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創(chuàng)新思維的能力是什么?_創(chuàng)新思維的特征

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思維是人類大腦能動地反映客觀現(xiàn)實(shí)的過程,是人類開動腦筋認(rèn)識世界的過程中進(jìn)行比較、分析、綜合的能力,是人類大腦的一種機(jī)能。思維是復(fù)雜的,多形態(tài)的,一個人同時并存著幾種不同形態(tài)的高度發(fā)達(dá)的思維。下面是小編收集整理的創(chuàng)新思維的能力,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

創(chuàng)新思維的能力是什么?_創(chuàng)新思維的特征

創(chuàng)新思維是什么?

創(chuàng)新思維是指對事物間的聯(lián)系進(jìn)行前所未有的思考,從而創(chuàng)造出新事物的思維方法,是一切具有嶄新內(nèi)容的思維形式的總和。一切需要創(chuàng)新的活動都離不開思考,離不開創(chuàng)新思維,可以說,創(chuàng)新思維是一切創(chuàng)新活動的開始。創(chuàng)新思維是思維的高級形態(tài),因此既有一般思維的基本性質(zhì),又有其自身特征。與常規(guī)思維相比,創(chuàng)新思維的最大特點(diǎn)在于它的流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性,而這些特性的產(chǎn)生在與巧妙地發(fā)揮了人腦思維的潛能,特別是與右半腦的功能密切相關(guān)。凡是能想出新點(diǎn)子、創(chuàng)造出新事物、發(fā)現(xiàn)新路子的思維都屬于創(chuàng)新思維。

創(chuàng)新思維的特征和本質(zhì)

一、創(chuàng)新思維的特征和本質(zhì)

創(chuàng)新思維是一個相對性的概念,是相對于常規(guī)的思維而言的一種思維方式。一般認(rèn)為,創(chuàng)新思維是指在創(chuàng)新過程中發(fā)揮作用的一切形式的思維活動的總稱。創(chuàng)新思維,作為一種特殊的思維活動,除了具有一般思維所具有的特點(diǎn)外,還具有自己的特點(diǎn),許多學(xué)者從不同的角度歸納了創(chuàng)新思維的特點(diǎn)。

二、新穎性

創(chuàng)新思維實(shí)乃一種超常規(guī)的思維方法,求新、求異是它的一大特點(diǎn)。對事物的認(rèn)識不停留在原有的認(rèn)識范疇而是進(jìn)行重新認(rèn)識,一般會產(chǎn)生新的見解、新的發(fā)明和新的突破,得出前所未有的成果。

三、獨(dú)特性

創(chuàng)新思維的獨(dú)特性在于它能獨(dú)具卓識,敢于對人們司空見慣或完美無缺的事物提出懷疑,勇于向舊的傳統(tǒng)和習(xí)慣開戰(zhàn),也能夠主動否定自己,打破自我的框框。在思路的選擇上,在思考的技巧上,或者在思維的結(jié)論上,具有“ 前無古人”的獨(dú)到之處,具有一定范圍內(nèi)的首創(chuàng)性和開拓性。

四、多向性

創(chuàng)新思維的多向性體現(xiàn)在它善于從不同角度想問題,在一個問題面前能盡量提出多種設(shè)想、多種方案,以擴(kuò)大選擇余地,能靈活地變換影響事物質(zhì)和量的某種因素,從而產(chǎn)生新的思路。思維在一個地方受到阻礙時,能馬上轉(zhuǎn)到另一個方向,能用心尋找最優(yōu)答案。保證問題的最佳解決。

創(chuàng)新思維與常規(guī)思維有何不同

常規(guī)思維之所以冠以常規(guī)二字,是因?yàn)樗闹饕攸c(diǎn)是:習(xí)慣性、單向性和邏輯性。

習(xí)慣性是一種思維定勢,一提到思維定勢,很多人往往認(rèn)為它是思維障礙,這是片面的。

事實(shí)上,絕大多數(shù)人的行為90%以上都是依賴于思維定勢思考的結(jié)果。換句話說,這種思維的習(xí)慣性既可能成為我們良好的“助手”,幫我們養(yǎng)成正確的行為,也可能成為我們最壞的“敵人”,把我們的思維拖入特定的陷阱。

其次,常規(guī)思維具有單向性。

大家都知道,屋外的蝴蝶可以很容易地從敞開的窗戶飛進(jìn)屋里,但它卻無法順利飛出去。在屋中,它會驚慌失措地一圈又一圈飛,左撞右沖地努力,卻始終不能飛出房間。到底是什么阻止了它?

原來,蝴蝶有個特點(diǎn),只要進(jìn)入建筑物中,它總是往房間的高處飛,大概以為出口都在最高處。其實(shí)低一點(diǎn)點(diǎn)就是窗口。蝴蝶被困的原因正是它這樣的單向思維—它總不肯往低處飛,寧肯耗盡力氣后跌落在地板上。

跟蝴蝶相比,成群結(jié)隊(duì)的馬嘉魚更為固執(zhí),簡直就是一條道走到黑,撞了南墻也不回頭。馬嘉魚很好看,它們平時生活在深海里,但在春夏交際的產(chǎn)卵期會隨著海潮來到淺海。

漁民捕捉馬嘉魚的方法很簡單:用下端系著鐵墜的竹簾攔截魚群,竹簾上有許多粗松的孔。

馬嘉魚的“個性”很強(qiáng),不肯轉(zhuǎn)彎,更不肯后退,一直向前,即使闖入天羅地網(wǎng)中也不停止,于是一只只馬嘉魚“前赴后繼”地陷入竹簾孔中,簾孔越收越緊,而馬嘉魚卻還是拼命地往前沖,結(jié)果都被牢牢地卡住。

反思一下,我們是否有時候也會陷入這種“馬嘉魚思維”呢?

