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大學(xué)生100元低成本創(chuàng)業(yè)應(yīng)該要怎么做呢

時間: 創(chuàng)豐21273 分享

  大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、充滿激情,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。大學(xué)生100元低成本創(chuàng)業(yè)應(yīng)該要怎么做呢?

  榮幸受邀到南陽師范學(xué)院開設(shè)自媒體專題講座,后又被南陽師院融心創(chuàng)業(yè)眾創(chuàng)空間負(fù)責(zé)人高老師、王總盛情邀請——

  參觀大學(xué)生眾創(chuàng)中心, 指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)自媒體,讓更多大學(xué)生通過自媒體創(chuàng)業(yè),展示自我才華,同時也能積累粉絲變現(xiàn)!

  曾經(jīng)我們提到大學(xué)生創(chuàng)業(yè),一定有三大難點(diǎn):

  成本、空間、機(jī)遇

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè) = 低投入 +低風(fēng)險(xiǎn) + 還不錯的收入

  沒資源、沒背景、沒人脈,許多大學(xué)生抱著一腔熱血的創(chuàng)業(yè)夢,死在不敢輕易投資的昨天里。

  這次來到南陽師院融心創(chuàng)業(yè)眾創(chuàng)空間就是為了幫助廣大學(xué)生改變創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀。

  讓大學(xué)生學(xué)會如何通過自媒體實(shí)現(xiàn)低成本低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè),讓收入真正落地增長,成功打造粉絲經(jīng)濟(jì)。

  創(chuàng)業(yè)中心負(fù)責(zé)人和我在交流過程中,也提到現(xiàn)在大學(xué)生都在利用各種渠道提升自己的綜合素質(zhì),從精神到物質(zhì)實(shí)現(xiàn)真正的獨(dú)立。

  賣班服,賣四級耳機(jī),賣保暖用品,發(fā)傳單……雖然沒有掙到多少錢,但還算能掙到生活費(fèi)。

  如今各大高校大力扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助資金,但在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇上仍是難題。

  低成本 低風(fēng)險(xiǎn) 高收入 這樣的項(xiàng)目哪里找?

  如今,高校也將目光鎖定在正處風(fēng)口的自媒體。

  因?yàn)樽悦襟w能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的低投入—多賺錢很符合當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求

  發(fā)傳單按天計(jì)算,一天8小時,工資也就幾十塊,極少能破百,卻多了許多風(fēng)吹日曬。

  借助各大自媒體平臺,今日頭條一萬閱讀大概4元左右,百家號一萬閱讀能有30元,再者自媒體平臺何其幾十個之多。

  如果你不止擁有一套賬號,你擁有各大自媒體賬號一套兩套,甚至十幾幾十套......

  當(dāng)你兼職一個月賺三四百,把這些時間用來運(yùn)營自媒體,一個月至少能有三四千,這是什么概念。

  01

  積累財(cái)富

  再次升值

  素質(zhì)拓展

  意思就是——

  自媒體有足夠空間讓大學(xué)生實(shí)現(xiàn)財(cái)富累積,不論是賺取生活費(fèi),或者沉淀創(chuàng)業(yè)資金,都是一個可以長期操作的過程。

  再者,大學(xué)畢業(yè)生毫無工作經(jīng)驗(yàn),用人單位講究職場新人的可塑性,這時需要應(yīng)屆生用社會實(shí)踐來湊,好聽一點(diǎn)叫美化。

  換句話說,需要我們大學(xué)生在校期間學(xué)會為自己鍍金,亮瞎用人單位的眼,也許用人單位會眼瞎的錄用你。

  也就是說我們需要用實(shí)際成績來證明自己,目前自媒體正值風(fēng)口,企業(yè)在做,個人也在做,如果你能具備相關(guān)經(jīng)驗(yàn),還能做得非常不錯,簡直搶著要你啊。

  當(dāng)然,最重要的是,如果在校大學(xué)生把運(yùn)營自媒體當(dāng)成一個項(xiàng)目來做,可以讓自己有一個很好的升值過程,如果你能讓自己變得很值錢,也是本事。

  據(jù)我所知,現(xiàn)在的大學(xué)生還只是站在了自媒體創(chuàng)業(yè)的門口,沒有找到方法走進(jìn)去。

  在演講過程中,我曾問下面的學(xué)生接觸過哪些自媒體,大家的回答基本如出一轍,微信公眾號和今日頭條。

  然而,自媒體的世界那么大,平臺幾十個之多,同學(xué)們還是了解得太少,不足以支撐他們完成自媒體布局。

  我的這次高校行,就是為了幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)自媒體,讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再難,也感謝校方的大力支持,從根本上促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),推進(jìn)大學(xué)生低成本低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)。

  自媒體只適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?

  現(xiàn)在是人人都是新聞,人人都是傳播者的時代,一支筆就能編織一個世界,一句話便能影響一世人生。

  自媒體發(fā)展太快,能不能趕上節(jié)奏,真的是你自己的遠(yuǎn)見和格局說了算。

  我希望我的每一位學(xué)生都是玩自媒體的king。


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