現(xiàn)代企業(yè)管理下對職工的管理方法
現(xiàn)代企業(yè)管理下對職工的管理方法_企業(yè)
成功企業(yè)家具備一定的預(yù)見性和敏銳度,能夠預(yù)測市場趨勢,并采取相應(yīng)的措施來避免潛在風(fēng)險。這里小編為大家整理了關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)管理下對職工的管理方法,方便大家學(xué)習(xí)了解,希望對您有幫助!
現(xiàn)代企業(yè)管理下對職工的管理方法
一、缺乏必須、有效的激勵、評價和考核。
煤炭行業(yè)屬于勞動密集型的行業(yè),許多員工可能長期從事一種工作,沒有挑戰(zhàn)性,組織缺乏活力。
而合理有效的激勵制度就會顯得尤為缺乏,領(lǐng)導(dǎo)者如果加強與員工之間的溝通,了解員工的真實需求,建立有效的評價和考核制度,會讓員工感受到一種歸屬感,更好的為企業(yè)服務(wù)。
1.缺失人性化管理,管理理念不到位。
人性化管理,就是一種在整個企業(yè)管理過程中充分注意人性要素,以充分開掘人的潛能為己任的管理模式。
其具體內(nèi)容可以包含很多要素,如對人的尊重,充分的物質(zhì)激勵和精神激勵,給人提供各種成長與發(fā)展機會,注重企業(yè)與個人的雙贏戰(zhàn)略,制訂員工的生涯規(guī)劃,等等。
企業(yè)現(xiàn)有的人性化管理往往就只是作為企業(yè)的一種文化,并沒有真正做到實處,領(lǐng)導(dǎo)者只注重物質(zhì)方面的善待,完全忽略精神方面的需求。
2.缺乏溝通與交流。
人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重,其橋梁是溝通。
關(guān)心員工善于聽取員工的意見和建議,充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。
企業(yè)決策廣泛征求員工的意見,參與的員工越多,獲得支持的員工越多。
而在企業(yè)的實際管理中,上下級之間的溝通極其缺乏,更多的是一個人說了算。
就是所謂的“一言堂”排斥參與,但是在企業(yè)的發(fā)展中,員工只有爭議、爭辯、“斗智”,才能增強員工的主人翁意識,才能集思廣益,才是真正的溝通。
溝通是從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力,為其提拱施展才華的舞臺。
它縮短了員工與管理者間的距離,使員工充分發(fā)揮能動性,使企業(yè)發(fā)展獲得強大的原動力。
二、現(xiàn)代企業(yè)管理下員工管理的建設(shè)與完善
1.以適才為原則,嚴(yán)格把好招聘關(guān)。
企業(yè)在招聘的過程中應(yīng)根據(jù)職位的需要,選擇適合企業(yè)的人才,避免因挑選過程粗糙而帶來無謂的流動。
1.1科學(xué)地做出招聘決策,對企業(yè)來說,要把少而精、寧缺勿濫和公開公正作為招聘決策的原則,要評估招聘新人對企業(yè)老員工的影響,要明確招聘決策內(nèi)容,嚴(yán)格按科學(xué)的招聘程序辦事。
1.2了解應(yīng)聘者的真實信息,包括其專長、離職原因、個性、家庭、價值取向等;增加心理測試(紙筆法、計算機軟件測量法)、知識考試、情景模擬等環(huán)節(jié),面試是最基本的環(huán)節(jié)。
特別是情景模擬方法,科學(xué)客觀、成本低、易于操作,極適合于企業(yè)的招聘測試。
1.3向應(yīng)聘者客觀介紹相關(guān)情況:
(1)公司概況,如公司發(fā)展目標(biāo)、公司現(xiàn)狀(優(yōu)勢、劣勢、存在問題);
(2)工作報酬,如工資、獎金、交通費、中餐補貼、住房及其他福利;
(3)工作崗位及內(nèi)容(權(quán)利、義務(wù))、升遷機會及條件、個人事業(yè)發(fā)展機會等;
(4)公司基本管理制度,如作息時間、休假、獎懲條例等;
(5)所在部門情況及公司希望。
2.培訓(xùn)———使員工走向成功。
使新進(jìn)員工成為一個合格的公民———人格培訓(xùn),除了對員工就企業(yè)的基本情況進(jìn)行培訓(xùn)后,員工還要就為人處事、行為規(guī)范、品性修養(yǎng)、貢獻(xiàn)精神和職業(yè)道德等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
使管理人員成為出色的管理者———培訓(xùn)管理人員管理指導(dǎo)技能。
使員工成為優(yōu)秀的人才———指導(dǎo)并協(xié)助員工設(shè)計職業(yè)計劃方案,針對員工崗位所需的知識結(jié)構(gòu)和能力構(gòu)成,結(jié)合員工的實際水平和適時工作需要,組織相關(guān)專題講座和技能傳授等培訓(xùn)活動。
3.建立有效的人員配置機制,以激發(fā)員工的工作熱情。
企業(yè)首先,要建立有效的人員配置機制,同時將各崗位工作內(nèi)容豐富化,并有計劃的進(jìn)行工作輪換,給予更富挑戰(zhàn)性的工作,以激發(fā)員工的工作熱情。