單向性思維就是我們常說的“一條道走到黑”“一棵樹上吊死”,特指思維比較僵硬化,不夠靈活。

邏輯性也是常規(guī)思維的一個顯著特點(diǎn)。邏輯思維是一種基本的、很重要的思維方式,所有創(chuàng)新的想法和火花最后都要通過邏輯思維成為一種可以準(zhǔn)確表達(dá)的、可執(zhí)行的東西。

了解了常規(guī)思維的特點(diǎn)之后,再來了解創(chuàng)新思維的特點(diǎn)就很容易了。創(chuàng)新思維的三個主要特點(diǎn)是:多向性、非定勢性和非邏輯性。

有一次,大家一起做設(shè)計(jì)新式鞋的練習(xí)。打破常規(guī)思維,體現(xiàn)創(chuàng)新思維的三個特點(diǎn)后,我們得出以下設(shè)想:

① 鞋可以吃;

② 鞋可以說話;

③ 鞋可以掃地;

④ 鞋可以指示方向;

⑤ 鞋一磨就破。

鞋怎么可以吃呢?簡直荒.唐,完全不合邏輯嘛!不過請記住,千萬不要輕易否定任何創(chuàng)新的設(shè)想!

① 鞋可以吃。

難道非用嘴吃嗎?可以用腳“吃”呀,在鞋內(nèi)加些藥物,通過腳的吸收,治療高血壓、關(guān)節(jié)炎、胃病等??稍O(shè)計(jì)多種“醫(yī)療鞋”。

② 鞋會說話。

完全可以做到,設(shè)計(jì)一種穿鞋時能播放聲音的鞋,小孩子一定喜歡它。

③ 鞋可以掃地。

設(shè)計(jì)一種帶靜電的鞋,可以走到哪里就把哪里的灰塵吸走?,F(xiàn)在已經(jīng)有了可以清潔地板的拖鞋。

④ 鞋可以指示方向。

在鞋上裝上指南針,調(diào)到所選擇的方向,方向一旦偏離,鞋就會自動發(fā)出警報(bào)。

⑤ 鞋一磨就破。

設(shè)計(jì)一次性鞋,價格便宜,穿一星期就可以扔,可經(jīng)常更換鞋的樣式和顏色。

多向性表現(xiàn)在遇到問題時不是一味地進(jìn)行單方向探索,而是從多角度、多渠道、多因素方面去考慮問題。

非定勢性則表現(xiàn)了思維的開放性。比如,元宵除了可以是乒乓球大小之外,還可以是彈球大小的;除了是白色的之外,還可以是彩色的。

非邏輯性則是創(chuàng)新思維和常規(guī)思維的重要區(qū)別。但凡創(chuàng)新思維都是多多少少不符合一般邏輯的,都是超出常人思想的,大多可能會不被主流思維所接受。

縱觀歷史,不論是政治上的(各種變法、新政等)還是科學(xué)上的(各種學(xué)說、觀點(diǎn)等),大都是很多年后才被普遍接受,才被證明其先進(jìn)性和合理性的。

培養(yǎng)創(chuàng)新思維的五種方法

1、一日一設(shè)想。每一份職業(yè)都還有很大的改善空間,盡管很多職業(yè)表面上看,已經(jīng)很成熟了,似乎沒有改善的空間了,其實(shí),你只要用心觀察和認(rèn)真思考,它仍然有許多不完善的地方,最主要的是要以問題為導(dǎo)向,以目標(biāo)為導(dǎo)向,或者把以問題為導(dǎo)向和以目標(biāo)為導(dǎo)向相結(jié)合。堅(jiān)持每天一個設(shè)想,三周以后創(chuàng)新思維的習(xí)慣就能初步養(yǎng)成。

2、想象截留法,想象包括了夢想、聯(lián)想、幻想等等,想象力是一切創(chuàng)造的原動力,有時候,一個好想法在我們大腦中轉(zhuǎn)瞬即逝,我們應(yīng)該馬上拿起筆把它記下來,然后再去評估它的價值,長期以往,定有回響。

3、角色互換法,就是站在對方立場上去思考的一種方法,為什么我們常常被小說、電視劇的故事情節(jié)及主人公的行為所感動呢?是因?yàn)槲覀儫o意中把自己放進(jìn)了故事中,把自己假想為主人公了。如果你是銷售員,請你假想一下如果自己是顧客,會有什么需求,如果你是老師,你可以把自己當(dāng)成學(xué)生,想象一下自己渴望老師做些什么。

4、相似構(gòu)想法,就是用形體相似的東西來刺激自己產(chǎn)生構(gòu)想的方法,生活中很多東西的發(fā)明創(chuàng)造,都是從動物身上找到了靈感,所以平時要善于觀察和思考,通過自然界的各種現(xiàn)象來激發(fā)各種構(gòu)想與創(chuàng)意。

5、逆向思考法,就是從相反的方向來思考問題,例如一般的企業(yè)都是按供應(yīng)——生產(chǎn)——銷售的流程來安排生產(chǎn)經(jīng)營活動,豐田公司卻把生產(chǎn)流程倒過來,從最后一道工序開始一直推到第一道工序,這樣一來下一道工序就是上一道工序的顧客,不可能接受不合格的產(chǎn)品。

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