大學生如何做創(chuàng)業(yè)準備
越來越多的大學生把眼光投向了創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在國家都在鼓勵大學生創(chuàng)業(yè),那么大學生做創(chuàng)業(yè)有哪些創(chuàng)業(yè)準備需要做好的呢?創(chuàng)業(yè)準備工作有哪些?小編為你帶來了“大學生創(chuàng)業(yè)準備”的相關知識，這其中也許就有你需要的。
大學生創(chuàng)業(yè)準備工作
在這個高科技信息泛濫的時代里，越來越多的畢業(yè)大學生越難找工作了?，F(xiàn)在的流行語就是畢業(yè)等于失業(yè)，那么大學生在面臨的這種困境里該怎么辦呢，難道讀完書了就要回家接父母的衣缽把農活給傳承下去嗎?守著家里的一畝三分田繼續(xù)過貧苦的生活?還是跟著大部隊一起走車間干著每天重復的活兒?
其實我們在大學期間完全可以靠自己的雙手來掙我們人生中的第一桶金，完全可以創(chuàng)業(yè)。因為現(xiàn)在有很多的好機會在我們身邊，國家支持出資，學?？梢蕴峁┙o我們場所或者為我們提供建議。
剛開始時我們不要想著我一定要像馬云那樣，把企業(yè)做到分布于世界各個國家。一開始我們首先定一個小目標，比如開個網店，或者在校園里開個小商鋪賣點衣服，水果，學習用品，飲吧，餐廳，咖啡館等都行。沒有資金可以向銀行貸款，而已大學生貸款創(chuàng)業(yè)還是免息的，要是計算機厲害的話可以幫別人開發(fā)一些小軟件來掙點資金。
創(chuàng)業(yè)不是說說而已，更重要的是自己要有堅定的信念，不服輸?shù)挠職?，堅定自己的夢想，始終朝著這個目標而努力奮斗，不讓自己懈怠，不斷去超越自己，挑戰(zhàn)自己。
有很多大學生創(chuàng)業(yè)成功的案例值得我們去學習他們的那種精神，比如90后的徐圖，馬佳佳，王銳旭等這些新生代都是我們90后值得學習的。當然了，我并不是說一定要像他們一樣成功才是成功。只要我們把自己的夢想給實現(xiàn)了，不管自己是成為了百萬富豪或是億萬富豪，你都是成功者。
年輕人，要有目標，有理想，釋放自己的青春，尋找自己的人生燈塔，不要浪費自己的青春，不要遺忘曾經的夢。奇跡不是你坐等就可以實現(xiàn)的，是要自己去創(chuàng)造出來的。
誰說大學生不可以創(chuàng)業(yè)?我們有激情，有夢想，有拼搏的勁兒，有堅韌的態(tài)度和熱情。即使失敗了也不氣餒，不認輸;被打倒了也不向現(xiàn)實低頭;即使被撞得頭碰血流也不回頭。我們要用行動去譜寫自己青春的歌!
