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濫用專家意見邏輯思維錯誤

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濫用專家意見邏輯思維錯誤

  容易呈現(xiàn)的邏輯思維錯誤,下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  ——濫用專家意見邏輯思維錯誤

  專家是某個特定規(guī)模的權(quán)威。在論證中,去向相關(guān)規(guī)模的專家請教是合情公道的做法??墒窃谙?qū)<艺埥虝r,必然要保持鑒戒。我們來看以下論證:

  史女士傳授說項目A很好。

  瓊斯傳授說項目A很好。

  約翰傳授說項目A很好。

  所以,我們應(yīng)該接管項目A。

  讓我們假設(shè)這三個傳授才是項目A相關(guān)規(guī)模內(nèi)真正的專家,即他們的資質(zhì)和項目是相關(guān)的。但是我們更深入地來想一下,沒有任何一個傳授匯報我們?yōu)槭裁此麜J為項目A是好的。傳授們沒有論證。這個項目會被接管僅僅是因為他們這么說。

  可是,應(yīng)該是論證自己,而不是專家的話占據(jù)主導(dǎo)職位。上例中的論證遠遠不能讓人信服,因為除了專家的話之外,它什么都沒有提供應(yīng)我們。假如我們僅僅滿意于專家的話,本質(zhì)上說是說:“不要問任何問題,憑據(jù)我們的話去做?!?/p>

  專家的主要意見,要團結(jié)他們秉持這種意見的來由,只有在這種環(huán)境下,我們獲得的都不只僅是他的意見。

  正如我們要檢討本身的主張是否與事實相符一樣,在論證中所用的專家意見同樣要顛末檢討。這個世界上有太多自覺得是的專家。檢討的尺度不是他們在說什么,而是他們是如何通過論證來獲得它的。

  無需強調(diào),一個專家只有在其已經(jīng)成立威信的規(guī)模內(nèi)做出的主張,才是是值得我們存眷的。這個顯而易見的概念仍要被提及,,是因為許多時候它會被忽略。一個僅僅因為音樂而就而聞名于世的音樂家就經(jīng)濟或是全球變暖問題所提的概念沒有權(quán)威氣力。

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