談工商管理熱點問題及發(fā)展趨勢
談工商管理熱點問題及發(fā)展趨勢_創(chuàng)業(yè)
多元化經(jīng)營對于企業(yè)發(fā)展至關重要??梢詫W習企業(yè)并購知識,開拓新的業(yè)務領域。這里小編為大家整理了關于談工商管理熱點問題及發(fā)展趨勢,方便大家學習了解,希望對您有幫助!
談工商管理熱點問題及發(fā)展趨勢
一、工商管理的熱點問題
1.企業(yè)戰(zhàn)略。企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)競爭戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)略、發(fā)展戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、融資戰(zhàn)略、人才開發(fā)戰(zhàn)略的統(tǒng)稱,企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)對企業(yè)發(fā)展整體性、長期性、基本性問題的籌謀和計劃。企業(yè)戰(zhàn)略決定了企業(yè)的發(fā)展前景和最終方向,在市場經(jīng)濟體制確立之前,企業(yè)戰(zhàn)略在工商管理和工商管理研究中根本不受重視,許多企業(yè)在發(fā)展中也沒有給予企業(yè)戰(zhàn)略足夠的關注。如許多企業(yè)在提出發(fā)展決策時,都沒有針對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略構建系統(tǒng)化的管理模式,也沒有根據(jù)企業(yè)發(fā)展實際提出切實可行的戰(zhàn)略目標和任務。在市場經(jīng)濟體制確立之后,企業(yè)戰(zhàn)略才逐漸進入工商管理的研究范圍并最終成為工商管理的重要內(nèi)容。在跨國經(jīng)營和多元化發(fā)展環(huán)境下,許多企業(yè)也將管理重心逐漸向企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,力求能通過企業(yè)戰(zhàn)略管理來提高自身的競爭力。
2.企業(yè)文化。企業(yè)文化是企業(yè)在發(fā)展中形成的,廣受企業(yè)成員認同且需要大家共同遵循的文化信念和認知。企業(yè)文化是企業(yè)經(jīng)營管理思想、管理制度、管理方式的綜合體,企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力所在。企業(yè)文化是企業(yè)的一種管理方式,也是企業(yè)對員工進行精神鼓勵、思想塑造的有效手段。企業(yè)文化是企業(yè)的名片,在市場競爭越來越激烈的情況下,企業(yè)只有將文化手段、物質(zhì)手段和精神手段綜合起來進行企業(yè)管理,才能增強企業(yè)內(nèi)部凝聚力,提高企業(yè)經(jīng)濟效益。鑒于企業(yè)文化管理的重要性,許多企業(yè)出于樹立企業(yè)形象、提高企業(yè)經(jīng)濟效益等方面的考慮,都在企業(yè)文化建設上做出了諸多努力并取得了顯著成效。工商管理中的企業(yè)文化管理以及工商管理研究中的企業(yè)文化研究,其焦點都聚集在企業(yè)文化整合、文化形象、文化建設和文化影響等方面,在企業(yè)建設中,文化建設也被視為提高企業(yè)競爭力的軟實力。
3.企業(yè)財務管理和人力資源管理。企業(yè)財務管理是企業(yè)圍繞經(jīng)營目標對企業(yè)資產(chǎn)購置、資本融通、運營資金和利潤分配的集中管理。資金和財產(chǎn)是企業(yè)生存的根本,企業(yè)財務管理是企業(yè)經(jīng)營管理的重心,也是企業(yè)所有活動的基礎,它貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程,關系到每一個企業(yè)成員的切身利益。在市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)經(jīng)營管理的所有方面,都要以資金的形式體現(xiàn)出來。在工商管理中,企業(yè)財務管理的重點是,根據(jù)財務目標來計算和評價企業(yè)財務管理工作,以減輕企業(yè)財務管理風險。說到財務管理,就不能不提及人力資源管理。人是企業(yè)發(fā)展中最重要的因素,也是企業(yè)的寶貴財富,企業(yè)人力資源管理是企業(yè)管理的一個重要分支,重視人的價值,協(xié)調(diào)好人力資源關系,是企業(yè)人力資源管理的重要任務。財務管理中的薪酬設計、工資管理與企業(yè)人力資源管理中的激勵體系構建等,都是提高員工滿意度、優(yōu)化人力資源配置的有效手段。