大學生創(chuàng)業(yè)需具備的十大技能
隨著應屆大學生畢業(yè)的臨近，越來越多的大學生把眼光投向了創(chuàng)業(yè)。筆者建議，大學生創(chuàng)業(yè)應量力而行，創(chuàng)業(yè)每個人都可以，創(chuàng)業(yè)成功并不是每個人都可以實現(xiàn)的，但是創(chuàng)業(yè)養(yǎng)活自己也并沒有想象中的那么難。
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)建自己的一個組織，自己必先是個領導者，一個管理者。創(chuàng)業(yè)是個漫長過程，一個優(yōu)秀的管理者要懂得如何進行企業(yè)管理，自己首先應是一內行。如果離開校園的你正準備進行創(chuàng)業(yè)，并想成為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者，那你可以看看自己是否已基本具備了以下能力或技能。
1、具有規(guī)劃自己人生目標的能力。
對自己人生的定位很明確，知道目標是什么，且目標能進行分段和細化，并能制訂出實施的計劃。
2、具有權衡取舍的魄力和能力。
在瞬息萬變的市場競爭中，有果斷做出決策的能力，這是管理者們智慧與謀略及膽量的結晶。當做出決策時，要求管理者在一個目標與另一個目標之間有所取舍。“滿意決策”是建立在對現(xiàn)實條件的充分分析的基礎上，選擇一種風險較小、較為滿意目標方案的決策，是現(xiàn)實性與先進性結合的明智之舉。
3、具有計劃管理的能力。
當人們要滿足某種期望時，往往不計算將要付出的成本，常常憑心理感覺，有了大方案卻沒有小計劃，干到哪里算哪里，因而付出了大的成本沖減了效益。管理者做出決策時，一定要先計劃、后實施，因為世界在變，環(huán)境在變，人們的觀念也在變，科學地運用計劃管理，企業(yè)才可立足及長遠發(fā)展。
4、具有建立和改進企業(yè)管理制度的能力。
企業(yè)制度不在于多而在于精，精致到進入每個員工的心里，制度是用來制約員工行為的，但不能被一些特權者們所利用，同時，“信譽是金，承諾是債”，企業(yè)制度中對員工的承諾一定兌現(xiàn)，制度適用于企業(yè)中的每一個人，員工們是否能快樂工作，制度是企業(yè)發(fā)展的關鍵
5、目標管理是一項基本的管理技能。
它通過劃分組織目標與個人目標的方法，將許多關鍵的管理活動結合起來，實現(xiàn)全面、有效的管理方法和過程。
6、具有通過理財?shù)姆治觯容^項目優(yōu)劣的能力。
很多創(chuàng)業(yè)者沒有經過理財分析就進行經營決策，因項目盲目上馬，導致企業(yè)資金周轉的困難，經營運作陷入困境甚至于破產。
7、具有項目管理的能力。
項目管理是幫助企業(yè)處理需要跨領域解決的復雜問題，并實現(xiàn)更高的運營效率。企業(yè)經營運作之中，經常需要將大項目進行切割，通過項目管理，可大大地提高效率。
8、具備商務談判的能力。
管理者的世界是張談判桌，談判行為是一項很復雜的人類交際行為，它伴隨著談判者的言語互動、行為互動和心理互動等多方面、多維度的錯綜交往。通過商務談判所獲得的效益，都是企業(yè)的純利潤，談判是企業(yè)經營管理中重要的一個利潤區(qū)。
9、具有剖析自己和企業(yè)，超越自我的勇氣和能力。
企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時，把它交給專業(yè)的咨詢管理公司，通過專業(yè)一層層地剖析自己和企業(yè)，找出不足，并積極地解決問題，這需要相當?shù)挠職?，這也是一份自我挑戰(zhàn)。
10、具有良好的社會交往能力。
良好的人際關系，不僅能給人生帶來快樂，而且能助人走向成功，社交能力是人類生存的重要能力。廣交朋友，要舍得對自己投資，包括從內至外的、言談舉止、內涵方面的改變等。
大學畢業(yè)生如何申請自主創(chuàng)業(yè)小額貸款
在國家政策的鼓勵下，大學畢業(yè)生各種靈活就業(yè)形式越來越多，自主創(chuàng)業(yè)不失為一項很好的就業(yè)形式。重慶市針對大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)也提供了一項優(yōu)惠政策，大學畢業(yè)生如申請自主創(chuàng)業(yè)可享受財政貼息的小額貸款，其簡要內容如下。
一、申請條件：
1、大學專科以上畢業(yè)生;
2、畢業(yè)后6個月以上未就業(yè)，并在當?shù)貏趧颖Ｕ喜块T辦理了失業(yè)登記。
二、貸款期限：
國家為大學畢業(yè)生提供的小額創(chuàng)業(yè)貸款是政府貼息貸款，其期限為1～2年，2年之后不再享受財政貼息。
三、貸款方式：
大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的小額貸款方式為擔保、抵(質)押貸款。
四、有關說明
具體操作辦法可向當?shù)貏趧雍蜕鐣Ｕ暇肿稍?。此外，針對大學生自主創(chuàng)業(yè)還有其他優(yōu)惠政策，例如從事個體經營的，1年內免交工商登記類和管理類行政事業(yè)性收費;自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)者還可將戶口檔案托管在市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心。對于大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的各項具體政策應向各相關部門咨詢。
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