即所謂的輪崗,是指企業(yè)根據(jù)崗位的特點來確定一個大體的崗位調(diào)換周期,并有計劃地在部分崗位范圍內(nèi)讓員工輪換擔(dān)任若干不同的工作的做法,以達(dá)到考查和開發(fā)員工的多種能力、進(jìn)行在職訓(xùn)練、培養(yǎng)人才的目的。
其次,建立合理的激勵機制,包括經(jīng)濟因素和非經(jīng)濟因素,只有物質(zhì)激勵和精神激勵并存,才會讓員工感受到企業(yè)的溫暖,他才更愿意為企業(yè)效力。
4.采用適合本企業(yè)的'人性化管理策略。
建立適合本企業(yè)特點的人性化管理模式,隨時掌握員工想法,創(chuàng)建一個既有人情味又原則性很強的近乎家庭式的人際關(guān)系氛圍和發(fā)展共榮、敬業(yè)合作的有著團隊精神的企業(yè)文化氛圍,
要把握情感策略、寬容適度策略、激勵策略與個性設(shè)計策略,結(jié)合其它企業(yè)的成功人性化管理策略,在企業(yè)管理實踐中不斷改進(jìn)升華,去粗取精,逐步形成有鮮明特色的人性化管理模式,把人性化管理真正做到實處,員工在這種環(huán)境下會更好的為企業(yè)服務(wù)。
5.建立合理的企業(yè)文化。
沒有目標(biāo)信念的人是經(jīng)不起風(fēng)浪的。
由許多人組成的一個企業(yè)更是如此,以謀取生計為目的而結(jié)成的團體或企業(yè)是沒有前途的。
共同的企業(yè)文化是一面號召和指引千軍萬馬的旗幟,是企業(yè)凝聚力的核心。
企業(yè)應(yīng)該將自己的企業(yè)文化理念,大張旗鼓的進(jìn)行宣傳,做到家喻戶曉,讓全體員工看到自己工作的巨大社會意義和光明前途,從而激發(fā)大家強烈的事業(yè)心和使命感。
21世紀(jì)的今天,企業(yè)之間的競爭已經(jīng)變?yōu)槿瞬胖g的競爭,誰能更好的做好員工管理,企業(yè)就會在行業(yè)內(nèi)取的成功。
現(xiàn)代企業(yè)管理下的職工的管理
1高職工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力構(gòu)成
通過對用人單位招聘信息樣本的分析歸納,結(jié)合向企業(yè)等相關(guān)用人單位征詢的意見建議,將高職工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)能力劃分為專業(yè)能力、通用能力和職業(yè)素養(yǎng)三個維度。專業(yè)能力包括專業(yè)知識以及專業(yè)技能。專業(yè)知識是學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中形成的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)學(xué)習(xí)能力。此處,專業(yè)技能專指從事某一具體崗位工作所必需具備的操作技能。通用能力包括溝通與人際交往能力、信息收集與分析判斷力、團隊協(xié)作能力、語言和書面表達(dá)能力、辦公軟件操作能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、工作適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、抗壓能力等。職業(yè)素養(yǎng)主要包括品行、服務(wù)意識、責(zé)任心、工作態(tài)度、工作是否細(xì)致認(rèn)真、是否具備吃苦耐勞的精神等。以上三個維度的職業(yè)能力中,用人單位更加看重的是畢業(yè)生的通用能力以及職業(yè)素養(yǎng)。
2高職工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
高職工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升僅靠高校一方努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要政府、企業(yè)、高校和學(xué)生各方共同努力。
2.1政府與企業(yè)方面
政府主管部門作為政策的主要制定者與推進(jìn)者,一方面應(yīng)當(dāng)致力于教育體制改革的深入推進(jìn),使高校能真正根據(jù)市場的需要來辦學(xué)和培養(yǎng)人才;另一方面應(yīng)當(dāng)建立健全相關(guān)政策法規(guī),對校企合作培養(yǎng)機制、實踐教學(xué)基地管理、校企合作雙方的權(quán)利義務(wù)進(jìn)行約束和規(guī)范管理。參加企業(yè)的實習(xí)實踐是提高學(xué)生職業(yè)能力水平的關(guān)鍵。但是,由于企業(yè)的目標(biāo)與高校的育人目標(biāo)之間缺乏有效的利益協(xié)調(diào)機制,企業(yè)方參與校企合作積極性不高。企業(yè)與高校合作開展“訂單式”人才培養(yǎng),這是目前比較成功的合作形式。但是,這樣能夠雙贏的合作畢竟只是少數(shù)企業(yè)參與,目前很多高職院校的工商企業(yè)管理專業(yè)都建立了校企合作實踐基地,但真正能夠為學(xué)生提供實習(xí)機會的企業(yè)少之又少。要調(diào)動企業(yè)方參與校企合作的積極性,需要政府出臺相關(guān)政策,例如,對接收大學(xué)生實習(xí)的企業(yè)予以一定的政策支持和補貼等等。
