關(guān)于讀書的詞語集錦大全
關(guān)于讀書的詞語集錦大全
詞語隱含著特定的政治文化內(nèi)容,顯示出社會文化變遷的征兆;同時又具有濃厚而鮮明的方言土語色彩,以下是學習啦網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于讀書的詞語:
搖頭擺腦 腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣子。亦以形容讀書吟誦的姿態(tài)。
洋洋盈耳 〖解釋〗洋洋:眾多;盈:充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
燕頷儒生 有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。
尋章摘句 尋:找;章:篇章;摘:摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句,在寫作時套用。指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。
雪天螢席 比喻不分寒暑,刻苦讀書。
雪窗螢幾 《文選·任昉〈為蕭揚州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》:“孫康家貧,常映雪讀書。”《晉書·車胤傳》:“家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。”后即以“雪窗螢幾”比喻勤學苦讀。
學富五車 五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。
五行俱下 謂讀書敏捷神速。
五行并下 五行文字一并看。形容讀書速度快。
五行并下 五行文字一并看。形容讀書速度快。
五車腹笥 比喻讀書多,學識淵博。
文弱書生 〖解釋〗文弱:文雅而體弱。舉目文雅,身體柔弱的讀書人。
韋編三絕 韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
徒讀父書 徒:只。父書:父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書,不懂得運用知識,加以變通。
孫康映雪 比喻讀書非??炭?。
宿學舊儒 〖解釋〗指老成博學的讀書人。
碩學通儒 儒:指讀書人。學問淵博,通達事理的學者。
書香門第 舊時指上輩有讀書人的家庭。
書通二酉 比喻讀書甚多,學識豐富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。據(jù)說小酉山上石穴中有書千卷,相傳秦人于此而學,因留之。見《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。
書聲朗朗 〖解釋〗形容讀書聲音清朗而響亮。
書聲瑯瑯 形容讀書聲音響亮。
書讀五車 形容讀書多、知識豐富。
世代書香 世世代代都是讀書的人家。
士農(nóng)工商 〖解釋〗古代所謂四民,指讀書的、種田的、做工的、經(jīng)商的。
十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
十年寒窗 形容長年刻苦讀書。
十年窗下 科舉時代,讀書人要取得功名,終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。
詩禮之家 詩:指《詩經(jīng)》;禮:指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
詩禮人家 世代讀書以傳統(tǒng)封建禮教為行為準則的人家。
舍策追羊 放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯誤以后,設(shè)法補救。語本《莊子·駢拇》:“臧與榖二人相與牧羊,而俱亡其羊。問臧奚事?則挾筴讀書;問榖奚事?則博塞以游。”陸德明釋文:“筴,字又作策,初革反。李云:竹簡也。古以寫書,長二尺四寸。”
舌戰(zhàn)群儒 舌戰(zhàn):激烈辯論。儒:儒生,舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯,駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
山陬海筮? 【出處】清·王晫《今世說·德行》:“宦轍所至,山陬海筮,有以讀書能為文者,必枉車騎過之。” 【解釋】山隅和海邊。泛指荒遠的地方【示例】【故事】
三余讀書 充分利用一切空余時間讀書。
然荻讀書 然:“燃”的本字,燃燒;荻:蘆葦一類的植物。燃荻為燈,發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
七行俱下 讀書,同時讀七行。比喻非常聰明。
牛角書生 比喻勤奮讀書的人
牛角掛書 比喻讀書勤奮。
囊螢照書 囊螢:把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒,勤苦讀書。
囊螢照讀 用口袋裝螢火蟲,照著讀書。形容家境貧寒,勤苦讀書。
納士招賢 〖解釋〗招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。招收賢士,接納書生。指網(wǎng)羅人才。
目不識書 謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。
磨穿鐵硯 把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功,有恒心。
兩腳書櫥 指讀書很多但不善于應(yīng)用的人。
立地書櫥 比喻人讀書多,學識文博。
立地書廚 比喻人讀書多,學識淵博
老虎借豬,相公借書 相公:舊指讀書人。比喻東西正合自己的心愿,到手后就據(jù)為己有。也比喻各有各的愛好。
瑯瑯上口 瑯瑯:玉石相擊聲,比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗,便于口誦。
匡衡鑿壁 《西京雜記》卷二:“匡衡,字稚圭。勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實。
開卷有益 開卷:打開書本,指讀書;部分國:好處。讀書總有好處。
據(jù)鞍讀書 在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
九儒十丐 儒:舊指讀書人。元代統(tǒng)治者把人分為十等,讀書人列為九等,居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
盡信書不如無書 〖解釋〗泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。
集螢映雪 集螢:晉代車胤少時家貧,夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪:晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮,勤學苦讀。
積雪囊螢 積雪:南朝孫康映雪讀書。囊螢:晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里,借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
積財千萬,不如薄技在 【出處】北齊顏之推《顏氏家訓·勉學》:“諺曰:‘積財千萬,不如薄技在身。’技之易習而可貴者,無過讀書也。” 【解釋】積蓄財產(chǎn),不如學點技術(shù)?!臼纠俊竟适隆?/p>
渾渾沉沉 廣大貌。《淮南子·兵略訓》:“天化育而無形象,地生長而無計量,渾渾沉沉,孰知其藏。”一說,“沉”當為“沆”字。參閱清王念孫《讀書雜志·淮南內(nèi)篇二》。
畫荻教子 荻:蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
含英咀華 咀:細嚼,引伸為體味;英、華:這里指精華。比喻讀書吸取其精華。
滾瓜爛熟 形容讀書或背書流利純熟。
掛席為門 漢初丞相陳平,好讀書,在未發(fā)跡時,家里很窮,掛著破席子當門。見《史記·陳丞相世家》。后以“掛席為門”指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡陋。
腹載五車 比喻讀書甚多,知識淵博。
焚膏繼晷 膏:油脂,指燈燭;繼:繼續(xù),接替;晷:日光。點上油燈,接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
廢書而嘆 因有所感而停止讀書。