì)一個(gè)概念的思考，會(huì)同時(shí)提升它自身，以及與其相關(guān)聯(lián)的概念的優(yōu)先級(jí)。也就同時(shí)提高了這部分概念的利用率。
那么，這種深入思考，具體來說，是思考什么呢?
聰明人的逆向思考訓(xùn)練方法三
1. 不滿足于表象，多問幾個(gè)為什么。
世界上萬事萬物，在本質(zhì)上都是彼此聯(lián)系的。對(duì)于一個(gè)事物，當(dāng)你去探尋它的本質(zhì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的背后都可以用某些特定的規(guī)律和原理來解釋。
這些規(guī)律和原理，可能來自于經(jīng)濟(jì)學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)。它們跟人的思維模式綁定，從宏觀和底層的角度指導(dǎo)一切現(xiàn)象。
而不斷發(fā)問和找出答案的過程，就是逐步將現(xiàn)象和這些原理建立聯(lián)系，從而構(gòu)筑起屬于自己的知識(shí)體系的過程。
只有這樣，我們所接收到的信息，才能被我們牢牢記住。
2. 不滿足于在框架內(nèi)考慮問題，而是先考慮「框架」。
在日常工作中，給你一個(gè)方案模板，再給你需求，普通人思考的，可能就是：我要找什么樣的內(nèi)容來填充這個(gè)模板，諸如此類。
但聰明人可能會(huì)想，這個(gè)模板為什么要這樣設(shè)置?它的結(jié)構(gòu)是否合理?它是否是最符合這個(gè)需求的模式?這里面能否有什么可以優(yōu)化的空間?
對(duì)于一個(gè)觀點(diǎn)，普通人可能會(huì)直接考慮這個(gè)觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)，但聰明人可能會(huì)先考慮：這個(gè)觀點(diǎn)是誰提出來的?為什么要提出這個(gè)觀點(diǎn)?是否涉及立場、利益、大眾常識(shí)?是否以果推因?等等。
當(dāng)你開始著手解決問題時(shí)，其實(shí)就相當(dāng)于接受了問題的框架。
而用不同的框架呈現(xiàn)問題本身，得到的，可能是完全不一樣的結(jié)果。
比如，如果問你「2017 年一線城市的房價(jià)會(huì)在什么時(shí)候開始下降?」當(dāng)你進(jìn)行思考時(shí)，其實(shí)就已經(jīng)默認(rèn)了一點(diǎn)：2017 年一線城市房價(jià)可能會(huì)下降。但實(shí)際上真的如此嗎?
知乎上有一句名言：先問是不是，再問對(duì)不對(duì)。很多人不以為然，但絕大多數(shù)時(shí)候，它確實(shí)是成立的。因?yàn)槲覀兂鲇谄?、狹窄視野、立場等因素，問出來的問題，「納入思考的問題」，往往很可能是不全面的。
在這種情況下，我們得到的結(jié)果必然也是不全面的。
3. 不滿足于單一路徑，而是尋找多種路徑的解釋和應(yīng)用。
對(duì)于一個(gè)問題，當(dāng)建立起一套自洽的解釋和解決方案之后，普通人可能就會(huì)滿足于現(xiàn)狀，將這套解決方案視為標(biāo)準(zhǔn)答案。
我們將這種情況，稱為路徑依賴。
顯而易見，路徑依賴是最省力的方式。對(duì)于一條熟悉的路徑，我們已知的信息最多，風(fēng)險(xiǎn)最小，花費(fèi)的時(shí)間、精力最小;而更換其他路徑的話，我們需要花更多成本去嘗試，獲得的短期收益往往是更低的。
但是，使用其他路徑的過程，就是激活我們大腦中不同區(qū)域的過程。一方面，它可以完善我們的知識(shí)體系，激活那部分我們不熟悉的領(lǐng)域;另一方面，通過建立「聯(lián)系」，它可以使我們對(duì)事物的認(rèn)知和理解，達(dá)到更加全面的層級(jí)。
所以，聰明人不會(huì)放棄思考，他們永遠(yuǎn)會(huì)想：是不是只能這樣做?還有沒有別的可能性?有沒有別的方式?
這個(gè)過程，就是不斷地在進(jìn)行「刻意練習(xí)」的過程。
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