2.2高校方面
高校是提升大學(xué)生職業(yè)能力的主戰(zhàn)場,高職院校工商企業(yè)管理專業(yè)應(yīng)該不斷跟進(jìn)企業(yè)用人需求,培養(yǎng)具備市場所需的職業(yè)能力,可以從以下幾方面著力完善學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)體系:第一,加強學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育。通過調(diào)研我們得知,企業(yè)非??粗卮髮W(xué)生的品行、責(zé)任心等在企業(yè)中很難通過短期培訓(xùn)形成的'基本素養(yǎng)。高校可以邀請行業(yè)人士到課堂現(xiàn)身說法,讓學(xué)生了解企業(yè)對吃苦耐勞、勇于承擔(dān)、敬業(yè)愛崗和百折不撓等精神的注重;通過德育課程強化大學(xué)生的理想教育、道德教育、法紀(jì)教育;通過校園文化、班級文化和集體活動的形式,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
第二,突出以能力為核心的課程設(shè)計模式,推行以職業(yè)能力為導(dǎo)向的教學(xué)效果評價體系。由于工商企業(yè)管理專業(yè)的自身特點,容易造成理論講授上的空洞化。高職工商企業(yè)管理專業(yè)應(yīng)根據(jù)用人單位需求,從職業(yè)能力分析人手,有針對性地設(shè)置相應(yīng)課程,課程設(shè)計及授課的內(nèi)容必須緊緊圍繞學(xué)生職業(yè)能力的形成過程來展開。要大膽改革傳統(tǒng)的考試考核方法和教學(xué)質(zhì)量評價方式,把職業(yè)能力中所涉及的相關(guān)內(nèi)容和技能分解為具體考核項目,以此促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)和形成。
第三,加強校內(nèi)外實踐基地和“雙師型”教師隊伍建設(shè)。高校在學(xué)生培養(yǎng)過程中,應(yīng)積極建設(shè)校內(nèi)外實踐教學(xué)基地,積極與企業(yè)進(jìn)行合作,通過與用人單位形成長久的校企合作機制,為學(xué)生提供實踐機會,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力。此外,還可支持學(xué)生自行開辦模擬企業(yè)或創(chuàng)業(yè),鼓勵他們參加社會實踐活動,直接參與企業(yè)的經(jīng)營管理,鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力。師資上,高校一方面可多渠道積極引進(jìn)有實踐經(jīng)驗的企業(yè)人士擔(dān)任兼職教師承擔(dān)一定的授課任務(wù),加深大學(xué)生對實踐工作的認(rèn)識;另一方面,要注重教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),派送青年教師到企業(yè)進(jìn)行實踐鍛煉,不斷促使教師改進(jìn)教學(xué)方法和手段,在課堂教學(xué)中不斷加強核心職業(yè)能力的培養(yǎng)。第四,實行創(chuàng)業(yè)教育。以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育應(yīng)注重學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育,高職院??梢酝ㄟ^開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)系列課程,通過組織學(xué)生參觀、考察或短期服務(wù)于各類企業(yè)并開展社會調(diào)查等形式讓學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)所需的知識和實踐經(jīng)驗。對高職學(xué)生在校期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育及創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練能更新學(xué)生的擇業(yè)觀念,改變學(xué)生的擇業(yè)方向,培養(yǎng)學(xué)生的終身發(fā)展能力。
2.3學(xué)生方面