二、工商管理的發(fā)展趨勢
1.知識管理的地位不斷上升。企業(yè)知識管理指企業(yè)以現(xiàn)代信息技術為依托,以發(fā)展企業(yè)知識資源、激發(fā)員工學習潛能、知識共享為目標,以知識組織模型構建和管理方法實施等形式而開展的管理活動。在人類進入知識經(jīng)濟時代后,知識在經(jīng)濟管理領域出現(xiàn)的頻率越來越高,知識管理在工商管理中的地位也得以提升。通過知識管理提高資源共享水平,贏得競爭優(yōu)勢,以提高組織業(yè)績,也成為企業(yè)經(jīng)濟管理關注的重點。工商管理視域的知識管理,以知識資本管理、知識資本共享為焦點,其目的是通過知識管理來擴大企業(yè)的市場范圍,為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的'機會。工商管理條件下的知識管理,涉及知識服務、知識支持、知識發(fā)展、知識機會、知識創(chuàng)造等方面的內(nèi)容。以知識管理戰(zhàn)略為首,通過知識戰(zhàn)略提升企業(yè)的管理層次,是工商管理努力的新方向。
2.模糊經(jīng)營管理模式不斷發(fā)展。模糊經(jīng)營管理是相對于科學管理而言的一種管理模式,這種管理模式是在批判吸收科學管理經(jīng)驗的基礎上,借鑒傳統(tǒng)管理哲學思想、管理方法而形成管理方法,模糊經(jīng)營管理并不是一種沒有界限、不定量、不規(guī)范的管理形式,只是這一管理模式的界限不是很清晰,管理定量和技術方法有限規(guī)范而已,它的思維方式和管理方式仍舊是非??茖W的。近年來,在常規(guī)管理外,許多企業(yè)的管理范圍都朝物流管理、電子營銷管理等方向不斷延伸,對于許多企業(yè)來說,在即時生產(chǎn)中,本著“無庫存經(jīng)營”理念,采用模糊經(jīng)營管理模式,通過人力資源調(diào)配來打造最佳工作群體,施行適合于各部門的管理方法,是企業(yè)的必然選擇,這必然會促使企業(yè)模糊經(jīng)營管理模式和管理思想不斷更新、發(fā)展。
3.學習型企業(yè)建設備受關注。學習是個體發(fā)展的重要途徑,也是推動企業(yè)進步的動力源。在工商管理理論中,學習型組織管理理論是一個新生事物,也是管理理論的前沿理論之一。在知識經(jīng)濟時代,通過學習型企業(yè)建設打造一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的人力資源隊伍,是提高企業(yè)核心競爭力的關鍵。因此可以說,建立學習型企業(yè),是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然要求,也是提高企業(yè)綜合競爭力的必然選擇,這也是學習型企業(yè)建設在當前備受關注的重要原因。工商管理視角的學習型企業(yè)建設,主張企業(yè)從思想上給予學習型企業(yè)建設以高度重視,然后通過學習機制建設為其提供制度保障,通過學習目標確立、學習獎懲機制實施和領導垂范來營造濃郁的學習氛圍,進而提高企業(yè)人力資源的知識和技能水平,提高企業(yè)核心競爭力。
4.朝著管理國際化方向努力。隨著經(jīng)濟全球化水平的不斷提高,我國企業(yè)與國際企業(yè)接觸的機會也越來越多,企業(yè)與世界接軌的層次也不斷提高,這必將引發(fā)新的管理革命。提高企業(yè)運作管理國際化水平,不僅是企業(yè)努力的新方向,也是工商管理工作的重中之重。管理國際化,要求企業(yè)在當前戰(zhàn)略管理基礎上,及時調(diào)整企業(yè)經(jīng)營內(nèi)容和經(jīng)營方式,如進一步細化管理內(nèi)容,發(fā)揮現(xiàn)代交通、通信、技術優(yōu)勢,創(chuàng)新管理模式和管理方法,提高企業(yè)管理水平。這就要求企業(yè)管理者不斷提高組織管理的靈活性和敏感度,同時將企業(yè)管理放置在國際化管理的大環(huán)境中去,將企業(yè)管理與國家政治管理、經(jīng)濟管理和文化建設結合起來,與其他企業(yè)建立互利共贏的合作關系,通過與其他組織單位、社會機構的合作,通過各種手段籌集更多的資金,獲取更多的資源,以優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境,增加企業(yè)經(jīng)濟效益。
工商企業(yè)管理
工商企業(yè)管理的概念
工商企業(yè)管理:是指在一定生產(chǎn)方式和文化背景下,由企業(yè)經(jīng)理人員或經(jīng)理機構依照一定原理、原則和方法,對企業(yè)的人、財、物、信息等生產(chǎn)要素進行計 劃、組織、領導、控制和創(chuàng)新,以提高經(jīng)濟效益,實現(xiàn)盈利目標的活動的.總稱。
