關(guān)于讀書(shū)的詞語(yǔ)匯總

　　讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過(guò)程使用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺(jué)來(lái)識(shí)別凸字等其他獲取方式。以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的詞語(yǔ)：

　　1.關(guān)于書(shū)讀得多成語(yǔ)：

　　枕籍經(jīng)史 枕著經(jīng)典，墊著史書(shū)。形容專心一意讀書(shū)。

　　博覽群書(shū)、學(xué)富五車(chē)、博聞強(qiáng)識(shí)、博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸、博古通今、汗牛充棟、才高八斗、讀書(shū)破萬(wàn)卷

　　一簞一瓢 一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。

　　搖頭擺腦 腦袋搖來(lái)?yè)u去。形容驕傲自得或自得其樂(lè)的樣子。亦以形容讀書(shū)吟誦的姿態(tài)。

　　洋洋盈耳 〖解釋〗洋洋：眾多;盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　燕頷儒生 有封侯之相的讀書(shū)人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。

　　尋章摘句 尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時(shí)讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫(xiě)作時(shí)套用。指寫(xiě)作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。

　　雪天螢席 比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。

　　雪窗螢幾 《文選·任昉〈為蕭揚(yáng)州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書(shū)。”《晉書(shū)·車(chē)胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。”后即以“雪窗螢幾”比喻勤學(xué)苦讀。

　　學(xué)富五車(chē) 五車(chē)：指五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識(shí)豐富。

　　五行俱下 謂讀書(shū)敏捷神速。

　　五行并下 五行文字一并看。形容讀書(shū)速度快。

　　五行并下 五行文字一并看。形容讀書(shū)速度快。

　　2、關(guān)于“精讀”書(shū)的成語(yǔ)：

　　枕典席文 謂以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　折節(jié)讀書(shū) 折節(jié)：改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。

　　照螢映雪 利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神

　　招賢納士 招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。

　　摘句尋章 摘取、搜尋文章的片斷詞句。指讀書(shū)局限于文字的推求。

　　鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。

　　臧穀亡羊 〖解釋〗《莊子·駢拇》載，臧、穀二人牧羊，臧挾策讀書(shū)，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實(shí)則一。

　　臧谷亡羊 《莊子·駢拇》載，臧、谷二人牧羊，臧挾策讀書(shū)，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實(shí)則一。

　　源頭活水 原比喻讀書(shū)越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

　　映月讀書(shū) 利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。

　　映雪讀書(shū) 利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。

　　引錐刺股 錐：錐子;股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

　　一介書(shū)生 一介：一個(gè)。舊時(shí)讀書(shū)人的自稱或?qū)ζ胀ㄗx書(shū)人的雅稱。

　　咬文嚼字、寒窗苦讀、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉一反三

　　3.關(guān)于“泛讀”書(shū)的成語(yǔ)：

　　一目十行、蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止、不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影

　　4.關(guān)于讀書(shū)刻苦的成語(yǔ)：

　　晝耕夜誦 白天耕種，夜晚讀書(shū)。比喻讀書(shū)勤奮。

　　只要功夫深，鐵杵磨成 【出處】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書(shū)象耳山中，學(xué)業(yè)未成，即棄去，“過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：‘欲作針。’太白感其意，還卒業(yè)”?！窘忉尅恐V語(yǔ)。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功?！臼纠俊?，經(jīng)過(guò)五年的刻苦努力，他熟

　　枕經(jīng)籍書(shū) 枕著經(jīng)，墊著書(shū)。形容酷嗜讀書(shū)，以書(shū)為伴。

　　廢寢忘食、手不釋卷、通宵達(dá)旦、夜以繼日、鑿壁偷光、風(fēng)興夜寐、圓木警枕、懸梁刺股、囊螢映雪、通宵達(dá)旦、孜孜不倦

　　五車(chē)腹笥 比喻讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。

　　文弱書(shū)生 〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書(shū)人。

　　韋編三絕 韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái);三：概數(shù)，表示多次;絕：斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮。

　　徒讀父書(shū) 徒：只。父書(shū)：父親之言論。白讀父親的兵書(shū)。比喻人只知死讀書(shū)，不懂得運(yùn)用知識(shí)，加以變通。

　　孫康映雪 比喻讀書(shū)非?？炭唷?/p>

　　宿學(xué)舊儒 〖解釋〗指老成博學(xué)的讀書(shū)人。

　　碩學(xué)通儒 儒：指讀書(shū)人。學(xué)問(wèn)淵博，通達(dá)事理的學(xué)者。

　　書(shū)香門(mén)第 舊時(shí)指上輩有讀書(shū)人的家庭。

　　書(shū)通二酉 比喻讀書(shū)甚多，學(xué)識(shí)豐富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。據(jù)說(shuō)小酉山上石穴中有書(shū)千卷，相傳秦人于此而學(xué)，因留之。見(jiàn)《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。

　　書(shū)聲朗朗 〖解釋〗形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。

　　書(shū)聲瑯瑯 形容讀書(shū)聲音響亮。

　　書(shū)讀五車(chē) 形容讀書(shū)多、知識(shí)豐富。

　　世代書(shū)香 世世代代都是讀書(shū)的人家。

　　士農(nóng)工商 〖解釋〗古代所謂四民，指讀書(shū)的、種田的、做工的、經(jīng)商的。

　　十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書(shū)極快。

　　十年寒窗 形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。

　　十年窗下 科舉時(shí)代，讀書(shū)人要取得功名，終年埋頭在書(shū)本里。形容十年時(shí)間閉門(mén)苦讀。

　　詩(shī)禮之家 詩(shī)：指《詩(shī)經(jīng)》;禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書(shū)講究禮教的人家。

　　詩(shī)禮人家 世代讀書(shū)以傳統(tǒng)封建禮教為行為準(zhǔn)則的人家。

　　舍策追羊 放下手中書(shū)本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯(cuò)誤以后，設(shè)法補(bǔ)救。語(yǔ)本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問(wèn)臧奚事?則挾筴讀書(shū);問(wèn)榖奚事?則博塞以游。”陸德明釋文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹簡(jiǎn)也。古以寫(xiě)書(shū)，長(zhǎng)二尺四寸。”

　　舌戰(zhàn)群儒 舌戰(zhàn)：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書(shū)人。原指與眾多的儒生謀士爭(zhēng)辯，駁倒對(duì)方的議論。后泛指與許多人激烈爭(zhēng)辯并駁倒對(duì)方。

　　山陬海筮? 【出處】清·王晫《今世說(shuō)·德行》：“宦轍所至，山陬海筮，有以讀書(shū)能為文者，必枉車(chē)騎過(guò)之。” 【解釋】山隅和海邊。泛指荒遠(yuǎn)的地方【示例】【故事】

　　三余讀書(shū) 充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。

　　然荻讀書(shū) 然：“燃”的本字，燃燒;荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。

　　七行俱下 讀書(shū)，同時(shí)讀七行。比喻非常聰明。

　　牛角書(shū)生 比喻勤奮讀書(shū)的人

　　牛角掛書(shū) 比喻讀書(shū)勤奮。