職業(yè)能力的培養(yǎng)是一個動態(tài)過程,要提高高職工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力,就必須充分發(fā)揮學(xué)生這一就業(yè)主體的主動性,讓學(xué)生始終處于一個不斷發(fā)展的過程中。首先,做好職業(yè)生涯規(guī)劃。大學(xué)生從入校之初就應(yīng)該結(jié)合自身情況積極做好職業(yè)生涯準(zhǔn)備,可參與人才素質(zhì)測評,根據(jù)測評結(jié)果與用人單位的需求情況,從高職工商企業(yè)管理專業(yè)、職業(yè)崗位要求等方面進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,并以此為中心來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的能力。其次,養(yǎng)成積極健康的心態(tài),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。關(guān)注自身能力和素質(zhì)的培養(yǎng),要警惕浮躁心態(tài),正確看待工作,積極應(yīng)對,要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,能夠腳踏實地從基層開始。再次,大學(xué)生應(yīng)積極參加各類社團,豐富第二、第三課堂活動,提升自己的通用能力。在參與或組織社團活動的過程中,會遇到各種具體問題,須及時有效消除障礙,保證活動順利進(jìn)行。這一過程可鍛煉溝通能力、團隊合作能力、組織管理能力、解決問題的能力等。最后,積極參與社會實踐,積累必要的社會經(jīng)驗。學(xué)生應(yīng)該積極參加社會實踐,了解企業(yè)的工作環(huán)境、工作流程和運行機制等。通過社會實踐,進(jìn)一步明確自身的職業(yè)目標(biāo),提高自身職業(yè)能力。
現(xiàn)代企業(yè)管理模式是什么
1、專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略
專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略是根據(jù)中小企業(yè)規(guī)模較小,資源有限等特點而制定的一種戰(zhàn)略管理模式。中小企業(yè)實力較弱,往往無法經(jīng)營多種產(chǎn)品來分散風(fēng)險,但是中小企業(yè)可以集中優(yōu)勢,把有限的資源投入到特定的產(chǎn)品和細(xì)分市場上,集中精力發(fā)展新技術(shù)、新工藝、新方法,利用科技進(jìn)步提供的機遇,走精尖化、專業(yè)化道路。中小企業(yè)實行“小而精,小而專”的專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略,既可在狹窄的產(chǎn)品線和市場上提高質(zhì)量,擴大批量,贏得競爭優(yōu)勢,又可為大型企業(yè)提供配套產(chǎn)品,從而走上以小補大、以專取勝、以精發(fā)展的良性發(fā)展之路。中小企業(yè)采用專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略也會存在一定的經(jīng)營風(fēng)險,因為專一化往往會過分依賴某種產(chǎn)品或技術(shù),一旦市場變化,需求下降,就會給中小企業(yè)帶來生存上的威脅。因此,中小企業(yè)在實施專業(yè)化戰(zhàn)略管理模式時要注意選準(zhǔn)目標(biāo)市場,提高產(chǎn)品開發(fā)能力,做好產(chǎn)品的更新改造工作。
2、相關(guān)多元化戰(zhàn)略
企業(yè)多元化戰(zhàn)略是指企業(yè)在原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)范圍以外的領(lǐng)域從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。它是與專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略相對的一種企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。多元化的發(fā)展戰(zhàn)略又可分為不相關(guān)多元化和相關(guān)多元化。從戰(zhàn)略管理模式的角度來說,相關(guān)多元化是一種相對簡單、安全的多元化,成功率較高,它可以使企業(yè)取得很大的協(xié)同效應(yīng)。而不相關(guān)多元化則是一種復(fù)雜的、危險的多元化,它一般不能使企業(yè)取得一定的協(xié)同效應(yīng)。中小企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的特點,實行相關(guān)多元化的經(jīng)營戰(zhàn)略。
3、尋找市場空隙戰(zhàn)略