工商企業(yè)管理專業(yè)是自學考試學科調(diào)整后產(chǎn)生的新專業(yè)。這一專業(yè)的設置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專 門人才。經(jīng)過專業(yè)學習,成績合格者應系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法,能夠勝任企業(yè)管理工作。 工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。
工商企業(yè)管理的基本性質(zhì)
企業(yè)管理具有二重性:
一方面,它具有與生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的自然屬性;
另一方面,又具有與生產(chǎn)關系、社會制度相聯(lián)系的社會屬性。
工商企業(yè)管理的主要職能
1.計劃職能
計劃是企業(yè)管理的首要職能。
2.組織職能
3.指揮職能
4.控制職能
5.協(xié)調(diào)職能
6.激勵職能
特點:
“在一定的生產(chǎn)方式下進行”,“有共性,又有差異”,“有章法可循”,“人、物及經(jīng)濟活動”,“管理職能實現(xiàn)”,“取得最佳經(jīng)濟效益”,“動態(tài)過 程”。
自然屬性---與生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相關
社會屬性---與生產(chǎn)關系、社會制度相聯(lián)系
1.計劃職能---首要職能
2.組織職能---保證
3.指揮職能---手段
4.控制職能---解決增效問題
5.協(xié)調(diào)職能---解決失效問題
6.激勵職能---基礎和動力
企業(yè)工商管理培訓強化策略
一、企業(yè)進行工商管理培訓的意義
工商管理(BusinessAdministration)顧名思義就是市場經(jīng)濟中普遍的一種工商管理。主要是以企業(yè)經(jīng)濟管理為目標,制定的一系列的基本理論和一般方法的學科,以現(xiàn)代管理學,經(jīng)濟管理學,財務管理學等基本理論,作為企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理準則。通過先進的工商管理手段對企業(yè)進行日常管理和決策,并通過工商管理培訓,保證企業(yè)未來的發(fā)展和生存。自我國加入WTO以來,社會主義市場經(jīng)濟體制也在逐漸改變,為了適應新時代的經(jīng)濟發(fā)展趨勢,做好企業(yè)內(nèi)部的工商培訓意義重大,不僅能讓企業(yè)管理人員更好的管理企業(yè),而且能強化企業(yè)員工素質(zhì),提高企業(yè)的整體競爭力,是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的重要手段。
二、企業(yè)進行工商管理培訓的主要問題
1.重視程度不同。新時代企業(yè)的發(fā)展必須堅持以人為本的理念,注重人才的培訓和管理。但是就目前企業(yè)管理培訓而言,普遍都沒有給予足夠的重視,尤其是一些發(fā)展中中小企業(yè)和合作社,管理人員工商管理意識淺薄,片面的只是注重技能知識培訓,認為工商管理培訓純屬畫蛇添足,沒必要花費額外的時間通過管理培訓提升員工素質(zhì)。從這些問題可以看出,企業(yè)工商管理培訓,在實際企業(yè)中并沒有受到充分的重視。
2.培訓資金少,師資力量不足。信息的發(fā)展,使眾多現(xiàn)代企業(yè)認識到了自身的不足,逐漸開展工商管理知識培訓課程,來發(fā)展企業(yè)自身。但是,由于傳統(tǒng)思想的束縛,企業(yè)對工商管理的認知不夠全面,往往只是撥出一小部分資金作為培訓的預算,因此只能聘請較少的培訓老師,不能覆蓋企業(yè)全部員工,只能安排企業(yè)領導參加培訓學習。還有部分企業(yè)在進行工商管理培訓的時候,為節(jié)省時間,減輕預算,招聘的講師專業(yè)水平低,難以起到工商管理培訓的目的,以至于培訓質(zhì)量效果差。例如某企業(yè)在招聘專職培訓人員的時候,部門領導認為沒有必要選擇經(jīng)驗較為豐富的高質(zhì)量培訓講師,而選擇剛畢業(yè)沒有工作經(jīng)驗的作為企業(yè)培訓專員之一,以至于企業(yè)在組織管理培訓的時候,沒有達到預想的效果,草草收場,培訓目的不明顯。
