1到6年級(jí)的成語(yǔ)和造句
成語(yǔ)具有傳承性、定型性和整體性的特點(diǎn),但社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,都要求服務(wù)于社會(huì)的語(yǔ)言做相應(yīng)的發(fā)展,自然也就造成了成語(yǔ)的發(fā)展和變化學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了1到6年級(jí)的成語(yǔ),希望大家喜歡。
1到6年級(jí)的成語(yǔ):
山青水綠 綠水千山 小橋流水 山清水秀 綠水青山 炊煙裊裊 魚(yú)米之鄉(xiāng)
依山傍水 麥香陣陣 山環(huán)水繞 星羅棋布 雞鳴狗叫 炊煙裊裊 坐北朝南
雪松翠竹 樹(shù)高林密 綠草如氈 精耕細(xì)作 水渠縱橫 雞鴨成群 阡陌縱橫
柳暗花明 欣欣向榮 煙波浩渺 落英繽紛 繁花似錦 沃野千里 一瀉千里
風(fēng)景如畫(huà) 美不勝收 湖光山色 綠水千山 雞鳴狗叫 小橋流水 風(fēng)車(chē)石磨
1到6年級(jí)的成語(yǔ)造句:
1) 公園里,山明水秀,落英繽紛,景色迷人極了。
2) 這是一個(gè)落英繽紛的季節(jié),效外的原野,到處花團(tuán)錦簇,美不勝收。
3) 秋天到了,殘花凋零,落英繽紛。
4) 這山谷桃花盛開(kāi),落英繽紛,景色迷人,活像陶淵明筆下的世外桃源。
5) 這是一處美景,落英繽紛,蜜蜂飛舞。仿佛來(lái)到了一個(gè)世外桃源。
6) 一陣微風(fēng)吹過(guò),桃樹(shù)上粉紅的花瓣頓時(shí)飄落下來(lái),落英繽紛,猶如下了一場(chǎng)桃花雨。
7) 公園里,山青水秀;落英繽紛;景色迷人。
8) 想到這些花草經(jīng)歷短暫一生后落英繽紛的凄美,一股惆悵之情便油然而生。
9) 可知道,那落英繽紛的花瓣是我多久、多久的盼望。
10) 傍晚的梅花伴著西斜的夕陽(yáng),落英繽紛,景致非常迷人。
11) 歲月無(wú)痕,唯有針與線之間流淌的紀(jì)念,穿越于落英繽紛的季候,帶動(dòng)您品味的升華:繪就都市斑斕畫(huà)卷。
12) 我走在這落英繽紛的小路上,心情甚是愜意。
13) 生下她時(shí)、門(mén)前數(shù)年未開(kāi)的桃花開(kāi)的落英繽紛。
14) 洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。
15) 窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái),還眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。
16) 江水一瀉千里,仿佛一條披著金鱗的巨龍濤聲震耳欲聾。一個(gè)個(gè)浪花像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩,在江中翻滾、奔涌、升騰。
17) 李白的詩(shī)歌,雄渾奔放,大有一瀉千里之勢(shì)。
18) 水大時(shí),濁浪滔滔,一瀉千里;水小時(shí),舟楫難行,南北阻隔。
19) 希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。
20) 洶涌的河水從懸崖上咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。
21) 一瀉千里:雄渾的錢(qián)塘江好像離他更近了,江水一瀉千里,大橋從容堅(jiān)實(shí)。
22) 他們間的談話是不連貫的,不象知友們?cè)谝粔K時(shí)那們地一瀉千里,大家都有點(diǎn)發(fā)悶,因?yàn)樘鞖饧炔缓茫驳臇|西又只不過(guò)打打牌子和開(kāi)著留聲機(jī)跳跳舞罷了。
23) 我愛(ài)你你滔滔不絕、一瀉千里的雄姿將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
24) 我為祖國(guó)擁有奔騰不息的黃河和一瀉千里的長(zhǎng)江二感到自豪。
25) 大師化境般的導(dǎo)技,令活潑色彩與生動(dòng)意象一瀉千里,敘事手法更是奇詭奔放,虛實(shí)互間。
26) 無(wú)論走過(guò)多少荒蕪,不放棄不拋棄,讓我們一瀉千里奔騰不息!
27) 思念如瀑布從你離開(kāi)就一瀉千里。時(shí)間的潭水越積越深,我的心牽在你的影子里。想聽(tīng)你的聲音又怕打擾你。發(fā)個(gè)短信問(wèn)候你:出門(mén)在外,照顧好自己!