中小企業(yè)可以利用自己規(guī)模小、經(jīng)營機動靈活的特點,尋找市場的各種空隙,進(jìn)入那些市場容量小,大企業(yè)不愿意或不便于進(jìn)入的行業(yè)發(fā)展。中小企業(yè)尋找市場空隙戰(zhàn)略的一個基本原則就是生產(chǎn)大企業(yè)不愿意生產(chǎn)的產(chǎn)品,生產(chǎn)別人沒有注意到的產(chǎn)品,生產(chǎn)自己特有的產(chǎn)品。這樣在開辟市場領(lǐng)域時,中小企業(yè)就可以在被大企業(yè)忽視的市場空隙中尋找商機,向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。另外,還可以利用“船小好調(diào)頭”的靈活機制,尋找新的空間,占領(lǐng)市場贏得用戶,避免與大企業(yè)的競爭。中小企業(yè)在采用市場空隙戰(zhàn)略開辟市場領(lǐng)域時要建立一套高效、靈敏的信息系統(tǒng),準(zhǔn)確及時的捕捉和分析市場信息,做出正確的市場進(jìn)退選擇。
4、品牌經(jīng)營戰(zhàn)略
品牌經(jīng)營戰(zhàn)略是以創(chuàng)立名牌為導(dǎo)向推動企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的一種戰(zhàn)略管理模式。當(dāng)前市場競爭已進(jìn)入品牌競爭的時代,中小企業(yè)要想在日趨激烈的市場競爭中占有一席之地并不斷求得發(fā)展,樹立自己的品牌非常重要。實施品牌經(jīng)營戰(zhàn)略管理模式,有助于鞏固已占有的市場,培育自己的無形資產(chǎn),提高企業(yè)知名度。
5、聯(lián)合經(jīng)營戰(zhàn)略
這是根據(jù)中小企業(yè)實力弱,技術(shù)水平差,難以形成大企業(yè)那樣的規(guī)模優(yōu)勢和市場品牌優(yōu)勢的特點而采取的中小企業(yè)之間或中小企業(yè)與大企業(yè)之間實行多種形式合作的戰(zhàn)略管理模式。聯(lián)合經(jīng)營戰(zhàn)略使中小企業(yè)在平等互利的基礎(chǔ)上聯(lián)合起來,取長補短,共同開發(fā)市場,創(chuàng)造出一定的規(guī)模優(yōu)勢與市場品牌優(yōu)勢,求得生存與發(fā)展。聯(lián)合經(jīng)營戰(zhàn)略包括松散型聯(lián)合和緊密型聯(lián)合兩種類型。松散型聯(lián)合是指企業(yè)之間僅限于生產(chǎn)協(xié)作或?qū)I(yè)化分工的聯(lián)合,在人員、資金、技術(shù)等方面基本沒有來往。采用這種聯(lián)合方式的中小企業(yè)之間關(guān)系比較自由,但由于彼此之間沒有約束力,所以市場競爭力也不強。而緊密型聯(lián)合是指中小企業(yè)之間或者是中小企業(yè)與大企業(yè)之間除了生產(chǎn)協(xié)作之外,還進(jìn)行資金和銷售方面的聯(lián)合。采用這種聯(lián)合方式的企業(yè)之間關(guān)系比較緊密,市場競爭力增強,但同時也存在一定的市場風(fēng)險。所以,中小企業(yè)選擇哪種聯(lián)合方式,要視具體情況而定,不能一概而論。
6、特色經(jīng)營戰(zhàn)略
中小企業(yè)規(guī)模小,一般無法達(dá)到大型企業(yè)那種規(guī)模經(jīng)營的要求,這就決定了其產(chǎn)品在技術(shù)、成本、質(zhì)量等方面難以與大企業(yè)相抗衡。
中小企業(yè)為了能在市場中占有一席之地,可以利用其離市場近,較易接近顧客的特點,采取特色經(jīng)營戰(zhàn)略,突出自己產(chǎn)品和服務(wù)的某一方面特色和風(fēng)格吸引顧客。特色經(jīng)營的推出通常要以提高成本為代價,包括設(shè)計開發(fā),使用高檔原料等等。因此在實施中,中小企業(yè)要根據(jù)自己的經(jīng)營能力處理好特色和成本之間的關(guān)系,這也是戰(zhàn)略管理模式成功的關(guān)鍵。
7、特許經(jīng)營戰(zhàn)略
中小企業(yè)利用大企業(yè)提供的產(chǎn)品、服務(wù)或品牌在特定范圍內(nèi)的經(jīng)營權(quán),以給予大企業(yè)一定比例的營業(yè)收入或利潤作為特許費為條件,即可在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)享有一定的壟斷和獨立經(jīng)營權(quán)利。第二次世界大戰(zhàn)后,特許權(quán)經(jīng)營獲得了驚人的.發(fā)展,并迅速推廣到商業(yè)、服務(wù)業(yè)特別是快餐業(yè),目前特許權(quán)經(jīng)營戰(zhàn)略已成為大型企業(yè)與中小企業(yè)之間的一種主要形式。特許權(quán)經(jīng)營的最大優(yōu)點就是將靈活性與規(guī)模經(jīng)營統(tǒng)一起來,將中小企業(yè)的優(yōu)勢與大企業(yè)的專業(yè)能力和資源結(jié)合起來。中小企業(yè)通過特許經(jīng)營戰(zhàn)略可以和大企業(yè)共享品牌、信息和客戶資源,共同獲利,從而使經(jīng)營戰(zhàn)略風(fēng)險大大降低。