3.企業(yè)培訓結構單一,考核方式簡單。目前,大多數(shù)企業(yè)在進行工商管理培訓的時候,傳統(tǒng)的培訓方式仍然牢牢占據(jù)著主導作用。企業(yè)參加培訓的人員往往在培訓過程中,是以完成任務的心態(tài)去培訓,專注力不高,課堂中各干各的。導致培訓講師在授課過程中,配合率較差,培訓講師與培訓員之間也缺乏交流和溝通,達不到預期培訓效果。而培訓考核的方式也較為單一,培訓講師為了確保全員通過考核,預先將考核內(nèi)容告知考生,以便其能順利通過考核,這也是造成企業(yè)工商管理培訓效果差的主要原因之一,員工遠不能將培訓知識與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展目標進行結合。
三、企業(yè)進行工商管理培訓問題的解決措施
1.樹立正確的觀念,加強工商管理培訓?,F(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的過程中,開展工商管理培訓,能夠使企業(yè)在新的經(jīng)濟形勢下占據(jù)優(yōu)勢,因此,企業(yè)應該樹立正確的價值觀,重視工商管理培訓,合理歸置相關培訓方案,就要做到以下幾點:①組織全體員工學習工商管理知識,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想,樹立正確的培訓態(tài)度,從而引發(fā)員工培訓的積極性,意識到工商管理培訓在企業(yè)發(fā)展中的重要性;②在培訓過程中,通過宣講,提高培訓講師和培訓人員在培訓活動中的責任感,最后期望通過工商管理培訓來提高企業(yè)整體管理水平。例如:某企業(yè)意識到自身工商管理存在缺陷,在組織企業(yè)高層研究后,一致決定開展工商管理培訓,改變現(xiàn)狀。企業(yè)法人組織全體員工開展培訓動員大會,在宣講會上,明確表明了企業(yè)在管理方面的缺陷,以為員工樹立了正確的發(fā)展觀念,逐步轉(zhuǎn)變了員工在傳統(tǒng)思想中的局限性,使員工認識到了培訓的重要性,積極參加培訓,課堂上也沒有出現(xiàn)各玩各的情景,提高了培訓質(zhì)量,在企業(yè)日后的管理發(fā)展,奠定了基礎。
2.強化培訓師的培訓知識和技能。企業(yè)在開展工商管理培訓的過程中,培訓師的知識和技能也尤為重要,直接關系到培訓的質(zhì)量。加強企業(yè)培訓師的知識和技能主要從以下幾個方面入手:①企業(yè)應建設專職培訓部門,實行資格證書認證制度,到達持證山崗的目的。②對于有經(jīng)驗的講師,企業(yè)應定期對其進行培訓,實時更新工商管理知識,不斷完善企業(yè)培訓結構,將理論轉(zhuǎn)化為實踐。例如某發(fā)展中的企業(yè)建立了培訓部門,部門管理人員將培訓進行有計劃有系統(tǒng)的安排,將制度、課程與講師作為培訓體系構成主要要素,制定了基礎制度和課程,如制度包括培訓管理辦法,培訓計劃制作,培訓工作流程,培訓評估辦法及講師制度,課程包括課程設計、培訓課件的制作、教案的編寫等,講師如何去執(zhí)行制度和課程。
3.完善培訓方式及課堂教學。企業(yè)管理培訓是一項高層次,高質(zhì)量,內(nèi)容復雜的教學式工作。所以在進行課堂教學過程中,企業(yè)應根據(jù)自身情況適當完善或改變培訓方式,將單一枯燥的培訓方式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗲溃喾轿坏挠腥さ慕虒W課堂,實現(xiàn)教學多樣化的措施。如可以通過具體案例、專家講座,職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等來提高企業(yè)員工的認知水平。例如可按照職業(yè)規(guī)劃,員工可為個人制定一份長達十年,二十年或者一百年的發(fā)展目標,如未來十年希望發(fā)展到何種程度,何種職位,目標薪資是多少,能為企業(yè)做出那些貢獻。講師在培訓過程中,可引用松下公司的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃案例來培養(yǎng)員工的長遠戰(zhàn)略意識——松下公司作為日本頂尖的科技企業(yè),針對公司發(fā)展所做出的戰(zhàn)略規(guī)劃不是5年,也不是10年,而是長達250年。早在1950年的時候,松下幸之助就帶領員工將戰(zhàn)略規(guī)劃做到了2200年。講師可通過這一案例,讓員工了解到現(xiàn)代企業(yè)必須具備超前獨到的市場意識和廣闊的戰(zhàn)略胸懷,才能讓企業(yè)做大做強,經(jīng)久不衰。
四、結語
綜上,在經(jīng)濟水平持續(xù)下降,市場經(jīng)濟蕭條,競爭激勵的過程中,如何占據(jù)主導優(yōu)勢,對企業(yè)長期發(fā)展有著重要的影響,企業(yè)管理者需采取一系列措施,加強企業(yè)工商管理知識的培訓,才能確保企業(yè)穩(wěn)定的發(fā)展。