大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢并存
隨著近期我國不斷走向轉(zhuǎn)型化進(jìn)程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇,創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式。 那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢有哪些呢?下面是小編整理的,希望能幫助到你們!歡迎閱讀!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
01
現(xiàn)在國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),從政策到實際的支持力度都非常大,許多地方政府也極其歡迎大學(xué)生創(chuàng)業(yè),為他們廣開綠燈。并且作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)享受很多類似于稅收減免等政策,可以說這是一個非常大的優(yōu)勢。
02
現(xiàn)在許多學(xué)校內(nèi)部就有孵化園、創(chuàng)業(yè)基地等,就比如我們學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以以極低的成本和代價就能擁有外面等質(zhì)量的辦公、倉庫等,這使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成本再次降低。而且很多學(xué)校規(guī)定大學(xué)生可以進(jìn)行無限期的休學(xué),從而進(jìn)行創(chuàng)業(yè),這也免除了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗而學(xué)業(yè)無以為繼的后顧之憂。
03
現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生,尤其是985、211的知名高校的學(xué)生,本身就是優(yōu)中擇優(yōu)的結(jié)果,這些人在校所形成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)體中,在技術(shù)及科技領(lǐng)域所擁有的實力是毋庸置疑的。
04
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有那么多后顧之憂,還擁有極低的成本和極高的人才質(zhì)量,使得他們更容易擁有并實現(xiàn)那些天馬行空的想法,使得他們更加創(chuàng)新,使得他們更具有競爭力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢這么多而且這么明顯,是不是就沒有什么劣勢或者劣勢很少了?
恰恰相反,他們也有極大的劣勢。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大多是由自己的同學(xué)好友或志同道合的人組合的初創(chuàng)團(tuán)隊,這樣良好的關(guān)系能夠使團(tuán)隊更加緊密,協(xié)助更為默契。但是相對的,很大部分我所見過的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊都有一個嚴(yán)肅的問題,那就是股權(quán)結(jié)構(gòu)極其不合理。很多人都說關(guān)系很好,不好分配,所以很多的初創(chuàng)團(tuán)隊的股權(quán)都松散而平均,這樣當(dāng)真正遇到麻煩時候會遇到一個很大的問題,那就是到底聽誰的。同時投資人也極其反感這樣的問題,因為會有極大的風(fēng)險?!熬退闶怯H兄弟,也要明算賬?!钡呛芏啻髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)都不明白這樣的道理。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),相對于那些工作一段時間或是在某一行業(yè)奮斗發(fā)展一段時間的人來說,缺了一個很重要的東西,那就是經(jīng)驗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)始終會在那一行業(yè)比較其從業(yè)者創(chuàng)業(yè)缺乏對該行業(yè)的直觀認(rèn)識和積累。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對來說是比較可行的方案,大學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷完善自己,逐漸提高自己的創(chuàng)業(yè)水平選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)方向并持之以恒。同時,大學(xué)的時侯還應(yīng)有吃苦耐勞的準(zhǔn)備,畢竟創(chuàng)業(yè)是一個非常艱苦的工作,但凡取得輝煌的人必定經(jīng)歷過一番艱辛。在激烈的市場競爭環(huán)境下,創(chuàng)業(yè)之路不會一帆風(fēng)順,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要有忍耐力和抗壓能力,理智地面對企業(yè)發(fā)展過程中的各種問題,虛心接受別人的意見,敢于面對挫折。大學(xué)生是有熱情有思想和有能力的一代人,,發(fā)現(xiàn)一個適合自己的選擇,擁有一顆永不放棄且堅韌的心,那么成功的道路并不遙遠(yuǎn)。
相關(guān)文章:
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和前期準(zhǔn)備
2.對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識
3.在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)好處與壞處